Apresentação do Bernardo Monteiro no Tio Flávio Cultural: "II Seminário de Gestão de Pessoas e Comunicação". Dia 12 de Setembro de 2012 no auditório do SESC (Rua Tupinambás, 956, centro, BH/MG)

1. Liderança Ética
Bernardo Monteiro de Castro, Ph.D.

2. Bom dia!
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3. “Tudo é vivo e tudo fala ao nosso redor,
embora com vida e voz que não são humanas,
mas que podemos aprender a escutar,
porque muitas vezes essa linguagem secreta
ajuda a esclarecer o nosso próprio mistério.”
Cecília Meireles (1930)

4. ÉTICA
Tomemos Peirce (1977) como referência. Ao apresentar suas
ideias a respeito da Ciência Normativa, ou aquilo que estuda
as relações humanas normatizadas, o pensador norte-
americano falou de 3 níveis que crescem quanto à
complexidade: a estética, a ética e a lógica, que são, em suas
palavras, o seguinte:

5. ÉTICA
“(...) a estética considera aquelas coisas cujos fins devem
incorporar qualidades do sentir, enquanto que a ética
considera aquelas coisas cujos fins residem na ação, e a lógica,
aquelas coisas cujo fim é o de representar alguma coisa.”
(PEIRCE, 1977, p. 201).

6. ÉTICA (NA RELAÇÃO COM A MORAL)
No que diz respeito à ligação entre a lógica e a moral, ele
comenta que alguém que pense de forma lógica “é um
pensador que exerce um grande autocontrole sobre suas
operações intelectuais; e, portanto, o bem lógico é
simplesmente uma espécie particular do bem moral.” (PEIRCE,
1977, p. 202, grifo nosso) Disso podemos concluir que a lógica
é uma parte da moral.

7. ÉTICA
Um pouco mais adiante em seu texto, podemos ler que
“aquilo que é moralmente bom surge como uma espécie
particular daquilo que é esteticamente bom.” (idem, ibidem)
Com isso, podemos alinhavar um percurso da ideia humana,
que parte do nível estético e passa pelo estágio ético para, por
meio da lógica, alcançar uma dimensão moral.

8. ÉTICA
Dessa forma, quanto ao aspecto cognitivo, temos três níveis
consecutivos em grau crescente de complexidade: a estética, a
ética e a moral.

9. ÉTICA
Se formos aproveitar as ideias de Peirce e anunciarmos uma
abordagem menos cognitiva, promoveremos uma reorganização
que apresenta a estética como um princípio, a base sensível e
forte para a estruturação da ética.

10. ÉTICA
Esta, por sua vez, seria um conjunto de princípios; conjunto que
normatiza o indivíduo em sua noção primária de si mesmo e
que também normatiza as relações imediatas desse indivíduo
com os membros de sua comunidade, sempre de acordo com
um código de princípios, ou código de ética.

11. ÉTICA
MORAL >>> ÉTICA >>> ESTÉTICA
ESTÉTICA >>> ÉTICA >>> MORAL

12. Fontes para a ética (Boff)
Religião
Razão
Desejo
Cuidado

13. Conceitos mínimos
“Quando o outro entra em cena, nasce a ética”
(Umberto Eco)
A ética é o cuidado pelo bem comum.

14. Liderança
“No esforço para entender a realidade, somos um
homem que tenta compreender um mecanismo de um
relógio fechado. Ele vê o mostrador e os ponteiros,
escuta o tique-taque, mas não tem como abrir a caixa.
Sendo habilidoso, pode imaginar o mecanismo
responsável pelo que ele observa, mas nunca estará
seguro de que sua explicação é a única possível.”
(Albert Einstein)
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15. O conceito de liderança
Liderança é fundamentalmente o fenômeno de se
indicar um caminho ou conduzir alguém (por um
caminho ou para um lugar ou objetivo / meta).
O pressuposto inevitável é a consideração de que
quem exerce a liderança já conhece o caminho ou é a
pessoa mais apta para encontrá-lo / construí-lo.

