SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
Tổ chức lớp viết báo khoa học Y khoa đăng trên tạp chí quốc
tế (10)
Kha Thái Đức
Đại học Y Dược TP Hồ Chí Minh Giám đốc trung tâm viết báo khoa học bằng tiếng Anh
柯泰德線上英文論文編修訓練服務
http://www.chineseowl.idv.tw
Viết Tiếng Anh Học Thuật
Tiểu sử cá nhân
Kha Thái Đức (Ted Knoy) đã dạy viết tiếng Anh kỹ
thuật trong các trường đại học ở Đài Loan hơn hai
mươi năm. Ông là tác giả của mười bốn cuốn
sách về viết tiếng Anh kỹ thuật và chuyên nghiệp.
Ông đã thành lập một trung tâm viết tiếng Anh tại
trường đại học Y Yunpei đồng thời cũng là giảng
viên toàn thời gian tại trường. Ông đã chỉnh sửa
trên 55,000 bài viết cho việc đăng báo nghiên cứu
khoa học từ năm 1989. Ông là cũng nhà biên tập
tiếng anh cho một số tạp chí về khoa học, kỹ thuật
và y học của Đài Loan.
A. Nền tảng (Background)
• Thiết lập các đề xuất nghiên cứu (Setting of research proposal): Mô tả
một xu hướng phổ biến, phát triển hoặc hiện tượng trong lĩnh vực của bạn
để người đọc có thể hiểu được bối cảnh mà bạn đề xuất nghiên cứu đang
được thực hiện .
• Vấn đề nghiên cứu (Research problem) : Mô tả các hạn chế chính hoặc
thất bại của các nghiên cứu trước đây hoặc các phương pháp đã nghiên
cứu khi giải quyết các xu hướng, phát triển hoặc hiện tượng đã nêu .
• Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu (Quantitative
specification of research problem): Định lượng hoặc đưa ra một ví dụ về
vấn đề nghiên cứu được trích dẫn trong tài liệu tham khảo trước đó.
• Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu (Importance of research
problem) : Mô tả các hậu quả về mặt lý thuyết và thực tế nếu không giải
quyết vấn đề nghiên cứu.
B. Thực hiện (Action)
• Mục tiêu nghiên cứu (Research objective) : Mô tả mục tiêu của
nghiên cứu đề xuất của bạn và bao gồm các đặc điểm chính riêng biệt
của nghiên cứu để đạt được mục tiêu nghiên cứu , điều mà đã không
được thực hiện trong nghiên cứu trước đây ( một câu )
• Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu (Methodology to
achieve research objective) : Mô tả ba hoặc bốn bước chính để đạt
được mục tiêu nghiên cứu của bạn .
• Kết quả dự kiến ( Anticipated results) : Mô tả các kết quả định lượng​​
mà bạn hy vọng sẽ đạt được trong nghiên cứu của bạn.
• Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn (Theoretical and
practical contribution to field) : Mô tả cách thức phương pháp hoặc
kết quả nghiên cứu đề xuất của bạn sẽ đóng góp về mặt lý thuyết trong
lĩnh vực nghiên cứu, quy luật và cũng đóng góp thiết thực trong sản
xuất, ngành công nghiệp dịch vụ.
Ví dụ 1:
Thiết lập các đề xuất nghiên cứu: As an auto-immune disease with a high
frequency in childbearing women, lupus nephritis is treated with corticosteroid
therapy as the first line drug to prevent its progression. However, among its
many side effects, corticosteroid therapy can lead to osteosporosis, increasing
the likelihood of high risk fractures.
Vấn đề nghiên cứu: Previous studies on corticosteroid usage in an elderly
population with chronic bone and joint diseases have failed to address the
onset of osteosporosis in young women with lupus nephritis.
Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu: For instance,
according to the literature, chronic corticosteroid therapy leads to osteosporosis
in 20-50% of patients and is the highest among menopausal women.
Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu: The failure to address the onset of
osteosporosis in young women with lupus nephritis makes it impossible to
determine not only the number of patients who acquire corticosteroid induced
osteosporosis during therapy but also the length of the onset of osteosporosis.
Ví dụ 1 (cont.)
Mục tiêu nghiên cứu: Based on the above, we should attempt to identify the
onset of osteosporosis early in lupus nephritis patients with long-term
corticosteroid usage.
Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu: To do so, bone mineral
density (BMD) of patients under corticosteroid therapy can be determined using
Double X ray Absortion (DXA). The percentage of lupus nephritis patients
suffering from the onset of osteosporosis can then be estimated. (NOTE: Add
1-2 sentences)
Kết quả dự kiến: As anticipated, analysis results can indicate that
approximately 30% of all lupus nephritis patients incur osteosporosis from
long-term corticosteroid. (NOTE: Add any secondary anticipated results)
Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn: In addition to determining
the percentage of corticosteroid induced osteosporosis among childbearing
women with lupus nephritis, results of this study can facilitate the early
diagnosis of osteosporosis, ultimately leading to a modification of the
therapeutic regime when necessary to improve quality of life for patients.
Ví dụ 2:
Thiết lập các đề xuất nghiên cứu: Given the major role of wound assessment in
related care and management, clinical nurses often assess a wound very simply by
evaluating its severity only by concrete items such as whether it is dry, clean or infected;
or whether it exudates yet fails to assess the basic criteria items for a wound.
Vấn đề nghiên cứu: Clinical nursing knowledge in developing countries such as
Vietnam on local wound assessment is taught only briefly in most university training
curricula, with relatively little attention on wound care. In particular, nursing students are
seldom oriented on how to implement a wound assessment procedure.
Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu: For instance, according to
Czech research on the assessment and document of non-healing, chronic wounds, the
risk of non-healing wounds derives from the inconsistent way in which nurses perform
wound assessment. Alternatively, wounds would more likely heal if the wounds were
assessed based on basic items in a wound (e.g., size, depth and location) rather than
based on concrete ones (e.g., exudates and sign of infection).
Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu: The inability to thoroughly elucidate the
feasibility of implementing DESIGN-R wound assessment procedure makes it
