SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
ญี่ปุ่น
ประเทศญี่ปุ่นมีความเป็นเอกลักษณ์ของการแสดงโดยเฉพาะการแสดงที่เป็นเรื่องราวเช่นละครโน
ละครเคียวเง็นละครคาบูกิ และละครหุ่นบุนราคุเนื้อหาเรื่องราวมักเกี่ยวข้องกับความเชื่อศาสนาวิญญาณและโลกีย์โลก
การแสดงบาประเภทจึงไม่เหมาะกับเยาวชนอย่างไรก็ตามศิลปะการแสดงของญี่ปุ่น
พบว่าแต่ละประเภทเน้นการนาเสนอที่ละเอียดประณีตไม่ว่าจะเป็นกระบวนการร่ายราการแต่งกายองค์ประกอบของฉาก
เทคนิคต่างๆบนเวที แม้กระทั่งเนื้อหาเรื่องราวที่นามาแสดงก็เน้นให้เห็นถึงสัจธรรมของชีวิตเพื่อให้ผู้ชมได้แง่คิดจากการ
แสดง
ละครโน:
ละครโนเป็นละครที่เก่าแก่ที่สุดในญี่ปุ่น ซึ่งพัฒนาขึ้นในศตวรรษที่14 เคยเฟื่องฟูมากในหมู่ชนชั้นซามูไร
และนักปราญช์ทั้งหลายในสมัยเอโดะ เวทีละครโนมีลักษณะเรียบง่าย
นักแสดงสวมหน้ากากและแต่งกายแบบโบราณที่สวยหรู ใช้เสียงค่อนข้างเนิบและเปล่งออกมาในระดับเดียวเรียกว่าอุไต (
utai ) ซึ่งเป็นการผสมผสานกันระหว่างเสียงสวดมนต์ และการเล่านิทาน ทาให้เสียงออกมามีความแปลกเฉพาะตัว
นอกจากนี้ในช่วงพักการแสดงของละครโน จะมีละครชวนหัวที่เรียกว่า " เคียวเง็น"มาแสดงคั่น
การแสดงคั่นนี้อาจะมีความเกี่ยวเนื่องบางส่วน กับเนื้อหาของการแสดงโนที่เล่นอยู่ หรือไม่เกี่ยวกันเลย
โดยจุดประสงค์ของเคียวเง็นก็เพื่อสร้างความสนุกสนานให้กับผู้ชม
คาบูกิ:
คาบูกิ เป็นศิลปะการแสดงแบบดั้งเดิม ที่เป็นที่รู้จักกันดีอีกอย่างหนึ่งของญี่ปุ่น เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 17
และพัฒนาขึ้นจนกลายเป็นละครยอดนิยมที่สุดในสมัยเอโดะแต่ไม่ถูกจัดเป็นละครคลาสสิค
เนื่องจากคาบูกิเป็นรูปแบบความบันเทิงที่ผสมผสานกันหลากหลาย ตั้งแต่ดนตรี การร่ายรา การเล่าเรื่องตลกชวนหัว
เรื่องเศร้าซึ้ง และทุก ๆ อย่างที่ผู้ชมอยากดู ในละครคาบูกิไม่มีนักแสดงหญิง ใช้นักแสดงชายแสดงเป็นผู้หญิงซึ่งเรียกว่า "
อนนะงาตะ "
เวทีของคาบูกิจะมีลักษณะที่ซับซ้อน มีการดัดแปลงพิเศษหลายแบบ เช่น ฮานามิจิ เป็นเวทีที่ทายื่นเข้าไปในส่วนของผู้ชม ,
มีการออกแบบฉากที่หมุนได้ นอกจากนี้ เครื่องแต่งกายและการแต่งหน้าก็มีลักษณะเฉพาะ เนื้อเรื่องที่แสดงจะมีอยู่ 2
ประเภทคือ เรื่องเกี่ยวกับสังคมซามูไรตานานวีรบุรุษ เวทมนตร์และเรื่องราวอันยิ่งใหญ่
