SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Télécharger pour lire hors ligne
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง
รายวิชา ส16101 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง : พ่อขุนรามคาแหง-มหาราช
และสมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระปรมานุชิตชิโนรส
นายธนวุฒิ รัตนดอน โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) สพป. นครราชสีมา เขต 3
สาระสาคัญ
• พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง เป็นบุคคลที่มีคุณธรรม จริยธรรม
เป็นแบบอย่างการดาเนินชีวิต ข้อคิดที่ได้จากการดาเนินชีวิต
ของพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง สามารถนาไปเป็นแบบอย่าง
ในการพัฒนาตนเองและสังคมเพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข
คนดีนาทางแทนคุณแผ่นดิน ประจาปี 2551
• นางเวนิเซีย วอลคีย์ (Venitia Walkey) ชาวเมืองแฮมป์เชียร์
(Hampshire) ประเทศอังกฤษ ปัจจุบันอายุ 76 ปี เธอเดินทางมา
ประเทศไทยเมื่อ พ.ศ. 2513 เพราะเลื่อมใสและศรัทธาพระพุทธศาสนา
ได้จัดตั้งอุทยานธรรมะ และหอศิลป์ที่บ้านป่าซางน้อย อาเภอเมือง
จังหวัดลาพูน เพื่อเผยแพร่คาสอนและหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
ผ่านงานศิลปะ และประติมากรรม จัดโครงการจักรยานสัญจร เผยแพร่
ความรู้จริยธรรม เรื่องมรรคมีองค์ 8 ทุกวันหยุดเสาร์-อาทิตย์ จะมี
กิจกรรมนาเด็กปั่นจักรยานไปตามวัดต่าง ๆ ในจังหวัดลาพูนเพื่อศึกษา
ธรรมและฟังธรรมะจากเจ้าอาวาส เธอได้รับการยกย่องให้เป็นตัวอย่าง
การทาความดี การสร้างศิลปะในใจคนโดยใช้พระพุทธศาสนาเป็น
แนวทาง
ข่าวจากหนังสือพิมพ์คมชัดลึก ฉบับวันที่ 26 พฤศจิกายน 2551
ให้นักเรียนตอบคาถามต่อไปนี้
• นักเรียนได้ข้อคิดใดบ้างจากข่าว
• พระพุทธศาสนา เป็นศาสนาสากล มีผู้นับถือพระพุทธศาสนา
กระจายไปส่วนต่าง ๆ ของโลก
• คนไทยควรหันมาสนใจพระพุทธศาสนา ศึกษาค้นคว้า
พระพุทธศาสนาให้มากขึ้น
• ศิลปะ และประติมากรรมในวัด เป็นผลงานที่มีคุณค่า เราควร
ช่วยกันอนุรักษ์เพื่อรักษาวัฒนธรรมและมรดกของชาติ
ให้นักเรียนตอบคาถามต่อไปนี้
• บุคคลในข่าวจะเป็นพุทธศาสนิกชนตัวอย่างได้หรือไม่ เพราะ
เหตุใด
• เป็นตัวอย่างที่ดี เพราะท่านเป็นชาวต่างประเทศ
มีความเลื่อมใสพระพุทธศาสนา ได้นาความรู้ของท่าน
มาพัฒนาเยาวชนไทยให้เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม
ตามแนวทางพระพุทธศาสนา โดยใช้ศิลปะผสมผสานกับ
หลักธรรมทางศาสนา ทาให้การเรียนรู้พระพุทธศาสนา
เป็นเรื่องสนุก ไม่น่าเบื่อหน่าย
ให้นักเรียนศึกษาพระราชกรณียกิจของพ่อขุนรามคาแหงมหาราช
วิดีโอจาก : https://www.youtube.com/watch?v=NnEPmT5M-WA