impossible for clinical nurses to perform such an assessment easily and accurately,
thus endangering full patient recovery.
Ví dụ 2 (cont.)
Mục tiêu nghiên cứu: Based on the above, we should evaluate the
feasibility of implementing a clinical nursing training program on
DESIGN-R wound assessment by determining not only the mean
scores of clinical nurses (i.e. before, after and one month after
attending the training program), but also the factors to induce
successful implementation of DESIGN-R wound assessment.
Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu: To do so, a group
of clinical nurses can be trained on how to evaluate a wound by using
DESIGN-R wound assessment. Following completion of the program, ,
the scores of those clinical nurses (before and after training) can be
collected and analyzed using SPSS 16.0 software. (NOTE: You should
add 1-2 more sentences of the methodology)
Ví dụ 2 (cont.)
Kết quả dự kiến: As anticipated, analysis results can indicate
that clinical nurses achieve a higher wound assessment score
after the training, demonstrating their proficiency inwound
assessment skills. (NOTE: Add any secondary anticipated
results)
Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn: Importantly,
results of this study can significantly contribute to efforts to
implement DESIGN-R wound assessment training in developing
countries such as Vietnam, following modification of the program
to reflect the practical needs of local nurses and medical staff
such as physicians and medical technicians, ultimately ensuring
that full patient recovery is achieved following adequate care,
treatment and continuous monitoring of the wound.
Ví dụ 3:
Thiết lập các đề xuất nghiên cứu: Previously known only as a skin
disorder, soriasis is fatal since it also harms internal organs.
Vấn đề nghiên cứu: However, knowledge of the systemic problems
associated with psoriatic patients is generally lacking in Asia (NOTE: owing
to what CONSTRAINTS or LIMITATIONS or NEGLECTED FACTORS is
this knowledge lacking?)
Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu: For instance,
while the number of psoriasis patients evolving into systemic disorders
reached 20% in the United States, relevant data on Asian patients is
scarce.
Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu: The inability to fully understand
the scope of Asian psoriatic patients suffering from systemic disorders
such as in Vietnam makes it impossible for dermatologists to diagnose
internal organ damage caused to those patients.
Ví dụ 3 (cont.)
Mục tiêu nghiên cứu: Based on the above, we should evaluate Asian
psoriatic patients in Vietnam both internally and externally, not only for a
skin disorder.
Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu: To do so, psoriatic
patients can be categorized based on factors such as gender, age, and
degree of severity. The patients can then be examined thoroughly with
clinical and laboratory tests. Next, the number of patients who incur
systemic problems can be determined.
Kết quả dự kiến: As anticipated, analysis results can indicate that the
number of psoriatic patients with systemic problems reaches nearly 20%.
(NOTE: Add any secondary anticipated results)
Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn: Results of this study
can shed light on how psoriasis affects Asian patients, motivating
dermatologists to examine the patients more thoroughly than previously.
Ví dụ 4:
Thiết lập các đề xuất nghiên cứu: Given the prevalence of epilepsy worldwide
and the role of monotherapy as the conventional means of controlling its
occurrence, an increasing number of epileptic patients receive combination therapy
for treatment. Still, the International League Against Epilepsy (ILAE) has recently
announced an international standard to achieve a consensus when determining the
outcome of epileptic therapy.
Vấn đề nghiên cứu: However, despite its increasing popularity, combination
therapy in epilepsy treatment is cited as having an inadequate concentration during
treatment.
Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu: For instance, according
to previous studies, patients receiving combination therapy account for 20-40% of
all epileptic patients.
Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu: The inability to more thoroughly
understand the nature of inadequate concentration in combination therapy makes it
impossible to explain why physicians increasingly discontinue monotherapy and
opt for combination therapy, resulting in a situation in which epileptic patients
receive unnecessary daily dosages of therapeutic drugs.
Ví dụ 4 (cont.)
Mục tiêu nghiên cứu: Based on the above, we should
determine whether the increasing discontinuation of
monotherapy is owing to inherent failures or other factors,
which is especially relevant given the recent ILAE call for a
consensus on classifying the outcome of epileptic treatment.
Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu: To do
so, a large group of patients who have received more than
one antiepileptic drug can be interviewed using a
questionnaire survey. Those results can then be analyzed
using SPSS version 22 software. Next, the response of each
patient to a specific drug can be classified based on the ILAE
standard. (NOTE: Add 1-2 sentences)
Ví dụ 4 (cont.)
Kết quả dự kiến: As anticipated, analysis results can
indicate that most patients undergo polytherapy owing to
failure of monotherapy. Other reasons for discontinuation
of monotherapy can be identified as well.
Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn:
Importantly, in addition to thoroughly elucidating the use of
multi drugs in epileptic treatment, results of this study can
also identify other factors for discontinuation of
monotherapy which are not related to drug failure,
ultimately contributing to efforts to reduce the number of
epileptic patients following combination.
Tài liệu tham khảo
Knoy, T (2002) Writing Effective Work
Proposals. Taipei: Yang Chih Publishing
Further details can be found at
http://www.chineseowl.idv.tw

