SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M1
5.1.2015 –
9.1.2015
M2
12.1.2015
–
16.1.2015
KONSTRUK 1
1. Huruf-huruf kecil a-z
a. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara turutan
b. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara rawak.
c. Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi.
d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di dulang, di
atas pasir, huruf timbul dengan jari, di belakang kawan
dan sebagainya.
e. Membentuk huruf kecil dengan plastisin atau tanah liat
mengikut turutan.
f. Menekap atau melukis huruf daripada kad-kad tebuk
mengikut urutan.
g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan.
h. Menyalin huruf kecil daripada kad-kad huruf kecil.
i. Menulis huruf kecil yang disebutkan oleh guru atau
rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan
rakaman audio kaset audio.
Contoh : kaset audio
Kad abjad satu-satu
Carta abjad secara turutan
Kad abjad bergambar.
Kad tebuk abjad.
Kad abjad kertas pasir.
Ujian saringan Instrumen IPP2M, IMA,
Ujian diagnostik Instrumen Ujian Diagnostik
M3
19.1.2015
–
23.1.2015
KONSTRUK 1
2. Huruf-huruf besar A-Z
a. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara turutan.
b. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara rawak.
c. Mencari, mewarna, memilih huruf besar tersembunyi.
d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di atas pasir,
di belakang rakan, pada huruf timbul dan sebagainya.
e. Membentuk huruf besar dengan plastisin atau tanah
liat mengikut urutan.
f. Menekap atau melukis huruf daripada kad tebuk
mengikut urutan.
g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan.
h. Menyalin huruf besar daripada kad huruf besar.
i. Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru atau
rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan
rakaman audio.
Kad abjad satu-satu.
Carta abjad secara turutan.
Kad abjad bergambar.
Kad tebuk abjad.
Kad abjad kertas pasir.
Ujian pengamatan Instrumen Ujian Pengamatan
1
2
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M4
26.1.2015 –
30.1.2015
KONSTRUK 1
3. Huruf-huruf vocal a e i o u, e taling / e pepet
a. Mengenal dan membunyikan vokal a, e, i, o, u,
mengikut warna di tetapkan.
a merah
e pepet ungu
i hijau
o coklat
u biru
e taling kuning
b. Mendengarkan bunyi-bunyi huruf vokal dari pita
rakaman atau language master.
c. Menyesuaikan bunyi vokal dengan gambar.
d. Memilih kad gambar yang sesuai dengan huruf vokal.
e. Memilih huruf vokal dengan gambar yang sesuai.
f. Menulis huruf vokal berdasarkan gambar.
g. Permainan menyebut atau menyambungkan bunyi
vokal awalan.
Guru: - i
Murid: - kan
Guru: - a
Murid: - yam
h. Permainan domino gambar dengan vokal awal dan
vokal dengan suku kata.
Kad huruf
Kad gambar.
Lembaran kerja
Kad gambar
Kad domino
M5 – M6
2.2.2015 –
6.2.2015
9.2.2015 –
13.2.2015
KONSTRUK 2
4. Suku kata terbuka KV
a. Mengenal dan membunyikan suku kata KV
berdasarkan gambar.
b. Mengenal dan membunyikan suku kata KV
berdasarkan suku kata.
c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar
dengan suku kata.
Contoh : ba
d. Memilih kad suku kata berdasarkan gambar.
e. Menulis suku kata berdasarkan gambar
Carta suku kata (Bukan untuk latih
tubi)
(Huruf mengikut warna yang ditetapkan)
Kad suku kata satu-satu
Kad gambar
Kad suku kata
M7
16.2.2015 –
20.2.2015
Cuti Tahun Baru Cina + Cuti Peristiwa Isnin - Jumaat
3
4
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M8 - M9
23.2.2015 –
27.2.2015
2.3.2015 –
6.3.2015
KONSTRUK 3
5. Perkataan KV + KV
a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan
oleh guru.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
Contoh:
Contoh:
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad gambar
Kad suku kata
kad lipat
Kad perkataan
Carta perkataan
(suku kata ditulis dengan warna berbeza)
Kad padanan
Contoh ayat:
1. Bapa beli baju.
2. Baju bapa baru.
3. Bapa beli baju baru.
24.2.2015-
26.2.2015
Ujian 1
M10
9.3.2015 –
13.3.2015
KONSTRUK 3
6. Perkataan dua suku kata V + KV
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan ber dasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad gambar
Kad perkataan (Suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza)
Lembaran kerja
Ayat contoh:
1. Ini baju saya.
2. Baju saya biru.
3. Abu bawa ubi.
M11
16.3.2015 –
20.3.2015
Cuti Pertengahan Penggal Pertama
M12
23.3.2015 –
27.3.2015
KONSTRUK 3
7. Perkataan tiga suku kata KV + KV + KV
a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan
oleh guru.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad gambar
Kad perkataan (Suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza)
