Esityksessä käsitellään sosiaalisen median välineitä ja toimintamalleja työnteon ja oppimisen yhdistämiseksi, sosiaalista mediaa ja yhteisöllistä oppimista osana yritysten toimintaa, aikuiskoulutuksen roolia työelämän valmentajana sosiaalisen median käyttämiseen sekä turvallisuuden, luottamuksellisuuden, järjestelmien ylläpidon ja tietoturvan haasteita.

1. Sosiaalinen media työelämässäjaammattienoppimisessa Timo Rainio HermiaOy

2. Didyouknow ? Didyouknow (4:55)http://www.youtube.com/watch?v=cL9Wu2kWwSY Didyouknow 2.0 (8:19)http://www.youtube.com/watch?v=pMcfrLYDm2U&feature=related Didyouknow 4.0 (4:45):http://www.youtube.com/watch?v=6ILQrUrEWe8

3. Timo Rainio, Hermia Oy Koneinsinööri, joka ”hurahtanut” sosiaalisen median ja e-oppimisen tarjoamiin mahdollisuuksiin, Sometu -aktiivi Kone- ja metallialan koulutuksen kehittäminen => e-oppiminen / elTRIO –verkosto => sosiaalinen media Kansallisen Älykkäät koneet klusterin koordinointi => sosiaalinen media mahdollisuudet toimijoita verkotettaessa => sometu-verkosto Oppiminen työpisteisiin => Sosiaalinen media => eppiminen ryhmä

4. Murrosvaiheiden vaikutukset työhön ja osaamistarpeisiin (Lähde: Harold Jarche, Kanada) 1900 -luku 1800 -luku The work environment was relatively simple and best practices for management and communications were developed that still inform many of our current work practices. The information age emerged and organisations had to deal with complicated environments. The flood of management books is an example that there was no single best practice, only good practices.

5. Älykkäitäkoneita… jovuodesta 1820James Finlayson perustaa Tampereen puuvillatehtaan 1820

6. Tampere perustettiin 1779 Tammerkosken varrelle Näsijärvi Näsijärven ja Pyhäjärvenkorkeusero 18 m Pyhäjärvi © Tampereen kaupunkimittausyksikkö 2001

7. Energiaa Tammerkoskesta Lennart Forstén : Tammerkoski alajuoksulta käsin kuvattuna(1839) Tammerkoski vuonna 1938 Demola, 2009

8. hitec -historia 1779 Tampere perustetaan ja saa vapaakauppaoikeuden 1837 1. monikerroksinen tehdasrakennus + teräspilarit - Finlayson 1843 1. paperikone - Frenckell 1875 1. kenkätehdas - Aaltonen 1878 2. puhelinyhteys (1. Helsingissä 1877) 1882 1. sähkövalo - Edison generaattori nro 3 1888 1. katuvalo - 30 kaarilamppua 1908 1. automaattiset kutomokoneet - 6 kpl Tampereen puuvillatehdas 1821 Finlayson perustetaan 1909 Pohjoismaiden suurin tapettitehdas - Winter SUOMESSA 1911 1. lentoyritys 1911 1. koneellinen pukutehdas- Pukutehdas 1916 1. sähköuuni- Lokomo 1921 1. muoviteollisuusyritys - Sarvis 1923 1. yleisradiolähetys 1929 Lokomolle kultamitali Barcelonan maailmannäyttelyssä kromiteräksisistä alasimista 1959-1960 Kaplan-turbiinien kehitystä ja valmistusta korkeimmalla kansainvälisellä tasolla - Tampella 1959 1. paperin on machine -päällystys SUOMESSA

9. Ensimmäisenämaailmassa 1974 NMT-puhelu 1978 Pankkiautomaatti (Minisyp) 1985 elektromekaaninen kalvo (EMFi) 1991 GSM-puhelu 1993 analoginen Cellular Data Card - Nokia 1994 GSM Data Card - Nokia 1995 Kävelevä metsäkone - Timberjack 1995 Internet-puhelu - Sonera 1996 Personal Digital Assistant - Nokia Communicator 1997 Data Suite - Nokia 1997 GSM-korttipuhelin 1998 Digitaalinen röntgenkuva - Imix 1999 WAP Server - Nokia 1999 Wireless LAN - Nokia Automaattinen kaivoslastaus 2001 Nokian peli- ja kuvapuhelimet, (5510 ja 7650) 2001 Nokian Multimedia korttipuhelin (D211) 2003 Automatisoitukonttiterminaali N-Gage pelipuhelin – Nokia Sumuverho, läpikuljettavanäyttö– Fogscreen ulkokäyttöinensormenjälkitunnistinjärjestelmä – Deltabit 2005 Linux-pohjainenInternet table

