Este documento presenta información sobre alfabetización informacional y búsqueda de información científica. Explica conceptos clave como ciencia, investigación científica y proceso de investigación. Además, describe diferentes fuentes y formatos de información científica como revistas científicas, artículos científicos, bibliotecas digitales, repositorios, bases de datos y más. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo buscar información en la biblioteca.

1. LICENCIATURA EN
EDUCACION FISICA
TALLER
DE
ALFABETIZACION INFORMACIONAL

2. ALFABETIZACION INFORMACIONAL
“APRENDER A
BUSCAR Y UTILIZAR LA INFORMACION
DE LA FORMA
MAS BENEFICIOSA POSIBLE”

3. Criterios para evaluar la información
obtenida de Internet
· ¿Quién escribió las páginas?
· ¿Qué dice el autor sobre el tema?
· ¿Tiene el autor la autoridad para presentar la información?
· ¿Obtiene el autor o la organización alguna ganancia al
presentar la información?
· ¿Cuándo se creó y actualizó el sitio?
· ¿De dónde proviene la información del sitio?
· ¿Es la información relevante cuando se comparara con otros
materiales publicados sobre el mismo tema?
· ¿Puede verificarse la información en libros, publicaciones
periódicas u otras fuentes?

4. CONCEPTOS
• CIENCIA
Actualmente se designa
ciencia a todo el
conocimiento adquirido a
través del estudio o de la
práctica, basado en
determinados principios.
La ciencia considera
distintos hechos, que
deben ser objetivos y
observables.
• INVESTIGACION
CIENTIFICA
Proceso sistemáticamente
ordenado, cuyo objetivo
es la demostración de
hipótesis o la
confirmación y desarrollo
de teorías.

5. PROCESO DE INVESTIGACION

6. DOCUMENTACION CIENTIFICA
Se define como un informe escrito y publicado que
describe resultados originales de una investigación.
En otras palabras se puede resumir, que el artículo
científico es:
- es un informe sobre resultados de una investigación
científica,
- se refieren a un problema científico,
- los resultados de la investigación deben ser validos y
fidedignos,
- comunica por primera vez los resultados
de una investigación.

7. ¿Para qué buscar
información científica ?
• El proceso de búsqueda de la información
científica sobre un tema es importante para
establecer el estado de la cuestión.
• Conocer si existen teorías, hipótesis o técnicas
sobre los temas que estamos investigando.
• Precisar mejor el problema de investigación.
• Determinar los pasos a seguir en la
investigación.

8. • Conviene realizar la revisión bibliográfica
antes de construir un proyecto de
investigación, para disminuir al mínimo la
posibilidad de duplicación involuntaria.
• Todo proceso de búsqueda de información
debe ser exhaustiva y muy cuidadosa para
evitar el sesgo.
• Una vez que el investigador ha identificado y
localizado las referencias bibliográficas, debe
evaluar su importancia y revisarlas de manera
crítica.

9. La tarea de revisar la literatura comprende:
• Identificación
• Selección
• Análisis crítico y
• Descripción escrita de la información
existente sobre un tema de interés.

10. LAS REVISTAS
UNA SIMPLE CLASIFICACION
• - DE NOTICIAS
• - DE DIVULGACION
• - CIENTIFICAS

11. REVISTAS DE NOTICIAS
Es una publicación impresa que es editada de
manera periódica(por lo general, semanal o
mensual).
Pueden tener su versión digital o haber nacido
directamente en Internet.
• Ejemplo: El Gráfico
www.elgrafico.com.ar

12. REVISTA DE DIVULGACION
Este texto lo escriben periodistas especializados
para que el entendimiento sea más sencillo para
todas las personas.
«Divulgar» significa hacer pública
una información.
Ejemplo: Muy Interesante
www.muyinteresante.es

13. REVISTA CIENTIFICA
Se considera a una publicación diseñada en algún medio
digital o magnético como Cd, DVD, o en un archivo digital
que se lo trasfiere entre personas o empresas
mediante correo electrónico. También puede
denominarse así a publicaciones en Internet, en un
formato similar o parecido a una revista impresa.
Ejemplo: Cultura, Ciencia y Deporte
Editorial: Universidad Católica San Antonio. Facultad de Ciencias
de la Actividad Física y del Deporte. (Murcia, España)
Consultar en: http://www.ucam.edu/ccd

14. ¿Cómo se evalúan los
artículos antes de publicarse?
REFERATO
Estará integrado por un grupo de expertos
que en cada área evaluará
de forma anónima los artículos a publicar,
velando por su originalidad,
pertinencia
y calidad académica.