Lembaran kerja
Ayat contoh:
1. Ali ada kerusi.
2. Bapa beli kelapa.
3. Abu bawa ubi keladi.
Gerak Gempur LINUS
b
o
5
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M13 –
M14
30.3.2015 –
3.4.2015
6.4.2015
-10.4.2015
KONSTRUK 4
8. Perkataan KVK
d. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK
berdasarkan gambar.
e. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK
berdasarkan suku kata.
f. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar
dengan suku kata.
d. Memilih suku kata berdasarkan gambar.
e. Menulis suku kata berdasarkan gambar
Kad gambar
Kad perkataan (Vokal ditulis dengan
warna yang berbeza)
Lembaran kerja
Ayat contoh:
1. Rina beli beg baharu.
2. Bas baba cat kelabu.
3. Tepi bot ada pelita.
M15
13.4.2015 –
17.4.2015
KONSTRUK 4
9. Suku kata KVK
a. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK
berdasarkan gambar.
b. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK
berdasarkan suku kata.
c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar
dengan suku kata.
d. Memilih suku kata berdasarkan gambar.
e. Menulis suku kata berdasarkan gambar
Carta
b bam bim bum bem bom bem
c can cin cun cen con cen
d das dis dus des dos des
Kad suku kata satu-satu
tan bam
Lembaran kerja
M16
20.4.2015 –
24.4.2015
KONSTRUK 5
10. Perkataan V + KVK
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
d. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
e. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari
kad suku kata.
Kad gambar
Kad perkataan (Suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza)
Lembaran kerja.
Ayat contoh:
1. Ayat bela itik.
2. Ayah bela ayam.
3. Ayah bela itik dan ayam.
(Ayat hendaklah mengandungi perkataan
dalam kemahiran 5 – 10.)
April Saringan LINUS (1)
6
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M17
27.4.2015 –
1.5.2015
11. Perkataan KV + KVK
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
d. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
e. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari
kad suku kata.
Kad suku kata
po kok
kad gambar
kad perkataan
(suku kata ditulis dengan warna yang
berbeza)
Kad-kad ayat
(ayat yang mengandungi perkataan dalam
kemahiran 5 – 11)
1.5.2015,
4.5.2015
Cuti Hari Pekerja & Cuti Umum Hari Wesak
M18
4.5.2015 –
8.5.2015
KONSTRUK 5
12. Perkataan KVK + KV
a. Menyebut nama benda dalam gambar
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad suku kata
Kun ci
Kad gambar
Kad perkatan (suku kata ditulis dengan
warna yang berbeza)
Kad imbasan
Kad ayat yang mengandungi
perkataan dalam kemahiran 5 –
12.
M19
11.5.2015 –
15.5.2015
KONSTRUK 5
13. Perkataan KVK + KVK
a. Menyebut nama benda dalam gambar
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari
kad suku kata.
Kad suku kata
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad ayat yang mengandungi
perkataan dalam kemahiran 5 –
13.
M20
18.5.2015 –
22.5.2015
KONSTRUK 5
14. Perkataan KV + KV + KVK
a. Menyebut nama benda dalam gambar
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan bedasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari
kad suku kata.
Kad suku kata
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad ayat yang mengandungi
perkataan dalam kemahiran 5 –
14.
Lembaran kerja
M21
26.5.2015 –
28.5.2015
M22 – M23
1.6-2015 –
12.6.2015
Peperiksaan Pertengahan Tahun 2015
Cuti Pertengahan Tahun
7
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M24
15.6.2015 –
19.6.2015
KONSTRUK 5
15. Perkataan KVK + KV + KVK
a. Menyebut nama benda dalam gambar
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari
kad suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad ayat yang mengandungi
perkataan dalam kemahiran 5 –
15.
Lembaran kerja
M25
22.6.2015 –
26.6.2015
KONSTRUK 6
16. Perkataan KVKK
a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan
oleh guru.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari
kad suku kata.
Kad perkataan
Kad ayat yang mengandungi
perkataan dalam kemahiran 5 –
16.
M26
29.6.2015 –
3.7.2015
KONSTRUK 6
17. Suku kata KVKK
a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan
oleh guru.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari
kad suku kata.
Contoh suku kata.
(bukan untuk latih tubi)
bang bing bong bung beng beng
cang cing cong cung ceng ceng
dang ding dong dung deng deng
M27
6.7.2015 –
10.7.2015
KONSTRUK 6
18. Perkataan KV + KVKK
a. Menyebut nama benda dalam gambar
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza)
Kad suku kata
Kad gambar
Kad ayat yang mengandungi
perkataan dalam kemahiran 5 –
18.
Lembaran kerja.
M28 –
M29
13.7.2015 –
17.7.2015
20.7.2015 –
24.7.2015
KONSTRUK 6
