SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Télécharger pour lire hors ligne
___________________________________________________________________________
12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α) Στη σχέση
  lnx
f lnx = 2 + x + lnx = 2 + e + lnx
θέτουμε u lnx  u και παίρνουμε
     u
f u 2 e u,u
Δηλαδή
     x
f x 2 e x,x
Αν  a, με    τότε
 
   
  
  
 
                 
   
a
e e
e e 2 e 2 e f f
Οπότε η f είναι γνησίως αύξουσα στο ,άρα και αντιστρέψιμη στο '
β) Αν x με την ιδιότητα  
        
f x x
2 e f x f e 2 x τότε:
      

 
        
               
f 1 1
x x
ί
x x
f f x f e 2 x f x e 2 x
2 e x e 2 x x x x x x 0
O αριθμός x 0 επαληθεύει τη εξίσωση
 
        
f x x
2 e f x f e 2 x (αφού   f 0 3)
Άρα
 
          
f x x
2 e f x f e 2 x x 0
γ) Για κάθε x έχουμε:
   
 
 
 
 
  
    
 
 




  
   
    
  
  
  
 
2
2
2
x g x 2
x g x 2
x g x 2
2
2
f 1 1
2
2
g x e x 1
e x g x 1
2 e x g x 3
f x g x 3
f x g x f 0
x g x 0
g x x
Λύνει η Αθηνά Καλαμπόκα
___________________________________________________________________________
12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α)
Θέτοντας  u
u = lnx x = e , η αρχική ισοδύναμα γράφεται:     u
f u 2 e u.
Άρα     x
f x 2 e x, x η οποία είναι στο άρα και 1 1.
β)
Η δοσμένη εξίσωση ισοδύναμα γράφεται:
      

   
)f1 1
x x x x
f f x = f e + 2 - ημx f x = e + 2 - ημx e + x + 2 = e + 2 - ημx x = -ημx
x = 0
λόγω των παρακάτω:
Ισχύουν οι ισοδυναμίες: ημx < -x x < 0 (I) και
ημx > -x x > 0 (II)
Για την (I) ισχύει ότι  x 0: ημx < x - x < ημx < x (1).
Για την ανίσωση ημx < -x (2) διακρίνω τις περιπτώσεις:
Αν x = 0 τότε (2)  ημ0 < 0 άτοπο.
Αν x 0 τότε (2)  ημx < - x άτοπο από (1).
Αν x 0 τότε (2)  ημx < x ισχύει από (1).
Άρα ισχύει ότι ημx < -x x < 0.
Για την (II) αν    x 0 x 0 και με χρήση της (I) έχω
 ημ(-x) < x -ημx < x ημx > -x .
γ)
Η δοσμένη ισότητα ισοδύναμα γράφεται:
      

 
2
f1 1
x -g(x) 2 2 2
e + x - g(x) + 2 = 3 f x - g x = f 0 x = g x .
Λύνει ο Κώστας Δεββές
___________________________________________________________________________
12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α)
Θέτουμε u = lnx,x > 0,u και η δοθείσα σχέση γίνεται:
           u x
f u e u 2,u f x e x 2,x
H συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη στο ως πράξη παραγωγίσιμων συναρτήσεων με
   x
f' x = e + 1 > 0 x
Άρα η f είναι γνησίως αύξουσα  x , επομένως και αντιστρέφεται.
β)
 
   
    
 
f x x
x
x
x x
2 + e + f x = f e + 2 - ημx
f f x = f e + 2 - ημx
f x = e + 2 - ημx
e + x + 2 = e + 2 - ημx
x = -ημx
Η εξίσωση αυτή έχει προφανή και μοναδική ρίζα το 0
x 0 αφού
    ημx x x ημx x
με την ισότητα να ισχύει μόνο για x 0
Aν x 0 η σχέση αυτή γίνεται:      x ημx x x ημx 0 με την ισότητα να ισχύει μόνο
για x 0 .
Αν x 0 η σχέση αυτή γίνεται:     x ημx x x - ημx 0 με την ισότητα να ισχύει μόνο
για x 0 .
γ)
Παρατηρούμε οτι:
    
 
      
  
           