15. ARTICULO CIENTIFICO:
SU ESTRUCTURA
SISTEMA IMRYD: es un sistema para organizar un
trabajo científico, y consiste en responder
4 preguntas claves que son:
• INTRODUCCION…........¿Cuál es el problema?
• METODOLOGIA………...¿Cómo se estudio el problema?
• RESULTADO..…….……….¿Qué se encontró?
• DISCUSION..................¿Qué significan dichos hallazgos?

16. ACCESO ABIERTO
El Acceso abierto (Open Access) es un movimiento que
promueve el acceso libre y gratuito a la literatura científica,
permitiendo a cualquier usuario su:
- lectura,
- descarga,
- copia,
- impresión,
- distribución
- o cualquier otro uso legal de la misma,
- sin ninguna barrera financiera, técnica o de cualquier tipo.
La única restricción es dar al autor el control sobre la
integridad de su trabajo y el derecho a ser adecuadamente
reconocido y citado.

17. Vías:
Ruta dorada
Publicación en revistas de
open access, los
manuscritos
que se publican están
sometidos a la revisión por
pares:
- Referato
- Peer review
- Arbitraje editorial
Ruta verde
archivo o depósito de
recursos digitales en
repositorios institucionales
y/o autoarchivo (cuando el
depósito es realizado por el
propio autor).
Su objetivo es q el
conocimiento se comparta
de forma:
- rápida,
- visible,
- efectiva e
- irrestricta.

18. LICENCIAS
La licencia es un documento que
expresa la voluntad del autor sobre los límites
y alcances del uso que pueden hacer las personas respecto a la:
• Copia,
• Reproducción,
• Modificación,
• Traducción y
• Adaptación.
Las licencias Creative Commons son uno de los sistemas más
utilizados para publicar en acceso abierto.
Tienen como objetivo defender los derechos de las publicaciones a
partir de las condiciones definidas por el autor.

19. En el momento actual existen seis tipos de licencias
generadas a partir de la combinación de estas cuatro
condiciones:
Reconocimiento: en cualquier explotación de la obra
autorizada hará falta reconocer la autoría
No Comercial: la explotación de la obra queda limitada a
usos no comerciales.
Sin obras derivadas: La autorización para explotar la obra
excluye la posibilidad de crear una obra derivada.
Compartir Igual: Permite la creación de obras derivadas
siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas.

20. ¿Dónde puedo encontrar
información científica?

21. BIBLIOTECAS DIGITALES
Es una colección en línea de objetos digitales de
buena calidad, creados o recopilados y
administrados, y que se ponen a disposición de
manera coherente y perdurable y con el respaldo
de los servicios necesarios para que los usuarios
puedan encontrar y utilizar esos recursos.
Ejemplo: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
http://www.cervantesvirtual.com/

22. SCIELO
• Scientific Electronic Library Online (SCIELO)
• Es una biblioteca electrónica que conforma una red
iberoamericana de colecciones de revistas científicas en
texto completo y con acceso abierto, libre y gratuito.
• Las revistas que integran la colección SCIELO-Argentina
tienen cobertura en todas las áreas del conocimiento y
cuentan con la confiabilidad que les otorga el ser parte
del Núcleo Básico de Publicaciones científicas Argentinas y
con el rigor científico de sus artículos evaluados por pares.
• http://www.scielo.org.ar/

23. REPOSITORIOS
Es un sistema que proporciona de forma estable
y segura la difusión e preservación de
documentos digitales producto de la actividad
científica e institucional.
Ejemplo Español: Recolecta: recolector de
repositorios institucionales de las bibliotecas
universitarias españolas.
http://recolecta.fecyt.es/buscador
Ejemplo Local: Ansenuza
www.ansenuza.unc.edu.ar/

24. Digital CSIC
• Es el repositorio institucional del Consejo
Superior de Investigaciones Científicas (España)
• Es un depósito de documentos digitales, cuyo
objetivo es organizar, archivar, preservar y
difundir en modo de acceso abierto la producción
intelectual resultante de la actividad
investigadora del CSIC.
• Revistas Científicas del CSIC.
http://revistas.csic.es

