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ALTMETRICS
    ¿Alternativa a la evaluación de la
          actividad científica?


             Daniel Torres-Salinas
       Grupo EC3, Universidad de Navarra


Conferencia impartida en:
XVII SIMPOSIO SEHM Investigación y Enseñanza en Historia de la Medicina
9 de Noviembre 2012, Santiago de Compostela
Índice


● Introducción: situación de las nuevas
métricas en el contexto actual

● Ejemplos de Altmetrics

● Significado e interpretación de los nuevos
indicadores

● Problemas e inconsistencia de indicadores
y fuentes

● Consideraciones finales
Introducción
La evaluación de la actividad científica


             REVISIÓN POR           BIBLIOMETRÍA
             EXPERTOS




-   Desde los años ‘60 ‘70 basada en citación
-   Citación como reconocimiento (Merton)
-   Nacimiento índices de citas - SCI, SSCI y A&HCI
-   Popularización del Factor de Impacto (IF)
-   Herramienta esencial en políticas científicas (CNEAI / ANECA)
-   Existencia área críticas de evaluación: Humanidades
-   Última década gran cantidad de recursos: Scopus, IN-RECS..
-   En la actualidad consolidación en Humanidades
Nuevo contexto y nuevas herramientas
Al mismo tiempo el contexto
tecnológico e internet han evolucionado
enormemente en los últimos años
Han surgido cientos de plataformas que permiten
compartir libremente todo tipo de información y
    conectarnos a través de redes (web 2.0)

   También se ha visto reflejado en la
   actividad académica y científica:

   •   Redes sociales académicas
   •   Repositorios de acceso abierto
   •   Gestores de referencias on-line
   •   Data Sharing
   •   etc…
Nuevo contexto y nuevas herramientas
Surgen múltiples herramientas de gestión,
almacenamiento o networking en ciencia

   Medios
                 • Twitter, Facebook, youtube…
   Sociales


 Gestores de
                 • Connotea, Mendeley, Zotero..
 referencias


    Blogs
                 • Researchblogging, etc..
  Científicos


 Repositorios    • Artículos (Arxiv), revistas
acceso abierto     (PLoS), datos (Dryad)..
Nuevas herramientas, nuevos indicadores
Qué generan estadísticas de la actividad de la
actividad e interacciones entre sus usuarios
      Medios       • Retweet, Like, menciones
      Sociales       conversaciones


    Gestores de    • Lecturas, incorporación a
    referencias      bibliografías de los usuarios


       Blogs       • Comentarios, enlaces
     Científicos     recibidos por la entrada, …


                   • Consultas, vistas del artículo,
    Repositorios
                     descargas
La evaluación de la actividad científica
Podemos añadir dos nuevos bloques en nuestra
     matriz de evaluación de la ciencia



       REVISIÓN POR     BIBLIOMETRÍA
       EXPERTOS




       USO              ALTMETRICS
       (descargas)      (medios
                        sociales)
El modelo Article Level Metrics
   Por ejemplo el modelo ALMs de PLoS
                         Article Level Metrics
                      Uso del        Cita         Cita no
                      Artículo    Científica     Científica
                   Cobertura en     INPUT        Cobertura
                      Blogs       comunidad       noticias

          Ellos se encargan de hacer la
     recopilación y presentarla a sus lectores



                   Artículos      Diseminación



Fuente: Binfield
El modelos Article Level Metrics
Por ejemplo el modelo ALMs de PLoS
        Article Level Metrics
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Altmetrics ¿Cómo peer review?

     Hay vida después
     de la publicación!
Algunos autores hablan de la función de
estas herramientas como una forma de
revisión por pares tras la publicación (Post-
Publication Peer Review).

Crotty, 2012
Métricas para todo
Las nuevas métricas afectan a todo tipo
de materiales científicos y académicos




● Las plataformas dan cabida a todo tipo de
materiales   como  cursos, working  papers,
material docentes…

● Nos dan evidencias de la posible ‘calidad’ o
‘utilidad’ ‘de facetas académicas de las que antes
nos era imposible conocer nada

●Ésta será la gran aportación ya que a nivel de
artículo y revistas tenemos muchas fuentes de
citas (WoS, SCP, GS) pero no para el resto.
Ejemplos
Mendeley: el indicador de lectores
Mendeley: el indicador de lectores
           Rankings
Ejemplo de indicadores y cálculo

  Ejemplo de indicadores obtenidos con
  ImpactStory para una conferencia
Ejemplo de indicadores y cálculo
 Desglose de la estadística de twitter
Article Level Metrics en PLoS one
¿Significado?
¿Qué significan éstos nuevos indicadores?