16. O conceito de liderança
Ao longo desse percurso, ou até na preparação para
se lançar por ele, o exercício da liderança pode incluir:
a definição das etapas, das ferramentas, do ritmo,
do prazo, da distribuição de tarefas,
a previsão dos possíveis obstáculos, vantagens e
recursos,

17. O conceito de liderança
a proposição de planos alternativos,
o conhecimento da equipe e o reconhecimento pela
equipe,
o compartilhamento dos resultados e o
encaminhamento subsequente.

18. Liderança
Quem tem mais poder pertence à minoria.
A minoria que detém poder se impõe à maioria.
Com isso, impõem-se obrigações.
Assim o líder pode se eximir da responsabilidade
sobre o fracasso.
Então o poder se manifesta na forma de perversão.
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19. Liderança
Analisar:
"Os grandes líderes são como os melhores maestros
- eles vão além das notas para alcançar a mágica
dos músicos.” (Blaine Lee)
Superlativo e ideologia.
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20. Liderança
Liderar = conduzir, indicar o caminho.
Leader = Führer.
O líder não é o herói, ele age em conjunto, ou seja
inclui o outro na ação.
O líder promove o protagonismo dos pares.
O líder SEMPRE promove a inclusão.
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21. Liderança
Liderança é comprometimento:
Comprometer = prometer + com
Comprometer = pensar antes assumindo a
responsabilidade pelo outro.
O líder assume a responsabilidade com os
participantes e compartilha dos ganhos obtidos a
partir do sucesso.
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22. Liderança
Assume a responsabilidade, mas não se impõe
desempenhar a tarefa.
Identifica e reconhece a tarefa, mas não se impõe
como dono do conhecimento.
Tem conhecimento, mas não deixa de buscar opinião
com os outros.
Sabe “sair de cena”.
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23. Liderança
Toda atividade de liderança deve ter sua organização
balizada por preceitos éticos, formais e informais, que
garantem seu respeito e compromisso com os
indivíduos envolvidos direta e indiretamente, a
população representada e a humanidade em seus
níveis orgânicos, ambientais, socioafetivos, culturais e
históricos.
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24. Liderança
Protagonismo;
Rotatividade no protagonismo x rigidez de papéis;
Poder e combate ao conforto.
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25. OS SETE PECADOS DA LIDERANÇA
Ira – pares, subordinados, parceiros, concorrentes.
Inveja – pares, subordinados, parceiros, concorrentes.
Preguiça – pares, subordinados, parceiros, concorrentes.
Luxúria – pares, subordinados, parceiros, concorrentes.
Avareza – pares, subordinados, parceiros, concorrentes.
Gula – pares, subordinados, parceiros, concorrentes.
Soberba – pares, subordinados, parceiros, concorrentes.

26. LIDERANÇA EMPRESARIAL:
7 VIRTUDES
criatividade (para se desenvolver um bom método);
sensibilidade (para saber aproveitar dados não desejáveis);
sólida formação teórica (para saber analisar os dados
desejáveis);
equilíbrio (para lidar com a inveja e a vaidade que assola o
ambiente empresarial);
dignidade (para saber atribuir a autoria dos saberes que
suportam sua competência);
gratidão (para retribuir as ajudas sempre inestimáveis);
maturidade (para distinguir entre ilusão e esperança).

27. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ética, inclusão e cidadania
Visibilidade; Perceber / sentir;
Voz; interagir;
Dialogicidade; Expressar;
Participação (fazer parte de Construir;
ações);
Cidadania. Conviver (com dignidade).

29. “Até as pedras se desfazem, até o ferro se
corrompe. É preciso aprender a viver sem o
nome sobre os lábios e criar a sua canção
livremente, para que caia em qualquer parte.”
Cecília Meireles (1930)

30. Obrigado pela atenção.
Bom dia!
o bernardo@crescentedh.com.br
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Tel.: (31) 3281-0683