SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
A Mendengarkan Isi Sambutan Khotbah
1. Mendengarkan Sambutan
Kegiatan memberikan sambutan disesuaikan dengan situasi saat acara dilangsungkan.
Seseorang yang memberikan sambutan harus memahami hal-hal apa saja yang di kemukakan
termasuk siapa saja yang hadir.
Dari sambutan yang di sampaikan tersebut ada beberapa hal yang dikemukakan sebagai berikut :
1. Semua warga masyarakat harus tahu apakah kelompok miskin, pengangguran, dan /atau putus
sekolah di sekita mereka semakin bertambah setiap tahun, tetap, atau berkurang.
2. Pilihan yang paling tepat untuk bisa hidup bersama-sama seperti itu adalah tentu saja adalah
bertemunya seluruh warga atau unsur-unsur warga di satu lingkungan untuk berdialog atau
berbicara secara terbuka, transparan, dan demokratis.
3. Pertemuan ini juga bertujuan untuk meningkatkan pemahamanantar kelompok agama,
antaretnis, juga antar generasi.
4. Forum warga merupakan suatu kegiatan pertemuan rutinwarga guna mengatasi persoalan dan
meningkat kan kerja sama anatr warga masyarakat.
2. Mendengarkan khotbah

B.MENGANALIsis UNSUR HIKAYAT
Hikayat adalah karya sastra melayu lama berbentuk prosa yang berisi cerita ,undang-undang,silsilah rajaraja,agama,sejarah,biografi,atau gabungan dari semua nya.Pada zaman dahulu, hikayat dibaca untuk
melipur lara,membangkit kan semangat juang,atau sekedar meramaikan pesta
Ciri-ciri yang membedakan prosa baru atau prosa modern.diantara nya :
1 Isi cerita nya berkisar pada tokoh raja dan keluarga nya(istana sentries)
2 Bersifat pralogis ,yaitu mempunyai logika tersendiri yang tidak sama dengan logika umum,ada juga
yang menyebut nya fantastic.
3 mempergunakan banyak kata arkais(klise).misal nya ,Hatta ,syahdan,sahibul hikayat ,menurut empu
nya cerita,konon dan tersebut lah perkataan.
4 Nama pengarang biasanya tidak di sebutkan(anonym).
C. Prinsip-prinsip resensi buku sastra
Apakah resensi itu? Resensi berasal dari bahasa latin, yaitu dari kata kerja revidere atau recensere.
Artinya melihat kembali, menimbang, atau menilai,. Arti yang sama untuk istilah itu dalam bahasa
belanda dikenal dengan recensie, sedangkan dalam bahasa inggris dikenal denga istilah review. Tiga
istilah itu mengacu pada hal yang sama, yakni mengulas sebuah buku. Tindakan meresensi buku dapat
berarti memberikan penilaian, mengungkap kembali isi buku, membahas, atau mengkritik buku. Dengan
pengertian yang cukup luas itu, maksud ditulisnya resensi buku tentu menginformasikan isi buku kepada
masyarakat luas.
1. Tujuan resensi
Ada lima tujuan, yaitu:
a. Memberikan informasi atau pemahaman yang komprehensif tentang apa yang tampak dan
terungkap dalam sebuah buku.
b. Mengajak pembaca untuk memikirkan, merenungkan, dan mendiskusikan lebih jauh fenomena
atau problema yang muncul dalam sebuah buku.

Contenu connexe

En vedette

Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)
Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)
Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)
Tria Shei'yOuthea
 
El Ordenador
El OrdenadorEl Ordenador
El Ordenador
Xosa
 
Endevinalles 5
Endevinalles 5Endevinalles 5
Endevinalles 5
acelluna
 
Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)
Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)
Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)
Tria Shei'yOuthea
 
A mendengarkan isi sambutan khotbah
A  mendengarkan isi sambutan khotbahA  mendengarkan isi sambutan khotbah
A mendengarkan isi sambutan khotbah
Tria Shei'yOuthea
 

En vedette (7)

Uas fkip
Uas fkipUas fkip
Uas fkip
 
Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)
Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)
Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)
 
Welcome listeningsubject
Welcome listeningsubjectWelcome listeningsubject
Welcome listeningsubject
 
El Ordenador
El OrdenadorEl Ordenador
El Ordenador
 
Endevinalles 5
Endevinalles 5Endevinalles 5
Endevinalles 5
 
Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)
Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)
Form rekruitmendiwebsite(sakti peksostksii)
 
A mendengarkan isi sambutan khotbah
A  mendengarkan isi sambutan khotbahA  mendengarkan isi sambutan khotbah
A mendengarkan isi sambutan khotbah
 

Similaire à A mendengarkan isi sambutan khotbah

Materi bahasa indonesia
Materi bahasa indonesiaMateri bahasa indonesia
Materi bahasa indonesia
farensa
 
Salindia Teks Hikayat Pembelajaran 2 Siti Umamah.ppt
Salindia Teks Hikayat Pembelajaran 2 Siti Umamah.pptSalindia Teks Hikayat Pembelajaran 2 Siti Umamah.ppt
Salindia Teks Hikayat Pembelajaran 2 Siti Umamah.ppt
jokosunarto4
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiaJenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
desta aunika
 
rangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesia
rangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesiarangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesia
rangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesia
albarardian
 
Rangkuman modul 2 b.indo
Rangkuman modul  2 b.indoRangkuman modul  2 b.indo
Rangkuman modul 2 b.indo
Tatu Adawiyah
 

Similaire à A mendengarkan isi sambutan khotbah (20)

