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¿Qué tipos de lecturas existen? Existen diferentes clasificaciones de la lectura ya que, sin duda, leemos de una manera u otra según sea la situación y el texto al cual nos enfrentamos, aunque sabemos que en todos los casos realizamos la misma operación de captar el contenido del texto.
LECTURA ORAL• Es la que hacemos en voz alta.• Tiene sentido cuando se consideracomo una situación de comunicaciónoral en la quealguien desea transmitir lo quedice un texto a un receptor determinado.• Tiene como objetivo no sóloconseguir una buena oralización,sino atender a la finalidadreal de la lectura: la construccióndel sentido.
LECTURA SILENCIOSA • Es la que hacemos sin expresar de viva voz lo leído. • La construcción del sentido del texto es siempre Personal.
LECTURA SILENCIOSA EXTENSIVA Leemos por placer o por interés. Ejemplo: una novela, una historieta, una premiación, un nuevo invento o descubrimiento
INTENSIVALeemos para obtenerinformaciónde un texto.Ejemplo: un informe,una carta,una noticia, untexto histórico,científico, etc.
RÁPIDA Y SUPERFICIAL Leemos para obtener información sobre un texto. Ejemplo: cuando hojeamos un libro, una revista o un periódico.
INVOLUNTARIA La que leemos generalmente por las calles de manera involuntaria. Ejemplo: carteles, anuncios, etc
LECTURA INTEGRAL Cuando leemos todo el texto. REFLEXIVA La lectura es lenta porque implica una comprensión exhaustiva y un análisis minucioso del texto. Ejemplo: la lectura de estudio. MEDIANA La lectura no es tan lenta y el grado de comprensión es menor que en la reflexiva. Ejemplo: la lectura recreativa.
LECTURA SELECTIVA Cuando escogemos solamente partes del texto que contienen la información que estamos buscando. ATENTA Cuando leemos para buscar datos concretos y detalles que nos interesan. Ejemplo: para buscar fechas o datos VISTAZO Es una lectura superficial que sirve para formarse una idea global del texto. Ejemplo: si es denso o ameno.

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Qué tipos de lecturas existen

  • 1. ¿Qué tipos de lecturas existen? Existen diferentes clasificaciones de la lectura ya que, sin duda, leemos de una manera u otra según sea la situación y el texto al cual nos enfrentamos, aunque sabemos que en todos los casos realizamos la misma operación de captar el contenido del texto.
  • 2. LECTURA ORAL• Es la que hacemos en voz alta.• Tiene sentido cuando se consideracomo una situación de comunicaciónoral en la quealguien desea transmitir lo quedice un texto a un receptor determinado.• Tiene como objetivo no sóloconseguir una buena oralización,sino atender a la finalidadreal de la lectura: la construccióndel sentido.
  • 3. LECTURA SILENCIOSA • Es la que hacemos sin expresar de viva voz lo leído. • La construcción del sentido del texto es siempre Personal.
  • 4. LECTURA SILENCIOSA EXTENSIVA Leemos por placer o por interés. Ejemplo: una novela, una historieta, una premiación, un nuevo invento o descubrimiento
  • 5. INTENSIVALeemos para obtenerinformaciónde un texto.Ejemplo: un informe,una carta,una noticia, untexto histórico,científico, etc.
  • 6. RÁPIDA Y SUPERFICIAL Leemos para obtener información sobre un texto. Ejemplo: cuando hojeamos un libro, una revista o un periódico.
  • 7. INVOLUNTARIA La que leemos generalmente por las calles de manera involuntaria. Ejemplo: carteles, anuncios, etc
  • 8. LECTURA INTEGRAL Cuando leemos todo el texto. REFLEXIVA La lectura es lenta porque implica una comprensión exhaustiva y un análisis minucioso del texto. Ejemplo: la lectura de estudio. MEDIANA La lectura no es tan lenta y el grado de comprensión es menor que en la reflexiva. Ejemplo: la lectura recreativa.
  • 9. LECTURA SELECTIVA Cuando escogemos solamente partes del texto que contienen la información que estamos buscando. ATENTA Cuando leemos para buscar datos concretos y detalles que nos interesan. Ejemplo: para buscar fechas o datos VISTAZO Es una lectura superficial que sirve para formarse una idea global del texto. Ejemplo: si es denso o ameno.