Seminar nasional membahas peran ulama dan cendekiawan dalam memberantas korupsi, kolusi, dan nepotisme. Ulama didefinisikan sebagai intelektual yang tidak hanya menguasai ilmu tetapi juga peduli terhadap masyarakat. Tugas ulama adalah mentransfer pengetahuan dan moral kepada masyarakat. Berbagai metode diajukan untuk pendidikan karakter antara lain contoh teladan, cerita, diskusi, dan reward-punishment.

1. SEMINAR NASIONAL
TEMA: PERAN ULAMA DAN CENDEKIAWAN
DALAM MEMBERANTAS KKN
Gunung Tua, 17 September 2013

2. Oleh
SEHAT SULTONI DALIMUNTHE, M.A. BIN
H. ABDUL RAHMAN DALIMUNTHE BIN MARAHAMIN DALIMUNTHE BIN
H. ABDUL RAHMAN DALIMUNTHE BIN H. DIRIS DALIMUNTHE BIN
JAROBAEN DALIMUNTHE BIN JABILA DALIMUNTHE

3. ULAMA DAN CENDEKIAWAN
Ulama = Inlektual
Intelektual jalur akademis
ulama jalur social.
Intelektual = Cendikiawan
Intelektual dan Cendekiawan adalah ilmuan plus.
Ilmuan hanya mengurusi ilmu, sedangkan
intelektual dan cendekiawan selain mengurusi ilmu
juga mengurusi masyarakat.
Sumber: Prof. Dr. Hasan Asari Nasution.

4. Prof. Dr. Komaruddin Hidayat:
Ulama : ilmu, alam, dan amal.
Prof. Dawam Raharjo: pengetahuan agama seorang
ulama mesti tinggi (pakar).
Ketua Majelis Ulama Indonesia (MUI) KH. Kholil Ridwan
Membatasi Ulama dalam hadits” orang yang ahli tentang
al-Qur’an dan hadits.
Prof. Dr. Imam Suprayogo
Sebutan ulama sebaiknya tidak berhenti pada ahli
fiqh, al-Qur’an, Hadits, Ilmu
Kalam, Tasauf, Akidah, Akhlak, dan Rumpun Ilmu Agama
Islam lainnya, sehingga ada Ulama Matematika, ulama
Kedokteran, Ulama Astronomi, dsb.

5. Pemakalah berpendapat, semua
ahli dalam bidang ilmu apa saja
dapat disebut dengan ulama
dengan syarat memiliki
ilmu, berwawasan universal, dan
mengamalkan ilmunya (Akhlak). al-
Qur’an menyebut juga sebutan
Ulama Bani Israil.

6. Tugas Ulama Menurut
Prof. Dr. Azyumardi Azra:
Ulama berperan sebagai
transfer of knowledge dan
transfer of moral.

7. 10 Macam tindak pidana korupsi (PBB)
suap (bribery),
penggelapan (embezzlement)
pemalsuan (fraud)
pemerasan (extortion)
penyalahgunaan wewenang (abuse of discretion)
bisnis orang dalam (insider trading)
pemberian komisi (illegal commission)
pilih kasih (favoritism)
nepotisme (nepotism)
sumbangan illegal(illegal contributions).

8. PSIKOSOSIAL KARAKTER
VERSI KEMENDIKNAS

9. Olah Pikir:
cerdas, kritis, kreatif, inovatif, in
gin tahu, berpikir
terbuka, produktif, berorientasi
iptek, dan reflektif.

10. Olah Hati:
jujur, beriman, bertakwa, aman
ah, adil, bertanggung
jawab, berempati, berani
mengambil resiki, rela
berkorban, dan berjiwa
patriotik.

11. Olah Raga: tangguh, bersih,
sehat, disiplin, sportif, andal,
berdaya tahan, bersahabat,
kooperatif, kompetetif, dan
ceria

12. Olah Rasa: perduli, ramah, sopan,
santun, sapi, nyaman, saling
menghargai, toleran, suka menolong,
gotong royong, nasionalis, kosmopolit,
mengutamakan kepentingan umum,
banggu menggunakan bahasa dan
produk Indonesia, dinamis, kerja keras,
beretos kerja, dan gigih

13. Metode Pendidikan Karakter
Menurut al-Ghazali
1. al-Qudwah
2. dDharb al-mitsāl
3. al-qashas
4. ‘ādah
5. al-mumārasah wa al-‘amal
6. al-munāqasyah wa al-hiwār
7. al-‘izhah wa al-nuṣḥ
8. al-tsawāb wa al-’iqāb

14. Akh Muwafik Saleh
 Metode ikon dan Afirmasi
 Membangun kesepakatan nilai keunggulan

15. Sekian
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillahirabbil’alamin

26. Membawa
Ikan, Jauh di
Pagi Hari

27. Berjualan Bensin Eceran, Untung Rp 500/Ltr

28. Mengais Kayu
Bekas

29. Keliling Jualan
Gentong

30. Penjaga Pom
Bensin

31. Pemegang
Papan Skor
Tembak

32. Memecah
Batu

33. Memikul Naik
Turun Gunung

34. Jualan Makanan
di Pinggir Pantai

35. Mengecor

36. Mengelas

37. Pemadam Kebakaran, Liburan Tetap Harus Siap

38. Puing-Puing

39. Buruh Penanam
Padi

40. Buruh
Pemotong
Kayu

41. Tukang
Bangunan

42. Tukang Becak

43. Tukang Koran
Bekas

44. Cleaning Service

45. Pemecah
Batu, Ongko
snya Rp
5.000/hari

46. Topeng Monyet
si Penghibur

51. Maka nikmat
apa lagi yang
pantas kau
ingkari?