El documento describe los diferentes tipos de medios y recursos didácticos tecnológicos que se pueden utilizar en el proceso educativo, incluyendo medios audiovisuales, informáticos y las tecnologías de la información y comunicación. También discute los beneficios del uso de medios didácticos para crear ambientes de aprendizaje y ofrece recomendaciones para un uso seguro de Internet.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN DOCENCIA
CÁTEDRA DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
(100)
III CUATRIMESTRE, 2013
TAREA 3
MEDIOS, RECURSOS Y PRODUCTOS TECNOLOGICOS EN EL PROCESO EDUCATIVO
ALUMNO
JUAN ANTONIO ARAYA SALAS

2. ¿Por qué se recomienda el uso de medios
didácticos para la creación de ambientes de
aprendizaje?

Forman parte integral de los procesos comunicativos que se dan en la
enseñanza y en el aprendizaje.

Ofrecen a los alumnos experiencias de conocimiento difícilmente alcanzables
por la lejanía en el tiempo o en el espacio.

Sirven como potenciadores de habilidades intelectuales en los alumnos.

3. ¿Por qué se recomienda el uso de medios
didácticos para la creación de ambientes de
aprendizaje?

Constituye un vehículo expresivo para comunicar las ideas, los sentimientos y
opiniones de los alumnos.

Se consideran soportes que mantienen estable e inalterable la información.

En si mismos, deben convertirse en objeto de estudio para los alumnos.

4. Tipos de recursos didácticos.
Medio didáctico tecnológico:
Necesitan la intervención de un instrumento técnico para la transmisión de sus
mensajes.

Medios audiovisuales

Medios informáticos

Tecnologías de la información y la comunicación.

5. Tipos de recursos didácticos.

Medios audiovisuales
Entre ellos tenemos:

6. Tipos de recursos didácticos.

Medios informáticos

Herramientas de uso general

7. Tipos de recursos didácticos.

Medios informáticos

Programas de ejercitación y practica

8. Tipos de recursos didácticos

Medios informáticos

Tutoriales
Permite repasar contenidos y resolver ejercicios siguiendo el ritmo y la secuencia
deseada por el usuario.

9. Tipos de recursos didácticos

Medios informáticos

Simuladores
Se refiere a la posibilidad de la computadora de crear en la pantalla de un
modelo sobre algún tipo de realidad.

10. Tipos de recursos didácticos

Medios informáticos

Programas multimediales

11. Tipos de recursos didácticos

Medios informáticos

Juegos educativos
Un juego es una competencia en la que intervienen habilidades o aptitudes
físicas o mentales y en la que se demanda que los participantes sigan un
conjunto de reglas para alcanzar la meta.
Ejemplos:
Sésamo
Alfy
Zeeks

12. Tipos de recursos didácticos.

Tecnologías de la información y la comunicación.

Internet
Red mundial o World Wide Web (www)
Correo electrónico
Foros de discusión
Conversaciones electrónicas o chats

13. Servicios de Internet
Red mundial o World Wide Web (www)
Consta de una enorme colección de documentos almacenados en computadoras
alrededor del mundo.
Se pueden consultar galerías de arte, revistas, música, deportes, juegos,
material educativo, películas y muchos elementos mas.

14. Servicios de Internet
Correo electrónico
Se pueden enviar o recibir mensajes personales o de negocios con archivos
anexados como imágenes o documentos. Incluso, se pueden enviar programas de
computadora.

15. Servicios de Internet
Foros de discusión
Se convierten en el lugar de expresión, opinión y consulta de los integrantes,
potenciando la comunicación y posibilitando el contacto y conocimiento entre
ellos.

16. Servicios de Internet
Conversaciones electrónicas o chats
Los chat room, son como una sala de reuniones donde quien entra se encuentra
con una gran cantidad de personas con las que puede compartir texto, voz, video
o programas desde su computadora.

17. Un servicio de Internet en educación

Foros de discusión:
Se plantea un tema para que los estudiantes lo analicen y den sus opiniones.
Existe la posibilidad de la retroalimentación y fundamentación de opiniones.
El tema se puede discutir por varios días.

18. Riesgos del uso no seguro del Internet

Fuentes no autorizadas

Acceso a información incompleta o fiable

Manipulación de datos

Acceso a información inmoral

Bloque del correo electrónico

Recepción de mensajes basura

19. Recomendaciones para el uso seguro
del Internet

Para padres de familia

Colocar la computadora en un lugar común de la casa

Hablarle a los hijos de las consecuencias que tiene al acceder a lugares
desconocidos

Establecer reglas para el uso del Internet

Utilizar firewall

20. Recomendaciones para el uso seguro
del Internet

Para los docentes

Tener comunicación con los padres de familia sobre el uso del Internet

Establecer fuentes confiables para que los estudiantes accedan a la
información

Utilizar navegadores confiables

Verificar el historial de acceso de Internet

21. Referencias bibliográficas.

Fallas, I. Educacion en la sociedad de la informática y el conocimiento. San Jose, C.R. EUNED
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