และอีกประเภทคือเรื่องราวชีวิตของชาวเมือง เรื่องเศร้าเคล้าน้าตา
บุนระกุ:
เป็นละครหุ่นซึ่งเริ่มแสดงเป็นครั้งแรกในศตวรรษที่ 16 ตัวหุ่นมีขนาดครึ่งหนึ่งของคนจริงและดูเหมือนจริงมาก
หุ่นบางตัวจะมีขนาดใหญ่มากจนต้องใช้คนสามคนในการเชิด
ซึ่งสามารถมองเห็นได้บนเวทีการแสดงสามารถแสดงอารมณ์ที่รุนแรงมากได้
ปัจจุบันการแสดงละครหุ่นพื้นเมืองมีกระจัดกระจายอยู่ทั่วญี่ปุ่น แต่เมืองที่ถือว่าเป็นศูนย์กลางของบุนราะกุคือ โอซาก้า
ซึ่งสามารถชมได้ที่ National BunrakuTheater, Osaka
ดนตรี
วงฟิลฮาร์โมนิกออเคสตร้าแสดงผลงานดนตรีคลาสสิกที่หลากหลายทั่วประเทศญี่ปุ่น
และดนตรีตะวันตกหลายรูปแบบก็เป็นที่นิยมกันแทบทุกประเภทตั้งแต่แจ๊สและบลูส์ไปจนถึงแร็ปและร็อคแอนด์โรล
ประเทศญี่ปุ่นยังธารงประเพณีพื้นบ้านไว้ได้อย่างเหนียวแน่นเพลงเครื่องดนตรี
และการราพื้นบ้านยังคงเป็นที่นิยมแม้ในปัจจุบันเครื่องดนตรีพื้นบ้าน -โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลองขนาดใหญ่เสียงดัง
(วะไดโกะ )-และการราพื้นบ้านสามารถดึงผู้คนจานวนมากมาร่วมงานเทศกาลต่าง ๆ
คลิปปปปปปปป
https://www.youtube.com/watch?v=ModfyW8wDvo
https://www.youtube.com/watch?v=67-bgSFJiKc
https://www.youtube.com/watch?v=oKfriCzdjSg
https://www.youtube.com/watch?v=f4G68civvo8
การแต่งกาย
การแต่งกายในนาฏศิลป์ใหญ่จะมีความแตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับประเภทของการแสดงนั้นๆ
แต่ชุดการแสดงก็มีส่วนที่สัมพันธ์กัน คือส่วนใหญ่จะใช้
ละครโน (能 )
จุดเด่นสาคัญของละครโน ก็คือหน้ากาก
โดยผู้แสดงบทบาทสาคัญของแต่ละเรื่องจะต้องสวมหน้ากากซึ่งแกะสลักจากไม้อยู่ตลอดเวลา
และไม่เปิดเผยใบหน้าจริงโดยเด็ดขาดหน้ากากเหล่านี้จะแสดงให้เห็นถึงเพศอายุประเภทของตัวละคร
และสีหน้าของตัวละครนั้นๆ เช่นผู้หญิง คนแก่คนหนุ่ม ปิศาจ นางฟ้ าฯลฯ
หากแต่ชมเพียงหน้ากากอย่างเดียวนั้นก็ไม่อาจบอกบอกเล่าเรื่องราวของตัวละครได้หมด ต้องอาศัยสิ่งอื่นๆ
เป็นส่วนประกอบด้วย เช่น
เครื่องแต่งกายของละครโน เรียกว่า Nohshozokuประกอบด้วยเสื้อผ้ามากมายหลายประเภท ทั้งเสื้อชั้นใน
เสื้อชั้นนอกและเสื้อคลุมแบบต่างๆ เสื้อผ้าเหล่านี้มีส่วนสาคัญต่อการแสดงละครอย่างมาก
