SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Télécharger pour lire hors ligne
// Kultur for alle
– også ikke–brugeren
// Lidt om mig og specialet

●   Cand.mag i Dansk og Filosofi + Kulturformidling


●   Speciale: Oplevelseskapital i udkantsdanmark – men er kulturen forbeholdt
    de få? Fokus på de såkaldte kulturelle ikke–brugere. Design af
    vedkommende events. Ligger på Kforums hjemmeside.


●   Kultur er for alle – det handler om, hvordan man formidler


●   Blogger om emnet: ”Er kulturen forbeholdt de få?”, kommunikationskursus
    og pressearbejde for booomerang.dk
// Disposition

●   Hvem er ikke–brugeren?


●   Kulturpolitisk udblik


●   Oplevelsessamfundet som ramme for kulturforbruget


●   Oplevelseskapital


●   Eventen som en effektiv kommunikationsform + eksempler: kulturfestivalen
    Lys over Lolland – hvad er det, der ligger til grund for succesen?
// Hvem er ikke–brugeren?

●   Kulturministeriets strategi Kultur for alle (2009) deler befolkningen op i tre
    grupper.


●   Ikke–brugerne som den tredjedel af befolkningen, som aldrig gør brug af
    kulturelle tilbud – de er typisk unge, ny–danskere og socialt udsatte.


●   Når jeg taler om ikke–brugere, taler jeg dog ikke ”kun” om denne gruppe,
    men medregner også den tredjedel af befolkningen, som ifølge rapporten
    ”bruger kulturtilbud en gang imellem, måske en gang om året”.


●   2/3 af befolkningen bruger reelt ikke kulturen – legitimeringsproblem?
// Kulturpolitisk udblik

●   Kulturministeriet – siden 1961: give alle adgang til gode kulturoplevelser
    uanset bopæl og social baggrund.


●   Midtvejsrapport i udredningsarbejdet om fremtidens museumslandskab
    (oktober 2010): museernes brugere er langt fra er fuldt repræsentative for
    befolkningen, hvad angår køn, alder og uddannelse.


●   Det som om 1960'ernes formidlingssrategi – “trappetrinsteorien” – stadig
    lever mange steder: motivere til nye skridt op ad den kulturelle
    kompetencestige med hensyn til forståelse og interesse for den
    professionelle kunst
// Oplevelsessamfundet

●   En ramme det giver mening at forstå kulturforbruget inden for


●   Oplevelsessamfundet:
    Knaphedssamfundet → overflodssamfundet


●   Overlevelse er sikret og oplysning er blevet tilgængelig for alle → oplevelser
    er blevet et stadigt stigende behov


●   Vi har tid, penge og lyst til at opsøge spændende oplevelser. Kombineret
    med, at kulturinstitutionerne i langt højere grad er imødekommende
// Oplevelseskapital

●   At have oplevelseskapital: lysten og evnen til at opsøge gode oplevelser
●   Hvad angår det at møde kultur, gælder det for mange, at en god oplevelse
    kun er mulig, hvis tilgængeligheden ikke afgøres af forhåndskendskab og
    altså den gængse klassiske dannelse.
●   Kulturforbrug og evnen til at opleve kunstværket er ifølge Bourdieu afhængig
    af den kulturelle kapital, hvis erhvervelse er betinget af sociale og kulturelle
    vilkår. Det er altså besiddelsen af den kulturelle kapital, der gør kunstværker
    tilgængelige.
●   Det er et meget smalt og ekskluderende kulturbegreb, Bourdieu opererer
    med her – dannelsesprojektet er ikke slået igennem, så det er oplagt for os
    formidlere at se på, hvordan vi kan imødekomme vores brugere.
// Karen Grøn & Trapholt