19. Perkataan V + KVKK
a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan
oleh guru.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi
perkataan-perkataan dari
kemahiran 5 – 19).
Lembaran kerja
16.7.2015 –
21.7.2015
Cuti Peristiwa, Cuti Hari Raya Aidilfitri & Cuti Berganti
8
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M30
27.7.2015 –
31.7.2015
KONSTRUK 6
20. Perkataan KVK + KVKK
a. Menyebut nama benda dalam gambar
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi
perkataan-perkataan dari
kemahiran 5 – 20).
Lembaran kerja
21. Perkataan KVKK + KV
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi
perkataan-perkataan dari
kemahiran 5 – 21).
Lembaran kerja
22. Perkataan KVKK + KVK
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi
perkataan-perkataan dari
kemahiran 5 – 22).
Lembaran kerja
M31
3.8.2015 –
7.8.2015
KONSTRUK 6
23. Perkataan KVKK + KVKK
a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan
oleh guru.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi
perkataan-perkataan dari
kemahiran 5 – 23).
Lembaran kerja
24. Perkataan KV + KV + KVKK
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi
perkataan-perkataan dari
kemahiran 5 – 24).
Lembaran kerja
9
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
25. Perkataan KV + KVK + KVKK
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad-kad ayat (mengandungi
perkataan-perkataan dari
kemahiran 5 – 25).
Lembaran kerja
M32
10.8.2015 –
14.8.2015
KONSTRUK 6
26. Perkataan KVK + KV + KVKK
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad-kad ayat (mengandungi
perkataan-perkataan dari
kemahiran 5 – 26).
Lembaran kerja
27. Perkataan KVKK + KV + KVK
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad-kad ayat (mengandungi
perkataan-perkataan dari
kemahiran 5 – 27).
Lembaran kerja
28. Perkataan KV + KVKK + KVK
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad-kad ayat (mengandungi
perkataan-perkataan dari
kemahiran 5 – 28).
Lembaran kerja
M33 –
M35
17.8.2015 -
21.8.2015
24.8.2015 –
28.8.2015
31.8.2015 –
4.9.2015
KONSTRUK 7/8
29. Perkataan yang melibatkan diftong dan vokal
berganding
a. Mengeja dan membunyikan terus perkataan-perkataan
yang telah disediakan.
b. Membaca ayat-ayat yang mengandungi diftong / vokal
berganding.
c. Mengisi tempat-tempat kosong dengan perkataan-
perkataan yang sesuai.
d. Latihan ejaan terancang
Carta perkataan
Kad perkataan
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi
perkataan-perkataan dari
kemahiran 5 – 29).
M36
7.9.2015 –
11.9.2015
UPSR/ Ujian 2
Gerak Gempur LINUS
10
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M37 &
M39
16.9.2013 –
20.9.2013
28.9.2015-
2.10.2015
KONSTRUK 9
30. Perkataan yang melibatkan huruf konsonan bergabung
(digraf)
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad suku kata
Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza).
Kad-kad ayat (mengandungi
perkataan-perkataan dari
kemahiran 5 – 30 ).
Lembaran kerja
September Saringan LINUS (2)
M38
21.9.2015 –
25.9.2015
Cuti Pertengahan Penggal 2/ Cuti Hari Raya Aidiladha
(24.9.2015)
M40
5.10.2015 –
9.10.2015
KONSTRUK 10
31. Membaca dan menulis perkataan yang berimbuhan
awalan dan akhiran
a. Menyebut perkataan berimbuhan berdasarkan gambar.
b. Menulis perkataan berimbuhan berdasarkan gambar.
c. Mengisi kata imbuhan berdasarkan gambar.
d. Membina, membaca dan menulis ayat daripada
perkataan berimbuhan.
Ayat bergambar ( mengandungi
semua perkataan yang telah
dipelajari).
Kad perkataan
Lembaran kerja
M41
12.10.2015 –
16.10.2015
KONSTRUK 11
32. Membaca dan membina ayat mudah
a. Membaca ayat berdasarkan gambar.
b. Menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan
gambar.
c. Membina ayat berdasarkan gambar.
Ayat bergambar ( mengandungi
semua perkataan yang telah
dipelajari).
Kad perkataan
Lembaran kerja
M42
19.10.2015 –
23.10.2015 Peperiksaan Akhir Tahun 2015
M43
26.10.2015 –
30.10.2015
KONSTRUK 12
33.Bacaan dan pemahaman
a. Membaca petikan mudah.
b. Menyusun ayat supaya betul susunannya berdasarkan
gambar bersiri.
c. Membaca dan menjawab soalan pemahaman.
Ayat bergambar (mengandungi
semua perkataan yang telah
dipelajari).
Kad perkataan.
Lembaran kerja.
M44
2.11.2015 –
6.11.2015
• Ujian Pelepasan
• Minggu Pemulihan Khas
 Pertandingan Pintar Mengeja
 Pertandingan Bijak Matematik
 Pertandingan Congkak
 Pertandingan Bercerita
Instrumen Ujian Pelepasan
M45
9.11.2015 –
13.11.2015
Cuti Deepavali/ Cuti Peristiwa/ Cuti Berganti
Hari Anugerah Kecemerlangan Sekolah
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,
........................... ........................... ............................
11