2
x -g x2 2
2
2
2 2 2
f x - g x = e + x - g x - 1 + 1 + 2
f x - g x = g x - g x + 3
f x - g x = 3
f x - g x = f 0 x - g x = 0 g x x ,x
Λύνει ο Παναγιώτης Βιώνης
___________________________________________________________________________
12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Έχουμε:
f : , έτσι ώστε:        f lnx 2 x lnx, x 0 1
α)
Έστω    u
u lnx x e , u , τότε από την σχέση (1) προκύπτει:
   u
f(u) 2 e u, u ή
    x
f(x) e x 2, x 2
Επειδή      x
f (x) e 1 0, x η συνάρτηση f είναι γνησίως αύξουσα στο και άρα
είναι "1 1" συνάρτηση, οπότε είναι αντιστρέψιμη στο .
β)
Η εξίσωση
 
 
2
f(x) x x
2 + e + f(x) = f(e + 2 - ημx) f f(x) = f(e + 2 - ημx)
    


 
1
f
-1 -1 x x
1 1
f f f(x) = f f(e + 2 - ημx) f(x) = e + 2 - ημx
 
 
2
x x
e + x + 2 = e + 2 - ημx x = -ημx ,
η οποία αληθεύει μόνον για x 0 , αφού
  *
ημx < x , x
γ)
g : , ώστε   
       
2 2
x g(x) x g(x)2 2
g(x) e x 1 e x g(x) 2 3
 
  
        
2 f
2 2 2
1 1
f x g(x) f(0) x g(x) 0 g(x) x , x
Λύνει ο Κωνσταντίνος Μόσιος
___________________________________________________________________________
12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α)
Για κάθε x 0 ισχύει:     f lnx 2 x lnx (1)
Θέτουμε  lnx y οπότε  y
x e .
Η (1)            y y
f y 2 e y f y e y 2 , y
Άρα      x
f x e x 2 , x .
Για κάθε x είναι     x
f x e 1 0 άρα f γνησίως αύξουσα στο
οπότε 1-1 και αντιστρέψιμη στο .
β)
 
   
    
 
 





f x x
f1 1
x
x
x x
2 + e + f x = f e + 2 - ημx
f f x = f e + 2 - ημx
f x = e + 2 - ημx
e + x + 2 = e + 2 - ημx
ημx = -x 2
Η (2) έχει προφανή ρίζα το 0.
Για κάθε x ισχύει : ημx x το ίσον μόνον για x 0 .
Άρα για κάθε 
x     ημx x x ημx x (3)
Για   x 0 : x ημx < x άρα η (2) είναι αδύνατη.
Για x 0 : x < ημx < -x άρα η (2) είναι αδύνατη.
Επομένως    ημx x x 0
γ)
Ισχύει
     
 
        
 

         
        
2 2
x g x x g x2 2
f1 1
2 2 2
g x e x 1 x e x g x 2 3
f x g x f 0 x g x 0 g x x , x
Λύνει ο Τρύφωνας Ζωϊτσάκος
___________________________________________________________________________
12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
Για κάθε x 0 , θέτουμε    u
lnx u x e , οπότε          u
f lnx 2 x lnx f u 2 e u
, u , ή     x
f x e x 2 , για κάθε x .
α) Η f είναι παραγωγίσιμη στο , με     x
f x e 1 0 για κάθε x , άρα η f είναι
γνησίως αύξουσα στο  , άρα και ‘1-1’ , δηλ. αντιστρέφεται.
β) Για x :    
      

           
f'1 1'
f x x x
2 f x e f e 2 x f f x f e 2 x
            x
f x e 2 x x x x x 0
Η εξίσωση   x x 0 έχει προφανή λύση τη x 0 , ενώ απ'τη σχέση  x x έχουμε :
για x 0 :    x x x , άρα   x x 0 ενώ για x 0:    x x x , άρα   x x 0 .
Οπότε η x 0 είναι μοναδική λύση.
γ) Για κάθε x :      
  
