Soumettre la recherche
Mettre en ligne
てのひらサイズで学べるか!?「認証の三要素」
•
1 j'aime
•
881 vues
NISHIHARA Shota
Suivre
2019/09/08(日) IoTLT 札幌 v6 で発表したもの
Lire moins
Lire la suite
Technologie
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 29
Télécharger maintenant
Télécharger pour lire hors ligne
Recommandé
福岡のIT系勉強会情報
福岡のIT系勉強会情報
健人 井関
勉強できてますか?
勉強できてますか?
健人 井関
ゆるっと IT勉強会
ゆるっと IT勉強会
健人 井関
NPCA-LT 冒頭挨拶[OSC Kyoto 2014]
NPCA-LT 冒頭挨拶[OSC Kyoto 2014]
Hideo Yasumoto
itざっくばらん会vol5_論理型aiによるアイディア合成6_10まで
itざっくばらん会vol5_論理型aiによるアイディア合成6_10まで
Keisuke NAKAMURA
エンジニアライフ 市場価値 20140322
エンジニアライフ 市場価値 20140322
Mamoru Sato
CVCK 2016 発表資料 / おしゃべりプログラミング 代表 中村圭介
CVCK 2016 発表資料 / おしゃべりプログラミング 代表 中村圭介
Keisuke NAKAMURA
2015-11-07 電子工作でクリスマス飾りを作ろう会(2015年度WiTワークショップ)
2015-11-07 電子工作でクリスマス飾りを作ろう会(2015年度WiTワークショップ)
ayumi kizuka
Recommandé
福岡のIT系勉強会情報
福岡のIT系勉強会情報
健人 井関
勉強できてますか?
勉強できてますか?
健人 井関
ゆるっと IT勉強会
ゆるっと IT勉強会
健人 井関
NPCA-LT 冒頭挨拶[OSC Kyoto 2014]
NPCA-LT 冒頭挨拶[OSC Kyoto 2014]
Hideo Yasumoto
itざっくばらん会vol5_論理型aiによるアイディア合成6_10まで
itざっくばらん会vol5_論理型aiによるアイディア合成6_10まで
Keisuke NAKAMURA
エンジニアライフ 市場価値 20140322
エンジニアライフ 市場価値 20140322
Mamoru Sato
CVCK 2016 発表資料 / おしゃべりプログラミング 代表 中村圭介
CVCK 2016 発表資料 / おしゃべりプログラミング 代表 中村圭介
Keisuke NAKAMURA
2015-11-07 電子工作でクリスマス飾りを作ろう会(2015年度WiTワークショップ)
2015-11-07 電子工作でクリスマス飾りを作ろう会(2015年度WiTワークショップ)
ayumi kizuka
僕が勉強会でやりたいこと
僕が勉強会でやりたいこと
rip jyr
文部科学省 情報ひろばサイエンスカフェ「ロボット・情報×つながり」 / 20170126 mext science_cafe
文部科学省 情報ひろばサイエンスカフェ「ロボット・情報×つながり」 / 20170126 mext science_cafe
Satoshi Makita
インターネット時代のセキュリティ
インターネット時代のセキュリティ
進 友次
社会科学研究者からみた機械学習
社会科学研究者からみた機械学習
Jun Iio
20130222jojo@hanawaの還暦を嗤う会LT資料
20130222jojo@hanawaの還暦を嗤う会LT資料
Kent Ishizawa
VRとわたし
VRとわたし
Jun Iio
PMBOK®ガイド概説(「Webプロジェクトマネジメント標準」読書会 …の前に、少しだけPMBOK®について。)
PMBOK®ガイド概説(「Webプロジェクトマネジメント標準」読書会 …の前に、少しだけPMBOK®について。)
Ayako Togaeri
プロジェクトマネジメント再入門 〜PjMは何であって何でないのか〜
プロジェクトマネジメント再入門 〜PjMは何であって何でないのか〜
Ayako Togaeri
商工会 SNS時代のデジタル化セミナー
商工会 SNS時代のデジタル化セミナー