เนื่องจากรูปแบบและของเสื้อผ้าจะช่วยบ่งบอกถึงฐานะ อารมณ์ และบุคลิกของตัวละครได้เป็นอย่างดี
ในการแสดงแต่ละครั้ง ผู้แสดงอาจต้องเปลี่ยนเสื้อผ้าหลายชุด โดยทาการเปลี่ยนต่อหน้าผู้ชมขณะอยู่บนเวทีแสดง
ตัวอย่างเสื้อผ้าที่ใช้ในการแสดงละครโน
Kariginu: สวมใส่โดยบทของปิศาจ เทพจักรพรรดิ ชนชั้นสูง หรือนักบวช มักทอยกดอกสีเงินหรือทอง
ตัวอย่างสีที่บอกสถานะของตัวละคร
สีขาว หมายถึงชนชั้นสูง
สีแดง หมายถึงหญิงสาว
สีฟ้ าอ่อน หมายถึงอารมณ์ที่หุนหันพลันแล่น
สีน้าเงินเข้มหมายถึงคนที่มีความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น
สีเขียวอ่อนหมายถึง ข้าทาส, บริวาร
สีน้าตาล หมายถึง คนรับใช้หรือชาวไร่ชาวนา
คาบูกิ (歌舞伎)
นักแสดงละครคาบูกิ ใช้การแต่งหน้า หรือคาโช และการแสดงสีหน้าต่างๆแทนการใช้หน้ากาก
และเนื้อเรื่องที่นามาแสดงมักจะเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ หรือเกี่ยวข้องกับชีวิตประจาวัน
มากกว่าการนาเรื่องเล่าพื้นบ้านมาแสดง ซึ่งเป็นลักษณะที่คาบูกิแตกต่างจากละครราของชนชั้นสูง อย่างละครโน
และมุ่งประเด็นไปที่การวิพากษ์วิจารณ์สังคมในยุคเอโดะ
ละครคาบูกิเป็นเป็นการแสดงที่เต็มไปด้วย
ฉากที่ตื่นเต้นเร้าใจและมักจะต้องมีการต่อสู้กันเกิดขึ้นมากมายในเนื้อเรื่องสังเกตดูหน้าของตัวแสดง
เขาจะมีการแต่งหน้าที่เป็นเอกลักษณ์ด้วย โดยเฉพาะที่ตาจะดูน่ากลัวมาก
โดยมีผู้คุมเวทีคือ คุโรโกะ จะมีหน้าที่ในการควบคุมการแสดงไม่ว่าจะเป็นเอฟเฟ็ค ความปลอดภัย และอื่นๆ
โดยคุโรโกะจะแต่งกายด้วยชุดดามีผ้าบางปิดหน้าการแต่งกายคล้ายนินจาของญี่ปุ่น ส่วนนักดนตรีจะใส่ชุดคล้ายซามูไร
บุนระกุ
เครื่องแต่งกายหุ่น
หุ่นจะใส่กิโมโนภายในและคลุมด้วยเสื้อคลุม แจ๊คเก็ตด้านนอกหรือเสื้อคลุมด้านนอก
และสายสะพายเหมือนเข็มขัด
เพื่อให้ตุ๊กตานุ่มภายไต้เสื้อผ้าจะยัดด้วยผ้าฝ้ายนอกจากน้จะมีรูภายไต้เสื้อคลุมเพื่อใช้ในการบังคับหุ่นผู้ออกแบบเครื่องแต่งก
ายจะออกแบบการแต่งกายที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับบทบาทหน้าที่ของตัวหุ่นและคนเชิดหุ่นยังมีส่วนร่วมที่เรียกว่า Koshirae
หรือดูแลเสื้อผ้าของหุ่นเพราะก่อนที่พวกเขาจะใช้แสดงถ้าผ้ายคลุมชารุด
เสียหายหรือเปลื้อนคาบสกปรกในสถานที่ก่อนออกแสดงพวกเขาก็จะรักษาให้กลับมาในสภาพเดิมและเตรียมชุดใหม่ของหุ่
นเพื่อที่จะเล่นต่อไป

