1. Հեղինակները <Աշխեն Գրիգորյան, Անահիտ Հարությունյան, Անահիտ Աղասյան ՀՀ Երևան, <<Մխիթար Սեբաստացի> կրթահամալիր Հոդվածը «Դպիրում»` http://dpir.mskh.am/art.php?id=338 <Կրթության անընդհատություն, ուսուցման շարունակականություն> Նպատակները <Internet, MS Office Word, MS Power Point, Movie Maker, Adobe Photoshop> Ծրագրաշարը Նկարագրությունը < Կրթության անընդհատություն . փոխվում են միայն կրթության իրականացման միջոցները: Արձակուրդների ընթացքում սաների ուսումնական գործունեությունը առցանց է կազմակերպվում՝ մեդիաօլիմպիադայի միջոցով, որը չի թողնում, որ երեխաների գիտելիքները և ուսումնական հմտությունները մոռացվեն, օգնում է հաղթա հար ելու պարապությունն ու ձանձրույթը: 1-4-րդ դասարանցիների օլիմպիական արձակուրդային առաջադրանքները ընտանիքի անդամների համար միասին ստեղծագործական աշխատանք անելու հնարավորություն ե ն> <Ուսուցման ոլորտները> <Ուսուցման բոլոր ոլորտները> Մակարդակները <1-4-րդ դասարաններ> <առցանց ուսուցում, մեդիաօլիմպիադաներ, ստուգատեսներ, կայք, արձակուրդ, ընտանիք> Հիմնական բառերը Նախագծի նկարագրությունը
2. Ուսուցչի աշխատանքի կազմակերպումը և կառավարումը Մենք առաջնորդվում ենք “ Կրթությունն անընդհատ ու շարունակական է” կարգախոսով և գտնում ենք, որ արձակուրդը ևս պետք է լինի ուսումնական: Խոստովանենք, որ յուրաքանչյուր արձակուրդից առաջ բոլորս էլ մտահոգություն ենք ունենում, որ սովորողներն այդ ընթացքում չեն օգտագործի յուրացրած հմտությունները, կմոռանան դրանք և արձակուրդից հետո որոշ ժամանակ կպահանջվի դրանք վերականգնելու համար: Կրթահամալիրում կազմակերպվող մեդիաօլիմպիադաներն ու ստուգատեսները հնարավորություն են տալիս, որ արձակուրդների ընթացքում սովորողները աշխատեն տանը չընդհատվի կապը դպրոցի և իրենց միջև: Փաստաթղթերը
4. Գնահատումները և ստանդարտ ները Գնահատման բաժիններ. Լավագույն աշխատանքներն արժանանում են մրցանակների` ուսումնական ճամփորդություններ, ճամբարի ուղեգրեր: Ինչ հաճելի է մրցանակ ստանալը Մեր օլիմպիական մրցանակը Ուսանողների համար Կրթական տեխնոլոգիայի ազգային ստանդարտներ Կրթահամալիրի կայքում հրապարակվելուց հետո լավագույն աշխատանքները առանձնացվում են: Տես այստեղ : Փաստաթղթերը
5. Ուսուցչի և դպրոցի մասին տեղեկությունները <Ուսուցչի և դպրոցի մասին տեղեկություններ> Աշխեն Գրիգորյան - դասվար Անահիտ Հարությունյան - դասվար Անահիտ Աղասյան - դասվար Երևանի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում իրականացվում է «Ստեղծողի դպրոց. Ա նհատի կրթական պատվեր. Մ եդիահանրակրթություն» կրթական ծրագիրը, որով կարևորվում է սովորողի ինքնուրույնությունը, պատասխանատվություն ստանձնելու պատրաստակամությունն ու կարողությունը։
Notes de l'éditeur
Սեփական «Վիրտուալ շրջայց դասասենյակից» նախագիծը մշակելու համար տրամադրվել է «Վիրտուալ շրջայց դասասենյակից» նախագծի այս ձևանմուշը: Կիրառեք այս ձևանմուշը` գրառելու համար ուսուցման այն հատուկ նախագիծը, որն առանձնակի հաջողությամբ իրականացվել է դասարանում: Այնուհետև համատեղ օգտագործեք այդ նախագիծը ձեր դպրոցի, շրջանի և շրջանի տարածքից դուրս դասավանդող այլ ուսուցիչների հետ: Այն հետևյալ կերպ է կատարվում՝ նախագծի վերաբերյալ տեղեկություններ զետեղելու համար հետևեք այս PowerPoint փաստաթղթի յուրաքանչյուր սահիկում (slide) և ներագուցված (embedded) Word փաստաթղթերում առկա հուշումներին: Նախագծի համար պահանջվող բոլոր տեղեկությունները ներմուծելուց