สรุปพระราชกรณียกิจของพ่อขุนรามคาแหงมหาราช
• พ่อขุนรามคาแหงมหาราช เป็นพระมหากษัตริย์ ลาดับที่ 3
แห่งกรุงสุโขทัย ทรงนาพระพุทธศาสนาลัทธิลังกาวงศ์มาจาก
เมืองนครศรีธรรมราช ทาให้กรุงสุโขทัยมีประเพณีและวัฒนธรรมทาง
พระพุทธศาสนา เช่น พิธีวันวิสาขบูชา พิธีทาบุญเข้าพรรษา
ออกพรรษา การทอดกฐิน พิธีจองเปรียง (ลอยประทีป)
การเผาเทียนเล่นไฟ ทรงส่งเสริมการฟังธรรม รักษาศีล
ปกครองแผ่นดินด้วยทศพิธราชธรรม ทรงเป็นแบบอย่างในการรักษาศีล
ปฏิบัติธรรม และเป็นแบบอย่างในการเป็นองค์อุปถัมภ์พระพุทธศาสนา
ให้นักเรียนตอบคาถามต่อไปนี้
• พระราชกรณียกิจของพ่อขุนรามคาแหงมหาราช ทาให้ชาติไทย
เจริญรุ่งเรืองอย่างไร
• ทรงประดิษฐ์อักษรไทย ทาให้ชาติไทยมีภาษาไทยเป็นภาษาประจาชาติ
ทรงนาพระพุทธศาสนาเข้ามาเผยแพร่ ทาให้มีประเพณีและวัฒนธรรม
ที่สวยงาม มีคุณค่าควรอนุรักษ์ ทรงใช้หลักทศพิธราชธรรม
ในการปกครอง เป็นแบบอย่างที่ดีแก่พระมหากษัตริย์องค์ต่อ ๆ มา
ทาให้บ้านเมืองสงบสุข พระพุทธศาสนารุ่งเรือง
ให้นักเรียนศึกษาพระกรณียกิจของสมเด็จพระมหาสมณเจ้า
กรมพระปรมานุชิตชิโนรส
วิดีโอจาก : https://www.youtube.com/watch?v=QPzFsBsovII
สรุปพระราชกรณียกิจของพ่อขุนรามคาแหงมหาราช
• สมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระปรมานุชิตชิโนรส
เป็นสมเด็จพระสังฆราชพระองค์ที่ 7 แห่งกรุงรัตนโกสินทร์
ในสมัยพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 4 ทรงได้รับ
การยกย่องจากองค์การศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม
แห่งสหประชาชาติ (ยูเนสโก) ในฐานะปูชนียบุคคลผู้มีผลงานดีเด่น
ทางวัฒนธรรมระดับโลก ประจาปีพุทธศักราช 2533 ทรงเป็นแบบอย่าง
ในการใฝ่ใจศึกษาหาความรู้ มีความกตัญญูต่อพระพุทธศาสนา เผยแพร่
หลักธรรมคาสอน โดยทรงนิพนธ์วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนามากมาย
เช่น พระปฐมสมโพธิกถา ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก ลิลิตตะเลงพ่าย
ให้นักเรียนตอบคาถามต่อไปนี้
• พระกรณียกิจของสมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระปรมานุชิตชิโนรส
เกิดผลอย่างไรต่อพุทธศาสนิกชน
• ได้เห็นแนวทางการประพฤติปฏิบัติของพระองค์ นามาเป็นแบบอย่าง
ในการดาเนินชีวิตให้มีความกตัญญูต่อพระพุทธศาสนา
ใฝ่ใจเรียนรู้พระพุทธศาสนาอย่างลึกซึ้งจนเรียบเรียงความรู้เป็นหนังสือ
เกี่ยวกับพระพุทธศาสนาได้หลากหลาย
สรุปความรู้
• พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง เป็นบุคคลที่มีคุณธรรม จริยธรรม
ประพฤติปฏิบัติตนตามหลักธรรม เป็นแบบอย่างที่ดี
สามารถนาไปประยุกต์ใช้กับตนเอง ครอบครัว และสังคมได้
นักเรียนจะเลือกทากิจกรรมใดบ้าง
เพื่อการเป็นพุทธศาสนิกชนตัวอย่างประจาห้องเรียน