11. Sandvik Mining and Costruction 35% kaivos- jaurakointilaitteet

12. Metso Automation yli 15% prosessiteollisuudenautomaatio

13. Metso Minerals 15% liikkuvatkivenmurskauslaitteet

14. Metso Power 10–50 % Kattilat

15. PCE-engineering 70 % Ontelolaattakoneet

16. Glastonyli 70% Turvalasikoneet

17. John Deere Forestry / Timberjack30% metsäkoneet

18. BrontoSkyliftyli 60% pelastustoimennostolavalaitteistot

19. Fastems 70% FMS-järjestelmät

20. Ata Gears 50% spiraalihampaisetkartiohammaspyörät

21. Gardner Denver 30 % laivakompressorit(Tamrotor)

22. AvantTecno 40% pienkuormaimet(max. one ton)”Finlayson, Tampella, Valmet …-Organisaatiot elävät, mutta osaaminen säilyy”

24. Entä kun koneidenälyeienääyksinriitä Osaamisen, joustavuuden ja vuorovaikutuksen merkityksen kasvaminen => ”Napin painajista” osaajiksi, ajattelijoiksi ja soveltajiksi Palvelutyyppisen toiminnan lisääntyminen (myös teollisuudessa) Maailman teknologistuminen => teknologia- ja innovaatiokasvatuksen tärkeys Yksin tekemisestä yhteistyöhön (yksittäisten ihmisten, mutta myös organisaatioiden tasolla) http://flickr.com/photos/8594424@N07/ IT-murroksen myötä sihteerit katosivat ja johtajasta juoksupoikaan kaikkien pitää hallita tietotekniikan peruskäyttö. Siirrytäänkö jatkossa yksin omassa työpisteessä puurtamisesta yhdessä tekemiseen hyödyntäen erilaisten verkkojen (ihmis- ja tietotekniset) mahdollisuuksia .

25. Muutoksen tuulet ! Alueellisesta => kansalliseen => globaaliin Yksin tekemisestä yhdessä tekemiseen Kilpailusta kumppanuuksiin Suljetusta avoimeen => aito win-win ajattelu Suuresta joustavaan Ylivertaisesta osaamisesta jatkuvaan oppimiseen ”Sosiaalisessa mediassa pienet voivat olla suuria, ja suuret voivat olla ketteriä kuin pienet”(Anne Rongas Sometu keskustelussa ”More learning and less e?”: http://sometu.ning.com/group/sosiaalinenmediayrityksissa/forum/topics/more-learning-and-less-e)

27. BA Nonaka & Takeuchi 1995: KnowledgeCreating Company

28. Verkko hiipii arkeemme Pankkipalvelut, julkishallinto ?? Harrastukset, viihde, vapaa-aika Oppiminen Työnteko ”Organisaatioilla on tuskaisaa, kun vakiintunut hierarkkinen malli ja sen ympärille kehittyneet toimintamallit eivät yksinkertaisesti taivu sosiaaliseen mediaan ja vastaavasti sosiaalinen media ei taivu vakiintuneisiin käytäntöihin. Varjo-it on sitten yksi ilmentymä toimintamallien kohtaamisesta … Hehkeää tässä on, että esim Suomessa itse asiassa hallinto edistyy sosiaalisen median kanssa ripeämmin kuin liike-elämä. ” Kari A. Hintikka Sometukeskustelussa ”Superverkostojen luominen sosiaalisen median avulla”: http://sometu.ning.com/profiles/blogs/superverkostojen-luominen

30. Ja arki blogiin…

31. Villimpiä visioita Microsoft: http://www.officelabs.com/projects/healthfuturevision/Pages/default.aspx http://www.officelabs.com/projects/retailfuturevision/Pages/default.aspx

32. Web 2.0 – omakohtaisia kokemuksia Havaintoja ? Markkinoinnista tiedon tarjontaan, oman aktiivisuuden tukemiseen Valmiiksi tehdystä yhdessä tekemiseen, yhteisöllisyyteen Kokemuksellisuus, Pelillisyys Orginisaatioista ja guruista Heimoihin Mitä muuta, kokemuksia ?