Contenu connexe

Tendances

Rpt bm pemulihan khas 2014
Rpt bm pemulihan khas 2014Rpt bm pemulihan khas 2014
Rpt bm pemulihan khas 2014lynalyn6781
 
Rpt bm pemulihan khas 2013
Rpt bm pemulihan khas 2013Rpt bm pemulihan khas 2013
Rpt bm pemulihan khas 2013Noriha Nawawi
 
Rpt pemulihan khas_bm
Rpt pemulihan khas_bmRpt pemulihan khas_bm
Rpt pemulihan khas_bmshahidah Azim
 
Rancangan pengajaran tahunan linus bm tahun 2
Rancangan pengajaran tahunan linus bm tahun 2Rancangan pengajaran tahunan linus bm tahun 2
Rancangan pengajaran tahunan linus bm tahun 2Khalifah Caliph
 
Rpt literasi linus tahun 1
Rpt literasi linus tahun 1Rpt literasi linus tahun 1
Rpt literasi linus tahun 1zazuterm
 
Rpt literasi thn 1
Rpt literasi thn 1Rpt literasi thn 1
Rpt literasi thn 1Siti Norbani
 
Rpt literasi thn 2
Rpt literasi thn 2Rpt literasi thn 2
Rpt literasi thn 2Kumar Pattel
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran hariannoorrathi
 
Rpt literasi thn 1
Rpt literasi thn 1Rpt literasi thn 1
Rpt literasi thn 1Kumar Pattel
 
Rancangan tahunan bm pemulihan
Rancangan tahunan bm pemulihanRancangan tahunan bm pemulihan
Rancangan tahunan bm pemulihanujiecute
 
01 kisi kisi uam bahasa arab 2016-2017
01 kisi kisi uam bahasa arab  2016-201701 kisi kisi uam bahasa arab  2016-2017
01 kisi kisi uam bahasa arab 2016-2017mahmud zubaidi
 
[4] rpp inggris
[4] rpp inggris[4] rpp inggris
[4] rpp inggrisdikz86
 
Rpt literasi-thn-2
Rpt literasi-thn-2Rpt literasi-thn-2
Rpt literasi-thn-2HT Hong
 

Tendances (18)

Rpt bm pemulihan khas 2014
Rpt bm pemulihan khas 2014Rpt bm pemulihan khas 2014
Rpt bm pemulihan khas 2014
 
Rpt bm pemulihan khas 2013
Rpt bm pemulihan khas 2013Rpt bm pemulihan khas 2013
Rpt bm pemulihan khas 2013
 
Rpt pemulihan khas_bm
Rpt pemulihan khas_bmRpt pemulihan khas_bm
Rpt pemulihan khas_bm
 
RPT LITERASI ASAS 1
RPT LITERASI ASAS 1RPT LITERASI ASAS 1
RPT LITERASI ASAS 1
 
Bm buku panduan
Bm buku panduanBm buku panduan
Bm buku panduan
 
Rancangan pengajaran tahunan linus bm tahun 2
Rancangan pengajaran tahunan linus bm tahun 2Rancangan pengajaran tahunan linus bm tahun 2
Rancangan pengajaran tahunan linus bm tahun 2
 
Rpt literasi linus tahun 1
Rpt literasi linus tahun 1Rpt literasi linus tahun 1
Rpt literasi linus tahun 1
 