Muneaki Murai
DXよりもS-DXでデジタルマーケティングに勝つ! 京都芸術大講義1
DXよりもS-DXでデジタルマーケティングに勝つ! 京都芸術大講義1
Muneaki Murai
LPWA 調べて見た
LPWA 調べて見た
Yuki Kikuchi
『脱!進行管理役』職域を広げるための気づきを得る意識改革 ~明日からの「はたらきかた改革」へ向けたワークショップ体験~
『脱!進行管理役』職域を広げるための気づきを得る意識改革 ~明日からの「はたらきかた改革」へ向けたワークショップ体験~
Ayako Togaeri
内部観測研究室説明スライド (2013年07月27日)
内部観測研究室説明スライド (2013年07月27日)
Tatsuji Takahashi
あたし、まっちゃだいふく
あたし、まっちゃだいふく
rip jyr
UX白書には本当は何が書かれているか
UX白書には本当は何が書かれているか
Masaya Ando
kintoneと○○をつないでみた
kintoneと○○をつないでみた
Sakae Saito
It勉強会の勉強会
It勉強会の勉強会
oranie Narut
ハイフレックス授業のススメ
ハイフレックス授業のススメ
kthrlab
文系私立大学生でも、プログラマーになりたい!
文系私立大学生でも、プログラマーになりたい!
Kyoka Fujiike
アクティブラーニングの要素
アクティブラーニングの要素
Makoto Kageto
ITコミュニティに関する自由研究
ITコミュニティに関する自由研究
NISHIHARA Shota
Nagaya 20110723
Nagaya 20110723
nextedujimu
Contenu connexe
Tendances
僕が勉強会でやりたいこと
僕が勉強会でやりたいこと
rip jyr
文部科学省 情報ひろばサイエンスカフェ「ロボット・情報×つながり」 / 20170126 mext science_cafe
文部科学省 情報ひろばサイエンスカフェ「ロボット・情報×つながり」 / 20170126 mext science_cafe
Satoshi Makita
インターネット時代のセキュリティ
インターネット時代のセキュリティ
進 友次
社会科学研究者からみた機械学習
社会科学研究者からみた機械学習
Jun Iio
20130222jojo@hanawaの還暦を嗤う会LT資料
20130222jojo@hanawaの還暦を嗤う会LT資料
Kent Ishizawa
VRとわたし
VRとわたし
Jun Iio
PMBOK®ガイド概説(「Webプロジェクトマネジメント標準」読書会 …の前に、少しだけPMBOK®について。)
PMBOK®ガイド概説(「Webプロジェクトマネジメント標準」読書会 …の前に、少しだけPMBOK®について。)
Ayako Togaeri
プロジェクトマネジメント再入門 〜PjMは何であって何でないのか〜
プロジェクトマネジメント再入門 〜PjMは何であって何でないのか〜
Ayako Togaeri
商工会 SNS時代のデジタル化セミナー
商工会 SNS時代のデジタル化セミナー
Muneaki Murai
DXよりもS-DXでデジタルマーケティングに勝つ! 京都芸術大講義1
DXよりもS-DXでデジタルマーケティングに勝つ! 京都芸術大講義1
Muneaki Murai
LPWA 調べて見た
LPWA 調べて見た
Yuki Kikuchi
『脱!進行管理役』職域を広げるための気づきを得る意識改革 ~明日からの「はたらきかた改革」へ向けたワークショップ体験~
『脱!進行管理役』職域を広げるための気づきを得る意識改革 ~明日からの「はたらきかた改革」へ向けたワークショップ体験~
Ayako Togaeri
内部観測研究室説明スライド (2013年07月27日)
内部観測研究室説明スライド (2013年07月27日)
Tatsuji Takahashi
あたし、まっちゃだいふく
あたし、まっちゃだいふく
rip jyr
UX白書には本当は何が書かれているか
UX白書には本当は何が書かれているか
Masaya Ando
kintoneと○○をつないでみた
kintoneと○○をつないでみた
Sakae Saito
It勉強会の勉強会
It勉強会の勉強会
oranie Narut
ハイフレックス授業のススメ
ハイフレックス授業のススメ
kthrlab
文系私立大学生でも、プログラマーになりたい!