Contenu connexe

Tendances

ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
thnaporn999
 
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 1
Sokoy_jj
 
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
พัน พัน
 
พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3
New Nan
 
Key of 2 อาณาจักรโบราณ-57
Key of 2 อาณาจักรโบราณ-57Key of 2 อาณาจักรโบราณ-57
Key of 2 อาณาจักรโบราณ-57
Pracha Wongsrida
 

Tendances (20)

ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
 
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.1 หน่วยที่ 1
 
ใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมายใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมาย
 
ความสำคัญของพระมหากษัตริย์ต่อชาติไทย
ความสำคัญของพระมหากษัตริย์ต่อชาติไทยความสำคัญของพระมหากษัตริย์ต่อชาติไทย
ความสำคัญของพระมหากษัตริย์ต่อชาติไทย
 
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
 
หน่วย 2
หน่วย 2หน่วย 2
หน่วย 2
 
พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3
 
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศบทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
 
ศาสนาซิกข์
ศาสนาซิกข์ศาสนาซิกข์
ศาสนาซิกข์
 
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
 
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมคำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
 
ประวัติศาสตร์สุโขทัย
ประวัติศาสตร์สุโขทัยประวัติศาสตร์สุโขทัย
ประวัติศาสตร์สุโขทัย
 
หน่วย 3
หน่วย 3 หน่วย 3
หน่วย 3
 
ใบงาน อเมริกาเหนือ
ใบงาน อเมริกาเหนือใบงาน อเมริกาเหนือ
ใบงาน อเมริกาเหนือ
 
ศาสนาสากล
ศาสนาสากลศาสนาสากล
ศาสนาสากล
 
อารยธรรมกรีก
อารยธรรมกรีกอารยธรรมกรีก
อารยธรรมกรีก
 
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรีประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
 
Key of 2 อาณาจักรโบราณ-57
Key of 2 อาณาจักรโบราณ-57Key of 2 อาณาจักรโบราณ-57
Key of 2 อาณาจักรโบราณ-57
 
ม.2 ภาคเรียนที่ 1
ม.2 ภาคเรียนที่ 1ม.2 ภาคเรียนที่ 1
ม.2 ภาคเรียนที่ 1
 

En vedette

วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ม.21
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ม.21วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ม.21
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ม.21
Krusangworn
 
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บทรูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
Aekapoj Poosathan
 

En vedette (11)

วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ม.21
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ม.21วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ม.21
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ม.21
 
สไลด์ ชาวพุทธตัวอย่าง ป.2+434+dltvsocp2+55t2soc p02 f02-1page
สไลด์ ชาวพุทธตัวอย่าง ป.2+434+dltvsocp2+55t2soc p02 f02-1pageสไลด์ ชาวพุทธตัวอย่าง ป.2+434+dltvsocp2+55t2soc p02 f02-1page
สไลด์ ชาวพุทธตัวอย่าง ป.2+434+dltvsocp2+55t2soc p02 f02-1page
 
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
 
108+hisp5+dltv54+550127+a+สไลด์ พระราชประวัติสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช 1 หน้า
108+hisp5+dltv54+550127+a+สไลด์ พระราชประวัติสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช 1 หน้า108+hisp5+dltv54+550127+a+สไลด์ พระราชประวัติสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช 1 หน้า
108+hisp5+dltv54+550127+a+สไลด์ พระราชประวัติสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช 1 หน้า
 
ใบความรู้ สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช ป.3+450+dltvsocp3+54soc p03f 29-1page
ใบความรู้  สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช ป.3+450+dltvsocp3+54soc p03f 29-1pageใบความรู้  สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช ป.3+450+dltvsocp3+54soc p03f 29-1page
ใบความรู้ สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช ป.3+450+dltvsocp3+54soc p03f 29-1page
 
สไลด์ วันสำคัญ วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ป.5+485+dltvsocp5+55t2soc p05 f03-1page
สไลด์ วันสำคัญ วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ป.5+485+dltvsocp5+55t2soc p05 f03-1pageสไลด์ วันสำคัญ วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ป.5+485+dltvsocp5+55t2soc p05 f03-1page
สไลด์ วันสำคัญ วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ป.5+485+dltvsocp5+55t2soc p05 f03-1page
 
