TOEFL (LISTENING)

1. TOEFL(Test of English Foreign Language)
By: Tira Nur Fitria S.Pd., M.Pd
tiranurfitria@gmail.com
LISTENING

2. LISTENING COMPREHENSION
Dalam tes TOEFL, Anda akan diuji dalam memahami teks lisan
(Listening Comprehension), memahami struktur dan ungkapan model
tulisan (Structure and Written Expression) yang berkaitan dengan tata
bahasa Inggris, memahami bacaan (Reading Comprehension), dan
kemampuan memahami menulis (Writing). Soal Listening dalam tes
TOEFL bertujuan untuk menguji kemampuan dalam memahami
bahasa lisan. Namun, tidak hanya sekadar kemampuan mendengarkan
bahasa Inggris lisan, tapi juga pengetahuan tata bahasa Inggris
(grammar) yang memadai. Semua kalimat dalam bagian ini
menggunakan kalimat gramatikal dan biasanya dalam bentuk kalimat
lengkap yang diucapkan dalam percakapan bahasa Inggris.

3. LISTENING COMPREHENSION
Soal Tes TOEFL Listening Comprehension Section terdiri dari tiga bagian dengan 50 pertanyaan.
1. Bagian A (Part A) terdiri dari 30 pertanyaan.
2. Bagian B (Part B) terdiri dari tujuh sampai delapan pertanyaan.
3. Bagian C (Part C) terdiri dari 11 sampai 13 pertanyaan.
Untuk menjawab 50 soal tersebut, Anda diberi waktu antara 35-40 menit. Jadi, Anda memiliki
waktu antara 12-15 detik untuk menjawab 1 soal.
Semua soal akan diperdengarkan melalui tape dan tidak ada headphone, melainkan
menggunakan speaker (pengeras suara) yang telah dipersiapan untuk tes TOEFL. Pembicara
dalam tape menggunakan pengucapan dan ekspresi American English yang ucapan maupun
ekspresinya agak berbeda dengan British English. Anda perlu sekali memahami perbedaannya,
terutama cara pengucapannya. Pengetahuan yang cukup mengenai perbedaan bahasa Inggris
British dan bahasa Inggris Amerika khususnya dalam hal pronunciation (pengucapan) akan
sangat mendukung kemampuan Anda dalam mengerjakan tes Listening Comprehension.

4. LISTENING COMPREHENSION
Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan soal tes TOEFL Listening
Comprehension dengan baik, Anda dituntut memiiiki kemampuan untuk:
1. Memahami tekanan dan nada,
2. Memahami perbedaan bunyi,
3. Memahami idiom dalam bahasa inggris,
4. Memahami ungkapan-ungkapan percakapan,
5. Memahami kelompok atau frasa kata kerja,
6. Menemukan informasi yang tersirat (tak dinyatakan secara jelas),
7. Memahami perbandingan, dan
8. Memahami makna/isi percakapan atau pembicaraan.

5. Short Conversation (Part A)
Long Conversation (Part B
Talk (Part C)
LISTENING COMPREHENSION

6. JENIS SOAL LISTENING COMPEHENSION
1. Soal yang menanyakan Pikiran Utama (Main Idea)
2. 2. Soal yang menanyakan Topik Pembicaraan
3. Soal yang menanyakan Kesimpulan (Conclusion/Inference)
4. Soal yang menanyakan Informasi yang detail (Detailed Information) mengenai
Siapa [Who), Apa (What), Di mana (Where), Kapan (When), dan Bagaimana
(How).
5. Soal yang menanyakan Saran (Suggestion/Advice)
6. Soal yang menanyakan implikasi (Implication)
7. Soal yang menanyakan Tujuan (Purpose)
8. Soal yang menanyakan Judul (Title)
9. Soal yang menanyakan tentang Sikap/Pandangan Pembicara (Speaker's View)
10.Soal yang menanyakan tentang Peserta Ceramah (Audience)