Contenu connexe

En vedette

Agenda des loisirs - Département Loire-Atlantique
Agenda des loisirs - Département Loire-AtlantiqueAgenda des loisirs - Département Loire-Atlantique
Agenda des loisirs - Département Loire-AtlantiqueLes Interconnectés
 
De Reis van de Heldin Creatief van een Andere Orde
De Reis van de Heldin Creatief van een Andere Orde De Reis van de Heldin Creatief van een Andere Orde
De Reis van de Heldin Creatief van een Andere Orde Peter de Kuster
 
AMIA - Orden de Lijo a Pollicita para investigar denuncia de Nisman
AMIA - Orden de Lijo a Pollicita para investigar denuncia de NismanAMIA - Orden de Lijo a Pollicita para investigar denuncia de Nisman
AMIA - Orden de Lijo a Pollicita para investigar denuncia de NismanUnidiversidad
 
浅草班プレゼン
浅草班プレゼン浅草班プレゼン
浅草班プレゼンMiki Doi
 
13.tik c2-silb-x-perakitan komputer
13.tik c2-silb-x-perakitan komputer13.tik c2-silb-x-perakitan komputer
13.tik c2-silb-x-perakitan komputerAzwar Lawalata
 
Bright Pebbles 02: Perfect Peace
Bright Pebbles 02: Perfect PeaceBright Pebbles 02: Perfect Peace
Bright Pebbles 02: Perfect PeaceMyWonderStudio
 

En vedette (9)

Agenda des loisirs - Département Loire-Atlantique
Agenda des loisirs - Département Loire-AtlantiqueAgenda des loisirs - Département Loire-Atlantique
Agenda des loisirs - Département Loire-Atlantique
 