ประวัติพระพุทธเจ้า
ประวัติพระพุทธเจ้าประวัติพระพุทธเจ้า
ประวัติพระพุทธเจ้า
 
065+hisp3+dltv54+540921+b+ใบความรู้ ปัจจัยที่มีผลต่อการสร้างสรรค์วัฒนธรรมในชุ...
065+hisp3+dltv54+540921+b+ใบความรู้ ปัจจัยที่มีผลต่อการสร้างสรรค์วัฒนธรรมในชุ...065+hisp3+dltv54+540921+b+ใบความรู้ ปัจจัยที่มีผลต่อการสร้างสรรค์วัฒนธรรมในชุ...
065+hisp3+dltv54+540921+b+ใบความรู้ ปัจจัยที่มีผลต่อการสร้างสรรค์วัฒนธรรมในชุ...
 
สไลด์ นักเรียนกับพระพุทธฯศาสดา+499+dltvsocp6+55t2soc p06 f21-1page
สไลด์  นักเรียนกับพระพุทธฯศาสดา+499+dltvsocp6+55t2soc p06 f21-1pageสไลด์  นักเรียนกับพระพุทธฯศาสดา+499+dltvsocp6+55t2soc p06 f21-1page
สไลด์ นักเรียนกับพระพุทธฯศาสดา+499+dltvsocp6+55t2soc p06 f21-1page
 
บทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำบทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำ
 
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บทรูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
 

Similaire à พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6

คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชาคำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
 
บทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็ง
บทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็งบทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็ง
บทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็ง
pentanino
 
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
korakate
 
ศึกษาความเป็นมา วิธีการเผยแผ่ และอิทธพลขององค์กรพุทธฉือจี้
ศึกษาความเป็นมา วิธีการเผยแผ่ และอิทธพลขององค์กรพุทธฉือจี้ศึกษาความเป็นมา วิธีการเผยแผ่ และอิทธพลขององค์กรพุทธฉือจี้
ศึกษาความเป็นมา วิธีการเผยแผ่ และอิทธพลขององค์กรพุทธฉือจี้
Anchalee BuddhaBucha
 
Projectm6 2-2554
Projectm6 2-2554Projectm6 2-2554
Projectm6 2-2554
Net'Net Zii
 
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
krunumc
 
วัฒนธรรมไทย
วัฒนธรรมไทยวัฒนธรรมไทย
วัฒนธรรมไทย
babyoam
 
สถานการณ์พุทธศาสนา พลิกหายนะเป็นพัฒนา
สถานการณ์พุทธศาสนา พลิกหายนะเป็นพัฒนาสถานการณ์พุทธศาสนา พลิกหายนะเป็นพัฒนา
สถานการณ์พุทธศาสนา พลิกหายนะเป็นพัฒนา
ธรรมะอินเทรนด์ ธรรมะออนไลน์
 

Similaire à พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6 (20)

พระรัตนตรัย
พระรัตนตรัยพระรัตนตรัย
พระรัตนตรัย
 
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชาคำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
 
ภาษากับการสื่อสาร
ภาษากับการสื่อสารภาษากับการสื่อสาร
ภาษากับการสื่อสาร
 
Saeng Dhamma Vol. 36 No. 434 June 2011
Saeng Dhamma Vol. 36 No. 434 June 2011 Saeng Dhamma Vol. 36 No. 434 June 2011
Saeng Dhamma Vol. 36 No. 434 June 2011
 
Saeng Dhamma Vol. 37 No. 436 August 2011
Saeng Dhamma Vol. 37 No. 436 August 2011 Saeng Dhamma Vol. 37 No. 436 August 2011
Saeng Dhamma Vol. 37 No. 436 August 2011
 
บทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็ง
บทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็งบทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็ง
บทบาทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็ง
 
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมมาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
 
ประวัติและความสำคัญของพุทธศาสนา
ประวัติและความสำคัญของพุทธศาสนาประวัติและความสำคัญของพุทธศาสนา
ประวัติและความสำคัญของพุทธศาสนา
 