7. JENIS PERTANYAAN SOAL TES TOEFL
LISTENING COMPRHEHENSION
• 1. Soal yang menanyakan Pikiran Utama (Main Idea)
- What is the main idea of this talk?
- What are they talking about?
2. Soal yang menanyakan Topik Pembicaraan
- What is the text about?
(Tentang apa teks tersebut?)
- What is the talk about?
- What does the text talk about?
- What is the topic of this talk?
3. Soal yang menanyakan Kesimpulan (Conclusion/Inference)
- What can we infer from the talk?
- What is the conclusion of this meeting?
4. Soal yang menanyakan Informasi yang detail (Detailed
Information) mengenai Siapa [Who), Apa (What), Di mana
(Where), Kapan (When), dan Bagaimana (How).
- Where did it happen?
- When was it happen?
- How could the explorer obtained the location ?
- Who is invited to the party?
- What time did the meeting begin ?
• 5. Soal yang menanyakan Saran (Suggestion/Advice)
- What does the woman suggest?
- What should the man do?
6. Soal yang menanyakan implikasi (Implication)
- What does this statement imply?
7. Soal yang menanyakan Tujuan (Purpose)
- What is the purpose of the talk?
8. Soal yang menanyakan Judul (Title)
- What is the best title of the talk?
9. Soal yang menanyakan tentang Sikap/Pandangan
Pembicara (Speaker's View), apakah puas (satisfied)
sedih (sad), bahagia (happy), kritis (critical), dan
sebagainya, misalnya:
- What's the speaker's impression about the event?
- What does the speaker's feel about it?
10. Soal yang menanyakan tentang Peserta Ceramah
(Audience)
- Who is the speech addressing to?
- Whom is the speaker talk to?

8. TIPS DAN TRIK MENJAWAB SOAL LISTENING COMPEHENSION
1) Pahami bentuk-bentuk petunjuk (direction) pada masing-masing
bagian (part) dengan baik sebelum hari-H ujian.
2) Bacalah pilihan pada masing-masing soal sebanyak mungkin
ketika narator sedang membacakan perintah dan contoh soal
(example).
3) Dengarkan dengan penuh konsentrasi dan fokuskan perhatian
Anda pada percakapan yang sedang Anda dengarkan.
4) Maksimalkan kemampuan listening Anda pada soal-soal
pertama pada masing-masing bagian.

9. Short Conversation (Part A)
Long Conversation (Part B
Talk (Part C)
LISTENING COMPREHENSION

10. Short Conversation (Part A)
Pada Part A, Anda akan mendengar sekitar 30 percakapan pendek antara dua
orang dan setiap satu percakapan akan diikuti oleh satu pertanyaan. Rata-rata
satu pembicara hanya berbicara satu kali.
Ketika Anda mendengarkan percakapan harus memerhatikan dengan cermat
ungkapan yang diucapkan oleh pembicara kedua, karena biasanya kata kunci
untuk menjawab berada pada kalimat yang diucapkan oleh pembicara kedua.
Untuk menjawab soal-soal di bagian ini, Anda dapat membaca tips dan triknya
secara spesifik dalam Trik dan Cara Menjawab Soal Listening Part A.
Pada Bagian A (Part A) terdapat petunjuk dalam lembar soal yang harus Anda
baca dengan cermat.

11. TOEFL listening Part A
• Directions:
• In Part A, you will hear short conversation between two speakers.
At the end of each conversation a third voice will ask a question
about waht was said. The question will be spoken just one time.
After you hear a conversation and the question about it, read the
four possible answers and decide which one would be the best
answer to the question you have heard. The on your answer
sheet find the number of the problem and mark your answer.

12. >> Di dalam rekaman, Anda mendengar:
(Man) : Billy really made a big mistake this time.
(Woman) : Yes, he forgot to turn in his research paper.
(Narator) : What does the woman say about Billy?
>> Pada buku tes atau pada layar komputer, Anda akan membaca:
(A) It was the first time he made a mistake.
(B) He forgot to write his paper.
(C) He turned in the paper in the wrong place.
(D) He didn’t remember to submit his assignment.
Baris terakhir dari dialog ini menunjukkan bahwa Billy lupa menyerahkan karya
ilmiahnya, dan ini berarti bahwa Dia tidak ingat untuk mengumpulkannya.
Maka jawaban yang tepat adalah (D).