Contenu connexe

Tendances

การอนุรักษ์นาฏศิลป์กับภูมิปัญญาท้องถิ่น และเทคนิคการจัดการแสดง ม.6 ปี2557
การอนุรักษ์นาฏศิลป์กับภูมิปัญญาท้องถิ่น และเทคนิคการจัดการแสดง ม.6 ปี2557การอนุรักษ์นาฏศิลป์กับภูมิปัญญาท้องถิ่น และเทคนิคการจัดการแสดง ม.6 ปี2557
การอนุรักษ์นาฏศิลป์กับภูมิปัญญาท้องถิ่น และเทคนิคการจัดการแสดง ม.6 ปี2557Panomporn Chinchana
 
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4Panomporn Chinchana
 
ศิลปะการแสดงญี่ปุน powerpoint
ศิลปะการแสดงญี่ปุน powerpointศิลปะการแสดงญี่ปุน powerpoint
ศิลปะการแสดงญี่ปุน powerpointTin Savastham
 
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิงคำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิงWan Wan
 
อาหาร 4 ภาค
อาหาร 4 ภาคอาหาร 4 ภาค
อาหาร 4 ภาคstudentkc3 TKC
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์Sp'z Puifai
 
การผสมวงดนตรีไทย
การผสมวงดนตรีไทยการผสมวงดนตรีไทย
การผสมวงดนตรีไทยพัน พัน
 
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรมการวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรมWatcharapol Wiboolyasarin
 
ศิลปะไทย
ศิลปะไทยศิลปะไทย
ศิลปะไทยTonkao Limsila
 
ข้อสอบการอ่าน (PISA)
ข้อสอบการอ่าน (PISA)ข้อสอบการอ่าน (PISA)
ข้อสอบการอ่าน (PISA)Napadon Yingyongsakul
 
สามัคคีเสวก
สามัคคีเสวกสามัคคีเสวก
สามัคคีเสวกKruBowbaro
 
อาเซียน ประเทศกัมพูชา
อาเซียน ประเทศกัมพูชาอาเซียน ประเทศกัมพูชา
อาเซียน ประเทศกัมพูชาChainarong Maharak
 
ข้อสอบปลายภาค วิชานาฏศิลป์ รหัส ศ 32101
ข้อสอบปลายภาค  วิชานาฏศิลป์  รหัส  ศ 32101ข้อสอบปลายภาค  วิชานาฏศิลป์  รหัส  ศ 32101
ข้อสอบปลายภาค วิชานาฏศิลป์ รหัส ศ 32101นารูโต๊ะ อิอิอิ
 
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2Panomporn Chinchana
 
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553Yutthana Sriumnaj
 
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.6
คำอธิบายรายวิชาดนตรี   นาฎศิลป์ ม.6คำอธิบายรายวิชาดนตรี   นาฎศิลป์ ม.6
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.6อำนาจ ศรีทิม
 

Tendances (20)

การอนุรักษ์นาฏศิลป์กับภูมิปัญญาท้องถิ่น และเทคนิคการจัดการแสดง ม.6 ปี2557
การอนุรักษ์นาฏศิลป์กับภูมิปัญญาท้องถิ่น และเทคนิคการจัดการแสดง ม.6 ปี2557การอนุรักษ์นาฏศิลป์กับภูมิปัญญาท้องถิ่น และเทคนิคการจัดการแสดง ม.6 ปี2557
การอนุรักษ์นาฏศิลป์กับภูมิปัญญาท้องถิ่น และเทคนิคการจัดการแสดง ม.6 ปี2557
 
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4
 
ศิลปะการแสดงญี่ปุน powerpoint
ศิลปะการแสดงญี่ปุน powerpointศิลปะการแสดงญี่ปุน powerpoint
ศิลปะการแสดงญี่ปุน powerpoint
 
นาฏศิลป์พื้นเมือง
นาฏศิลป์พื้นเมืองนาฏศิลป์พื้นเมือง
นาฏศิลป์พื้นเมือง
 
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิงคำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
 