Todorov's Theory
Todorov's TheoryTodorov's Theory
Todorov's Theory
 
ALBERTO_CV_AUG2015
ALBERTO_CV_AUG2015ALBERTO_CV_AUG2015
ALBERTO_CV_AUG2015
 
De Reis van de Heldin Creatief van een Andere Orde
De Reis van de Heldin Creatief van een Andere Orde De Reis van de Heldin Creatief van een Andere Orde
De Reis van de Heldin Creatief van een Andere Orde
 
AMIA - Orden de Lijo a Pollicita para investigar denuncia de Nisman
AMIA - Orden de Lijo a Pollicita para investigar denuncia de NismanAMIA - Orden de Lijo a Pollicita para investigar denuncia de Nisman
AMIA - Orden de Lijo a Pollicita para investigar denuncia de Nisman
 
Tin chuyen nhuong jamie vardy
Tin chuyen nhuong jamie vardyTin chuyen nhuong jamie vardy
Tin chuyen nhuong jamie vardy
 
浅草班プレゼン
浅草班プレゼン浅草班プレゼン
浅草班プレゼン
 
13.tik c2-silb-x-perakitan komputer
13.tik c2-silb-x-perakitan komputer13.tik c2-silb-x-perakitan komputer
13.tik c2-silb-x-perakitan komputer
 
Bright Pebbles 02: Perfect Peace
Bright Pebbles 02: Perfect PeaceBright Pebbles 02: Perfect Peace
Bright Pebbles 02: Perfect Peace
 

289160665 vietnam-2-59-tổ-chức-lớp-viết-bao-khoa-học-y-khoa-đăng-tren-tạp-chi-quốc-tế-10

