1. IES Francisco Grande Covián
PROGRAMACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN
-CURSO 2013-2014-
UNIDADES PLAN DE TRABAJO
1  Las lenguas de España. Variedades de la lengua.
 Ortografía: Reglas generales de acentuación.
 Literatura: Los textos literarios. El lenguaje literario.la métrica.
Oncesemanas:44sesionesaproximadamente
TEMPORALIZACIÓN
2
 Las palabras y sus relaciones: Estructura de la palabra. Formación de palabras. Significado. El cambio
semántico. Familias léxicas y Campos semánticos.
 Ortografía: Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos..
 Literatura. La épica medieval: La Edad Media y la literatura medieval. Poema de Mío Cid. El Romancero
viejo.
3  Las categorías gramaticales y los sintagmas: Palabras variables e invariables. Los sintagmas. El SN.
 Ortografía: Acentuación de compuestos y de adverbios en –mente.
 Literatura. La narrativa didáctica medieval: El Mester de clerecía. Gonzalo de Berceo. El Libro de Buen
amor. La prosa didáctica del siglo XIII. El conde Lucanor.
4  El sujeto y el predicado. Las perífrasis verbales..
 Ortografía: Acentuación de monosílabos, interrogativos y exclamativos.
 Literatura. La lírica medieval: Lírica popular y culta. La poesía cancioneril. Jorge Manrique.
LECTURA
 Antología de la lírica amorosa. Aula de Literatura. Vicens Vives ( lo utilizaremos a lo largo del curso)
 Coplas a la muerte de su padre. Jorge Manrique ( fotocopias facilitadas por el profesor)
 Endrina y el secreto del peregrino. Concha López Narváez. Planeta Oxford.
 Lecturas voluntarias propuestas por el profesor o por el propio alumno.
Criterioscalificación
La evaluación es diaria y continua, no se centra únicamente en los exámenes. Se tendrán en cuenta todas las
actividades del área realizadas en el aula y fuera de ella.
Criterios: 70%, pruebas escritas
30% cuaderno , actitud hacia la asignatura, participación en las actividades complementarias y las
propuestas del profesor, lecturas –voluntarias y obligatorias-.
Es condición indispensable para superar la materia, la lectura de las obras propuestas para el curso.
Cuida la ortografía y la expresión en todos tus escritos (pueden suponer, según gravedad de las mismas, hasta 2
puntos de penalización).
Exámenes: Las fechas se fijarán en su momento. El número de exámenes se ajustará al desarrollo concreto del
curso, en principio dos exámenes por evaluación: uno de Lengua y otro de Literatura.
Atención
a la
Diversidad
∇ Recursos fotocopiados de ortografía: según necesidades individuales.
∇ Material complementario de sintaxis.
∇ Material complementario de comprensión y expresión escrita. Vocabulario.
Actividades
Compl..
• La frase del mes.
• Comentario de un poema
• Colaboración con El periódico del estudiante digital (Torrebabel) y en soporte papel. Colaboración en
la página de extraescolares del instituto después de las actividades realizadas.
3ºESO

2. IES Francisco Grande Covián
PROGRAMACIÓN SEGUNDA EVALUACIÓN
-CURSO 2013-2014-
UNIDADES PLAN DE TRABAJO
5  El predicado y sus complementos (I)
 Ortografía: B/V
 Literatura: La Celestina.
Diezsemanas:37sesionesaproximadamente
TEMPORALIZACIÓN
6
 El predicado y sus complementos (II)
 Clases de oraciones según su estructura sintáctica
 Modalidades oracionales
 Ortografía: G/J
 Lírica renacentista
7
 La oración compuesta (I)
 Enunciado, oración, proposición
 Coordinación
 Subordinación sustantiva
 Subordinación adjetiva
 Ortografía: H
 Literatura: La narrativa renacentista: El Lazarillo de Tormes
8
 La oración compuesta (II)
 Proposiciones adverbiales propias
 Proposiciones Causales
 Proposiciones Finales
 Proposiciones Concesivas
 Proposiciones Condicionales
 Ortografía: Y/LL
 Literatura: Cervantes y el Quijote
LECTURA
 Antología de la lírica amorosa. Aula de Literatura. Vicens Vives ( lo utilizaremos a lo largo del curso)
 Coplas a la muerte de su padre. Jorge Manrique ( fotocopias facilitadas por el profesor)
 Lazarillo de Tormes (Biblioteca didáctica Anaya)
 Lecturas voluntarias propuestas por el profesor o por el propio alumno.