• Como hemos visto podrían complementar las
 evaluaciones tradicionales con otros indicios
 de calidad también objetivos y cuantitativos




Sin embargo no sabemos todavía el significado
   exacto de estas métricas o su valor real:
    The properties and validity of these
    data, however, are still unclear, and
    call for additional research. What is
     its scholarly value? (Priem et al.)
ALTMETRICS: una etiqueta para todo
  Una cuestión interesante es ¿qué estamos
  mezclando bajo la etiqueta de Altmetrics?



•Fuentes de información y plataformas con
objetivos, comunidades de usuarios y utilidades
que pueden ser muy diferentes.

• Indicadores que tienen un diverso origen,
naturaleza e interpretación.

•Difíciles de equiparar y jerarquizar entre sí
mismos. (un Retweet o un comentario en
Facebook ? un delicious o un connotea?)
Fuentes e indicadores diferentes

Por ejemplo aquí
vemos como existen
artículos científicos
que apenas tienen
impacto en
determinados
medios sociales.

Sin embargo en
otras fuentes
(índices WoS y
Scopus, descargas,
Readers en
Mendeley, …)
ofrecen estadísticas
más sólidas
Fuente: Priem et al.
¿Entonces qué significa todo esto?
 … intuimos que las altmetrics se relacionan
 directamente con la utilidad y el interés que
  despiertan nuestros materiales científicos

         ¿ Hablamos de Impacto Social?




* Cuando nos citan desde una revista sabemos que
nuestro impacto es 100% científico. Las estadísticas
Altmetrics son de medios abiertos y es muy díficil
determinar con tanta clara como ocurre en las revistas en
que tipo de comunidad ‘impactamos’ (profesional,
científica, familiar)
Relación con el impacto tradicional
           Al menos sabemos que se miden cosas
          diferentes que los indicadores de impacto




Fuente: Cabezas Clavijo y Torres-Salinas
Problemas
Evanescencia

El problema de la evanescencia (I)


● El tipo de fuentes de las cuales se obtienen los
datos e indicadores tienen una tasa de natalidad y
mortalidad bastante elevada. Asimismo el estatus
de las fuentes/validez puede ir cambiando.

● Por tanto el panorama de Altmetrics tanto en las
fuentes de información como en los indicadores
que se emplean puede ser muy variable

● Es un problema similar al que le ha sucedido a la
hermana mayor de la cibermetria que se quedaron
de repente sin una de sus herramientas!
Evanescencia: un problema cibermétrico



   • Inhabilitación de los comandos de
     consulta de enlaces de Yahoo Search

   • Desaparición del servicio Yahoo Site
       Explorer

        Necesidad de plantear nuevos rumbos
        y horizontes metodológicos dentro de
            la disciplina de la cibermetría

Aguillo, Isidro F (2012)
Evanescencia
El problema de la evanescencia (II)
● Muchos de los indicadores que se generan tienen
una vida muy corta es decir han de ser captados
poco tiempo después de producida la interacción.
Pasado un tiempo muchos sistemas no permiten la
recuperación (ejm. Twitter) o por ejemplo puede
ocurrir que las cuentas de usuarios hayan
desaparecido, etc.




 Se genera un problema de trabajar con información
    muy efímera y a veces los resultados no son
           reproducibles científicamente
Evanescencia: el impacto inmediato
            La mayor de las herramientas miden
        solo el impacto inmediato (Trending Topics)




Fuente: Wright
Consideraciones
    finales
Consejos muy básicos
Si queremos de verdad que estas métricas
funcionen con nuestros trabajos y aportaciones
académicas debemos ser activos en la web:



         IMPLICA PLUS DE TIEMPO QUE
        NOS SERÁ POCO RECONOCIDO 


• Tendremos por ejemplo que tener cuenta/pefil en las
redes sociales habituales (Twitter o Facebook)
• Subir los trabajos a un repositorio en acceso abierto
profesional o institucional.
• Utilizar aquellas plataformas sobre las que se
construyen las métricas (slideshare, mendeley, etc..)
Su utilidad en determinados contextos
Aunque agencias como CNEAI y ANECA no van a
hacer ni caso de éstas ni otras métricas web, hay
que tener claro que pueden ser útiles en:




• Contextos evaluativos menos rígidos y proyectos con
una intencion de transmitir su mensaje a la sociedad

• Disciplinas (Ingeniería) apegadas a una profesión
donde contribuciones pueden interesar profesionalmente

• Disciplinas (Humanidades) donde la bibliometría no
puede ofrecer tantos ni tan buenos indicadores
Conclusiones finales

Conclusiones:
● Tenemos que dar la bienvenida a todos los
indicadores que complenten a los bibliométricos

● Nos hablan de algo diferente al impacto
científico y al reconocomiento de los pares

● Probablemente hablemos de impacto social o
una es especie impacto mixto.

● Son todavía técnicas incipientes, en fase
experimental. No utilizar en lugar de las
técnicas tradicionales
ALTMETRICS
¿Alternativa a la evaluación de la
      actividad científica?