13. (Man) : I am trying to find a book by author Sterling Watson. Do you know where I should look?
(Woman) : He's a fiction writer, isn't he? Log on to this computer. Click on fiction, and then search by
author name. See? Oh, he has written quite a few books, although I've never heard of him.
(Man) : His books were never in the top ten, but I like his style. I took a class from him at the
University of Florida.
Narrator : What does the man say about Sterling Watson?
Tulisan dalam buku test Anda:
A. He is required to read one of his books but does not like his writing.
B. He has never read any of his works previously.
C. He appreciates his writing style.
D. He learned about his books from a computer.
Jawaban : (C) He appreciates his writing style.
Keyword : I like his style
Pembahasan : "His books were never in the top ten, but I like his style" yang dinyatakan oleh laki-laki
tersebut jelas bahwa buku-buku pengarang tersebut tidak pernah pada urutan sepuluh terbaik tetapi
dia menyukainya yang berarti bahwa laki-laki tersebut menghargai tulisan sang penulis.

14. • 1. Fokuskan pendengaran Anda pada orang
kedua.
2. Jangan panik jika tidak bisa memahami kata
demi kata dalam percakapan secara komplit.
Anda hanya perlu menangkap ide atau isi
percakapan.
3. Bila anda sama sekali tidak bisa memahami
apa yang dibicarakan pembicara kedua,
pilihlah jawaban yang paling berbeda dari apa
yang Anda dengar.
4. Pahami bentuk-bentuk functional
expression seperti agreement (persetujuan),
uncertainty (ketidakpastian), suggestion
(saran), surprise (keterkejutan), idiomatic
expression, dan situasi ketika pembicaraan
dilakukan.
A. Setiap pertanyaan dimulai dengan
question words (kata-kata tanya)
terutama:
What (Apa/Apa yang/Berapa);
Where (Di mana atau Ke mana); dan
When (Kapan).
B. JARANG SEKALI pertanyaan
dimulai dengan:
1. Why (Mengapa);
2. Which (Yang mana);
3. Who (Siapa/Siapa yang); atau
4. How (Bagaimana/Berapa).
TIPS DAN TRIK MENJAWAB SOAL PART A

15. (1) What does the (man/woman) mean?
(2) What will the (man/woman) probably do (next)?
(3) What will the speakers do?
(4) What is the (man/woman) going to do?
(5) What does the (man/woman) plan to do?
(6) What does the (man/woman) imply about...?
(7) What is the (man's/woman's) problem ?
(8) What problem does the (man/woman) think the (man/woman) has?
(9) What are the speakers talking about?
(10) What does the (man/woman) suggest that the (man/woman) do?
(11) What does the (man/woman) say about...?
(12) What does the (man/woman) think about...?
(13) What had the (man/woman) assumed about...?
Penggunaan kata tanya yang sering muncul pada
Tes TOEFL Listening Section Part A.

16. Long Conversation (Part B)
Pada Part B, Anda akan mendengar sebuah percakapan panjang (a long
conversation/dialogue) antara dua orang dan setiap satu percakapan panjang akan diikuti
oleh beberapa pertanyaan.
Teks lisan setiap percakapan panjang terdiri atas 140 s.d. 290 kata dan berlangsung sekitar
40 sampai 80 detik. Topiknya bersifat lebih akademis bila dibandingkan dengan Part A dan
materinya berbicara seputar sejarah, ilmu pengetahuan, atau organisasi universitas, dan
kadang-kadang Anda perlu memerhatikan informasi yang berkaitan dengan angka-angka
yang terdapat dalam percakapan ini. Di sini, Anda memiliki waktu kira-kira 12 detik untuk
menjawab beberapa pertanyaan dalam satu percakapan panjang.
Setelah percakapan panjang selesai, Anda akan mendengar beberapa pertanyaan yang
diucapkan sekali.

