CoderDojo の祭典 DojoCon Japan 2018 の懇親会で発表しました

1. メ ン タ ー の 心 得
D O J O C O N J A P A N 2 0 1 8
http://coderdojo-nishinomiya.info/category/report/umeda/

2. 杉 田 知 至
T O M O Y U K I S U G I T A
• 「isaax」の人
• Scratcher
• Mentor
• 西宮/梅田, 西新宿, 渋谷,
横浜, 調布
• DojoConボランティア
• 2016 当日スタッフ
• 2017 当日スタッフ
• 2018 企画スタッフ

3. G h o s t T a t a k i 1 . 0
一 番 最 初 に 公 開 し た 作 品

4. ボ ー ル を 避 け ろ
D O J O C O N J A P A N 2 0 1 6 懇 親 会 L T の 作 品

5. – C o d e r D o j o っ て 知 っ て る ？ メ ン タ ー の 役 割 -
「Dojo メンター」で検索してね

6. メ ン タ ー っ て 何 す る の ？
https://www.flickr.com/photos/rainerstropek/19351333222

7. メ ン タ ー ＝ 先 生
よ く あ る 勘 違 い

8. 「 先 生 」
• 学習要項、あるいは塾のカリキュラムに沿っ
て、唯一の正解の答え方を教える仕事だと僕
は思っています
※違ったらすみません
• 一方、CoderDojoには決まったカリキュラムが
ありません

9. C o d e r D o j o の 「 メ ン タ ー 」
• ニンジャのやりたい事を実現する方法を一緒
に考える
• プログラミングに詳しい必要はありません

10. – C O D E R D O J O . J P よ り
“ニンジャにとっての技術的な道先案内人”

11. メ ン タ ー を す る と き に
気 を つ け て い る こ と
個 人 的 に
https://www.pexels.com/photo/slippery-foot-dangerous-fall-36763/

12. ニ ン ジ ャ に 答 え を 教 え な
い

13. 答 え を 教 え て ほ し い と 言 わ れ た と き
• トライして失敗することを学んでもらう
• 失敗したら次にどうするかを一緒に考える

14. プ ロ グ ラ ム の 正 し さ は 気 に し な い
どちらも OK

15. ニ ン ジ ャ に ド ヤ 顔 を す る

16. 小 中 学 生 の 知 識 v s 大 人 の 知 識
• 三角関数を使ってキャラクターを円運動させ
たり、再帰関数やフィボナッチ数列を使って
アート作品を作ってみたり

18. 中 3 の ニ ン ジ ャ が 「 遺 伝 的 プ ロ グ ラ ミ ン グ 」 を
や っ て み た い と 言 う の で ガ チ で 対 抗 し て み た 。

19. 大 人 気 な く な い ？
• 「数学なんて勉強して何になるの？」の答え
の一つを見せているつもり

20. ニ ン ジ ャ と 一 緒 に 悩 む

21. – C O D E R D O J O 梅 田 で の 出 来 事
ニインジャ「スプラトゥーン作りたい」
心の声（えぇ…）

22. 大 人 だ っ て 分 か ら な い こ と が あ る
• 分からないものは分からない
• それでも解決策を一緒に考える

23. メ ン タ ー は 人 生 の 先 輩
http://coderdojo-nishinomiya.info/category/report/umeda/

24. ニ ン ジ ャ よ り 少 し だ け 人 生 経 験 が 多 い
• メンター ≠ 先生、メンター ≠ 大人
• メンターの課題解決の経験をニンジャにも追
体験させる
• 三橋 優希さん理想のメンターですね

25. 今 は ニ ン ジ ャ を や っ て い る 人 は
ユ ー ス メ ン タ ー を や っ て み よ う
！