●   Karen Grøn – formidlingschef og konstituerede direktør på Museet Trapholt
    (Trekantsområdet – området omkring Billund, Fredericia, Kolding, Middelfart,
    Vejen og Vejle).
●   Interviewundersøgelser, som begyndte i 2006. Undersøgelserne viste bl.a.,
    at omkring halvdelen af museets besøgende finder den traditionelle
    beskuerrolle uinteressant, og derfor har Trapholt udviklet en gæsteorienteret
    praksis, der tager udgangspunkt i de besøgendes ønsker og behov.
●   Gæsterne falder overordnet set i fire karakteristiske museumsbrugertyper:
    ”kultiverede”, ”scannerne”, ”undersøgerne” og ”hyggerne”, hvor omkring 50%
    af museets besøgende hører til i de sidste to kategorier, som også er dem,
    der finder den traditionelle beskuerrolle uinteressant.
Oplever med øjnene             Oplever ved at
                     (”passiv”)                     røre/pille (interaktiv)

Værkorienteret        Formidlere + bibliotekarer
(indhold)
                         Den kultiverede                 Undersøgeren

                                 Kulturel kapital

                                                               50%
Orienteret mod det
sociale samvær
(museet som                 Scanneren                       Hyggeren
ramme)
Passiv – oplever
                         med øjnene




Interaktiv – oplever
  ved involvering
// Opsummering


    I dag:                    Før
●   Oplevelsessamfundet   ●   Knaphedssamfundet
●   Kultur for alle       ●   Dannelsesprojekt
●   Oplevelseskapital     ●   Kulturel kapital
●   Imødekomme habitus    ●   Forsøge at opdrage
// Eventen og dens styrker

●   En af de kommunikationsformer, der står stærkt i oplevelesssamfundet er
    eventen – bl.a. fordi den betoner det sociale aspekt
●   National brugerundersøgelse på de statslige og statsanerkendte museer i
    Danmark fra 2009 fremgår, at 48 % af museumsbrugerne – og dermed
    kulturbrugere generelt – går på museum med familie, venner eller bekendte,
    hvilket skal sammenlignes med, at kun 9 % af brugerne kommer alene på
    muserne (s. 47).
●   Christian Have: de permanente museumsudstillinger formentlig ikke vil
    overleve i fremtiden. Ikke fordi de mangler kvalitet eller kreativitet, men fordi
    publikums krav om specielle oplevelser er drastisk stigende helt uafhængigt
    af, hvad der bliver tilbudt. Kravet fra den kulturelle forbruger er helt enkelt:
    Unikke oplevelser – tak!
// Eksempler




●   Lys over Lolland – populær traditionsevent. 10 dage i sensommeren.
    Programmet for festivalen består af en stor kunstudstilling, koncerter,
    filmpremierer og overraskende events. 2010 – 12. gang – ca. 10.000
    besøgende. Rammen for dette års festival var Højbygaard Papirfabrik i
    Holeby – særligt åbnet til lejligheden. Mange af kunstnerne havde forholdt
    sig til ”papir” som tema.
●   Unik – eneste gang den gamle papirfabrik bliver åbnet


●   Historisk – det er en begivenhed, man efterfølgende vil referere til, da ”alle
    var der”. ”Var du der det år, de åbnede papirfabrikken?”


●   Identitetsskabende – ”jeg var til Lys over Lolland med min familie”
    (demonstration af ens personlighedsprofil)


●   Forudsigelig – man kender festivalen: kunst og spændende koncerter


●   Uforudsigelig – ”hvad har de fundet på i år?”


●   Stjernekvalitet – koncerter med kendte musikere


●   Involverer publikum – café, butik og egen historie sat i spil
●   Tumult: SUGAR BABY – Man vælger selv centrum i periferien! land art–
    performances i roemarker på Lolland.