อาหาร 4 ภาค
อาหาร 4 ภาคอาหาร 4 ภาค
อาหาร 4 ภาค
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
 
การผสมวงดนตรีไทย
การผสมวงดนตรีไทยการผสมวงดนตรีไทย
การผสมวงดนตรีไทย
 
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรมการวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
 
ศิลปะไทย
ศิลปะไทยศิลปะไทย
ศิลปะไทย
 
อิเหนา
อิเหนาอิเหนา
อิเหนา
 
ข้อสอบการอ่าน (PISA)
ข้อสอบการอ่าน (PISA)ข้อสอบการอ่าน (PISA)
ข้อสอบการอ่าน (PISA)
 
สามัคคีเสวก
สามัคคีเสวกสามัคคีเสวก
สามัคคีเสวก
 
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัดแบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
 
อาเซียน ประเทศกัมพูชา
อาเซียน ประเทศกัมพูชาอาเซียน ประเทศกัมพูชา
อาเซียน ประเทศกัมพูชา
 
ข้อสอบปลายภาค วิชานาฏศิลป์ รหัส ศ 32101
ข้อสอบปลายภาค  วิชานาฏศิลป์  รหัส  ศ 32101ข้อสอบปลายภาค  วิชานาฏศิลป์  รหัส  ศ 32101
ข้อสอบปลายภาค วิชานาฏศิลป์ รหัส ศ 32101
 
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นเมือง ม.2
 
มารยาทไทย1
มารยาทไทย1มารยาทไทย1
มารยาทไทย1
 
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553
 
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.6
คำอธิบายรายวิชาดนตรี   นาฎศิลป์ ม.6คำอธิบายรายวิชาดนตรี   นาฎศิลป์ ม.6
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.6
 

Similaire à ศิลปะการแสดงของญีุ่ป่น

นาฏศิลป์นานาชาติญี่ปุ่น
นาฏศิลป์นานาชาติญี่ปุ่นนาฏศิลป์นานาชาติญี่ปุ่น
นาฏศิลป์นานาชาติญี่ปุ่นJEll Worachat
 
วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ ละครไทย ละครสากล ละครสร้างสรรค์ ม.4-6
วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ  ละครไทย  ละครสากล  ละครสร้างสรรค์  ม.4-6วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ  ละครไทย  ละครสากล  ละครสร้างสรรค์  ม.4-6
วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ ละครไทย ละครสากล ละครสร้างสรรค์ ม.4-6Panomporn Chinchana
 
ประเภทของนาฏศิลป์ไทย
ประเภทของนาฏศิลป์ไทยประเภทของนาฏศิลป์ไทย
ประเภทของนาฏศิลป์ไทยnasaporn
 
ประวัตินาฏศิลป์วิชาคอม
ประวัตินาฏศิลป์วิชาคอมประวัตินาฏศิลป์วิชาคอม
ประวัตินาฏศิลป์วิชาคอมPUy Praputsron
 
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่องรูปแบบการแสดง ชุดที่ 3
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  เรื่องรูปแบบการแสดง  ชุดที่  3เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  เรื่องรูปแบบการแสดง  ชุดที่  3
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่องรูปแบบการแสดง ชุดที่ 3Panomporn Chinchana
 
ละครโบราณญี่ปุ่น
ละครโบราณญี่ปุ่นละครโบราณญี่ปุ่น
ละครโบราณญี่ปุ่นFaRung Pumm
 

Similaire à ศิลปะการแสดงของญีุ่ป่น (6)

นาฏศิลป์นานาชาติญี่ปุ่น
นาฏศิลป์นานาชาติญี่ปุ่นนาฏศิลป์นานาชาติญี่ปุ่น
นาฏศิลป์นานาชาติญี่ปุ่น
 
วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ ละครไทย ละครสากล ละครสร้างสรรค์ ม.4-6
วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ  ละครไทย  ละครสากล  ละครสร้างสรรค์  ม.4-6วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ  ละครไทย  ละครสากล  ละครสร้างสรรค์  ม.4-6
วิวัฒนาการละครไทยในสมัยต่างๆ ละครไทย ละครสากล ละครสร้างสรรค์ ม.4-6
 