文系私立大学生でも、プログラマーになりたい!
Kyoka Fujiike
アクティブラーニングの要素
アクティブラーニングの要素
Makoto Kageto
Tendances
(20)
僕が勉強会でやりたいこと
僕が勉強会でやりたいこと
文部科学省 情報ひろばサイエンスカフェ「ロボット・情報×つながり」 / 20170126 mext science_cafe
文部科学省 情報ひろばサイエンスカフェ「ロボット・情報×つながり」 / 20170126 mext science_cafe
インターネット時代のセキュリティ
インターネット時代のセキュリティ
社会科学研究者からみた機械学習
社会科学研究者からみた機械学習
20130222jojo@hanawaの還暦を嗤う会LT資料
20130222jojo@hanawaの還暦を嗤う会LT資料
VRとわたし
VRとわたし
PMBOK®ガイド概説(「Webプロジェクトマネジメント標準」読書会 …の前に、少しだけPMBOK®について。)
PMBOK®ガイド概説(「Webプロジェクトマネジメント標準」読書会 …の前に、少しだけPMBOK®について。)
プロジェクトマネジメント再入門 〜PjMは何であって何でないのか〜
プロジェクトマネジメント再入門 〜PjMは何であって何でないのか〜
商工会 SNS時代のデジタル化セミナー
商工会 SNS時代のデジタル化セミナー
DXよりもS-DXでデジタルマーケティングに勝つ! 京都芸術大講義1
DXよりもS-DXでデジタルマーケティングに勝つ! 京都芸術大講義1
LPWA 調べて見た
LPWA 調べて見た
『脱!進行管理役』職域を広げるための気づきを得る意識改革 ~明日からの「はたらきかた改革」へ向けたワークショップ体験~
『脱!進行管理役』職域を広げるための気づきを得る意識改革 ~明日からの「はたらきかた改革」へ向けたワークショップ体験~
内部観測研究室説明スライド (2013年07月27日)
内部観測研究室説明スライド (2013年07月27日)
あたし、まっちゃだいふく
あたし、まっちゃだいふく
UX白書には本当は何が書かれているか
UX白書には本当は何が書かれているか
kintoneと○○をつないでみた
kintoneと○○をつないでみた
It勉強会の勉強会
It勉強会の勉強会
ハイフレックス授業のススメ
ハイフレックス授業のススメ
文系私立大学生でも、プログラマーになりたい!
文系私立大学生でも、プログラマーになりたい!
アクティブラーニングの要素
アクティブラーニングの要素
Similaire à てのひらサイズで学べるか!?「認証の三要素」
ITコミュニティに関する自由研究
ITコミュニティに関する自由研究
NISHIHARA Shota
Nagaya 20110723
Nagaya 20110723
nextedujimu
ITの話ができる仲間を作ろう ~IT業界とコミュニティ活動~
ITの話ができる仲間を作ろう ~IT業界とコミュニティ活動~
法林浩之
10年にわたり地方ITコミュニティに関わって見えたこと
10年にわたり地方ITコミュニティに関わって見えたこと
NISHIHARA Shota
せきゅぽろ ~道はつながっている~
せきゅぽろ ~道はつながっている~
Panda Yamaki
地方のIT勉強会と産・学・官との連携 (せきゅぽろ)
地方のIT勉強会と産・学・官との連携 (せきゅぽろ)
Panda Yamaki
Twilio+rails+sms #sg_study
Twilio+rails+sms #sg_study
Junichi Ito
Unitevolunteer
Unitevolunteer
一佳 海木
Twilioが動いているところを見てみよう(仮)
Twilioが動いているところを見てみよう(仮)
Sakae Saito
30分で知るTwilio 2016
30分で知るTwilio 2016
Sakae Saito
sakura.io体験ハンズオン
sakura.io体験ハンズオン
法林浩之
IT業界におけるコミュニティ活動とキャリア形成
IT業界におけるコミュニティ活動とキャリア形成
法林浩之
ファシリテーションとは
ファシリテーションとは
Ikumi Itokawa
M5stickC+UIFlowで愛娘向けのオモチャを作った話
M5stickC+UIFlowで愛娘向けのオモチャを作った話
tatsu1225
ビジネスのコアを創り出すゼロイチ発想法