●   Lolland Produktionsskole

●   Brugerinddragelse og det at imødekomme habitus: aktiv deltagelse

●   “Et godt indblik i, hvordan det må have været for polakkerne at grave roer op
    med håndkraft førhen”, ”det er en fed oplevelse”.
●   Tumult, Wooloo: New life Horbelev – brugerinddragelse
●   Et socialt eksperiment i landsbyen Horbelev på Nordøstfalster. Kontakt til
    anpartsselskabet Nordøstfalsters Fremtidsforening – oprettet for at skabe
    nyt liv i den lille landsby, der er presset af økonomisk og social nedtur.
    Wooloo besluttede i fællesskab med byens indbyggere at rejse en skulptur i
    Horbelev. Til gengæld for borgernes indsats investerede Wooloo sit
    bygningsbudget i foreningen.
●   De deltagende husstande i Horbelev standsede midt i august deres TV–
    forbrug og mødtes med Wooloo og byggede en skulptur ved hjælp af gamle
    paller, aflagte brædder, og hvad de deltagende ellers kunne finde i lader og
    garager.


●   De deltagendes fjernsyn blev installeret i selve værket, hvor man den
    følgende uge døgnet rundt kunne se portrætter af borgerne og deres
    stillingtagen til den kollektivitet og forandring, som Wooloo havde forsøgt at
    skabe.


●   Som event har kunstnergruppen Wooloos projekt New life Horbelev været i
    stand til effektivt at iscenesætte en inkluderende kunstnerisk oplevelse, som
    engagerede en stor gruppe af børn, unge og ældre i tilblivelsen af værket


●   Gennem dialog og inddragelse skabte de tilslutning til det kunstneriske tiltag,
    som blev en succes. Projektet havde relevans for borgerne, idet det netop
    kunne skabe et nyt liv i landsbyen.
// Opsummering og afrunding

●   Kend målgruppen: hvad er en oplevelse for de enkelte grupper?
●   Imødekomme habitus – i dag ser man i høj grad denkelte som en allerede
    kompetent kulturbruger ved at møde den enkelte, hvor vedkommende er
    (præferencer, kapitalformer og habitus). Fagfolk som f.eks. Karen Grøn på
    Trapholt er med til at revidere og nytænke tilgangen til kulturformidling.
●   De tre events henvender sig til oplevelseskapitalen. De betoner det sociale
    og involverer publikum. Kræver ikke forhåndskendskab.

Contenu connexe

En vedette

New education net rsc wbl network meeting 082012
New education net rsc wbl network meeting 082012New education net rsc wbl network meeting 082012
New education net rsc wbl network meeting 082012Jisc RSC East Midlands
 
Game idea : Destroy Maho
Game idea : Destroy MahoGame idea : Destroy Maho
Game idea : Destroy MahoAntares Eries
 
Logementssociaux Duba
Logementssociaux DubaLogementssociaux Duba
Logementssociaux Dubaguest23768b
 
#1NLab14: Reshaping Behavior
#1NLab14: Reshaping Behavior#1NLab14: Reshaping Behavior
#1NLab14: Reshaping BehaviorOne North
 
Homework 2 Week 4 Area
Homework 2 Week 4 AreaHomework 2 Week 4 Area
Homework 2 Week 4 AreaKate Todd
 
Cosas de la Biblia. Cousas da Biblia.
Cosas de la Biblia. Cousas da Biblia.Cosas de la Biblia. Cousas da Biblia.
Cosas de la Biblia. Cousas da Biblia.parrula66ster
 
Lesson 12: Linear Approximations and Differentials (slides)
Lesson 12: Linear Approximations and Differentials (slides)Lesson 12: Linear Approximations and Differentials (slides)
Lesson 12: Linear Approximations and Differentials (slides)Mel Anthony Pepito
 
책쓰는 공작소 3주차(수집하기)
책쓰는 공작소 3주차(수집하기)책쓰는 공작소 3주차(수집하기)
책쓰는 공작소 3주차(수집하기)Lim Bok Lee
 
Customer state v Session state
Customer state v Session stateCustomer state v Session state
Customer state v Session stateFMNA
 
Media college magazine evaluation
Media college magazine evaluationMedia college magazine evaluation
Media college magazine evaluationabsallen
 
24-Septiembre-2011 Brigadas Ambientales Municipio Sucre SVCN
24-Septiembre-2011 Brigadas Ambientales Municipio Sucre SVCN24-Septiembre-2011 Brigadas Ambientales Municipio Sucre SVCN
24-Septiembre-2011 Brigadas Ambientales Municipio Sucre SVCNUna Montaña de Gente
 
Definiciones etimologicas de ingeniería
Definiciones etimologicas de ingenieríaDefiniciones etimologicas de ingeniería
Definiciones etimologicas de ingenieríaHernanCarmona
 

En vedette (18)

New education net rsc wbl network meeting 082012
New education net rsc wbl network meeting 082012New education net rsc wbl network meeting 082012
New education net rsc wbl network meeting 082012
 
Calc 1.2a
Calc 1.2aCalc 1.2a
Calc 1.2a
 
Game idea : Destroy Maho
Game idea : Destroy MahoGame idea : Destroy Maho
Game idea : Destroy Maho
 
Mindmap
MindmapMindmap
Mindmap
 
Reduce
ReduceReduce
Reduce
 
Logementssociaux Duba
Logementssociaux DubaLogementssociaux Duba
Logementssociaux Duba
 
#1NLab14: Reshaping Behavior
#1NLab14: Reshaping Behavior#1NLab14: Reshaping Behavior
#1NLab14: Reshaping Behavior
 
Homework 2 Week 4 Area
Homework 2 Week 4 AreaHomework 2 Week 4 Area
Homework 2 Week 4 Area
 
Film evaluation
Film evaluationFilm evaluation
Film evaluation
 
Cosas de la Biblia. Cousas da Biblia.
Cosas de la Biblia. Cousas da Biblia.Cosas de la Biblia. Cousas da Biblia.
Cosas de la Biblia. Cousas da Biblia.
 
Lesson 12: Linear Approximations and Differentials (slides)
Lesson 12: Linear Approximations and Differentials (slides)Lesson 12: Linear Approximations and Differentials (slides)
Lesson 12: Linear Approximations and Differentials (slides)
 
책쓰는 공작소 3주차(수집하기)
책쓰는 공작소 3주차(수집하기)책쓰는 공작소 3주차(수집하기)
책쓰는 공작소 3주차(수집하기)
 
Customer state v Session state
Customer state v Session stateCustomer state v Session state
Customer state v Session state
 
Media college magazine evaluation
Media college magazine evaluationMedia college magazine evaluation
Media college magazine evaluation
 
24-Septiembre-2011 Brigadas Ambientales Municipio Sucre SVCN
24-Septiembre-2011 Brigadas Ambientales Municipio Sucre SVCN24-Septiembre-2011 Brigadas Ambientales Municipio Sucre SVCN
24-Septiembre-2011 Brigadas Ambientales Municipio Sucre SVCN
 
What can you do
What can you doWhat can you do
What can you do
 
Ashok B4u
Ashok B4uAshok B4u
Ashok B4u
 
Definiciones etimologicas de ingeniería
Definiciones etimologicas de ingenieríaDefiniciones etimologicas de ingeniería
Definiciones etimologicas de ingeniería
 

Similaire à Kultur for alle – også for ikke–brugeren

Kulturmøder på Aalborg Historiske Museum
Kulturmøder på Aalborg Historiske MuseumKulturmøder på Aalborg Historiske Museum
Kulturmøder på Aalborg Historiske MuseumKarin Seisbøll
 
Folkebiblioteket i videnssamfundet buskerud
Folkebiblioteket i videnssamfundet   buskerudFolkebiblioteket i videnssamfundet   buskerud
Folkebiblioteket i videnssamfundet buskerudBuskerud fylkesbibliotek
 