สังคมศึกษา ปลาย
สังคมศึกษา ปลายสังคมศึกษา ปลาย
สังคมศึกษา ปลาย
 
อังกฤษ ปลาย
อังกฤษ ปลายอังกฤษ ปลาย
อังกฤษ ปลาย
 
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
 
ธรรมบท ภาคที่ 1 แปลโดยพยัญชนะ ฉบับสองภาษา (ไทย-บาลี).pdf
ธรรมบท ภาคที่ 1 แปลโดยพยัญชนะ ฉบับสองภาษา (ไทย-บาลี).pdfธรรมบท ภาคที่ 1 แปลโดยพยัญชนะ ฉบับสองภาษา (ไทย-บาลี).pdf
ธรรมบท ภาคที่ 1 แปลโดยพยัญชนะ ฉบับสองภาษา (ไทย-บาลี).pdf
 
ศึกษาความเป็นมา วิธีการเผยแผ่ และอิทธพลขององค์กรพุทธฉือจี้
ศึกษาความเป็นมา วิธีการเผยแผ่ และอิทธพลขององค์กรพุทธฉือจี้ศึกษาความเป็นมา วิธีการเผยแผ่ และอิทธพลขององค์กรพุทธฉือจี้
ศึกษาความเป็นมา วิธีการเผยแผ่ และอิทธพลขององค์กรพุทธฉือจี้
 
Projectm6 2-2554
Projectm6 2-2554Projectm6 2-2554
Projectm6 2-2554
 
Projectm6 2-2554
Projectm6 2-2554Projectm6 2-2554
Projectm6 2-2554
 
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรม
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรมโครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรม
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรม
 
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์  และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
บทที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
 
คู่มือค่ายพุทธบุตรอุ่นใจธรรม
คู่มือค่ายพุทธบุตรอุ่นใจธรรมคู่มือค่ายพุทธบุตรอุ่นใจธรรม
คู่มือค่ายพุทธบุตรอุ่นใจธรรม
 
วัฒนธรรมไทย
วัฒนธรรมไทยวัฒนธรรมไทย
วัฒนธรรมไทย
 
สถานการณ์พุทธศาสนา พลิกหายนะเป็นพัฒนา
สถานการณ์พุทธศาสนา พลิกหายนะเป็นพัฒนาสถานการณ์พุทธศาสนา พลิกหายนะเป็นพัฒนา
สถานการณ์พุทธศาสนา พลิกหายนะเป็นพัฒนา
 

Plus de Thanawut Rattanadon

Plus de Thanawut Rattanadon (20)

ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
 
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
 
บทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิตบทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิต
 
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
 
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงานใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
 
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงานใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
 
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงานใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
 
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงานใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
 
ใบงานที่ 3.2 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.2 เรื่อง เค้าโครงของโครงงานใบงานที่ 3.2 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.2 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
 
ใบงานที่ 3.1 เรื่อง ลำดับเค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.1 เรื่อง ลำดับเค้าโครงของโครงงานใบงานที่ 3.1 เรื่อง ลำดับเค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.1 เรื่อง ลำดับเค้าโครงของโครงงาน
 
ใบความรู้ที่ 3 คุณลักษณะของโครงงานที่ดีและการเขียนเค้าโครงข้อเสนอโครงงาน
ใบความรู้ที่ 3 คุณลักษณะของโครงงานที่ดีและการเขียนเค้าโครงข้อเสนอโครงงานใบความรู้ที่ 3 คุณลักษณะของโครงงานที่ดีและการเขียนเค้าโครงข้อเสนอโครงงาน
ใบความรู้ที่ 3 คุณลักษณะของโครงงานที่ดีและการเขียนเค้าโครงข้อเสนอโครงงาน
 
ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
 
ใบความรู้ที่ 2 ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ใบความรู้ที่ 2 ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานใบความรู้ที่ 2 ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ใบความรู้ที่ 2 ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
 
We Will Go to The Zoo
We Will Go to The ZooWe Will Go to The Zoo
We Will Go to The Zoo
 
2. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
2. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์2. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
2. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
 

พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6