Rpt literasi thn 1
Rpt literasi thn 1Rpt literasi thn 1
Rpt literasi thn 1
 
RPT LITERASI ASAS 2
RPT LITERASI ASAS 2RPT LITERASI ASAS 2
RPT LITERASI ASAS 2
 
Rpt literasi thn 2
Rpt literasi thn 2Rpt literasi thn 2
Rpt literasi thn 2
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harian
 
Rpt literasi thn 1
Rpt literasi thn 1Rpt literasi thn 1
Rpt literasi thn 1
 
Rancangan tahunan bm pemulihan
Rancangan tahunan bm pemulihanRancangan tahunan bm pemulihan
Rancangan tahunan bm pemulihan
 
Sukatan BM dan MATH
Sukatan BM dan MATHSukatan BM dan MATH
Sukatan BM dan MATH
 
01 kisi kisi uam bahasa arab 2016-2017
01 kisi kisi uam bahasa arab  2016-201701 kisi kisi uam bahasa arab  2016-2017
01 kisi kisi uam bahasa arab 2016-2017
 
[4] rpp inggris
[4] rpp inggris[4] rpp inggris
[4] rpp inggris
 
Rpt literasi-thn-2
Rpt literasi-thn-2Rpt literasi-thn-2
Rpt literasi-thn-2
 
Rpt bm th3
Rpt bm th3Rpt bm th3
Rpt bm th3
 

Similaire à OPTIMIZED TITLE

Rpt literasi pemulihan
Rpt literasi pemulihanRpt literasi pemulihan
Rpt literasi pemulihanFatin Dewi
 
Rancangan tahunan pemulihan
Rancangan tahunan pemulihanRancangan tahunan pemulihan
Rancangan tahunan pemulihan671siti
 
Buku panduan pemulihan bm
Buku panduan pemulihan bmBuku panduan pemulihan bm
Buku panduan pemulihan bmMasita Toyeban
 
Bm buku panduan
Bm buku panduanBm buku panduan
Bm buku panduanZaleha Ja
 
Bm buku panduan
Bm buku panduanBm buku panduan
Bm buku panduanZaki Ghani
 

Similaire à OPTIMIZED TITLE (7)

Pemulihan
PemulihanPemulihan
Pemulihan
 
Rpt literasi pemulihan
Rpt literasi pemulihanRpt literasi pemulihan
Rpt literasi pemulihan
 
Rancangan tahunan pemulihan
Rancangan tahunan pemulihanRancangan tahunan pemulihan
Rancangan tahunan pemulihan
 
Cepat baca
Cepat bacaCepat baca
Cepat baca
 
Buku panduan pemulihan bm
Buku panduan pemulihan bmBuku panduan pemulihan bm
Buku panduan pemulihan bm
 
Bm buku panduan
Bm buku panduanBm buku panduan
Bm buku panduan
 
Bm buku panduan
Bm buku panduanBm buku panduan
Bm buku panduan
 

Plus de Tini Aziz

Bacaan bergred kvkvk
Bacaan bergred kvkvkBacaan bergred kvkvk
Bacaan bergred kvkvkTini Aziz
 
Perkataan kv kvk kata kerja
Perkataan kv kvk kata kerjaPerkataan kv kvk kata kerja
Perkataan kv kvk kata kerjaTini Aziz
 
Konstruk LINUS (numerasi)
Konstruk LINUS (numerasi)Konstruk LINUS (numerasi)
Konstruk LINUS (numerasi)Tini Aziz
 
Konstruk linus (literasi)
Konstruk linus (literasi)Konstruk linus (literasi)
Konstruk linus (literasi)Tini Aziz
 
PERKATAAN KV KVKK
PERKATAAN KV KVKKPERKATAAN KV KVKK
PERKATAAN KV KVKKTini Aziz
 
LEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHAS
LEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHASLEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHAS
LEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHASTini Aziz
 
LEMBARAN KERJA BM PEMULIHAN KHAS
LEMBARAN KERJA BM PEMULIHAN KHASLEMBARAN KERJA BM PEMULIHAN KHAS
LEMBARAN KERJA BM PEMULIHAN KHASTini Aziz
 
Perkataan KVKKVKVK
Perkataan KVKKVKVKPerkataan KVKKVKVK
Perkataan KVKKVKVKTini Aziz
 
Suku kata KV
Suku kata KVSuku kata KV
Suku kata KVTini Aziz
 
Perkataan Diftong
Perkataan DiftongPerkataan Diftong
Perkataan DiftongTini Aziz
 
perkataan e taling
perkataan e talingperkataan e taling
perkataan e talingTini Aziz
 

Plus de Tini Aziz (16)