Aarbog 18 1988
Aarbog 18 1988Aarbog 18 1988
Aarbog 18 1988SFAH
 
Snapshot af det danske musiklandskab
Snapshot af det danske musiklandskabSnapshot af det danske musiklandskab
Snapshot af det danske musiklandskabTorben Eik Jacobsen
 
Borgere brugere og biblioteket – i det store perspektiv moss bjere
Borgere brugere og biblioteket – i det store perspektiv   moss bjereBorgere brugere og biblioteket – i det store perspektiv   moss bjere
Borgere brugere og biblioteket – i det store perspektiv moss bjereMichel Steen-Hansen
 
Debatter der batter på biblioteket
Debatter der batter på biblioteketDebatter der batter på biblioteket
Debatter der batter på biblioteketMichel Steen-Hansen
 

Similaire à Kultur for alle – også for ikke–brugeren (20)

Forum3 forskning museernes-vaerdi-for-forskning_caroline_qvarfot_uc_capital-o...
Forum3 forskning museernes-vaerdi-for-forskning_caroline_qvarfot_uc_capital-o...Forum3 forskning museernes-vaerdi-for-forskning_caroline_qvarfot_uc_capital-o...
Forum3 forskning museernes-vaerdi-for-forskning_caroline_qvarfot_uc_capital-o...
 
Museum 2.0
Museum 2.0Museum 2.0
Museum 2.0
 
Hvordan arbejder jeg med diversitet og inklusion på museet_Jesper Stormly Ene...
Hvordan arbejder jeg med diversitet og inklusion på museet_Jesper Stormly Ene...Hvordan arbejder jeg med diversitet og inklusion på museet_Jesper Stormly Ene...
Hvordan arbejder jeg med diversitet og inklusion på museet_Jesper Stormly Ene...
 
Publikation_2014_tildownload
Publikation_2014_tildownloadPublikation_2014_tildownload
Publikation_2014_tildownload
 
Trapholt_ArtMates_TereseSauHansen_Museernes Formidlingskonference_2023.pdf
Trapholt_ArtMates_TereseSauHansen_Museernes Formidlingskonference_2023.pdfTrapholt_ArtMates_TereseSauHansen_Museernes Formidlingskonference_2023.pdf
Trapholt_ArtMates_TereseSauHansen_Museernes Formidlingskonference_2023.pdf
 
Kulturmøder på Aalborg Historiske Museum
Kulturmøder på Aalborg Historiske MuseumKulturmøder på Aalborg Historiske Museum
Kulturmøder på Aalborg Historiske Museum
 
Forum3 forskning forskningiogmedmuseer_line_vestergaardknudsen_aalborgunivers...
Forum3 forskning forskningiogmedmuseer_line_vestergaardknudsen_aalborgunivers...Forum3 forskning forskningiogmedmuseer_line_vestergaardknudsen_aalborgunivers...
Forum3 forskning forskningiogmedmuseer_line_vestergaardknudsen_aalborgunivers...
 
2017 hørsholm
2017 hørsholm2017 hørsholm
2017 hørsholm
 
Folkebiblioteket i videnssamfundet buskerud
Folkebiblioteket i videnssamfundet   buskerudFolkebiblioteket i videnssamfundet   buskerud
Folkebiblioteket i videnssamfundet buskerud
 
Evaluering, pilotprojektet
Evaluering, pilotprojektetEvaluering, pilotprojektet
Evaluering, pilotprojektet
 
126 anne h+©gedal_vores museum kvalitetsudvikling af dansk formidlingsforskning
126 anne h+©gedal_vores museum kvalitetsudvikling af dansk formidlingsforskning126 anne h+©gedal_vores museum kvalitetsudvikling af dansk formidlingsforskning
126 anne h+©gedal_vores museum kvalitetsudvikling af dansk formidlingsforskning
 