ビジネスのコアを創り出すゼロイチ発想法
Yoshitaka Naka
【新春特別無料セミナー】【学生も歓迎】1時間でITの流行を理解する! 機械学習 IoT 人工知能 ビッグデータ FinTechてんこ盛り
【新春特別無料セミナー】【学生も歓迎】1時間でITの流行を理解する! 機械学習 IoT 人工知能 ビッグデータ FinTechてんこ盛り
TechGardenSchool
オンラインとオフライン 同じことと違うこと
オンラインとオフライン 同じことと違うこと
Keisuke Katsuki
LT for my university
LT for my university
ssusera1f3c6
コミュニティカレッジさくら20150531
コミュニティカレッジさくら20150531
義広 河野
U16愛知プログラミングコンテストを見に行きました
U16愛知プログラミングコンテストを見に行きました
NISHIHARA Shota
Similaire à てのひらサイズで学べるか!?「認証の三要素」
(20)
ITコミュニティに関する自由研究
ITコミュニティに関する自由研究
Nagaya 20110723
Nagaya 20110723
ITの話ができる仲間を作ろう ~IT業界とコミュニティ活動~
ITの話ができる仲間を作ろう ~IT業界とコミュニティ活動~
10年にわたり地方ITコミュニティに関わって見えたこと
10年にわたり地方ITコミュニティに関わって見えたこと
せきゅぽろ ~道はつながっている~
せきゅぽろ ~道はつながっている~
地方のIT勉強会と産・学・官との連携 (せきゅぽろ)
地方のIT勉強会と産・学・官との連携 (せきゅぽろ)
Twilio+rails+sms #sg_study
Twilio+rails+sms #sg_study
Unitevolunteer
Unitevolunteer
Twilioが動いているところを見てみよう(仮)
Twilioが動いているところを見てみよう(仮)
30分で知るTwilio 2016
30分で知るTwilio 2016
sakura.io体験ハンズオン
sakura.io体験ハンズオン
IT業界におけるコミュニティ活動とキャリア形成
IT業界におけるコミュニティ活動とキャリア形成
ファシリテーションとは
ファシリテーションとは
M5stickC+UIFlowで愛娘向けのオモチャを作った話
M5stickC+UIFlowで愛娘向けのオモチャを作った話
ビジネスのコアを創り出すゼロイチ発想法
ビジネスのコアを創り出すゼロイチ発想法
【新春特別無料セミナー】【学生も歓迎】1時間でITの流行を理解する! 機械学習 IoT 人工知能 ビッグデータ FinTechてんこ盛り
【新春特別無料セミナー】【学生も歓迎】1時間でITの流行を理解する! 機械学習 IoT 人工知能 ビッグデータ FinTechてんこ盛り
オンラインとオフライン 同じことと違うこと
オンラインとオフライン 同じことと違うこと
LT for my university
LT for my university
コミュニティカレッジさくら20150531
コミュニティカレッジさくら20150531
U16愛知プログラミングコンテストを見に行きました
U16愛知プログラミングコンテストを見に行きました
Plus de NISHIHARA Shota
ITコミュニティと情報発信に共通する成長と貢献の要素
ITコミュニティと情報発信に共通する成長と貢献の要素
NISHIHARA Shota
茶の間 Co-KoNPILe - 無策を策とする刺激的な場の構築への挑戦
茶の間 Co-KoNPILe - 無策を策とする刺激的な場の構築への挑戦
NISHIHARA Shota
課外活動と地方ITコミュニティをつなげることの効果
課外活動と地方ITコミュニティをつなげることの効果
NISHIHARA Shota
with コロナのオンラインイベント運営
with コロナのオンラインイベント運営
NISHIHARA Shota
勉強会をオフラインからオンラインに切り替えたらいろいろ変わった - さらなる変化
勉強会をオフラインからオンラインに切り替えたらいろいろ変わった - さらなる変化
NISHIHARA Shota
勉強会をオフラインからオンラインに切り替えたらいろいろ変わった
勉強会をオフラインからオンラインに切り替えたらいろいろ変わった
NISHIHARA Shota