  • 1. Tổ chức lớp viết báo khoa học Y khoa đăng trên tạp chí quốc tế (10) Kha Thái Đức Đại học Y Dược TP Hồ Chí Minh Giám đốc trung tâm viết báo khoa học bằng tiếng Anh 柯泰德線上英文論文編修訓練服務 http://www.chineseowl.idv.tw Viết Tiếng Anh Học Thuật
  • 2. Tiểu sử cá nhân Kha Thái Đức (Ted Knoy) đã dạy viết tiếng Anh kỹ thuật trong các trường đại học ở Đài Loan hơn hai mươi năm. Ông là tác giả của mười bốn cuốn sách về viết tiếng Anh kỹ thuật và chuyên nghiệp. Ông đã thành lập một trung tâm viết tiếng Anh tại trường đại học Y Yunpei đồng thời cũng là giảng viên toàn thời gian tại trường. Ông đã chỉnh sửa trên 55,000 bài viết cho việc đăng báo nghiên cứu khoa học từ năm 1989. Ông là cũng nhà biên tập tiếng anh cho một số tạp chí về khoa học, kỹ thuật và y học của Đài Loan.
  • 3. A. Nền tảng (Background) • Thiết lập các đề xuất nghiên cứu (Setting of research proposal): Mô tả một xu hướng phổ biến, phát triển hoặc hiện tượng trong lĩnh vực của bạn để người đọc có thể hiểu được bối cảnh mà bạn đề xuất nghiên cứu đang được thực hiện . • Vấn đề nghiên cứu (Research problem) : Mô tả các hạn chế chính hoặc thất bại của các nghiên cứu trước đây hoặc các phương pháp đã nghiên cứu khi giải quyết các xu hướng, phát triển hoặc hiện tượng đã nêu . • Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu (Quantitative specification of research problem): Định lượng hoặc đưa ra một ví dụ về vấn đề nghiên cứu được trích dẫn trong tài liệu tham khảo trước đó. • Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu (Importance of research problem) : Mô tả các hậu quả về mặt lý thuyết và thực tế nếu không giải quyết vấn đề nghiên cứu.
  • 4. B. Thực hiện (Action) • Mục tiêu nghiên cứu (Research objective) : Mô tả mục tiêu của nghiên cứu đề xuất của bạn và bao gồm các đặc điểm chính riêng biệt của nghiên cứu để đạt được mục tiêu nghiên cứu , điều mà đã không được thực hiện trong nghiên cứu trước đây ( một câu ) • Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu (Methodology to achieve research objective) : Mô tả ba hoặc bốn bước chính để đạt được mục tiêu nghiên cứu của bạn . • Kết quả dự kiến ( Anticipated results) : Mô tả các kết quả định lượng​​ mà bạn hy vọng sẽ đạt được trong nghiên cứu của bạn. • Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn (Theoretical and practical contribution to field) : Mô tả cách thức phương pháp hoặc kết quả nghiên cứu đề xuất của bạn sẽ đóng góp về mặt lý thuyết trong lĩnh vực nghiên cứu, quy luật và cũng đóng góp thiết thực trong sản xuất, ngành công nghiệp dịch vụ.
  • 5. Ví dụ 1: Thiết lập các đề xuất nghiên cứu: As an auto-immune disease with a high frequency in childbearing women, lupus nephritis is treated with corticosteroid therapy as the first line drug to prevent its progression. However, among its many side effects, corticosteroid therapy can lead to osteosporosis, increasing the likelihood of high risk fractures. Vấn đề nghiên cứu: Previous studies on corticosteroid usage in an elderly population with chronic bone and joint diseases have failed to address the onset of osteosporosis in young women with lupus nephritis. Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu: For instance, according to the literature, chronic corticosteroid therapy leads to osteosporosis in 20-50% of patients and is the highest among menopausal women. Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu: The failure to address the onset of osteosporosis in young women with lupus nephritis makes it impossible to determine not only the number of patients who acquire corticosteroid induced osteosporosis during therapy but also the length of the onset of osteosporosis.
  • 6. Ví dụ 1 (cont.) Mục tiêu nghiên cứu: Based on the above, we should attempt to identify the onset of osteosporosis early in lupus nephritis patients with long-term corticosteroid usage. Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu: To do so, bone mineral density (BMD) of patients under corticosteroid therapy can be determined using Double X ray Absortion (DXA). The percentage of lupus nephritis patients suffering from the onset of osteosporosis can then be estimated. (NOTE: Add 1-2 sentences) Kết quả dự kiến: As anticipated, analysis results can indicate that approximately 30% of all lupus nephritis patients incur osteosporosis from long-term corticosteroid. (NOTE: Add any secondary anticipated results) Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn: In addition to determining the percentage of corticosteroid induced osteosporosis among childbearing women with lupus nephritis, results of this study can facilitate the early diagnosis of osteosporosis, ultimately leading to a modification of the therapeutic regime when necessary to improve quality of life for patients.
  • 7. Ví dụ 2: Thiết lập các đề xuất nghiên cứu: Given the major role of wound assessment in related care and management, clinical nurses often assess a wound very simply by evaluating its severity only by concrete items such as whether it is dry, clean or infected; or whether it exudates yet fails to assess the basic criteria items for a wound. Vấn đề nghiên cứu: Clinical nursing knowledge in developing countries such as Vietnam on local wound assessment is taught only briefly in most university training curricula, with relatively little attention on wound care. In particular, nursing students are seldom oriented on how to implement a wound assessment procedure. Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu: For instance, according to Czech research on the assessment and document of non-healing, chronic wounds, the risk of non-healing wounds derives from the inconsistent way in which nurses perform wound assessment. Alternatively, wounds would more likely heal if the wounds were assessed based on basic items in a wound (e.g., size, depth and location) rather than based on concrete ones (e.g., exudates and sign of infection). Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu: The inability to thoroughly elucidate the feasibility of implementing DESIGN-R wound assessment procedure makes it impossible for clinical nurses to perform such an assessment easily and accurately, thus endangering full patient recovery.