63 Jacob Parby Ingemann, Du er vist ikke her fra byen
63 Jacob Parby Ingemann, Du er vist ikke her fra byen63 Jacob Parby Ingemann, Du er vist ikke her fra byen
63 Jacob Parby Ingemann, Du er vist ikke her fra byen
 
Museum Kommunikation Og Viden
Museum   Kommunikation Og VidenMuseum   Kommunikation Og Viden
Museum Kommunikation Og Viden
 
Workshop: Digitale teknologier i engagerende museumsoplevelser, ODM Internati...
Workshop: Digitale teknologier i engagerende museumsoplevelser, ODM Internati...Workshop: Digitale teknologier i engagerende museumsoplevelser, ODM Internati...
Workshop: Digitale teknologier i engagerende museumsoplevelser, ODM Internati...
 
Aarbog 18 1988
Aarbog 18 1988Aarbog 18 1988
Aarbog 18 1988
 
Selvicenesættelsen møder arkivet - trends i indsamling og formidling af foto ...
Selvicenesættelsen møder arkivet - trends i indsamling og formidling af foto ...Selvicenesættelsen møder arkivet - trends i indsamling og formidling af foto ...
Selvicenesættelsen møder arkivet - trends i indsamling og formidling af foto ...
 
Snapshot af det danske musiklandskab
Snapshot af det danske musiklandskabSnapshot af det danske musiklandskab
Snapshot af det danske musiklandskab
 
Borgere brugere og biblioteket – i det store perspektiv moss bjere
Borgere brugere og biblioteket – i det store perspektiv   moss bjereBorgere brugere og biblioteket – i det store perspektiv   moss bjere
Borgere brugere og biblioteket – i det store perspektiv moss bjere
 
Debatter der batter på biblioteket
Debatter der batter på biblioteketDebatter der batter på biblioteket
Debatter der batter på biblioteket
 
109B_UlrikAbild_Bæredygtighed dannelse.pdf
109B_UlrikAbild_Bæredygtighed dannelse.pdf109B_UlrikAbild_Bæredygtighed dannelse.pdf
109B_UlrikAbild_Bæredygtighed dannelse.pdf
 