地方ITコミュニティとの関わりに何を求めていたのか
地方ITコミュニティとの関わりに何を求めていたのか
NISHIHARA Shota
ちょっとした電源を作ろう
ちょっとした電源を作ろう
NISHIHARA Shota
Arduinoで二酸化炭素を測ろう
Arduinoで二酸化炭素を測ろう
NISHIHARA Shota
コンパレータを使ってみよう
コンパレータを使ってみよう
NISHIHARA Shota
Co-KoNPILe #0 - #3 までやってみたまとめ
Co-KoNPILe #0 - #3 までやってみたまとめ
NISHIHARA Shota
私の思考回路
私の思考回路
NISHIHARA Shota
運営上で配慮している地方コミュニティが与えられるであろう効果について
運営上で配慮している地方コミュニティが与えられるであろう効果について
NISHIHARA Shota
型と深さを意識する〜コミュニティの実態〜
型と深さを意識する〜コミュニティの実態〜
NISHIHARA Shota
富良野でもIT系お遊び〜FuraIT(ふらいと)〜
富良野でもIT系お遊び〜FuraIT(ふらいと)〜
NISHIHARA Shota
都会とはいいがたい街で勉強会が続いている理由〜北海道北見市 Ohotech の事例〜
都会とはいいがたい街で勉強会が続いている理由〜北海道北見市 Ohotech の事例〜
NISHIHARA Shota
LOCAL DEVELOPER DAY'16 in FURANO の宣伝
LOCAL DEVELOPER DAY'16 in FURANO の宣伝
NISHIHARA Shota
富良野から話しますよ.いいですか.よくきいてください.
富良野から話しますよ.いいですか.よくきいてください.
NISHIHARA Shota
U-16プログラミングコンテスト CHaser を利用したプログラミング指導
U-16プログラミングコンテスト CHaser を利用したプログラミング指導
NISHIHARA Shota
支えあう技術者育成活動とインターネット : 技術者育成活動の観点から
支えあう技術者育成活動とインターネット : 技術者育成活動の観点から
NISHIHARA Shota
Plus de NISHIHARA Shota
(20)
ITコミュニティと情報発信に共通する成長と貢献の要素
ITコミュニティと情報発信に共通する成長と貢献の要素
茶の間 Co-KoNPILe - 無策を策とする刺激的な場の構築への挑戦
茶の間 Co-KoNPILe - 無策を策とする刺激的な場の構築への挑戦
課外活動と地方ITコミュニティをつなげることの効果
課外活動と地方ITコミュニティをつなげることの効果
with コロナのオンラインイベント運営
with コロナのオンラインイベント運営
勉強会をオフラインからオンラインに切り替えたらいろいろ変わった - さらなる変化
勉強会をオフラインからオンラインに切り替えたらいろいろ変わった - さらなる変化
勉強会をオフラインからオンラインに切り替えたらいろいろ変わった
勉強会をオフラインからオンラインに切り替えたらいろいろ変わった
地方ITコミュニティとの関わりに何を求めていたのか
地方ITコミュニティとの関わりに何を求めていたのか
ちょっとした電源を作ろう
ちょっとした電源を作ろう
Arduinoで二酸化炭素を測ろう
Arduinoで二酸化炭素を測ろう
コンパレータを使ってみよう
コンパレータを使ってみよう
Co-KoNPILe #0 - #3 までやってみたまとめ
Co-KoNPILe #0 - #3 までやってみたまとめ
私の思考回路
私の思考回路
運営上で配慮している地方コミュニティが与えられるであろう効果について
運営上で配慮している地方コミュニティが与えられるであろう効果について
型と深さを意識する〜コミュニティの実態〜
型と深さを意識する〜コミュニティの実態〜
富良野でもIT系お遊び〜FuraIT(ふらいと)〜
富良野でもIT系お遊び〜FuraIT(ふらいと)〜
都会とはいいがたい街で勉強会が続いている理由〜北海道北見市 Ohotech の事例〜
都会とはいいがたい街で勉強会が続いている理由〜北海道北見市 Ohotech の事例〜
LOCAL DEVELOPER DAY'16 in FURANO の宣伝
LOCAL DEVELOPER DAY'16 in FURANO の宣伝
富良野から話しますよ.いいですか.よくきいてください.