Criterioscalificación
 La evaluación es diaria y continua, no se centra únicamente en los exámenes. Se tendrán en cuenta todas
las actividades del área realizadas en el aula y fuera de ella.
 Criterios: 70%, pruebas escritas
30% cuaderno , actitud hacia la asignatura, participación en las actividades complementarias
y las propuestas del profesor, lecturas –voluntarias y obligatorias-.
 Es condición indispensable para superar la materia, la lectura de las obras propuestas para el
curso.
 Cuida la ortografía y la expresión en todos tus escritos (pueden suponer, según gravedad de las mismas,
hasta 2 puntos de penalización).
 Exámenes: Las fechas se fijarán en su momento. El número de exámenes se ajustará al desarrollo
concreto del curso, en principio dos exámenes por evaluación: uno de Lengua y otro de Literatura.
Atención
a la
Diversidad
∇ Recursos fotocopiados de ortografía: según necesidades individuales.
∇ Material complementario de sintaxis.
∇ Material complementario de comprensión y expresión escrita. Vocabulario.
Actividades
Compl..
• La frase del mes.
• Comentario de un poema
• Diccionario trimestral
• Colaboración con El periódico del estudiante digital (Torrebabel) y en soporte papel. Colaboración en
la página de extraescolares del instituto después de las actividades realizadas.
3ºESO

3. IES Francisco Grande Covián
PROGRAMACIÓN TERCERA EVALUACIÓN
-CURSO 2013-2014-
UNIDADES PLAN DE TRABAJO
9  El texto y sus propiedades.
 Ortografía: S,X,Y,R,RR
 Literatura: La poesía y la prosa barrocas.
Diezsemanas:37sesionesaproximadamente
TEMPORALIZACIÓN
10  Las modalidades textuales
 Ortografía: C,Z,D y grupo CC
 Literatura: El teatro barroco (I): La comedia nueva.
11  Textos de los medios de comunicación
 Ortografía: El punto, la coma y el punto y coma.
 Literatura: El teatro barroco (II): Lope de Vega, tirso de Molina y Calderón de la Barca.
12  Textos de la vida cotidiana
 Ortografía: Otros signos de puntuación
 Literatura: La Literatura del siglo XVIII.
LECTURA
 Antología de la lírica amorosa. Aula de Literatura. Vicens Vives ( lo utilizaremos a lo largo del curso)
 Lazarillo de Tormes (Biblioteca didáctica Anaya)
 Romeo y Julieta, William Shakespeare. Clásicos Universales, Vicens Vives.
 Lecturas voluntarias propuestas por el profesor o por el propio alumno.
Criterioscalificación
 La evaluación es diaria y continua, no se centra únicamente en los exámenes. Se tendrán en cuenta todas
las actividades del área realizadas en el aula y fuera de ella.
 Criterios: 70%, pruebas escritas
30% cuaderno , actitud hacia la asignatura, participación en las actividades complementarias
y las propuestas del profesor, lecturas –voluntarias y obligatorias-.
 Es condición indispensable para superar la materia, la lectura de las obras propuestas para el
curso.
 Cuida la ortografía y la expresión en todos tus escritos (pueden suponer, según gravedad de las mismas,
hasta 2 puntos de penalización).
 Exámenes: Las fechas se fijarán en su momento. El número de exámenes se ajustará al desarrollo
concreto del curso, en principio dos exámenes por evaluación: uno de Lengua y otro de Literatura.
Atención
a la
Diversidad
∇ Recursos fotocopiados de ortografía: según necesidades individuales.
∇ Material complementario de sintaxis.
∇ Material complementario de comprensión y expresión escrita. Vocabulario.
Actividades
Compl..
• La frase del mes.
• Comentario de un poema
• Diccionario trimestral
• Colaboración con El periódico del estudiante digital (Torrebabel) y en soporte papel. Colaboración en
la página de extraescolares del instituto después de las actividades realizadas.
3ºESO