Materi bahasa indonesia
Materi bahasa indonesiaMateri bahasa indonesia
Materi bahasa indonesia
 
Salindia Teks Hikayat Pembelajaran 2 Siti Umamah.ppt
Salindia Teks Hikayat Pembelajaran 2 Siti Umamah.pptSalindia Teks Hikayat Pembelajaran 2 Siti Umamah.ppt
Salindia Teks Hikayat Pembelajaran 2 Siti Umamah.ppt
 
Karya agung komplete
Karya agung kompleteKarya agung komplete
Karya agung komplete
 
Bab v wacana
Bab v wacanaBab v wacana
Bab v wacana
 
Karangan
KaranganKarangan
Karangan
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiaJenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiaJenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiaJenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiaJenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
 
Mempersiapkan renungan
Mempersiapkan renunganMempersiapkan renungan
Mempersiapkan renungan
 
Pengertian, Unsur, Karakter, dan Ciri-Ciri Hikayat DOCX
 Pengertian, Unsur, Karakter, dan Ciri-Ciri Hikayat DOCX Pengertian, Unsur, Karakter, dan Ciri-Ciri Hikayat DOCX
Pengertian, Unsur, Karakter, dan Ciri-Ciri Hikayat DOCX
 
rangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesia
rangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesiarangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesia
rangkuman materi sejarah sma 1 - tradisi masyarakat indonesia
 
PENELITIAN SEJARAH.pptx
PENELITIAN SEJARAH.pptxPENELITIAN SEJARAH.pptx
PENELITIAN SEJARAH.pptx
 
Menulis Resensi
Menulis ResensiMenulis Resensi
Menulis Resensi
 
Kelas xii pertemuan 10
Kelas xii pertemuan 10Kelas xii pertemuan 10
Kelas xii pertemuan 10
 
Libary
LibaryLibary
Libary
 
Rangkuman modul 2 b.indo
Rangkuman modul  2 b.indoRangkuman modul  2 b.indo
Rangkuman modul 2 b.indo
 
Dilaaaaa tik
Dilaaaaa tikDilaaaaa tik
Dilaaaaa tik
 

Dernier

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Dernier (20)

AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 

A mendengarkan isi sambutan khotbah

  • 1. A Mendengarkan Isi Sambutan Khotbah 1. Mendengarkan Sambutan Kegiatan memberikan sambutan disesuaikan dengan situasi saat acara dilangsungkan. Seseorang yang memberikan sambutan harus memahami hal-hal apa saja yang di kemukakan termasuk siapa saja yang hadir. Dari sambutan yang di sampaikan tersebut ada beberapa hal yang dikemukakan sebagai berikut : 1. Semua warga masyarakat harus tahu apakah kelompok miskin, pengangguran, dan /atau putus sekolah di sekita mereka semakin bertambah setiap tahun, tetap, atau berkurang. 2. Pilihan yang paling tepat untuk bisa hidup bersama-sama seperti itu adalah tentu saja adalah bertemunya seluruh warga atau unsur-unsur warga di satu lingkungan untuk berdialog atau berbicara secara terbuka, transparan, dan demokratis. 3. Pertemuan ini juga bertujuan untuk meningkatkan pemahamanantar kelompok agama, antaretnis, juga antar generasi. 4. Forum warga merupakan suatu kegiatan pertemuan rutinwarga guna mengatasi persoalan dan meningkat kan kerja sama anatr warga masyarakat. 2. Mendengarkan khotbah B.MENGANALIsis UNSUR HIKAYAT Hikayat adalah karya sastra melayu lama berbentuk prosa yang berisi cerita ,undang-undang,silsilah rajaraja,agama,sejarah,biografi,atau gabungan dari semua nya.Pada zaman dahulu, hikayat dibaca untuk melipur lara,membangkit kan semangat juang,atau sekedar meramaikan pesta Ciri-ciri yang membedakan prosa baru atau prosa modern.diantara nya : 1 Isi cerita nya berkisar pada tokoh raja dan keluarga nya(istana sentries) 2 Bersifat pralogis ,yaitu mempunyai logika tersendiri yang tidak sama dengan logika umum,ada juga yang menyebut nya fantastic. 3 mempergunakan banyak kata arkais(klise).misal nya ,Hatta ,syahdan,sahibul hikayat ,menurut empu nya cerita,konon dan tersebut lah perkataan. 4 Nama pengarang biasanya tidak di sebutkan(anonym). C. Prinsip-prinsip resensi buku sastra Apakah resensi itu? Resensi berasal dari bahasa latin, yaitu dari kata kerja revidere atau recensere. Artinya melihat kembali, menimbang, atau menilai,. Arti yang sama untuk istilah itu dalam bahasa belanda dikenal dengan recensie, sedangkan dalam bahasa inggris dikenal denga istilah review. Tiga istilah itu mengacu pada hal yang sama, yakni mengulas sebuah buku. Tindakan meresensi buku dapat
  • 2. berarti memberikan penilaian, mengungkap kembali isi buku, membahas, atau mengkritik buku. Dengan pengertian yang cukup luas itu, maksud ditulisnya resensi buku tentu menginformasikan isi buku kepada masyarakat luas. 1. Tujuan resensi Ada lima tujuan, yaitu: a. Memberikan informasi atau pemahaman yang komprehensif tentang apa yang tampak dan terungkap dalam sebuah buku. b. Mengajak pembaca untuk memikirkan, merenungkan, dan mendiskusikan lebih jauh fenomena atau problema yang muncul dalam sebuah buku.