33. Yrityksetkö pihalla sosiaalisesta mediasta ?(Tietotekniikan liiton barometri, Tietokone 17.4.09: http://www.tietokone.fi/uutta/uutinen.asp?news_id=37552&tyyppi=1) Business-to-concumser (B2C) Business-to-business (B2B) Business-to-government (B2G) Consumer-to-consumer (C2C) Government-to-business (G2B) Government-to-citizen (G2C) Consumer-to-business (C2B) E2B (Edu 2 Business) (http://en.wikipedia.org/wiki/Business-to-consumer)

34. Lukujen valossa(Lähde: Josh Gordon - SMT whitepaper: http://www.socialscoop.biz/SMT_whitepaper_biz.pdf) InternalCommunications Business social media use for internalcommunications Larger organizations use social media more frequently for internal communications. CustomerCompetition Business social media use for externalcommunications: When competing for customers, smaller organizations use social media more frequently. Leading Business Uses of Social MediaMostpopular business uses of social media: Marketing and PR are currently the leading business uses of social media; sales and collaborative work lag behind. Leading Social Media For Business Mostused social media technologies and tools for business organizations:LinkedIn, Facebook, Twitter, and blogging lead social media services and activities for business Encouraging Social Media Business social media policiesmostused inside organizations:More organizations encourage the use of social media than discourage It. Blogs As Preferred Social Media Social media toolsorganizationsareturning to most As organizations look to the future, the social media form they are "most considering" using is blogs.

36. tuotteistus, palvelut, prosessit

38. Kuinka sosiaalinen media (voi) muuttaa business -malleja(Lähde: http://mashable.com/2009/09/22/social-media-business/) Myynnistä ja markkinoinnista kontaktien hoitamiseen => Myynti on luottamuksen rakentamista Suurista kampanjoista lukuisiin pieniin juttuihin / toimenpiteisiin Imagon ja mielikuvien hallinnasta aitouden korostukseen Vaikeasti tavoitettavasta aina ja kaikkialla läsnä olemiseen

39. Haaste ? Kaikille löydyttävä intressi Hyöty suurempi kuin vaiva => tästä motivaatio Mistä palvelut, tuotteet ja ansainta Uudenlainen ajattelu, vanhat mallit / rakenteet / organisaatiot ja intressit hidasteena Prosessit kehitettävä ja muutettava työkalujen myötä Hölmöily on hölmöilyä fiksuillakin vehkeillä Ja joskus vehkeiden pitää voida vaikuttaa myös siihen miten toimitaan (tarpeiden ja mahdollisuuksien vuoropuhelu)

40. Ovatko asenteet muuttuneet (Lähde: David Armano) Ennen Tulevaisuudessa Organisaatioihin Verkostoihin Tukeudumme => Sitoudumme

42. blogi

43. Mashup

44. yhteisöllisyys ja käyttäjien luomat sisällöt

45. omien sisältöjen ja palveluiden jakaminen maksutta

46. pitkä häntä

47. kollektiiviäly

48. pc-ohjelmien ja -sovellusten toteuttaminen www-alustalla

50. Kuinka yhdistää teollisuuden CRM/ERP/PDM/yms. järjestelmien vuosien saatossa kehittyneet standardoidut tavat hallita ja laittaa järjestykseen monimutkaiset ja suuret tietomäärät menettämättä sosiaalisen median työkalujen tarjoamaa avoimuutta, innovatiivisuutta, oppimista ja yhteisöllisyyttä tukevia toiminnallisuuksia

54. Virtuaalisentyöskentelytavanlanseeraaminenorganisaatioon, uudenlainenyhteisöllisyydenkulttuuri

55. Kytkennätmuihinjärjestelmiin => kukaaneitahdokirjatasamaatietoamoneenkertaan (jaluottamus, ettäkertaalleenjonnekinpäivitettytietopäivittyymuuallekin)