富良野から話しますよ.いいですか.よくきいてください.
U-16プログラミングコンテスト CHaser を利用したプログラミング指導
U-16プログラミングコンテスト CHaser を利用したプログラミング指導
支えあう技術者育成活動とインターネット : 技術者育成活動の観点から
支えあう技術者育成活動とインターネット : 技術者育成活動の観点から
Dernier
TSAL operation mechanism and circuit diagram.pdf
TSAL operation mechanism and circuit diagram.pdf
taisei2219
論文紹介:Content-Aware Token Sharing for Efficient Semantic Segmentation With Vis...
論文紹介:Content-Aware Token Sharing for Efficient Semantic Segmentation With Vis...
Toru Tamaki
【早稲田AI研究会 講義資料】3DスキャンとTextTo3Dのツールを知ろう!(Vol.1)
【早稲田AI研究会 講義資料】3DスキャンとTextTo3Dのツールを知ろう!(Vol.1)
Hiroki Ichikura
スマートフォンを用いた新生児あやし動作の教示システム
スマートフォンを用いた新生児あやし動作の教示システム
sugiuralab
[DevOpsDays Tokyo 2024] 〜デジタルとアナログのはざまに〜 スマートビルディング爆速開発を支える 自動化テスト戦略
[DevOpsDays Tokyo 2024] 〜デジタルとアナログのはざまに〜 スマートビルディング爆速開発を支える 自動化テスト戦略
Ryo Sasaki
論文紹介:Automated Classification of Model Errors on ImageNet
論文紹介:Automated Classification of Model Errors on ImageNet
Toru Tamaki
SOPを理解する 2024/04/19 の勉強会で発表されたものです
SOPを理解する 2024/04/19 の勉強会で発表されたものです
iPride Co., Ltd.
Open Source UN-Conference 2024 Kawagoe - 独自OS「DaisyOS GB」の紹介
Open Source UN-Conference 2024 Kawagoe - 独自OS「DaisyOS GB」の紹介
Yuma Ohgami
論文紹介:Semantic segmentation using Vision Transformers: A survey
論文紹介:Semantic segmentation using Vision Transformers: A survey
Toru Tamaki
Dernier
(9)
TSAL operation mechanism and circuit diagram.pdf
TSAL operation mechanism and circuit diagram.pdf
論文紹介:Content-Aware Token Sharing for Efficient Semantic Segmentation With Vis...
論文紹介:Content-Aware Token Sharing for Efficient Semantic Segmentation With Vis...
