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Revisão sobre Características das
Faixas Etárias dos 6-12 anos
FORMAÇÃO DO NIVEL D
DA CAF
Chimoio
Julho, 2022
Por:
Mary
Objectivos - no final da sessão
os participantes devem:
• Objectivo Geral: Rever as características
das faixas etárias dos 6-12 anos
Apresentar as características nas faixas
etárias dos 6-8, dos 9-10 e dos 11-12 anos;
Diferenciar a abordagem pedagógica a ser
assumida pelo treinador-educador nas
diferentes faixas etárias;
Ilustrar os conteúdos de treinamento nas
diferentes faixas etárias (6-12 anos).
Objectivos Específicos:
Sequência da Apresentação
1
• Noção geral da iniciação desportiva na
modalidade do futebol de onze
2
• Características nas faixas etárias dos
6-8, dos 9-10 e dos 11-12 anos
3
• Abordagem pedagógica do treinador-
educador nas diferentes faixas etárias
4
• Os conteúdos de treinamento nas
diferentes faixas etárias (6-12 anos).
5
• Notas conclusivas
Procedimentos metodológicos da
Sessão
• Elaboração conjunta
• Autor: Explicação – Participantes: método
activo
Noção geral da iniciação desportiva
na modalidade do futebol de onze
• Iniciação desportiva constituía a primeira
fase da vida do ser humano em que entra
em contacto com uma determinada
modalidade.
• No caso vertente, depois de sua prática no
contexto familiar, a criança dá sua
continuidade no bairro, comunidade, escolas
e até mesmo em equipas, clubes ou
academias, com ou não incentivo dos pais.
Cont…
• Ao crescer, as crianças passam
por diferentes etapas. Elas não
têm os mesmos comportamentos
ou as mesmas necessidades, e
nem se desenvolvem do mesmo
modo.
Cont…
• Por essas razões, é importante
conhecer as características
específicas e as prioridades de
cada uma das etapas da infância
e da adolescência, levando em
conta os aspectos psicológicos,
fisiológicos e físicos.
Cont…
• O treinador-educador deve
compreender que as crianças não
são pequenos adultos. É
importante considerar o
desenvolvimento físico de cada
jovem jogador, e distinguir sua
idade cronológica de sua idade
física e maturacional.
Cont…
• Desse modo, é importante para o
treinador-educador respeitar o
nível da criança e ter uma
abordagem positiva para
encorajar o aprendizado.
Características nas faixas etárias
dos 6-8, dos 9-10 e dos 11-12 anos
Frágil e em pleno crescimento, dificuldades
coordenativas;
Atenção e concentração limitada no tempo;
Grande facilidade para a imitação (memória
visual);
Gosta de jogar, joga para ele/ela mesmo(a)
Egocentrismo;
Gosto pelo jogo.
Faixa etária dos 6-8 anos
Características nas faixas etárias
dos 9-10 anos
Aumento da resistência, da velocidade
e da força;
Coordenação melhorada;
Boa memória visual;
Boa autoconfiança;
Capacidade de discussão;
 Vontade de aprender e descobrir;
Espírito coletivo.
Características nas faixas etárias
dos 11-12 anos
Mudanças físicas significativas;
Melhor equilíbrio e coordenação;
Memória visual e auditiva melhorada;
Espírito crítico e capacidade de discussão;
Atenção melhorada;
Vontade de aprender;
Afirmação de sí mesmo;
Desenvolvimento do espírito competitivo;
Espírito de equipe.
Abordagem pedagógica do treinador-
educador nas diferentes faixas etárias
Abordagem pedagógica do treinador-
educador na faixa etária nos 6-8 anos
• Demonstração;
• Supervisionar;
• proteger e motivar;
• Intervenção limitada;
• Encorajamento;
• Linguagem simples e expressiva;
Abordagem pedagógica do treinador-
educador na faixa etária nos 9-10 anos
• Metodologia, técnicas de ensino;
• Liderança;
• Organização, comunicação;
• Espírito de equipe;
• Encorajamento;
• Demonstração;
• Correção;
• Conhecimento do futebol;
Abordagem pedagógica do treinador-
educador na faixa etária nos 11-12 anos
• Metodologia, técnicas de ensino;
• Espírito de equipe;
• Comportamento;
• Conhecimento do futebol;
• Linguagem técnica;
• Ensinar jogando;
• Motivação;
• Encorajamento;
• Demonstração, correção.
d
Os conteúdos de treinamento nas
diferentes faixas etárias (6-12 anos).