Kvk kv kvk
Kvk kv kvkKvk kv kvk
Kvk kv kvk
 
Bacaan bergred kvkvk
Bacaan bergred kvkvkBacaan bergred kvkvk
Bacaan bergred kvkvk
 
Perkataan kv kvk kata kerja
Perkataan kv kvk kata kerjaPerkataan kv kvk kata kerja
Perkataan kv kvk kata kerja
 
Konstruk LINUS (numerasi)
Konstruk LINUS (numerasi)Konstruk LINUS (numerasi)
Konstruk LINUS (numerasi)
 
Konstruk linus (literasi)
Konstruk linus (literasi)Konstruk linus (literasi)
Konstruk linus (literasi)
 
Kvkvkk
KvkvkkKvkvkk
Kvkvkk
 
Kvkvkvk
Kvkvkvk Kvkvkvk
Kvkvkvk
 
PERKATAAN KV KVKK
PERKATAAN KV KVKKPERKATAAN KV KVKK
PERKATAAN KV KVKK
 
Latihan KVK
Latihan KVKLatihan KVK
Latihan KVK
 
LEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHAS
LEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHASLEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHAS
LEMBARAN KERJA MATEMATIK PEMULIHAN KHAS
 
LEMBARAN KERJA BM PEMULIHAN KHAS
LEMBARAN KERJA BM PEMULIHAN KHASLEMBARAN KERJA BM PEMULIHAN KHAS
LEMBARAN KERJA BM PEMULIHAN KHAS
 
SIFIR
SIFIR SIFIR
SIFIR
 
Perkataan KVKKVKVK
Perkataan KVKKVKVKPerkataan KVKKVKVK
Perkataan KVKKVKVK
 
Suku kata KV
Suku kata KVSuku kata KV
Suku kata KV
 
Perkataan Diftong
Perkataan DiftongPerkataan Diftong
Perkataan Diftong
 
perkataan e taling
perkataan e talingperkataan e taling
perkataan e taling
 

Dernier

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 

Dernier (20)