Kultur for alle – også for ikke–brugeren

  • 1. // Kultur for alle – også ikke–brugeren
  • 2. // Lidt om mig og specialet ● Cand.mag i Dansk og Filosofi + Kulturformidling ● Speciale: Oplevelseskapital i udkantsdanmark – men er kulturen forbeholdt de få? Fokus på de såkaldte kulturelle ikke–brugere. Design af vedkommende events. Ligger på Kforums hjemmeside. ● Kultur er for alle – det handler om, hvordan man formidler ● Blogger om emnet: ”Er kulturen forbeholdt de få?”, kommunikationskursus og pressearbejde for booomerang.dk
  • 3. // Disposition ● Hvem er ikke–brugeren? ● Kulturpolitisk udblik ● Oplevelsessamfundet som ramme for kulturforbruget ● Oplevelseskapital ● Eventen som en effektiv kommunikationsform + eksempler: kulturfestivalen Lys over Lolland – hvad er det, der ligger til grund for succesen?
  • 4. // Hvem er ikke–brugeren? ● Kulturministeriets strategi Kultur for alle (2009) deler befolkningen op i tre grupper. ● Ikke–brugerne som den tredjedel af befolkningen, som aldrig gør brug af kulturelle tilbud – de er typisk unge, ny–danskere og socialt udsatte. ● Når jeg taler om ikke–brugere, taler jeg dog ikke ”kun” om denne gruppe, men medregner også den tredjedel af befolkningen, som ifølge rapporten ”bruger kulturtilbud en gang imellem, måske en gang om året”. ● 2/3 af befolkningen bruger reelt ikke kulturen – legitimeringsproblem?
  • 5. // Kulturpolitisk udblik ● Kulturministeriet – siden 1961: give alle adgang til gode kulturoplevelser uanset bopæl og social baggrund. ● Midtvejsrapport i udredningsarbejdet om fremtidens museumslandskab (oktober 2010): museernes brugere er langt fra er fuldt repræsentative for befolkningen, hvad angår køn, alder og uddannelse. ● Det som om 1960'ernes formidlingssrategi – “trappetrinsteorien” – stadig lever mange steder: motivere til nye skridt op ad den kulturelle kompetencestige med hensyn til forståelse og interesse for den professionelle kunst
  • 6. // Oplevelsessamfundet ● En ramme det giver mening at forstå kulturforbruget inden for ● Oplevelsessamfundet: Knaphedssamfundet → overflodssamfundet ● Overlevelse er sikret og oplysning er blevet tilgængelig for alle → oplevelser er blevet et stadigt stigende behov ● Vi har tid, penge og lyst til at opsøge spændende oplevelser. Kombineret med, at kulturinstitutionerne i langt højere grad er imødekommende
  • 7. // Oplevelseskapital ● At have oplevelseskapital: lysten og evnen til at opsøge gode oplevelser ● Hvad angår det at møde kultur, gælder det for mange, at en god oplevelse kun er mulig, hvis tilgængeligheden ikke afgøres af forhåndskendskab og altså den gængse klassiske dannelse. ● Kulturforbrug og evnen til at opleve kunstværket er ifølge Bourdieu afhængig af den kulturelle kapital, hvis erhvervelse er betinget af sociale og kulturelle vilkår. Det er altså besiddelsen af den kulturelle kapital, der gør kunstværker tilgængelige. ● Det er et meget smalt og ekskluderende kulturbegreb, Bourdieu opererer med her – dannelsesprojektet er ikke slået igennem, så det er oplagt for os formidlere at se på, hvordan vi kan imødekomme vores brugere.
  • 8. // Karen Grøn & Trapholt ● Karen Grøn – formidlingschef og konstituerede direktør på Museet Trapholt (Trekantsområdet – området omkring Billund, Fredericia, Kolding, Middelfart, Vejen og Vejle). ● Interviewundersøgelser, som begyndte i 2006. Undersøgelserne viste bl.a., at omkring halvdelen af museets besøgende finder den traditionelle beskuerrolle uinteressant, og derfor har Trapholt udviklet en gæsteorienteret praksis, der tager udgangspunkt i de besøgendes ønsker og behov. ● Gæsterne falder overordnet set i fire karakteristiske museumsbrugertyper: ”kultiverede”, ”scannerne”, ”undersøgerne” og ”hyggerne”, hvor omkring 50% af museets besøgende hører til i de sidste to kategorier, som også er dem, der finder den traditionelle beskuerrolle uinteressant.
  • 9. Oplever med øjnene Oplever ved at (”passiv”) røre/pille (interaktiv) Værkorienteret Formidlere + bibliotekarer (indhold) Den kultiverede Undersøgeren Kulturel kapital 50% Orienteret mod det sociale samvær (museet som Scanneren Hyggeren ramme)
  • 10. Passiv – oplever med øjnene Interaktiv – oplever ved involvering