     Daniel Torres-Salinas
 Grupo EC3, Universidad de Navarra
     torressalinas@gmail.com

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Altmetrics ¿Alternativa a la Evaluación de la Actividad Científica?

  • 1. ALTMETRICS ¿Alternativa a la evaluación de la actividad científica? Daniel Torres-Salinas Grupo EC3, Universidad de Navarra Conferencia impartida en: XVII SIMPOSIO SEHM Investigación y Enseñanza en Historia de la Medicina 9 de Noviembre 2012, Santiago de Compostela
  • 2. Índice ● Introducción: situación de las nuevas métricas en el contexto actual ● Ejemplos de Altmetrics ● Significado e interpretación de los nuevos indicadores ● Problemas e inconsistencia de indicadores y fuentes ● Consideraciones finales
  • 4. La evaluación de la actividad científica REVISIÓN POR BIBLIOMETRÍA EXPERTOS - Desde los años ‘60 ‘70 basada en citación - Citación como reconocimiento (Merton) - Nacimiento índices de citas - SCI, SSCI y A&HCI - Popularización del Factor de Impacto (IF) - Herramienta esencial en políticas científicas (CNEAI / ANECA) - Existencia área críticas de evaluación: Humanidades - Última década gran cantidad de recursos: Scopus, IN-RECS.. - En la actualidad consolidación en Humanidades
  • 5. Nuevo contexto y nuevas herramientas Al mismo tiempo el contexto tecnológico e internet han evolucionado enormemente en los últimos años Han surgido cientos de plataformas que permiten compartir libremente todo tipo de información y conectarnos a través de redes (web 2.0) También se ha visto reflejado en la actividad académica y científica: • Redes sociales académicas • Repositorios de acceso abierto • Gestores de referencias on-line • Data Sharing • etc…
  • 6. Nuevo contexto y nuevas herramientas Surgen múltiples herramientas de gestión, almacenamiento o networking en ciencia Medios • Twitter, Facebook, youtube… Sociales Gestores de • Connotea, Mendeley, Zotero.. referencias Blogs • Researchblogging, etc.. Científicos Repositorios • Artículos (Arxiv), revistas acceso abierto (PLoS), datos (Dryad)..
  • 7. Nuevas herramientas, nuevos indicadores Qué generan estadísticas de la actividad de la actividad e interacciones entre sus usuarios Medios • Retweet, Like, menciones Sociales conversaciones Gestores de • Lecturas, incorporación a referencias bibliografías de los usuarios Blogs • Comentarios, enlaces Científicos recibidos por la entrada, … • Consultas, vistas del artículo, Repositorios descargas
  • 8. La evaluación de la actividad científica Podemos añadir dos nuevos bloques en nuestra matriz de evaluación de la ciencia REVISIÓN POR BIBLIOMETRÍA EXPERTOS USO ALTMETRICS (descargas) (medios sociales)
  • 9. El modelo Article Level Metrics Por ejemplo el modelo ALMs de PLoS Article Level Metrics Uso del Cita Cita no Artículo Científica Científica Cobertura en INPUT Cobertura Blogs comunidad noticias Ellos se encargan de hacer la recopilación y presentarla a sus lectores Artículos Diseminación Fuente: Binfield
  • 10. El modelos Article Level Metrics Por ejemplo el modelo ALMs de PLoS Article Level Metrics Indicadores empleados en su matriz de evaluación
  • 11. Altmetrics ¿Cómo peer review? Hay vida después de la publicación! Algunos autores hablan de la función de estas herramientas como una forma de revisión por pares tras la publicación (Post- Publication Peer Review). Crotty, 2012
  • 12. Métricas para todo Las nuevas métricas afectan a todo tipo de materiales científicos y académicos ● Las plataformas dan cabida a todo tipo de materiales como cursos, working papers, material docentes… ● Nos dan evidencias de la posible ‘calidad’ o ‘utilidad’ ‘de facetas académicas de las que antes nos era imposible conocer nada ●Ésta será la gran aportación ya que a nivel de artículo y revistas tenemos muchas fuentes de citas (WoS, SCP, GS) pero no para el resto.
  • 14. Mendeley: el indicador de lectores
  • 15. Mendeley: el indicador de lectores Rankings
  • 16. Ejemplo de indicadores y cálculo Ejemplo de indicadores obtenidos con ImpactStory para una conferencia
  • 17. Ejemplo de indicadores y cálculo Desglose de la estadística de twitter
  • 18. Article Level Metrics en PLoS one
  • 20. ¿Qué significan éstos nuevos indicadores? • Como hemos visto podrían complementar las evaluaciones tradicionales con otros indicios de calidad también objetivos y cuantitativos Sin embargo no sabemos todavía el significado exacto de estas métricas o su valor real: The properties and validity of these data, however, are still unclear, and call for additional research. What is its scholarly value? (Priem et al.)