56. Perinteistenroolienmuuttuminen

57. Valtajavastuu

58. Asiakas, kilpailijat, omayritys, tiimit, verkostot => kukasitoutuumihinkin

59. Työnteko, oppiminen

60. Virallinen, epävirallinen

62. Pitäisikö pohtia ?

63. kuka käyttää ja kuinka

64. Millaisia tarpeita käyttäjillä on

65. miten saadaan käyttäjät mukaan suunnitteluun ja tiedonvaihtoon

66. miten kytkeytyisi luontevasti muuhun tekemiseen

67. aito hyöty => käytön ehdoton edellytys

68. kytkennät muihin järjestelmiin

69. esteet ja ongelmat (esim. weppiyhteyden kalleus ulkomailla)

70. Kevyt helposti muokattava ympäristö, jossa voidaan pilotoida erilaisia ratkaisuja => lopullinen toteutus ehkä osana ”oikeita”IT-projekteja ja/tai niiden rinnalla

71. Elävän jatkuvasti muuttuvan esimerkin myötä kehitystyö konkretisoituu ja tarpeet tulevat mahdollisuuksien ymmärtämisen myötä paremmin esille => tiedetään mitä tahdotaan

72. Opitaan toimimaan uudenlaisten sosiaalisen median työkalujen maailmassa

73. Tiedon jakamisen, kysymysten/vastausten, keskeneräisyyden, epätäydellisyyden, kokeilujen, oppimisen –kulttuuri

74. Sosiaalinen median www-pohjaiset avoimet työkalut vs. perinteiset yritysten tietojärjestelmät

75. Vapaa-ajan webmaailma ja työelämän sovellusten sulautuminen (hyvää ja huonoa)

77. Sisäisten ja ulkoisten verkostojen hallinta hyödyntäen sosiaalisen median työkaluja ja toiminnallisuuksia

78. eppiminen - yhdessä ihmettelyä oppimisen, työnteon ja yritystoiminnan rajapinnoissa

80. TBC: ryhmä kokoontui ensimmäisen kerran TBC taitamusverkostona, Huomisen kauppa http://www.businesscampus.fi/toisiltaoppiminen, http://www.huomisenkauppa.fi

81. Nokian renkaat: Hakkapeliitta Academy http://akseli.tekes.fi/opencms/opencms/OhjelmaPortaali/ohjelmat/Luotsi/fi/system/uutinen.html?id=4184&nav=Uutisia

82. Metso: Asiakas- ja tuotekoulutus, perehdyttäminen http://www.metso.com/reports/2003/su/sr_4_2_1_c3.shtml

83. UPM Raflatac: oppiminen työpisteisiin http://www.upmraflatac.com/

84. Glaston: Hiljainen tieto pääomaksi, prosessit, projektit ja toiminnassa tarvittava tieto verkkoon http://www.deski.fi/page.php?page_id=9&tiedote_id=6032

86. Työnteon, Oppimisen ja tiedonvaihdon tukeminen sosiaalisen median avulla (sisäisesti, kumppanit, asiakkaat)

87. Offline: foorumit, yhteisöt

88. Online: Verkkokokoukset, mobiilius

89. Tiedonseuranta ja Infoähkyn hallinta: esim. feedit

90. Puhutaan yhteisöllisyydestä, elinikäisestä oppimisesta ja osaamisen merkityksestä yrityksen menestykselle, mutta samaan aikaan sosiaalisen median vaatima avoimuus ja hallitsemattomuus saatetaan kokea myös uhkaksi.

92. Kokemusten- jatiedonvaihtokokoontumiset

93. Yhteisetkehittämisteemat

94. Asiantuntijoidenhyödyntäminenyhteisesti

95. Tiedonhakujayhteisetselvityksetkaikilleyhteisistäjayleisemmistäteemoista

96. Toimintamallienjatyökalujenkehittäminenyhteistyössä

97. Yrityskohtaisetcasetjaniidenkokemustenjakaminen

98. UudenlaistayhteistyötäyliorganisaatiorajojenSOMETU

99. Sosiaaliseen mediaan perustuvia tuotteita ja palveluja tukemaan liiketoimintaacase FMS –ajokorttiTavoitteena kehittää yritys-oppilaitos-kehittäjäyhteistyönä sekä koulutusorganisaatioiden että yrityksen toimintaa tukeva palvelutuote