25. BASE DE DATOS DE TESIS
• Es el conjunto de informaciones almacenadas en un soporte legible por
ordenador y organizadas internamente por registros (formado por todos
los campos referidos a una entidad u objeto almacenado) y campos (cada
uno de los elementos que componen un registro).
• Permite recuperar cualquier clase de información: referencias,
documentos textuales, imágenes, datos estadísticos, etc.
Ejemplos:
Base de datos de Tesis Doctorales sobre Ciencias de la Actividad Física y del
Deporte (CAFyD), desde enero de 2008 funciona como recurso de acceso
abierto, en el que siguen incorporando nuevos trabajos de investigación
(Tesis doctorales), divulgando y facilitando su visibilidad.
http://www.cafyd.com/REVISTA/ojs/index.php/bbddcafyd
TESEO: es la base de datos de la Secretaría del Consejo de Coordinación
Universitaria.
Recoge y permite recuperar información referencial de las tesis doctorales
leídas y consideradas aptas en las universidades españolas desde 1976.
https://www.educacion.gob.es/teseo/irGestionarConsulta.do

26. DIALNET de la Universidad de La Rioja
Servicio de alertas sobre publicación de contenidos científicos.
Dialnet (Difusión de Alertas en la Red) es uno de los mayores portales
bibliográficos de acceso libre, cuyo principal cometido es dar mayor
visibilidad a la literatura científica hispana. Recopila y facilita el acceso
a contenidos científicos, principalmente a través de alertas
documentales. Además cuenta con una base de datos exhaustiva,
interdisciplinar y actualizada, que permite el depósito de contenidos a
texto completo. http://dialnet.unirioja.es
• Base de datos de Revista: http://dialnet.unirioja.es/revistas
• Dialnet Tesis: portal integrador de recursos que incluye tesis
digitales de más de cuarenta universidades españolas incluyendo
las de las universidades públicas madrileñas.
http://dialnet.unirioja.es/tesis

27. LATINDEX
• Sistema regional de información en línea para
revistas científicas de América Latina, el
Caribe, España y Portugal. Directorio, catálogo
e índice.
• Es producto de la cooperación de una red de
instituciones que funcionan de manera
coordinada para reunir y diseminar
información bibliográfica sobre las
publicaciones científicas seriadas
www.latindex.unam.mx/

28. REDALYC
• Red de Revistas Científicas de América Latina y el
Caribe, España y Portugal
Sistema de Información Científica
Universidad Autónoma del Estado de México.
• Ser una plataforma líder en servicios de
información científica en acceso abierto a nivel
internacional, a través de la recuperación y
consulta de contenidos especializados.
http://www.redalyc.org/home.oa

29. REVISTAS CIENTIFICAS
APUNTS: EDUCACION FISICA Y DEPORTE
Editorial: Institut Nacional d´Educació Física de
Catalunya (INEFC)
Consultar en: http://www.revista-apunts.com

30. CATALOGO COLECTIVO
« ReViBES »

31. ¿Cómo buscamos
información en la
Biblioteca German Schröder?

32. Búsqueda de información
en el catálogo KINESIS
bases de datos:
- libros, tesis, etc.
- artículos de revistas
- material multimedia
Intranet local
www.ipef.edu.ar www.revibes.edu.ar

33. Internet

34. ¿Cómo lo encuentro?
Búsqueda simple
• defino el tema de búsqueda o el término a buscar
- tema  expresión corporal
- autor  tortora
- título o palabras del título  principios de
anatomía

36. Búsqueda avanzada
Operadores lógicos booleanos
Utilizando los operadores booleanos podemos establecer
una relación entre varios términos en una búsqueda,
ampliando o reduciendo el resultado de la misma, y
combinando las palabras de acuerdo a nuestras
necesidades.
Y – AND busca registros que contengan todas las palabras
O – OR se utiliza para juntar palabras que expresen el
mismo concepto; así localizamos registros que contengan al
menos una de las palabras especificadas, aumentando los
resultados con los sinónimos
NO - NOT excluye palabras de una búsqueda, reduciendo
los resultados.

37. Y = AND
ARGENTINAEDUCACION
FISICA

38. O = OR
ADOLESCENTESADOLESCENCIA

39. NO = NOT
EDUCACION
FISICA
NIVEL INICIAL

43. SIGNATURA TOPOGRAFICA…..CODIGO
“Solicitar por”  ubicación del documento en estantería
373.3 GONedu vol.1
373.3 clasificación = materia
GON 3 primeras letras del autor
edu 3 primeras letras del título
vol.1 volumen

44. ¡Muchas gracias
por su atención!
LOS ESPERAMOS EN LA BIBLIOTECA...