Os conteúdos de treinamento nas
diferentes faixas etárias (6-8 anos).
• Técnicas básicas de futebol, exercícios
coordenativos
• Jogos motivacionais, familiarização com a bola
• Jogos reduzidos: 4 contra 4, 5 contra 5
• Alternar partidas, jogos motivacionais e
exercícios
• Grupos ou equipes equilibradas
Os conteúdos de treinamento nas
diferentes faixas etárias (9-10 anos)
• Técnicas básicas (fundamentos do futebol);
• Organização básica da equipe;
• Velocidade, energia, reação, coordenação;
• Jogos de treinamento;
• Partidas reduzidas: 5 contra 5, 7 contra 7
(conforme o nível das crianças);
• Alternância entre partidas, jogos de
treinamento, exercícios;
• Grupos e equipes equilibradas.
Os conteúdos de treinamento nas
diferentes faixas etárias (10-12 anos)
• Velocidade, energia e reação;
• Coordenação;
• Técnicas básicas (fundamentos do futebol);
• Organização básica da equipe (3-2-3);
• Os princípios gerais do jogo e motivação;
• Controle do espaço e deslocamentos;
• Partidas reduzidas: 5 contra 5, 7 contra 7, 9
contra 9 (conforme o nível das crianças);
• Promover a criatividade;
• Encorajar os indivíduos a tomar iniciativa;
Notas Conclusivas
• Apenas uma criança (6-8);
• Jogar, desfrutar.
• Uma criança em uma equipe de amigos (9-10);
• (Jogar, descobrir, experimentar).
• Um jogador na equipe (10-12).
• Jogar e participar.
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  • 1. Revisão sobre Características das Faixas Etárias dos 6-12 anos FORMAÇÃO DO NIVEL D DA CAF Chimoio Julho, 2022 Por: Mary
  • 2. Objectivos - no final da sessão os participantes devem: • Objectivo Geral: Rever as características das faixas etárias dos 6-12 anos
  • 3. Apresentar as características nas faixas etárias dos 6-8, dos 9-10 e dos 11-12 anos; Diferenciar a abordagem pedagógica a ser assumida pelo treinador-educador nas diferentes faixas etárias; Ilustrar os conteúdos de treinamento nas diferentes faixas etárias (6-12 anos). Objectivos Específicos:
  • 4. Sequência da Apresentação 1 • Noção geral da iniciação desportiva na modalidade do futebol de onze 2 • Características nas faixas etárias dos 6-8, dos 9-10 e dos 11-12 anos 3 • Abordagem pedagógica do treinador- educador nas diferentes faixas etárias 4 • Os conteúdos de treinamento nas diferentes faixas etárias (6-12 anos). 5 • Notas conclusivas
  • 5. Procedimentos metodológicos da Sessão • Elaboração conjunta • Autor: Explicação – Participantes: método activo
  • 6. Noção geral da iniciação desportiva na modalidade do futebol de onze • Iniciação desportiva constituía a primeira fase da vida do ser humano em que entra em contacto com uma determinada modalidade. • No caso vertente, depois de sua prática no contexto familiar, a criança dá sua continuidade no bairro, comunidade, escolas e até mesmo em equipas, clubes ou academias, com ou não incentivo dos pais.
  • 7. Cont… • Ao crescer, as crianças passam por diferentes etapas. Elas não têm os mesmos comportamentos ou as mesmas necessidades, e nem se desenvolvem do mesmo modo.
  • 8. Cont… • Por essas razões, é importante conhecer as características específicas e as prioridades de cada uma das etapas da infância e da adolescência, levando em conta os aspectos psicológicos, fisiológicos e físicos.