101. Basic use

102. Advanceduse

103. Design of FMS

105. Robotprogramming

110. Tuki ja koulutus

113. Capacitysimulation and analysis

115. eLearningpackagetranslated

118. Learningmaterialpackage (selflearningbased)

121. MMS –controlsystem

122. Machining center (DMG, Siemens840D)

123. Deburringcell (Fanuc RJ3iB)

124. Integratedpresetting of tools

126. ADC OEE

127. Stand-alonemachine vision and intelligentsensorlearningenvironmentFMS Training Center

128. Yhteistyötä rohkeasti raja-aitoja rikkoen Osaamisen kehittäjät kyllä edellä, mutta yritykset eivät ehkä sittenkään niin pihalla sosiaalisesta mediasta Uudenlainen ”sosiaalisempi verkkomaailma” on tiedostettu => uudenlaista osaamista etsitään, jotta voidaan kehittää omaa toimintaa => oletetaan että nuoret tuntevat sosiaalisen median Halutaan yhteistyötä ja asetetaan odotuksia koulumaailmalle: Millä ajalla Yli koulun ja jopa kunnanrajan Joustavuutta ja uudenlaista roolitusta Voisiko sosiaalinen media olla se usein puuttuva rajatila, jossa tarve ja tarjonta kohtaisivat Teollisuus – osaaminen - oppilaitos

129. Villimpiä visioita Microsoft: http://www.officelabs.com/projects/manufacturingfuturevision/Pages/default.aspx

130. Osaava työvoima vs. koulutus(Aamulehti, kevät-syksy 08)

131. Osaavatyövoima: Murrosvaiheenvaikutuksetosaamistarpeisiinjakoulutukseen (Lähde: Tampere Business Campus, Komee2020 -hanke) Isoja muutoksia on tapahtumassa => Vanhat ”mallit” eivät enää toimi Aatteet, arvot, turvallisuus Arjen valinnat: kulutustottumukset, harrastukset, liikkuminen, viestintä, jne. Talouden painopisteet: USA:sta Aasiaan, kustannustehokkuus, väestönkehitys Tietääkö kukaan, millaisessa maailmassa elämme tämän murrosvaiheen jälkeen Siirryttiin muutamassa kuukaudessa työvoimapulakeskustelusta lamatalkoisiin => entä millaisia taitajia tulevaisuudessa tarvitaan Graham Attwell:http://www.slideshare.net/GrahamAttwell/personal-learning-enviroments-the-future-of-education-presentation

132. Uusi työntekijä Kenen kanssa työskentelen ? Koska on palkkapäivä ? Koska on palkkapäivä Missäs on työpisteeni ? Jne…. Tietotekniikkakäytänteet ? Mitä teen ensimmäiseksi ? Mihin parkkeeraan autoni ? Kuinka vastata puhelimeen

133. Sulautettu oppiminen Epäformaali oppiminen Yhteisöllinen oppiminen Tiedon ja osaamisenhallinta Yhteisö, verkostot Johtaminen

134. E-oppiminen 2.0 Oppimineneiperustusisältöön tai välineisiinkirjastoissajakouluissa Mieluummin se on kuinvesi tai sähkö, jokavirtaaverkostoissa (tieto, ihmis, organisaatioiden) jajohon me voimmetarttuaniinhalutessamme

135. Esimerkkejä, joillatulevaisuudenosaamishaasteeseen on yritettyvastata… vanhatjauudetkujeetsopivassasuhteessa

136. Teknologiateollisuuden oppimisympäristöjen kehittäjäverkosto - teollisuuden oppimisympäristöjen kehittäjäverkosto- Oppiminen työpisteisiin- Yhteisöllisyys- esimerkkinä: FMS Training Center / FMS -ajokorttiyhteistyö www.eltrio.fi

137. Pelaamalla oppii Koulutuskeskus Salpaus, Unto Tervo Virtuaalinen robottihitsaus,osattaessa mahdollistaa diplomin tulostuksen Opi auton moottoritilan tunnistimet Sammuta virtuaalinen tulipalo http://lmn.phkk.fi/