17. TOEFL listening Part B
• Directions:
• In Part B, you will hear longer conversations. After each
conversation, you will be asked some questions. The
conversations and questions will be spoken just one time. They
will not be written out for you, so you will have to listen carefully
in order to understand and remember what the speaker says.
• When you hear a question, read the four possible answers in your
test book and decide which one would be the best answer to the
question you have heard. Then, on your answer sheet, find the
number of the problem and fill in the space that corresponds to
the letter of the answer you have chosen.

18. (Man) : I can't believe we have to read this entire book by Monday.
(Woman) : Some teachers think you have nothing else to do besides prepare
for their class.
(Man) : Well, my boss thinks the same thing about my job — that it's the only
thing I have to do.
(Woman) : Oh, I didn't know you were working. What do you do?
(Man) : I do bookkeeping work for a small company on Saturdays. This
weekend, I have to prepare end of the quarter reports to give to the
accountant on Monday.
(Woman) : You'd better start reading soon.
Narrator : 1. What does the man imply about the assignment?
2. What does the man imply about some teachers?
3. What does the woman suggest that the man do?
4. What does the man say about his work?

19. Tulisan dalam buku test Anda:
1. A. It is too much to read in such a short time.
B. He has already read the material.
C. He can read at work.
D. The teacher knows that he has a job.
2. A. They are understanding.
B. They give thought-provoking assignments.
C. They act like taking their class is the only thing a student has to do.
D. They are unprepared.
3. A. Skip work
B. Begin work on the assignment as soon as possible
C. Quit the class
D. Stay up all night
4. A. He does manual labor.
B. He dislikes his job.
C. His employer is very understanding.
D. He works with figures.

20. Pembahasan untuk soal-soal di atas adalah:
1. Jawab : (A) It is too much to read in such a short time
Keyword : can't believe
Pembahasan : Ungkapan "can't believe" mengindikasikan bahwa yang diungkapkan tersebut
suatu hal yang luar biasa/ memberatkan.
2. Jawab : (C) They act like taking their class is the only thing a student has to do
Key word : Some teachers think you have nothing else to do besides prepare for their class
Pembahasan : Kalimat pada kata kunci mengimplikasikan bahwa para guru tidak terlalu peduli
pada kesibukan para siswa, dan para guru berfikir bahwa para siswa tersebut hanya mengikuti
kelas mereka.
3. Jawab : (B) Begin work on the assignment as soon as possible
Key word : You'd better start reading soon.
Pembahasan : Kalimat pada kata kunci mengindikasikan bahwa sebaiknya sang laki-laki segera
memulai pekerjaannya secepat mungkin.
4. Jawab : (D) He works with figures
Keyword : my boss thinks the same thing about my job
Pembahasan : Dari yang diucapkan laki-laki tersebut bisa disimpulkan bahwa dia bekerja pada
orang lain.

21. • 1. Ketika narator membacakan
petunjuk untuk Part B Anda sebaiknya
membaca pilihan jawaban secara
sekilas kemudian merekamnya dan
memperkirakan tema apa yang akan
menjadi perbincangan.
2. Ketika menyimak conversation, Anda
harus mengetahui tema/topik yang
dibicarakan.
3. Waspadalah terhadap masing-
masing pertanyaan.
4. Cermati kondisi dan situasi yang
terjadi seiama percakapan berlangsung,
yakni menyangkut tempat dan waktu
pembicaraan, apa dan siapa yang
dibicarakan.
Teks lisan setiap percakapan panjang terdiri atas 140 s.d. 290
kata dan berlangsung sekitar 40 sampai 80 detik. Topiknya
bersifat lebih akademis bila dibandingkan dengan Part A dan
materinya berbicara seputar sejarah, ilmu pengetahuan atau
organisasi universitas, dan kadang-kadang Anda perlu
memperhatikan informasi yang berKaitan dengan angka-angka
yang terdapat dalam percakapan ini. Di sini, Anda memiliki
waktu kira-kira 12 detik untuk menjawab beberapa pertanyaan
dalam satu percakapan panjang.
Setelah percakapan panjang selesai, Anda akan mendengar
beberapa pertanyaan yang diucapkan sekali. Pertanyaan
tersebut biasanya dimulai dengan kata-kata tanya (question
words) terutama:
• What (Apa/Apa yang/Berapa • Why (Mengapa)
• How (Bagaimana/ Berapa, Bagaimana) • Who (Siapa)
• Where (Di mana, Ke mana • Whom
(Kepada/Dengan Siapa)
TIPS DAN TRIK MENJAWAB SOAL PART B