【早稲田AI研究会 講義資料】3DスキャンとTextTo3Dのツールを知ろう!(Vol.1)
【早稲田AI研究会 講義資料】3DスキャンとTextTo3Dのツールを知ろう!(Vol.1)
スマートフォンを用いた新生児あやし動作の教示システム
スマートフォンを用いた新生児あやし動作の教示システム
[DevOpsDays Tokyo 2024] 〜デジタルとアナログのはざまに〜 スマートビルディング爆速開発を支える 自動化テスト戦略
[DevOpsDays Tokyo 2024] 〜デジタルとアナログのはざまに〜 スマートビルディング爆速開発を支える 自動化テスト戦略
論文紹介:Automated Classification of Model Errors on ImageNet
論文紹介:Automated Classification of Model Errors on ImageNet
SOPを理解する 2024/04/19 の勉強会で発表されたものです
SOPを理解する 2024/04/19 の勉強会で発表されたものです
Open Source UN-Conference 2024 Kawagoe - 独自OS「DaisyOS GB」の紹介
Open Source UN-Conference 2024 Kawagoe - 独自OS「DaisyOS GB」の紹介
論文紹介:Semantic segmentation using Vision Transformers: A survey
論文紹介:Semantic segmentation using Vision Transformers: A survey
てのひらサイズで学べるか!?「認証の三要素」
1.
てのひらサイズで 学べるか!? 「認証の三要素」 単純な仕組みで認証を学ぶことができれば 安全な社会が近づいてくるのではないか🤔 SPEAKER : @TOMIO2480
2.
NISHIHARA SHOTA • 旭川工業高校→北見工業大学
電気電子工学科 • 一般社団法人LOCAL 運営委員 • サイバーセキュリティ人材育成事業における シナリオを考えるチームでお仕事 • 趣味で全国各地の IT コミュニティの活動を見まくる • 3 月までは富良野(FuraIT)と旭川(ゆるい勉強会) • 富良野では 5 年間,工業高校(電気)教員でした • 大昔はんだづけの大会とか出ていました
3.
注意点 • 本発表は昨日のイベント懇親会(22:00 終了)で「な んか話しますか?」って聞かれて「あーそうっすね」っ て安請け合いしてから考えたネタです. •
実装まではたどり着いておらず,設計さえも微妙な のでわずかな時間をみつけて実装しますね.
4.
認証の三要素
5.
認証の三要素 • Something you
know : 知識 • Something you have : 所有 • Sometihng you are : 生体
6.
認証の三要素 • Something you
know : 知識 • パスワード,パターンなど本人しか知りえない情報 • Something you have : 所有 • 鍵,アカウントなど本人しか持ちえない物体 • Sometihng you are : 生体 • 静脈,虹彩など本人しか表しえない特徴
7.
別に難しくはない……
8.
別に難しくはない……だからこそ • 幼くとも触れることができるのでは🤔 • セキュリティおもちゃってどうっすか(名案(明暗))
9.
参考 ) • https://www .toysrus.co.jp /c0010200 15013/
10.
別に難しくはない……だからこそ • 幼くとも触れることができるのでは🤔 • セキュリティおもちゃってどうっすか(名案(明暗)) (個人的な何の根拠もない思いつき) •
こどものころは大人になりたい • 大人の世界を疑似的に体験できるおもちゃに魅かれる
11.
別に難しくはない……だからこそ • 幼くとも触れることができるのでは🤔 • セキュリティおもちゃってどうっすか(名案(明暗)) (個人的な何の根拠もない思いつき) •
こどものころは大人になりたい • 大人の世界を疑似的に体験できるおもちゃに魅かれる • 逆手にとっておもちゃで学んだことがあれば それを元に成長していくのではないか🤔 • 逆輸入的な感じ?
12.
再掲 ) 認証の三要素 •
Something you know : 知識 • パスワード,パターンなど本人しか知りえない情報 • Something you have : 所有 • 鍵,アカウントなど本人しか持ちえない物体 • Sometihng you are : 生体 • 静脈,虹彩など本人しか表しえない特徴
13.
再掲 ) 認証の三要素 •
Something you know : 知識 • パスワード,パターンなど本人しか知りえない情報 • 覚えて操作する仕組みが必要 → ボタン押すパターン • Something you have : 所有 • 鍵,アカウントなど本人しか持ちえない物体 • 鍵的な仕組みが必要 → 特定の信号がでるデバイス • Sometihng you are : 生体 • 静脈,虹彩など本人しか表しえない特徴 • これはいったん待とう (昨日夜の飛び込みではきついぞ)
14.