138. Työssäoppijan ohjaus (Koulutuskeskus Salpaus, Unto Tervo)

140. 3D -visualisointi, lisätty todellisuus

141. Dynaaminen hydraulikaavio

142. Älykäs vianetsinnän tutorointijärjestelmä

143. Mittaamisen ja korjaustoimenpiteiden työvälineet

144. Mukautuva oppimateriaali

145. Koulutuksen hallintatyövälineetKts. Video: http://matriisi.ee.tut.fi/metviro/video.html

146. Työturvallisuus3T Ratkaisut, Marko Vuorinen

147. elTRIO, seuraava askel Työpiste (esim. Google Desktop Verkkokokous CAD-ohjelma työkone) Oppimisalusta (esim. Moodle) Oppimispaikka (esim. FMS Training Center Työstösali, luokka Tuotantoalusta (esim. elTRIOStudios) Kouluttaja Oppilaitos Yritys Opettaja Kehittäjä Oppimisympäristö Todellinen Virtuaalinen havainnollistaminen Simulaatiot Kokemuksellisuus Oppimisen koordinointi Asiakas Opiskelija Työntekijä Yritys Tuotantoyhteisö Sisältö Tuotannon koordinointi Tekijänoikeudet Ansainta Oppija Alansa osaaja IT & koulutus- osaaja Media Osaaja Informaatikko Koulutuspalvelujen Kaupallistaja

148. Villimpiä visioita Microsoft: http://www.officelabs.com/projects/productivityfuturevision/Pages/default.aspx

149. Kannattais kokeilla- elinikäisen oppijan käyttöliittymä- oppivan organisaation hiljainen tieto näkyväksi Koko ajan tapahtuu, kun vaan tietäisi missä, mitä ja kenen toimesta

150. Google Desktop

151. Google Reader

154. Del.icio.us

155. Esitykset verkossa – slidesharewww.slideshare.net

156. Sisäiset ja julkiset sisällöt: Wiki

157. Esim: Forum Nokia Wiki

158. Kontaktit, kehittäjäverkostot clusternet.ning.com teknokas.ning.com

159. Kokoukset ja palaverit

160. Mikroviestit

161. Virtuaalimaailmat

162. Lähde: http://incub3.org/wp-content/uploads/2009/02/socialweb.png esityksestä: http://www.slideshare.net/edvibesproducer/visual-definitions-of-web-20-1446578

164. ja paljon paljon lisää(http://www.go2web20.net/)

165. Foorumi verkoston työkaluna – ning & Sometu

167. Yritys perustettu 2004, USA

168. Ilmainen, jos sietää oikean reunan Google –mainokset sivuillaanMainokset saa pois (tai kytkettyä omaan ”tiliin”) hintaan 20 $/kk

169. Sometu(sometu.ning.com)

171. Avoin:

172. kaikki näkyvissä ilman kirjautumista

173. osallistuminen keskusteluihin, sähköpostimuistutukset, yms. vasta kirjautumisen jälkeen

174. Suljettu

175. Liittyminen pyytämällä jäsenyyttä tai vain kutsusta

176. Näkyvyys vain kirjautuneelle

177. Mahdollisuus luoda alaryhmiä

178. Avoimessakin Ningissä voi olla rajattuja ”suljettuja” ryhmiä, joihin voi liittyä vain vain kutsusta

180. Oma sivuni => tiedot + tekemiset kootusti esiin

181. Blogi => tiedotus

182. Foorumi => perinteinen keskustelu

183. Ryhmät => ryhmäkohtainen keskustelu, asialistat/muistiot ,kuvat, ”postituslista”

184. Tilaisuudet => aikaan sidottu tekeminen

185. Chat, Videot, kuvat, yms. sovellukset

186. Ulkopuoliset sosiaalisen median sovellukset

187. Mainokset

189. Villimpiä visioita Microsoft: http://www.officelabs.com/projects/futurevisionmontage/Pages/default.aspx http://www.officelabs.com/Pages/Envisioning.aspx Blogitekstejä: Top 47 eLearning & Workplace Learning Blogs: http://www.upsidelearning.com/blog/index.php/2009/08/20/top-47-elearning-workplace-learning-blogs/

190. Timo Rainio Hermia Oy timo.rainio@hermia.fi http://timoraino.blogspot.com +358 500 7366 05 http://www.hermia.fi http://www.intelligentmachines.fihttp://www.eltrio.fihttp://teknokas.ning.com http://clusternet.ning.comhttp://sometu.ning.com http://www.slideshare.net/timorainio