22. (1) What is the main topic of this conversation?
(2) Where does the conversation take place?
(3) When did it occur?
(4) What will the man probably do next?
(5) How does the woman decide to buy a ?
(6) Who is the guest speaker?
Penggunaan kata tanya yang sering muncul pada
Tes TOEFL Listening Section Part B.

23. TALK (Part C)
Pada Part C, Anda akan mendengarkan ceramah pendek (a short lecture/talk) dan setiap
satu ceramah pendek akan diikuti oleh beberapa pertanyaan. Pada Part C, Anda akan
mendengar teks lisan, yakni kuliah/ceramah pendek (a short lecture). Biasanya setelah
kuliah atau ceramah pendek, Anda akan mendengar 3 (tiga) sampai 7 (tujuh) pertanyaan.
Teks lisan setiap ceramah terdiri atas 140 sampai 290 kata dan berlangsung sekitar 40
sampai 80 detik. Topiknya bersifat lebih akademis bila dibandingkan dengan Part A dan
materinya berbicara seputar sejarah, ilmu pengetahuan, atau organisasi universitas dan
kadang-kadang Anda perlu memerhatikan informasi yang berkaitan dengan angka-angka
yang terdapat dalam percakapan, kuliah ini. Di sini, Anda memiliki waktu kira-kira 12 detik
untuk menjawab beberapa pertanyaan dalam satu ceramah.
Setelah ceramah selesai, Anda akan mendengar beberapa pertanyaan yang diucapkan
sekali.

24. TOEFL listening Part C
• Directions:
• In Part C, you will hear several talks. After each talk, you will be
asked some questions. The talks and questions will be spoken just
one time. They will not be written out for you, so you will have to
listen carefully in order to understand and remember what the
speaker says.
• When you hear a question, read the four possible answers in your
test book and decide which one would be the best answer to the
question you have heard. Then, on your answer sheet, find the
number of the problem and fill in the space that corresponds to
the letter of the answer you have chosen.

25. Script Suara Ceramah pada Part C
The reason we're meeting today is to introduce the plan for our new office layout. Starting
next month, instead of cubicles, we will have an open office. There will be no cubicle walls or
partitions. Instead, desks will be arranged in clusters for each department. The desks in each
department will be facing each other in clusters of four or six. We feel this will facilitate
better communication between workers in each departments. It will also create a more
welcoming environment for clients.
The department managers will still have their own offices, but each will have large windows
and glass doors, to make employees and clients feel welcome to come inside. We're also
going to paint the walls and put in new carpeting. The project will start on the first of next
month and should take about three weeks to complete. We will be moving to the third floor
during that period.
Script Suara Pertanyaan Narrator
1. What is the speaker mainly discussing ?
2. What does the speaker say about the new layout?
3. What is NOT true about plans for the office?

26. Tulisan dalam buku tes Anda:
1. A. An office renovation
B. Building construction
C. A marketing campaign
D. New carpeting
2. A. The desks will be facing away from each other.
B. Department managers will sit in cubicles.
C. It will increase the number of sales to clients.
D. It will improve employee communication.
3. A. The walls will be painted.
B. New carpeting will be installed.
C. Work will begin next year.
D. The work will take three weeks.