ประเภทของนาฏศิลป์ไทย
ประเภทของนาฏศิลป์ไทยประเภทของนาฏศิลป์ไทย
ประเภทของนาฏศิลป์ไทย
 
ประวัตินาฏศิลป์วิชาคอม
ประวัตินาฏศิลป์วิชาคอมประวัตินาฏศิลป์วิชาคอม
ประวัตินาฏศิลป์วิชาคอม
 
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่องรูปแบบการแสดง ชุดที่ 3
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  เรื่องรูปแบบการแสดง  ชุดที่  3เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  เรื่องรูปแบบการแสดง  ชุดที่  3
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่องรูปแบบการแสดง ชุดที่ 3
 
ละครโบราณญี่ปุ่น
ละครโบราณญี่ปุ่นละครโบราณญี่ปุ่น
ละครโบราณญี่ปุ่น
 

Plus de Tin Savastham

การเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรป
การเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรปการเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรป
การเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรปTin Savastham
 
ตอนแรกสังคม
ตอนแรกสังคมตอนแรกสังคม
ตอนแรกสังคมTin Savastham
 
ระบบนิเวศน์
 ระบบนิเวศน์ ระบบนิเวศน์
ระบบนิเวศน์Tin Savastham
 
บทที่ 1 เรื่อง ระบบสมการ
บทที่  1 เรื่อง ระบบสมการบทที่  1 เรื่อง ระบบสมการ
บทที่ 1 เรื่อง ระบบสมการTin Savastham
 
ทรานซิสเตอร์ วงจรอิเล็กทรอนิกส์
ทรานซิสเตอร์ วงจรอิเล็กทรอนิกส์ ทรานซิสเตอร์ วงจรอิเล็กทรอนิกส์
ทรานซิสเตอร์ วงจรอิเล็กทรอนิกส์ Tin Savastham
 
ไดโอด และ ตัวต้านทาน
ไดโอด และ ตัวต้านทานไดโอด และ ตัวต้านทาน
ไดโอด และ ตัวต้านทานTin Savastham
 
ไดโอด และ ความต้านทาน
ไดโอด และ ความต้านทานไดโอด และ ความต้านทาน
ไดโอด และ ความต้านทานTin Savastham
 
เฉลยโจทย์
เฉลยโจทย์เฉลยโจทย์
เฉลยโจทย์Tin Savastham
 

Plus de Tin Savastham (8)

การเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรป
การเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรปการเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรป
การเผยแพร่ศาสนาในทวีปยุโรป
 
ตอนแรกสังคม
ตอนแรกสังคมตอนแรกสังคม
ตอนแรกสังคม
 
ระบบนิเวศน์
 ระบบนิเวศน์ ระบบนิเวศน์
ระบบนิเวศน์
 
บทที่ 1 เรื่อง ระบบสมการ
บทที่  1 เรื่อง ระบบสมการบทที่  1 เรื่อง ระบบสมการ
บทที่ 1 เรื่อง ระบบสมการ
 
ทรานซิสเตอร์ วงจรอิเล็กทรอนิกส์
ทรานซิสเตอร์ วงจรอิเล็กทรอนิกส์ ทรานซิสเตอร์ วงจรอิเล็กทรอนิกส์
ทรานซิสเตอร์ วงจรอิเล็กทรอนิกส์
 
ไดโอด และ ตัวต้านทาน
ไดโอด และ ตัวต้านทานไดโอด และ ตัวต้านทาน
ไดโอด และ ตัวต้านทาน
 
ไดโอด และ ความต้านทาน
ไดโอด และ ความต้านทานไดโอด และ ความต้านทาน
ไดโอด และ ความต้านทาน
 
เฉลยโจทย์
เฉลยโจทย์เฉลยโจทย์
เฉลยโจทย์
 

ศิลปะการแสดงของญีุ่ป่น