  • 11. // Opsummering I dag: Før ● Oplevelsessamfundet ● Knaphedssamfundet ● Kultur for alle ● Dannelsesprojekt ● Oplevelseskapital ● Kulturel kapital ● Imødekomme habitus ● Forsøge at opdrage
  • 12. // Eventen og dens styrker ● En af de kommunikationsformer, der står stærkt i oplevelesssamfundet er eventen – bl.a. fordi den betoner det sociale aspekt ● National brugerundersøgelse på de statslige og statsanerkendte museer i Danmark fra 2009 fremgår, at 48 % af museumsbrugerne – og dermed kulturbrugere generelt – går på museum med familie, venner eller bekendte, hvilket skal sammenlignes med, at kun 9 % af brugerne kommer alene på muserne (s. 47). ● Christian Have: de permanente museumsudstillinger formentlig ikke vil overleve i fremtiden. Ikke fordi de mangler kvalitet eller kreativitet, men fordi publikums krav om specielle oplevelser er drastisk stigende helt uafhængigt af, hvad der bliver tilbudt. Kravet fra den kulturelle forbruger er helt enkelt: Unikke oplevelser – tak!
  • 13. // Eksempler ● Lys over Lolland – populær traditionsevent. 10 dage i sensommeren. Programmet for festivalen består af en stor kunstudstilling, koncerter, filmpremierer og overraskende events. 2010 – 12. gang – ca. 10.000 besøgende. Rammen for dette års festival var Højbygaard Papirfabrik i Holeby – særligt åbnet til lejligheden. Mange af kunstnerne havde forholdt sig til ”papir” som tema.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Unik – eneste gang den gamle papirfabrik bliver åbnet ● Historisk – det er en begivenhed, man efterfølgende vil referere til, da ”alle var der”. ”Var du der det år, de åbnede papirfabrikken?” ● Identitetsskabende – ”jeg var til Lys over Lolland med min familie” (demonstration af ens personlighedsprofil) ● Forudsigelig – man kender festivalen: kunst og spændende koncerter ● Uforudsigelig – ”hvad har de fundet på i år?” ● Stjernekvalitet – koncerter med kendte musikere ● Involverer publikum – café, butik og egen historie sat i spil
  • 17. Tumult: SUGAR BABY – Man vælger selv centrum i periferien! land art– performances i roemarker på Lolland. ● Lolland Produktionsskole ● Brugerinddragelse og det at imødekomme habitus: aktiv deltagelse ● “Et godt indblik i, hvordan det må have været for polakkerne at grave roer op med håndkraft førhen”, ”det er en fed oplevelse”.
  • 18. Tumult, Wooloo: New life Horbelev – brugerinddragelse ● Et socialt eksperiment i landsbyen Horbelev på Nordøstfalster. Kontakt til anpartsselskabet Nordøstfalsters Fremtidsforening – oprettet for at skabe nyt liv i den lille landsby, der er presset af økonomisk og social nedtur. Wooloo besluttede i fællesskab med byens indbyggere at rejse en skulptur i Horbelev. Til gengæld for borgernes indsats investerede Wooloo sit bygningsbudget i foreningen.
  • 19. De deltagende husstande i Horbelev standsede midt i august deres TV– forbrug og mødtes med Wooloo og byggede en skulptur ved hjælp af gamle paller, aflagte brædder, og hvad de deltagende ellers kunne finde i lader og garager. ● De deltagendes fjernsyn blev installeret i selve værket, hvor man den følgende uge døgnet rundt kunne se portrætter af borgerne og deres stillingtagen til den kollektivitet og forandring, som Wooloo havde forsøgt at skabe. ● Som event har kunstnergruppen Wooloos projekt New life Horbelev været i stand til effektivt at iscenesætte en inkluderende kunstnerisk oplevelse, som engagerede en stor gruppe af børn, unge og ældre i tilblivelsen af værket ● Gennem dialog og inddragelse skabte de tilslutning til det kunstneriske tiltag, som blev en succes. Projektet havde relevans for borgerne, idet det netop kunne skabe et nyt liv i landsbyen.
  • 20.
  • 21. // Opsummering og afrunding ● Kend målgruppen: hvad er en oplevelse for de enkelte grupper? ● Imødekomme habitus – i dag ser man i høj grad denkelte som en allerede kompetent kulturbruger ved at møde den enkelte, hvor vedkommende er (præferencer, kapitalformer og habitus). Fagfolk som f.eks. Karen Grøn på Trapholt er med til at revidere og nytænke tilgangen til kulturformidling. ● De tre events henvender sig til oplevelseskapitalen. De betoner det sociale og involverer publikum. Kræver ikke forhåndskendskab.