27. Jawaban yang tepat untuk soal-soal di atas adalah:
1. Jawab : (A) An office renovation
Keyword : our new office layout
Pembahasan : Dari kata kunci bisa diketahui bahwa kantor tersebut akan
direnovasi.
2. Jawab : (D) It will improve employee communication.
Key word : will facilitate better communication
Pembahasan : Frase "better communication" bermakna sama dengan
"improve communication"
3. Jawab : (C) Work will begin next year
Keyword : not true; start on the first of next month
Pembahasan : Karena permulaannya bulan berikutnya dan membutuhkan
waktu kira-kira tiga minggu, jadi pernyataan yang tidak benar adalah bahwa
pekerjaan akan dimulai tahun depan.

28. • Bila Anda memiliki waktu, lihatlah pilihan-pilihan jawaban
yang tertera pada lembar soal dan temukan kata kuncinya.
Waspadailah pembicaraan pada kalimat pertama karena
biasanya akan menjadi topik bagi kalimat-kalimat
selanjutnya.
Fokuskan pendengaran Anda pada hal-hal yang berkaitan
dengan pertanyaan 5W (what, who, when, where, why) dan
How.
Buatlah kesimpulan/inferasi atas situasi yang terjadi saat
pembicaraan dilakukan.
• Teks lisan setiap ceramah terdiri atas 140 sampai 290 kata
dan berlangsung sekitar 40 sampai 80 detik.Topiknya bersifat
lebih akademis bila dibandingkan dengan Part A dan
materinya berbicara tar sejarah, ilmu pengetahuan, atau
organisasi universitas, dan kadang-kadang Anda perlu
perhatikan informasi yang berkaitan dengan angka-angka
yang terdapat dalam percakapan/kuliah ini. Di sini, Anda
memiliki waktu kira-kira 12 detik untuk menjawab beberapa
pertanyaan n satu ceramah.
• Setelah ceramah selesai, Anda akan
mendengar beberapa pertanyaan
yang diucapkan sekali. Pertanyaannya
biasanya dimulai dengan Question
Words (kata-kata tanya) terutama:
• What (Apa/Apa yang/Berapa),
• How (Bagaimana/ Berapa,
Bagaimana),
• Where (Di mana, Ke mana),
• Why (Mengapa)
• Who (Siapa), dan
• Whom (Kepada/Dengan siapa)
TIPS DAN TRIK MENJAWAB SOAL PART C

29. (1) Pertanyaan tentang main idea (pikiran utama) biasanya meliputi:
- What is the main idea of the talk?
- What is the talk mainly about?
- What are the speakers discussing?
- What would be a good title for the lecture?
(2) Pertanyaan mengenai detail percakapan (details) biasanya meliputi:
- What does the man/woman say about...?
- What does the man/woman want?
- What does the man/woman suggest about...?
- What is the man/woman describing?
(3) Pertanyaan mengenai tujuan (purpose) biasanya meliputi:
- Why did...?
- Why is... ?
- Why does the man/woman think...?
- Why does the speaker mention...?
(4) Pertanyaan mengenai maksud atau implikasi (implication) biasanya meliputi:
- What does the speaker imply about...?
- What does the speaker infer about...?
- What does the man/woman mean when he/she says...?
(5) Pertanyaan lain pada bagian ini bisa saja meminta Anda untuk memilih gambar, mencocokkan pertanyaan, dan mengelompokkan jawaban berdasarkan
kategori. Contohnya:
- You may be asked to pick out the correct drawing from what was described in words.
- You may be asked to match two concepts together.
- You may be asked to determine the sequence of events.
- you may be asked to categorize certain concepts.
Penggunaan kata tanya yang sering muncul pada
Tes TOEFL Listening Section Part B.

30. REFERENCES
http://www.geniustoefl.com/artikel-ilmu-kunci-toefl/artikel/listening-comprehension/contoh-soal-toefl-
listening-comprehension
http://www.geniustoefl.com/artikel-ilmu-kunci-toefl/artikel/listening-comprehension/tips-belajar-soal-tes-
toefl-listening-comprehension