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 

OPTIMIZED TITLE

  • 1. MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN M1 5.1.2015 – 9.1.2015 M2 12.1.2015 – 16.1.2015 KONSTRUK 1 1. Huruf-huruf kecil a-z a. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara turutan b. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara rawak. c. Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi. d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di dulang, di atas pasir, huruf timbul dengan jari, di belakang kawan dan sebagainya. e. Membentuk huruf kecil dengan plastisin atau tanah liat mengikut turutan. f. Menekap atau melukis huruf daripada kad-kad tebuk mengikut urutan. g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan. h. Menyalin huruf kecil daripada kad-kad huruf kecil. i. Menulis huruf kecil yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio kaset audio. Contoh : kaset audio Kad abjad satu-satu Carta abjad secara turutan Kad abjad bergambar. Kad tebuk abjad. Kad abjad kertas pasir. Ujian saringan Instrumen IPP2M, IMA, Ujian diagnostik Instrumen Ujian Diagnostik M3 19.1.2015 – 23.1.2015 KONSTRUK 1 2. Huruf-huruf besar A-Z a. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara turutan. b. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara rawak. c. Mencari, mewarna, memilih huruf besar tersembunyi. d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di atas pasir, di belakang rakan, pada huruf timbul dan sebagainya. e. Membentuk huruf besar dengan plastisin atau tanah liat mengikut urutan. f. Menekap atau melukis huruf daripada kad tebuk mengikut urutan. g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan. h. Menyalin huruf besar daripada kad huruf besar. i. Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio. Kad abjad satu-satu. Carta abjad secara turutan. Kad abjad bergambar. Kad tebuk abjad. Kad abjad kertas pasir. Ujian pengamatan Instrumen Ujian Pengamatan 1
  • 2. 2 MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN M4 26.1.2015 – 30.1.2015 KONSTRUK 1 3. Huruf-huruf vocal a e i o u, e taling / e pepet a. Mengenal dan membunyikan vokal a, e, i, o, u, mengikut warna di tetapkan. a merah e pepet ungu i hijau o coklat u biru e taling kuning b. Mendengarkan bunyi-bunyi huruf vokal dari pita rakaman atau language master. c. Menyesuaikan bunyi vokal dengan gambar. d. Memilih kad gambar yang sesuai dengan huruf vokal. e. Memilih huruf vokal dengan gambar yang sesuai. f. Menulis huruf vokal berdasarkan gambar. g. Permainan menyebut atau menyambungkan bunyi vokal awalan. Guru: - i Murid: - kan Guru: - a Murid: - yam h. Permainan domino gambar dengan vokal awal dan vokal dengan suku kata. Kad huruf Kad gambar. Lembaran kerja Kad gambar Kad domino M5 – M6 2.2.2015 – 6.2.2015 9.2.2015 – 13.2.2015 KONSTRUK 2 4. Suku kata terbuka KV a. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan gambar. b. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan suku kata. c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata. Contoh : ba d. Memilih kad suku kata berdasarkan gambar. e. Menulis suku kata berdasarkan gambar Carta suku kata (Bukan untuk latih tubi) (Huruf mengikut warna yang ditetapkan) Kad suku kata satu-satu Kad gambar Kad suku kata M7 16.2.2015 – 20.2.2015 Cuti Tahun Baru Cina + Cuti Peristiwa Isnin - Jumaat
  • 3. 3
  • 4. 4 MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN M8 - M9 23.2.2015 – 27.2.2015 2.3.2015 – 6.3.2015 KONSTRUK 3 5. Perkataan KV + KV a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. Contoh: Contoh: c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad gambar Kad suku kata kad lipat Kad perkataan Carta perkataan (suku kata ditulis dengan warna berbeza) Kad padanan Contoh ayat: 1. Bapa beli baju. 2. Baju bapa baru. 3. Bapa beli baju baru. 24.2.2015- 26.2.2015 Ujian 1 M10 9.3.2015 – 13.3.2015 KONSTRUK 3 6. Perkataan dua suku kata V + KV a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan ber dasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad gambar Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Lembaran kerja Ayat contoh: 1. Ini baju saya. 2. Baju saya biru. 3. Abu bawa ubi. M11 16.3.2015 – 20.3.2015 Cuti Pertengahan Penggal Pertama M12 23.3.2015 – 27.3.2015 KONSTRUK 3 7. Perkataan tiga suku kata KV + KV + KV a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad gambar Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Lembaran kerja Ayat contoh: 1. Ali ada kerusi. 2. Bapa beli kelapa. 3. Abu bawa ubi keladi. Gerak Gempur LINUS b o
  • 5. 5 MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN M13 – M14 30.3.2015 – 3.4.2015 6.4.2015 -10.4.2015 KONSTRUK 4 8. Perkataan KVK d. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK berdasarkan gambar. e. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK berdasarkan suku kata. f. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata. d. Memilih suku kata berdasarkan gambar. e. Menulis suku kata berdasarkan gambar Kad gambar Kad perkataan (Vokal ditulis dengan warna yang berbeza) Lembaran kerja Ayat contoh: 1. Rina beli beg baharu. 2. Bas baba cat kelabu. 3. Tepi bot ada pelita. M15 13.4.2015 – 17.4.2015 KONSTRUK 4 9. Suku kata KVK a. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK berdasarkan gambar. b. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK berdasarkan suku kata. c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata. d. Memilih suku kata berdasarkan gambar. e. Menulis suku kata berdasarkan gambar Carta b bam bim bum bem bom bem c can cin cun cen con cen d das dis dus des dos des Kad suku kata satu-satu tan bam Lembaran kerja M16 20.4.2015 – 24.4.2015 KONSTRUK 5 10. Perkataan V + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. d. Menulis perkataan berdasarkan gambar. e. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. Kad gambar Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Lembaran kerja. Ayat contoh: 1. Ayat bela itik. 2. Ayah bela ayam. 3. Ayah bela itik dan ayam. (Ayat hendaklah mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 10.) April Saringan LINUS (1)