հետո կարող եք ջնջել հիշումները: Մեկ առ մեկ նշեք յուրաքանչյուր հուշումը և սեղմեք « Delete » ստեղնը : Ծանոթագրություն. «Վիրտուալ շրջայց դասասենյակից» նախագծի վերնագիրը մուտքագրելու համար պետք է ընտրեք «Տեսք» , «Վարպետ» , «Սահիկի վարպետ» և մուտքագրեք այն սահիկի վարպետում: Այնուհետև կտտացրեք «Փակել սահիկի վարպետը» հրամանին: Արդյունքում վերնագիրը կհայտնվի սահիկներից յուրաքանչյուրի վրա: «Նիշք» (file) ցանկից ընտրեք «Պահել որպես» (save us) հրամանը … և փաստաթուղթը պահեք որպես PowerPoint ցուցադրում: (Օգտագործեք «Նիշքի տեսակ» իջնող ցուցակը՝ PowerPoint ցուցադրում ընտրելու համար): Այնուհետև կկարողանաք մյուս օգտվողներին տրամադրել «Վիրտուալ շրջայց դասասենյակից» նախագիծը:
Երկկտտացնելով պատկերակներին՝ յուրաքանչյուր սահիկի ներքևում բացեք Word փաստաթղթերը: Հետևեք հուշումներին [դեղին վանդակներում]` ուսումնական նախագծի մասին տեղեկություններ զետեղելու համար:
Այս սահիկում ներագուցեք ուսանողների ուսումնական նյութերը և այս նախագծի համար ստեղծված ռեսուրսները: Դրանց օրինակներից են` ուսանողական ծրագրի նկարագրությունը, Համացանցը և այլ ռեսուրսները, արվեստին նվիրված նախագծերի ուղղությունները կամ ուսանողներին՝ մ իմյանց նախագծերի փոխադարձ խմբագրման ցուցումները: Ռեսուրսները ներագուցելու համար կատարեք հետևյալ քայլերը՝ պետք է ունենալ ռեսուրսներին վերաբերող փաստաթուղթը: «Զետեղել» ցանկից ընտրեք «Առարկա» հրամանը: Ընտրեք «Ստեղծել նիշքից...» հրամանը և կտտացրեք «Զննել...» հրամանին : Գտեք այն նիշքը, որը ցանկանում եք ներառել և կտտացրեք «Լավ» կոճակին: Ընտրեք «Ցուցադրել որպես պատկերակ» հրամանը , կտտացրեք «Փոխել պատկերակը» հրամանին և ավելացրեք հարմար տակագիր: Տակագիր ավելացնելու համար կտտացրեք «Լավ» կոճակին , իսկ նիշք ներագուցելու համար նույնպես կտտացրեք «Լավ» կոճակին: Փաստաթղթի պատկերակը տեղադրեք սահիկի ստորին մասում: «Տեսք» ցանկից անցեք «Ցանց և ուղղորդներ» հրամանին և կտտացրեք «Վահանի վրա ցուցադրել ցանցը» հրամանին, որպեսզի ցանցը ցուցադրվի էկրանին՝ պատկերակներն այնտեղ դասավորելու համար:
Այս սահիկում ավելացրեք նախագծի համար ձեր մշակած գնահատման ցանկացած նյութ: պետք է ունենալ ռեսուրսներին վերաբերող փաստաթուղթը: «Զետեղել» ցանկից ընտրեք «Առարկա» հրամանը: Ընտրեք «Ստեղծել նիշքից...» հրամանը և կտտացրեք «Զննել...» հրամանին : Գտեք այն նիշքը, որը ցանկանում եք ներառել և կտտացրեք «Լավ» կոճակին: Ընտրեք «Ցուցադրել որպես պատկերակ» հրամանը , կտտացրեք «Փոխել պատկերակը» հրամանին և ավելացրեք հարմար տակագիր: Տակագիր ավելացնելու համար կտտացրեք «Լավ» կոճակին , իսկ նիշք ներագուցելու համար նույնպես կտտացրեք «Լավ» կոճակին: Փաստաթղթի պատկերակը տեղադրեք սահիկի ստորին մասում: «Տեսք» ցանկից անցեք «Ցանց և ուղղորդներ» հրամանին և կտտացրեք «Վահանի վրա ցուցադրել ցանցը» հրամանին, որպեսզի ցանցը ցուցադրվի էկրանին՝ պատկերակներն այնտեղ դասավորելու համար: Ձեր ուսումնական նախագծում նախանշված ստանդարտները ներառելու համար բացեք «Արտապատկերել ստանդարտները» փաստաթուղթը և այնուհետև ավելացրեք ձեր սեփական ստանդարտները փաստաթղթի ստորին հատվածում: Ներառված են հղումներ՝ ուսումնական ծրագրի և տեխնոլոգիայի տեղական ստանդարտների որոնումը հեշտացնելու համար:
Օգտագործեք այս ռեսուրսները՝ Microsoft Office-ի գործադիրներով (applications) աշխատելու հարցում օժանդակություն և դրանց մասին լրացուցիչ տեղեկություններ ստանալու համար: