SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Télécharger pour lire hors ligne
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
รายวิชา ส16101 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ไตรสิกขา
นายธนวุฒิ รัตนดอน โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) สพป. นครราชสีมา เขต 3
สาระสาคัญ
• ไตรสิกขา คือหลักธรรมการฝึกอบรมกาย วาจา ใจ เพื่อให้เกิด
ศีล สมาธิ ปัญญา อันเป็นหลักในการพัฒนาตนเองและสังคม
เพื่อให้เกิดความสงบสุข
ให้นักเรียนสังเกตภาพแล้วตอบคาถามต่อไปนี้
• นักเรียนสังเกตเห็นสิ่งใดในภาพ
• มีคนมารวมกลุ่มเพื่อ
ปฏิบัติธรรมโดยการนั่งสมาธิ
• กิจกรรมในภาพเกิดขึ้นที่ใด
• ในวัด บริเวณที่มีความสงบเงียบ
• บุคคลในภาพปฏิบัติตนอย่างไร
• แต่งกายสุภาพเรียบร้อย
แต่งชุดขาว ไม่พูดคุยกัน
ภาพจาก : วัดพระราม 9 กาญจนาภิเษก
ให้นักเรียนสังเกตภาพแล้วตอบคาถามต่อไปนี้
• นักเรียนเคยปฏิบัติกิจกรรม
ดังภาพหรือไม่
• เคยปฏิบัติกิจกรรมการทาสมาธิ
ตั้งแต่ชั้น ป.1-ป.5
• นักเรียนปฏิบัติตนอย่างไร
จึงจะเกิดสมาธิ
• ต้องรักษาศีล โดยสารวมกาย
วาจา ใจ ไม่พูดคุยกันกับเพื่อน
ทาจิตให้สงบ
ภาพจาก : วัดพระราม 9 กาญจนาภิเษก
ให้นักเรียนสังเกตภาพแล้วตอบคาถามต่อไปนี้
• การมีสมาธิ เป็นผลดีต่อ
นักเรียนอย่างไร
• ช่วยให้เรียนรู้ได้รวดเร็ว จาได้
เกิดสติปัญญา
ภาพจาก : วัดพระราม 9 กาญจนาภิเษก
ให้นักเรียนตอบคาถามต่อไปนี้
• ศีล คืออะไร
• คือการปฏิบัติตนให้อยู่ในระเบียบวินัย สารวมกาย วาจา ใจ
หมายถึง การละเว้นการทาความชั่ว
• สมาธิ คืออะไร
• คือการพัฒนาใจให้มีความตั้งมั่น มีสติสัมปชัญญะ
หมายถึง การทาความดี
• ปัญญา คืออะไร
• คือการพัฒนาความรู้ให้เกิดการรู้แจ้งตามหลักความจริงมีเหตุมีผล
ให้นักเรียนตอบคาถามต่อไปนี้
• ไตรสิกขา คืออะไร
• คือหลักธรรม 3 ประการ ที่ใช้ในการฝึกอบรมกาย วาจา ใจ
เพื่อให้เกิดสติปัญญา ได้แก่ การมีศีล สมาธิ และปัญญา
เกิดได้จากการละเว้นความชั่ว กระทาความดี และทาจิตใจ
ให้บริสุทธิ์
ให้นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 2-3 คน ศึกษากรณีตัวอย่าง
การปฏิบัติตนตามแนวไตรสิกขา
ในการดาเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
ร่วมกันอภิปรายและตอบคาถาม ต่อไปนี้
1. เหตุใดท่านผู้นี้ได้รับการยกย่องจากคนในชุมชน
2. มีการนาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดาเนินชีวิตอย่างไร
นางฑิฆัมพร กองสอน
อายุ 45 ปี อาชีพเกษตรกร ที่อยู่ปัจจุบัน 82 หมู่ 8 บ้านหนองห้า ตาบลบัวใหญ่ อาเภอนาน้อย จังหวัดน่าน
55150 จบการศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาพาณิชยการบัญชี (ปวช.) วิทยาลัยเทคนิคน่าน
นางฑิฆัมพรมีตาแหน่งผู้นากลุ่มในหมู่บ้านหนองห้า หลากหลายตาแหน่งได้พัฒนาพื้นที่ของหมู่บ้านตัวเอง
มาอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะการรวมกลุ่มคนจนที่มีปัญหาที่อยู่อาศัยกับที่ดินทากินทั้งหมด 126 ครอบครัว
นาเสนอไปยังภาครัฐ เพื่อจัดทาโครงการการแก้ไขปัญหาที่อยู่อาศัย/ที่ดินทากิน ต.บัวใหญ่ จนสาเร็จ
632 ราย เธอยังได้วางแผนแก้ไขปัญหาหนี้สิน ด้วยการให้สมาชิกได้ไปเรียนรู้ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เพื่อนาไปพัฒนาอาชีพของตนเอง ลดหนี้สินของครอบครัว และส่งเสริมอาชีพ ทั้งการเลี้ยงหมู เลี้ยงไก่บ้าน
เลี้ยงปลา เลี้ยงกบ เลี้ยงวัว เลี้ยงควาย เย็บเสื้อผ้า อีกทั้งเธอยังได้ชวนชาวบ้าน ร่วมกันจัดสวัสดิการร่วมกัน
แบบมีส่วนร่วม โดย 1 คน/10 บาท/1 เดือน โดยใช้ชื่อว่าเครือข่ายคนจนตาบลบัวใหญ่เพื่อเอาทุนมากอง
รวมกันและแบ่งเป็นสวัสดิการดูแลซึ่งกันและกันตั้งแต่เกิดจนตาย เธอยังเป็นแกนนาในการจัดทาโครงการ
สร้างเสริมคุณธรรมจริยธรรมนาสู่การพัฒนาตาบล ตั้งเป้าคุณภาพ 6 ข้อ สะอาด ขยัน ซื่อสัตย์ ประหยัด
เสียสละ กตัญญู เพื่อให้เด็กและเยาวชนยึดหลักจริยธรรมดังกล่าว จนทาให้ตาบลบัวใหญ่พัฒนากลายเป็น
ศูนย์การเรียนรู้ ในกระบวนการจัดทาแผนแม่บทชุมชนพึ่งตนเอง
(ประวัติและผลงาน 76 คนดี นาทางปี 2551 จากหนังสือพิมพ์คมชัดลึก 25 พ.ย.-10 ธ.ค.2551)
ให้นักเรียนตอบคาถามกรณีตัวอย่างการปฏิบัติตนตามแนวไตรสิกขา
ในการดาเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ของ นางฑิฆัมพร กองสอน
• เหตุใดท่านผู้นี้ได้รับการยกย่องจากคนในชุมชน
• ดารงตนเป็นผู้มีศีล สมาธิ ปัญญา นาความรู้ความสามารถ
ของตนเองมาพัฒนาชุมชนช่วยให้คนในชุมชนมีชีวิตความเป็นอยู่
ดีขึ้น เสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมให้แก่เด็กและเยาวชน
ให้นักเรียนตอบคาถามกรณีตัวอย่างการปฏิบัติตนตามแนวไตรสิกขา
ในการดาเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ของ นางฑิฆัมพร กองสอน
• มีการนาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดาเนินชีวิตอย่างไร
• แก้ปัญหาการเป็นหนี้สินของเกษตรกร โดยการ
ประกอบอาชีพเสริมเพื่อเพิ่มรายได้ และลดหนี้สิน จัดตั้งกองทุน
เพื่อช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตรงตามแนวคิดของเศรษฐกิจ
พอเพียงซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานของทางสายกลางและ
ความไม่ประมาท โดยคานึงถึงความพอประมาณ ความมีเหตุผล
การใช้ความรู้ ความสามารถ ความรอบคอบ ความระมัดระวัง
และมีคุณธรรมประกอบการทาสิ่งต่าง ๆ
สรุปแนวทางการปฏิบัติตนในชีวิตประจาวันของนักเรียน
ตามหลักธรรมไตรสิกขา ให้สอดคล้องตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง
สรุปความรู้
• ไตรสิกขา คือ หลักธรรมในการปฏิบัติตนให้เกิดศีล สมาธิ
ปัญญา เป็นสิ่งควบคุมความประพฤติทั้งกาย วาจา และใจให้
ทาความดี ละเว้นความชั่ว และทาจิตใจให้บริสุทธิ์
ถ้านักเรียนขาดหลักธรรมไตรสิกขา จะเกิดผลอย่างไร
ต่อตนเองและครอบครัว

Contenu connexe

Tendances

การบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญาการบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
พัน พัน
 
ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6
ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6
ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6
sapatchanook
 
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
พัน พัน
 
โวหารภาพพจน์
โวหารภาพพจน์โวหารภาพพจน์
โวหารภาพพจน์
krubuatoom
 
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
สมศรี หอมเนียม
 
ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
thnaporn999
 
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
srkschool
 
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
Petsa Petsa
 
โวหารในการเขียน
โวหารในการเขียนโวหารในการเขียน
โวหารในการเขียน
krubuatoom
 
อริยสัจ ๔ ม.๒
อริยสัจ ๔ ม.๒อริยสัจ ๔ ม.๒
อริยสัจ ๔ ม.๒
Evesu Goodevening
 
ข้อสอบกลางภาควิทยาศาสตร์ ม.3 เทอม 1 (ชุด 30 ข้อ)
ข้อสอบกลางภาควิทยาศาสตร์ ม.3 เทอม 1 (ชุด 30 ข้อ)ข้อสอบกลางภาควิทยาศาสตร์ ม.3 เทอม 1 (ชุด 30 ข้อ)
ข้อสอบกลางภาควิทยาศาสตร์ ม.3 เทอม 1 (ชุด 30 ข้อ)
Panupong Sinthawee
 
โครงงานเครื่องกรองน้ำทิ้งในโรงอาหาร
โครงงานเครื่องกรองน้ำทิ้งในโรงอาหารโครงงานเครื่องกรองน้ำทิ้งในโรงอาหาร
โครงงานเครื่องกรองน้ำทิ้งในโรงอาหาร
krupornpana55
 

Tendances (20)

การบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญาการบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
 
ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6
ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6
ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6
 
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
โวหารภาพพจน์
โวหารภาพพจน์โวหารภาพพจน์
โวหารภาพพจน์
 
แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1
แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1
แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1
 
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
 
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
 
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
 
วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2
 
ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
 
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
 
เพลงนันทนาการ
เพลงนันทนาการเพลงนันทนาการ
เพลงนันทนาการ
 
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
 
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
 
โวหารในการเขียน
โวหารในการเขียนโวหารในการเขียน
โวหารในการเขียน
 
อริยสัจ ๔ ม.๒
อริยสัจ ๔ ม.๒อริยสัจ ๔ ม.๒
อริยสัจ ๔ ม.๒
 
ข้อสอบกลางภาควิทยาศาสตร์ ม.3 เทอม 1 (ชุด 30 ข้อ)
ข้อสอบกลางภาควิทยาศาสตร์ ม.3 เทอม 1 (ชุด 30 ข้อ)ข้อสอบกลางภาควิทยาศาสตร์ ม.3 เทอม 1 (ชุด 30 ข้อ)
ข้อสอบกลางภาควิทยาศาสตร์ ม.3 เทอม 1 (ชุด 30 ข้อ)
 
หน่วย 1
หน่วย 1หน่วย 1
หน่วย 1
 
โครงงานเครื่องกรองน้ำทิ้งในโรงอาหาร
โครงงานเครื่องกรองน้ำทิ้งในโรงอาหารโครงงานเครื่องกรองน้ำทิ้งในโรงอาหาร
โครงงานเครื่องกรองน้ำทิ้งในโรงอาหาร
 

En vedette

En vedette (6)

026โอวาท3ไตรสิกขา
026โอวาท3ไตรสิกขา026โอวาท3ไตรสิกขา
026โอวาท3ไตรสิกขา
 
ขันธ์ 5
ขันธ์ 5ขันธ์ 5
ขันธ์ 5
 
ไตรสิกขา
ไตรสิกขาไตรสิกขา
ไตรสิกขา
 
022การพัฒนาชีวิตตามแนวไตรสิกขา
022การพัฒนาชีวิตตามแนวไตรสิกขา022การพัฒนาชีวิตตามแนวไตรสิกขา
022การพัฒนาชีวิตตามแนวไตรสิกขา
 
ขันธ์ 5
ขันธ์ 5 ขันธ์ 5
ขันธ์ 5
 
ไตรสิกขากับการศึกษา TriSikkhaFramework
ไตรสิกขากับการศึกษา TriSikkhaFrameworkไตรสิกขากับการศึกษา TriSikkhaFramework
ไตรสิกขากับการศึกษา TriSikkhaFramework
 

Similaire à ไตรสิกขา

13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2
13. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  213. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  2
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2
hadradchai7515
 
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2
13. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  213. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  2
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2
hadradchai
 
จุลสารชมรมจริยธรรมฉบับที่๒
จุลสารชมรมจริยธรรมฉบับที่๒จุลสารชมรมจริยธรรมฉบับที่๒
จุลสารชมรมจริยธรรมฉบับที่๒
dentyomaraj
 
แนวข้อสอบ วิชา พระพุทธศาสนา
แนวข้อสอบ วิชา พระพุทธศาสนาแนวข้อสอบ วิชา พระพุทธศาสนา
แนวข้อสอบ วิชา พระพุทธศาสนา
Oppo Optioniez
 

Similaire à ไตรสิกขา (20)

พระรัตนตรัย
พระรัตนตรัยพระรัตนตรัย
พระรัตนตรัย
 
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6
 
คู่มือค่ายพุทธบุตรอุ่นใจธรรม
คู่มือค่ายพุทธบุตรอุ่นใจธรรมคู่มือค่ายพุทธบุตรอุ่นใจธรรม
คู่มือค่ายพุทธบุตรอุ่นใจธรรม
 
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
 
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2
13. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  213. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  2
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2
 
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2
13. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  213. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  2
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2
 
013แนวคิดการจัดการเรียนรู้ตามแนววิถีพุทธ วัดไร่ขิง
013แนวคิดการจัดการเรียนรู้ตามแนววิถีพุทธ  วัดไร่ขิง013แนวคิดการจัดการเรียนรู้ตามแนววิถีพุทธ  วัดไร่ขิง
013แนวคิดการจัดการเรียนรู้ตามแนววิถีพุทธ วัดไร่ขิง
 
พุทธสาวก : พระราธะ ส16101 ป.6
พุทธสาวก :  พระราธะ  ส16101 ป.6พุทธสาวก :  พระราธะ  ส16101 ป.6
พุทธสาวก : พระราธะ ส16101 ป.6
 
จุลสารชมรมจริยธรรมฉบับที่๒
จุลสารชมรมจริยธรรมฉบับที่๒จุลสารชมรมจริยธรรมฉบับที่๒
จุลสารชมรมจริยธรรมฉบับที่๒
 
แนวข้อสอบ วิชา พระพุทธศาสนา
แนวข้อสอบ วิชา พระพุทธศาสนาแนวข้อสอบ วิชา พระพุทธศาสนา
แนวข้อสอบ วิชา พระพุทธศาสนา
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
 
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรม
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรมโครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรม
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรม
 
พระพุทธศาสนากับสังคมสงเคราะห์ ตอน พระพยอม พ่อพระของผู้ยากจน
พระพุทธศาสนากับสังคมสงเคราะห์ ตอน พระพยอม พ่อพระของผู้ยากจน พระพุทธศาสนากับสังคมสงเคราะห์ ตอน พระพยอม พ่อพระของผู้ยากจน
พระพุทธศาสนากับสังคมสงเคราะห์ ตอน พระพยอม พ่อพระของผู้ยากจน
 
590802 บทที่-1-แก้ไขแล้ว
590802 บทที่-1-แก้ไขแล้ว590802 บทที่-1-แก้ไขแล้ว
590802 บทที่-1-แก้ไขแล้ว
 
074หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
074หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา074หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
074หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
 
Wijaichanrientaweesin
WijaichanrientaweesinWijaichanrientaweesin
Wijaichanrientaweesin
 
สมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรม
สมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรมสมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรม
สมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรม
 
สังคมศึกษา ปลาย
สังคมศึกษา ปลายสังคมศึกษา ปลาย
สังคมศึกษา ปลาย
 
อังกฤษ ปลาย
อังกฤษ ปลายอังกฤษ ปลาย
อังกฤษ ปลาย
 
แผ่นพับโครงงานสุขภาพ
แผ่นพับโครงงานสุขภาพแผ่นพับโครงงานสุขภาพ
แผ่นพับโครงงานสุขภาพ
 

Plus de Thanawut Rattanadon

Plus de Thanawut Rattanadon (20)

ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
 
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
 
บทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิตบทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิต
 
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
 
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
 
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
 
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงานใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
 
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงานใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
 
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงานใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
 
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงานใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
 
ใบงานที่ 3.2 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.2 เรื่อง เค้าโครงของโครงงานใบงานที่ 3.2 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.2 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
 
ใบงานที่ 3.1 เรื่อง ลำดับเค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.1 เรื่อง ลำดับเค้าโครงของโครงงานใบงานที่ 3.1 เรื่อง ลำดับเค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.1 เรื่อง ลำดับเค้าโครงของโครงงาน
 
ใบความรู้ที่ 3 คุณลักษณะของโครงงานที่ดีและการเขียนเค้าโครงข้อเสนอโครงงาน
ใบความรู้ที่ 3 คุณลักษณะของโครงงานที่ดีและการเขียนเค้าโครงข้อเสนอโครงงานใบความรู้ที่ 3 คุณลักษณะของโครงงานที่ดีและการเขียนเค้าโครงข้อเสนอโครงงาน
ใบความรู้ที่ 3 คุณลักษณะของโครงงานที่ดีและการเขียนเค้าโครงข้อเสนอโครงงาน
 
ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
 
ใบความรู้ที่ 2 ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ใบความรู้ที่ 2 ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานใบความรู้ที่ 2 ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ใบความรู้ที่ 2 ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
 

ไตรสิกขา