  • 8. Ví dụ 2 (cont.) Mục tiêu nghiên cứu: Based on the above, we should evaluate the feasibility of implementing a clinical nursing training program on DESIGN-R wound assessment by determining not only the mean scores of clinical nurses (i.e. before, after and one month after attending the training program), but also the factors to induce successful implementation of DESIGN-R wound assessment. Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu: To do so, a group of clinical nurses can be trained on how to evaluate a wound by using DESIGN-R wound assessment. Following completion of the program, , the scores of those clinical nurses (before and after training) can be collected and analyzed using SPSS 16.0 software. (NOTE: You should add 1-2 more sentences of the methodology)
  • 9. Ví dụ 2 (cont.) Kết quả dự kiến: As anticipated, analysis results can indicate that clinical nurses achieve a higher wound assessment score after the training, demonstrating their proficiency inwound assessment skills. (NOTE: Add any secondary anticipated results) Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn: Importantly, results of this study can significantly contribute to efforts to implement DESIGN-R wound assessment training in developing countries such as Vietnam, following modification of the program to reflect the practical needs of local nurses and medical staff such as physicians and medical technicians, ultimately ensuring that full patient recovery is achieved following adequate care, treatment and continuous monitoring of the wound.
  • 10. Ví dụ 3: Thiết lập các đề xuất nghiên cứu: Previously known only as a skin disorder, soriasis is fatal since it also harms internal organs. Vấn đề nghiên cứu: However, knowledge of the systemic problems associated with psoriatic patients is generally lacking in Asia (NOTE: owing to what CONSTRAINTS or LIMITATIONS or NEGLECTED FACTORS is this knowledge lacking?) Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu: For instance, while the number of psoriasis patients evolving into systemic disorders reached 20% in the United States, relevant data on Asian patients is scarce. Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu: The inability to fully understand the scope of Asian psoriatic patients suffering from systemic disorders such as in Vietnam makes it impossible for dermatologists to diagnose internal organ damage caused to those patients.
  • 11. Ví dụ 3 (cont.) Mục tiêu nghiên cứu: Based on the above, we should evaluate Asian psoriatic patients in Vietnam both internally and externally, not only for a skin disorder. Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu: To do so, psoriatic patients can be categorized based on factors such as gender, age, and degree of severity. The patients can then be examined thoroughly with clinical and laboratory tests. Next, the number of patients who incur systemic problems can be determined. Kết quả dự kiến: As anticipated, analysis results can indicate that the number of psoriatic patients with systemic problems reaches nearly 20%. (NOTE: Add any secondary anticipated results) Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn: Results of this study can shed light on how psoriasis affects Asian patients, motivating dermatologists to examine the patients more thoroughly than previously.
  • 12. Ví dụ 4: Thiết lập các đề xuất nghiên cứu: Given the prevalence of epilepsy worldwide and the role of monotherapy as the conventional means of controlling its occurrence, an increasing number of epileptic patients receive combination therapy for treatment. Still, the International League Against Epilepsy (ILAE) has recently announced an international standard to achieve a consensus when determining the outcome of epileptic therapy. Vấn đề nghiên cứu: However, despite its increasing popularity, combination therapy in epilepsy treatment is cited as having an inadequate concentration during treatment. Đặc điểm kỹ thuật định lượng của vấn đề nghiên cứu: For instance, according to previous studies, patients receiving combination therapy account for 20-40% of all epileptic patients. Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu: The inability to more thoroughly understand the nature of inadequate concentration in combination therapy makes it impossible to explain why physicians increasingly discontinue monotherapy and opt for combination therapy, resulting in a situation in which epileptic patients receive unnecessary daily dosages of therapeutic drugs.
  • 13. Ví dụ 4 (cont.) Mục tiêu nghiên cứu: Based on the above, we should determine whether the increasing discontinuation of monotherapy is owing to inherent failures or other factors, which is especially relevant given the recent ILAE call for a consensus on classifying the outcome of epileptic treatment. Phương pháp để đạt được mục tiêu nghiên cứu: To do so, a large group of patients who have received more than one antiepileptic drug can be interviewed using a questionnaire survey. Those results can then be analyzed using SPSS version 22 software. Next, the response of each patient to a specific drug can be classified based on the ILAE standard. (NOTE: Add 1-2 sentences)
  • 14. Ví dụ 4 (cont.) Kết quả dự kiến: As anticipated, analysis results can indicate that most patients undergo polytherapy owing to failure of monotherapy. Other reasons for discontinuation of monotherapy can be identified as well. Đóng góp trong lĩnh vực lý thuyết và thực tiễn: Importantly, in addition to thoroughly elucidating the use of multi drugs in epileptic treatment, results of this study can also identify other factors for discontinuation of monotherapy which are not related to drug failure, ultimately contributing to efforts to reduce the number of epileptic patients following combination.
  • 15. Tài liệu tham khảo Knoy, T (2002) Writing Effective Work Proposals. Taipei: Yang Chih Publishing
  • 16. Further details can be found at http://www.chineseowl.idv.tw