  • 9. Cont… • O treinador-educador deve compreender que as crianças não são pequenos adultos. É importante considerar o desenvolvimento físico de cada jovem jogador, e distinguir sua idade cronológica de sua idade física e maturacional.
  • 10. Cont… • Desse modo, é importante para o treinador-educador respeitar o nível da criança e ter uma abordagem positiva para encorajar o aprendizado.
  • 11. Características nas faixas etárias dos 6-8, dos 9-10 e dos 11-12 anos Frágil e em pleno crescimento, dificuldades coordenativas; Atenção e concentração limitada no tempo; Grande facilidade para a imitação (memória visual); Gosta de jogar, joga para ele/ela mesmo(a) Egocentrismo; Gosto pelo jogo. Faixa etária dos 6-8 anos
  • 12. Características nas faixas etárias dos 9-10 anos Aumento da resistência, da velocidade e da força; Coordenação melhorada; Boa memória visual; Boa autoconfiança; Capacidade de discussão;  Vontade de aprender e descobrir; Espírito coletivo.
  • 13. Características nas faixas etárias dos 11-12 anos Mudanças físicas significativas; Melhor equilíbrio e coordenação; Memória visual e auditiva melhorada; Espírito crítico e capacidade de discussão; Atenção melhorada; Vontade de aprender; Afirmação de sí mesmo; Desenvolvimento do espírito competitivo; Espírito de equipe.
  • 14. Abordagem pedagógica do treinador- educador nas diferentes faixas etárias
  • 15. Abordagem pedagógica do treinador- educador na faixa etária nos 6-8 anos • Demonstração; • Supervisionar; • proteger e motivar; • Intervenção limitada; • Encorajamento; • Linguagem simples e expressiva;
  • 16. Abordagem pedagógica do treinador- educador na faixa etária nos 9-10 anos • Metodologia, técnicas de ensino; • Liderança; • Organização, comunicação; • Espírito de equipe; • Encorajamento; • Demonstração; • Correção; • Conhecimento do futebol;
  • 17. Abordagem pedagógica do treinador- educador na faixa etária nos 11-12 anos • Metodologia, técnicas de ensino; • Espírito de equipe; • Comportamento; • Conhecimento do futebol; • Linguagem técnica; • Ensinar jogando; • Motivação; • Encorajamento; • Demonstração, correção.
  • 18. d Os conteúdos de treinamento nas diferentes faixas etárias (6-12 anos).
  • 19. Os conteúdos de treinamento nas diferentes faixas etárias (6-8 anos). • Técnicas básicas de futebol, exercícios coordenativos • Jogos motivacionais, familiarização com a bola • Jogos reduzidos: 4 contra 4, 5 contra 5 • Alternar partidas, jogos motivacionais e exercícios • Grupos ou equipes equilibradas
  • 20. Os conteúdos de treinamento nas diferentes faixas etárias (9-10 anos) • Técnicas básicas (fundamentos do futebol); • Organização básica da equipe; • Velocidade, energia, reação, coordenação; • Jogos de treinamento; • Partidas reduzidas: 5 contra 5, 7 contra 7 (conforme o nível das crianças); • Alternância entre partidas, jogos de treinamento, exercícios; • Grupos e equipes equilibradas.
  • 21. Os conteúdos de treinamento nas diferentes faixas etárias (10-12 anos) • Velocidade, energia e reação; • Coordenação; • Técnicas básicas (fundamentos do futebol); • Organização básica da equipe (3-2-3); • Os princípios gerais do jogo e motivação; • Controle do espaço e deslocamentos; • Partidas reduzidas: 5 contra 5, 7 contra 7, 9 contra 9 (conforme o nível das crianças); • Promover a criatividade; • Encorajar os indivíduos a tomar iniciativa;
  • 22. Notas Conclusivas • Apenas uma criança (6-8); • Jogar, desfrutar. • Uma criança em uma equipe de amigos (9-10); • (Jogar, descobrir, experimentar). • Um jogador na equipe (10-12). • Jogar e participar.