Este documento presenta un proyecto sobre el uso de los medios de comunicación como recursos para el aprendizaje. El objetivo es reconocer cómo los medios pueden usarse para la educación independientemente de su contenido. Se espera que los estudiantes empleen los medios como fuentes de información y comparen la validez de diferentes fuentes. El documento introduce el tema y analiza cómo los medios pueden usarse dentro y fuera de la escuela para la investigación.

1. Proyecto #2.- Los medios de comunicación:
Recursos para aprender.
EST. #107 DR. Guillermo Murillo
Ciclo escolar: 2013-2014
Por:
 Salvador Álvarez Miramontes.
 Pablo Álvarez Provincia.
 Jorge Alberto Galindo Chávez.
 José Leonardo Marín Medina.
 Erick Gonzalo Salazar Seifert
Elaborado para la clase de : Formacion Civica y Etica.
Profesora: Monica Padilla.

2.  Objetivo:
Reconocer como los medios pueden ser utilizados para la
educación independiente mente de lo que se vea o presente.
 Aprendizajes esperados:
Emplear los medios de comunicación como recursos para el estudio
y el aprendizaje.
Comparar de vigencia, veracidad y confiabilidad de diferentes
fuentes de información.

3. INTRODUCCION:
Los medios de comunicación nos ofrecen un valioso terreno
para la investigación de todo tipo: científica, técnica, social,
artística.
Hoy tenemos acceso a una cantidad de información en la
que encontramos desde una perspectiva histórica hasta los
datos de último día sobre cualquier tema.
Las tecnologías de la información y la comunicación están
relacionas con las computadoras y sus aplicaciones para
almacenar, difundir y procesar datos.
Optimizan la comunicación y muchas otras actividades
humanas. En cambio los medios de comunicación son una
de las formas que adquieren las tecnologías de la
información.

4. El desarrollo de estas últimas tiene una repercusión directa
en los medios de comunicación, pues permite que estos se
modernicen y sean más eficaces.
DESARROLLO:
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y SUS
EFECTOS. UNA REFLEXIÓN DESDE LA PERSPECTIVA
DE LA SEGURIDAD Y LA DEFENSA INTEGRAL.
El tema de la comunicación social, de los medios de
comunicación masiva y de los efectos sobre el receptor,
despiertan particularmente en esta era de la globalización un
interés considerable, haciendo de ellos objeto de permanente
discusión y estudio, por constituir uno de los principales
agentes de socialización, toda vez que se ha demostrado
reflejan gran parte de la cultura, cuyas características son
transmitidas al individuo desde su más temprana infancia y
han sido identificadas como valores, motivaciones sociales,
actitudes, entre otras, y determinadas por modos
estandarizados de comportamiento, expectativas, pautas que
establecen la distinción entre el bien y el mal y tendencias
generales aceptadas socialmente

5. A través de los diferentes medios de comunicación que
tenemos a nuestro alcance, llámense medios impresos,
radiofónicos, audiovisuales o digitales, se puede llegar a la
población y actuar en todos los ámbitos de la vida nacional;
económico, social, político, cultural, geográfico, ambiental.
EL TRABAJO CON LOS MEDIOS DENTRO Y FUERA DE LA
ESCUELA.

6. ¿QUÉ NECESITAMOS LOS ADOLESCENTES, PARA USAR LOS
MEDIOS DE COMUNCACION COMO FUENTE DE
INVESTIGACION?
Tener un cierto amplio, hay que ver lo bueno y lo malo de los
productos, comerciales, programas y de cómo nos llega la
información.
Enfocarnos a lo que estamos buscando e investigando y no
distraernos con la publicidad que en la mayoría de los casos es
engañosa.
Es posible darle un buen uso al medio de comunicación, como lo es
internet, en le que se pueden encontrar tareas, investigar temas y
encontrar imágenes para agregar a tu trabajo.
El uso correcto de los medios va a depender más de nuestra
educación, que del mismo medios de comunicación,” no tiene la
culpa el indio, sino quien lo hace compadre”.
Los últimos años de siglo XX y lo que va del siglo XXI se conoce
como “la era de la información”. ¿Por qué motivo? Principalmente
porque en el último decenio del siglo XX experimentamos cambios
masivos en cuanto a la forma de comunicación, de tener acceso a
información y datos.

7. La realidad es que la tecnología nos plantea posibilidades infinitas
para, obtener o almacenar información.
Es una época donde la información es excesiva, lo ideal es
capacitarnos para aprender a la identificarla de la mejor manera.
ENTREVISTA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

9. CONCLUSIONES.

10. El hombre siempre ha tenido la necesidad de comunicarse pues es
un ser sociable lo que hace esta necesidad aún más importante en la
actualidad.
OPINION PERSONAL.
´´Los medios de comunicación actualmente rigen un papel importante en
la sociedad el analizarlos desde el punto educativo tiene una gran
importancia al notar que estos pueden influir demasiado en las tareas
diarias en recurso como aprendizaje´´.

11. FUENTES DE INFORMACION:
http://www.buenastareas.com/ensayos/Los-Medios-De-
Comunicacion-Recursos-Para/2433503.html
Formación cívica y ética 2.- Ana Lilian Rodríguez.
Ivonne Klein; ediciones SM