とりあえず盛り込んだ部品 • 知識認証 • フルカラーLEDを利用した色と場所の組み合わせ認証 •
フルカラーLED,タクトスイッチ 各 3 つ • 所有物認証 • MESH 使ってスマートフォンで行くかな (おもちゃ🤔 • 555 とか使って回路的に作るのもいい気もする • 好きなパターンにしてみようとかいう教育も(欲張るな
15.
とりあえず盛り込んだ部品 • 知識認証 • フルカラーLEDを利用した色と場所の組み合わせ認証 •
フルカラーLED,タクトスイッチ 各 3 つ • 所有物認証 • MESH 使ってスマートフォンで行くかな (おもちゃ🤔 • 555 とか使って回路的に作るのもいい気もする • 好きなパターンにしてみようとかいう教育も(欲張るな • 思いつき)盗聴の危険も学べる?
16.
とりあえず盛り込んだ部品 • 知識認証 • フルカラーLEDを利用した色と場所の組み合わせ認証 •
フルカラーLED,タクトスイッチ 各 3 つ • 所有物認証 • MESH 使ってスマートフォンで行くかな (おもちゃ🤔 • 555 とか使って回路的に作るのもいい気もする • 好きなパターンにしてみようとかいう教育も(欲張るな • 思いつき)盗聴の危険も学べる? • 盗聴できると思ってダークサイドに落ちられると困るな🤔
17.
回路図 ( ひどいごり押し
18.
ARDUINO で書いた一部
19.
意外とおもちゃって強いのでは
20.
意外とおもちゃって強いのでは • 知識のある人がどうやって概念を取り出すか
21.
意外とおもちゃって強いのでは • 知識のある人がどうやって概念を取り出すか • 経験のある人がどうやって体験可能な形にするか
22.
意外とおもちゃって強いのでは • 知識のある人がどうやって概念を取り出すか • 経験のある人がどうやって体験可能な形にするか •
ものを積み上げるときのバランスってどうやって 分かったのかな
23.
意外とおもちゃって強いのでは • 知識のある人がどうやって概念を取り出すか • 経験のある人がどうやって体験可能な形にするか •
ものを積み上げるときのバランスってどうやって 分かったのかな • 作用反作用を勉強する?🤔
24.
意外とおもちゃって強いのでは • 知識のある人がどうやって概念を取り出すか • 経験のある人がどうやって体験可能な形にするか •
ものを積み上げるときのバランスってどうやって 分かったのかな • 作用反作用を勉強する?🤔 • じゃあそれまではものを積み上げることができない?
25.
意外とおもちゃって強いのでは • 知識のある人がどうやって概念を取り出すか • 経験のある人がどうやって体験可能な形にするか •
ものを積み上げるときのバランスってどうやって 分かったのかな • 作用反作用を勉強する?🤔 • じゃあそれまではものを積み上げることができない? • 積み木によって培われたのちに知識の裏付け
26.
意外とおもちゃって強いのでは • 知識のある人がどうやって概念を取り出すか • 経験のある人がどうやって体験可能な形にするか •
ものを積み上げるときのバランスってどうやって 分かったのかな • 作用反作用を勉強する?🤔 • じゃあそれまではものを積み上げることができない? • 積み木によって培われたのちに知識の裏付け • 理論武装されたことによってより素晴らしい力になる
27.
28.
29.
意外とおもちゃって強いのでは • 知識のある人がどうやって概念を取り出すか • 経験のある人がどうやって体験可能な形にするか •
ものを積み上げるときのバランスってどうやって 分かったのかな • 作用反作用を勉強する?🤔 • じゃあそれまではものを積み上げることができない? • 積み木によって培われたのちに知識の裏付け • 理論武装されたことによってより素晴らしい力になる ありがとうございました!
Télécharger maintenant