  • 6. 6 MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN M17 27.4.2015 – 1.5.2015 11. Perkataan KV + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. d. Menulis perkataan berdasarkan gambar. e. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. Kad suku kata po kok kad gambar kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Kad-kad ayat (ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 11) 1.5.2015, 4.5.2015 Cuti Hari Pekerja & Cuti Umum Hari Wesak M18 4.5.2015 – 8.5.2015 KONSTRUK 5 12. Perkataan KVK + KV a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad suku kata Kun ci Kad gambar Kad perkatan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Kad imbasan Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 12. M19 11.5.2015 – 15.5.2015 KONSTRUK 5 13. Perkataan KVK + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. Kad suku kata Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 13. M20 18.5.2015 – 22.5.2015 KONSTRUK 5 14. Perkataan KV + KV + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan bedasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. Kad suku kata Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 14. Lembaran kerja M21 26.5.2015 – 28.5.2015 M22 – M23 1.6-2015 – 12.6.2015 Peperiksaan Pertengahan Tahun 2015 Cuti Pertengahan Tahun
  • 7. 7 MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN M24 15.6.2015 – 19.6.2015 KONSTRUK 5 15. Perkataan KVK + KV + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 15. Lembaran kerja M25 22.6.2015 – 26.6.2015 KONSTRUK 6 16. Perkataan KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. Kad perkataan Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 16. M26 29.6.2015 – 3.7.2015 KONSTRUK 6 17. Suku kata KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. Contoh suku kata. (bukan untuk latih tubi) bang bing bong bung beng beng cang cing cong cung ceng ceng dang ding dong dung deng deng M27 6.7.2015 – 10.7.2015 KONSTRUK 6 18. Perkataan KV + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Kad suku kata Kad gambar Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 18. Lembaran kerja. M28 – M29 13.7.2015 – 17.7.2015 20.7.2015 – 24.7.2015 KONSTRUK 6 19. Perkataan V + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 19). Lembaran kerja 16.7.2015 – 21.7.2015 Cuti Peristiwa, Cuti Hari Raya Aidilfitri & Cuti Berganti
  • 8. 8 MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN M30 27.7.2015 – 31.7.2015 KONSTRUK 6 20. Perkataan KVK + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 20). Lembaran kerja 21. Perkataan KVKK + KV a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 21). Lembaran kerja 22. Perkataan KVKK + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 22). Lembaran kerja M31 3.8.2015 – 7.8.2015 KONSTRUK 6 23. Perkataan KVKK + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 23). Lembaran kerja 24. Perkataan KV + KV + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 24). Lembaran kerja
  • 9. 9 MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN 25. Perkataan KV + KVK + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 25). Lembaran kerja M32 10.8.2015 – 14.8.2015 KONSTRUK 6 26. Perkataan KVK + KV + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 26). Lembaran kerja 27. Perkataan KVKK + KV + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 27). Lembaran kerja 28. Perkataan KV + KVKK + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 28). Lembaran kerja M33 – M35 17.8.2015 - 21.8.2015 24.8.2015 – 28.8.2015 31.8.2015 – 4.9.2015 KONSTRUK 7/8 29. Perkataan yang melibatkan diftong dan vokal berganding a. Mengeja dan membunyikan terus perkataan-perkataan yang telah disediakan. b. Membaca ayat-ayat yang mengandungi diftong / vokal berganding. c. Mengisi tempat-tempat kosong dengan perkataan- perkataan yang sesuai. d. Latihan ejaan terancang Carta perkataan Kad perkataan Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 29). M36 7.9.2015 – 11.9.2015 UPSR/ Ujian 2 Gerak Gempur LINUS
  • 10. 10 MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN M37 & M39 16.9.2013 – 20.9.2013 28.9.2015- 2.10.2015 KONSTRUK 9 30. Perkataan yang melibatkan huruf konsonan bergabung (digraf) a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad suku kata Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 30 ). Lembaran kerja September Saringan LINUS (2) M38 21.9.2015 – 25.9.2015 Cuti Pertengahan Penggal 2/ Cuti Hari Raya Aidiladha (24.9.2015) M40 5.10.2015 – 9.10.2015 KONSTRUK 10 31. Membaca dan menulis perkataan yang berimbuhan awalan dan akhiran a. Menyebut perkataan berimbuhan berdasarkan gambar. b. Menulis perkataan berimbuhan berdasarkan gambar. c. Mengisi kata imbuhan berdasarkan gambar. d. Membina, membaca dan menulis ayat daripada perkataan berimbuhan. Ayat bergambar ( mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari). Kad perkataan Lembaran kerja M41 12.10.2015 – 16.10.2015 KONSTRUK 11 32. Membaca dan membina ayat mudah a. Membaca ayat berdasarkan gambar. b. Menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan gambar. c. Membina ayat berdasarkan gambar. Ayat bergambar ( mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari). Kad perkataan Lembaran kerja M42 19.10.2015 – 23.10.2015 Peperiksaan Akhir Tahun 2015 M43 26.10.2015 – 30.10.2015 KONSTRUK 12 33.Bacaan dan pemahaman a. Membaca petikan mudah. b. Menyusun ayat supaya betul susunannya berdasarkan gambar bersiri. c. Membaca dan menjawab soalan pemahaman. Ayat bergambar (mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari). Kad perkataan. Lembaran kerja. M44 2.11.2015 – 6.11.2015 • Ujian Pelepasan • Minggu Pemulihan Khas  Pertandingan Pintar Mengeja  Pertandingan Bijak Matematik  Pertandingan Congkak  Pertandingan Bercerita Instrumen Ujian Pelepasan M45 9.11.2015 – 13.11.2015 Cuti Deepavali/ Cuti Peristiwa/ Cuti Berganti Hari Anugerah Kecemerlangan Sekolah
  • 11. Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh, ........................... ........................... ............................ 11