  • 21. ALTMETRICS: una etiqueta para todo Una cuestión interesante es ¿qué estamos mezclando bajo la etiqueta de Altmetrics? •Fuentes de información y plataformas con objetivos, comunidades de usuarios y utilidades que pueden ser muy diferentes. • Indicadores que tienen un diverso origen, naturaleza e interpretación. •Difíciles de equiparar y jerarquizar entre sí mismos. (un Retweet o un comentario en Facebook ? un delicious o un connotea?)
  • 22. Fuentes e indicadores diferentes Por ejemplo aquí vemos como existen artículos científicos que apenas tienen impacto en determinados medios sociales. Sin embargo en otras fuentes (índices WoS y Scopus, descargas, Readers en Mendeley, …) ofrecen estadísticas más sólidas Fuente: Priem et al.
  • 23. ¿Entonces qué significa todo esto? … intuimos que las altmetrics se relacionan directamente con la utilidad y el interés que despiertan nuestros materiales científicos ¿ Hablamos de Impacto Social? * Cuando nos citan desde una revista sabemos que nuestro impacto es 100% científico. Las estadísticas Altmetrics son de medios abiertos y es muy díficil determinar con tanta clara como ocurre en las revistas en que tipo de comunidad ‘impactamos’ (profesional, científica, familiar)
  • 24. Relación con el impacto tradicional Al menos sabemos que se miden cosas diferentes que los indicadores de impacto Fuente: Cabezas Clavijo y Torres-Salinas
  • 26. Evanescencia El problema de la evanescencia (I) ● El tipo de fuentes de las cuales se obtienen los datos e indicadores tienen una tasa de natalidad y mortalidad bastante elevada. Asimismo el estatus de las fuentes/validez puede ir cambiando. ● Por tanto el panorama de Altmetrics tanto en las fuentes de información como en los indicadores que se emplean puede ser muy variable ● Es un problema similar al que le ha sucedido a la hermana mayor de la cibermetria que se quedaron de repente sin una de sus herramientas!
  • 27. Evanescencia: un problema cibermétrico • Inhabilitación de los comandos de consulta de enlaces de Yahoo Search • Desaparición del servicio Yahoo Site Explorer Necesidad de plantear nuevos rumbos y horizontes metodológicos dentro de la disciplina de la cibermetría Aguillo, Isidro F (2012)
  • 28. Evanescencia El problema de la evanescencia (II) ● Muchos de los indicadores que se generan tienen una vida muy corta es decir han de ser captados poco tiempo después de producida la interacción. Pasado un tiempo muchos sistemas no permiten la recuperación (ejm. Twitter) o por ejemplo puede ocurrir que las cuentas de usuarios hayan desaparecido, etc. Se genera un problema de trabajar con información muy efímera y a veces los resultados no son reproducibles científicamente
  • 29. Evanescencia: el impacto inmediato La mayor de las herramientas miden solo el impacto inmediato (Trending Topics) Fuente: Wright
  • 30. Consideraciones finales
  • 31. Consejos muy básicos Si queremos de verdad que estas métricas funcionen con nuestros trabajos y aportaciones académicas debemos ser activos en la web:  IMPLICA PLUS DE TIEMPO QUE NOS SERÁ POCO RECONOCIDO  • Tendremos por ejemplo que tener cuenta/pefil en las redes sociales habituales (Twitter o Facebook) • Subir los trabajos a un repositorio en acceso abierto profesional o institucional. • Utilizar aquellas plataformas sobre las que se construyen las métricas (slideshare, mendeley, etc..)
  • 32. Su utilidad en determinados contextos Aunque agencias como CNEAI y ANECA no van a hacer ni caso de éstas ni otras métricas web, hay que tener claro que pueden ser útiles en: • Contextos evaluativos menos rígidos y proyectos con una intencion de transmitir su mensaje a la sociedad • Disciplinas (Ingeniería) apegadas a una profesión donde contribuciones pueden interesar profesionalmente • Disciplinas (Humanidades) donde la bibliometría no puede ofrecer tantos ni tan buenos indicadores
  • 33. Conclusiones finales Conclusiones: ● Tenemos que dar la bienvenida a todos los indicadores que complenten a los bibliométricos ● Nos hablan de algo diferente al impacto científico y al reconocomiento de los pares ● Probablemente hablemos de impacto social o una es especie impacto mixto. ● Son todavía técnicas incipientes, en fase experimental. No utilizar en lugar de las técnicas tradicionales
  • 34. ALTMETRICS ¿Alternativa a la evaluación de la actividad científica? Daniel Torres-Salinas Grupo EC3, Universidad de Navarra torressalinas@gmail.com