        
2 2
x g x x g x2 2
g x e x 1 e x g x 2 3
        

       
f'1 1'
2 2 2
f x g x f 0 x g x 0 g x x , x , που είναι δεκτή.
2ος τρόπος
α) Για κάθε x 0 :          lnx u
f lnx 2 e lnx f u 2 e u με lnx u , u
Άρα     x
f x e x 2 για κάθε x .
Για οποιαδήποτε 1 2
x ,x με     1 2 1 2
x x x 2 x 2 και 1 2
lnx lnx , άρα με
πρόσθεση κατά μέλη
   1 2
f x f x , άρα η f γνησίως αύξουσα , δηλ. αντιστρέφεται. Η f είναι συνεχής και
γνησίως αύξουσα στο  με  
 
x
lim f x ,  
 
x
lim f x , άρα   f .
β) Η εξίσωση γράφεται :    
     
           
f x x 1 x
2 f x e f e 2 x f f f x e 2 x
           x
f x e 2 x x x 0 x 0
γ) Για κάθε x :      
  
      
2 2
x g x x g x2 2
g x e x 1 e x g x 1
Αν για κάποιο   είναι     2
g 0 τότε    

2
g
e 1 , άρα  
   
    
2
g 2
e g 1,
άτοπο.
Αν για κάποιο   είναι     2
g 0 τότε    

2
g
e 1, άρα  
   
    
2
g 2
e g 1 ,
άτοπο.
Άρα για κάθε x είναι    2
g x x .
Λύνει ο Αθανάσιος Μπεληγιάννης
___________________________________________________________________________
12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
γ)
Για κάθε   ισχύει ότι  
  e 1 1
Άρα για κάθε x έχουμε
 
 
 
   
    
   
 


  
          
  
 
2
2
1
x g x 2
x g x 2 2 2 2
2
2
e x g x 1
g x e x 1 x g x 1 x 1 2x g x
g x 2x g x
g x x
Αν τώρα για κάποιο   ήταν
     
        
                    
2 2
g g2 2 2 2 2
g e 1 e 1 g 0 g ,ά
Άρα
   2
g x x για κάθε x
Λύνει ο Παύλος Τρύφων
___________________________________________________________________________
12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α)
Θέτω


          
    
lnx ό x e έ ί :
f( ) 2 e
Δηλαδή η συνάρτηση είναι η   x
f(x) e x 2 και   x
f (x) e 1>0 άρα η f είναι
γνησίως αύξουσα, άρα και η f είναι 1-1 δηλαδή αντιστρέφεται.
β)
Η εξίσωση γίνεται:





       
f(x) x
f:1 1
x
x
x x
2 + e + f(x) = f(e + 2 - ημx)
f(fx)) = f(e + 2 - ημx)
f(x) = e + 2 - ημx
e + x + 2 = e + 2 - ημx
x x ύ x 0
2ος τρόπος
Θα μπορούσαμε να θέσουμε

         
x
0
x x x
g(x) = f(x) - e - 2 + ημx και έχουμε προφανή ρίζα την x = 0
αφού g(0) = f(0) - e - 2 + ημ0 g(0) = f(0) - 3 = 0 (f(0) = 3)
και επειδή g (x) = f (x) - e + συνx = e 1 e x 1 x 0
η g είναι γνησίως αύξουσα, άρα η λύση είναι μοναδική
γ)
Η σχέση 
  
2
x g(x) 2
g(x) e x 1 γίνεται:


       
        
2
x g(x) 2 2
f:1 1
2 2
e x g(x) 1 3 3 f(x g(x)) f(0)
x g(x) 0 g(x) x ά x
Λύνει ο Γιώργος Ασημακόπουλος
___________________________________________________________________________
12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α)
Αντικαθιστώ στην υπόθεση: όπου x το ex>0,  x και έχω:
      x x x x
f(lne ) 2 e lne f(x) 2 e x,  x .
Για κάθε
 
  
  
1 2x x
1 2
1 2
e e
x x
x 2 x 2
και έτσι:
      1 2x x
1 2 1 2
e x 2 e x 2 f(x ) f(x ) ,
επομένως η f είναι γνησίως αύξουσα, αμφιμονοσήμαντη και αντιστρέφεται.
β)
           
f 1-1
f(x) x x
2 e f(x) f(e 2 x) f(f(x)) f(e 2 x)
          x
f(x) e 2 x x x x x 0
που η ισότητα ισχύει μόνο για x=0, σύμφωνα με την σχέση  x x .
γ)
Αφού  x ισχύει 
  
2
x g(x) 2
g(x) e x 1 τότε: 
  
2
x g(x) 2
e x g(x) 1 
Θέτω h(x) = ex + x .
Τότε:
Για κάθε   1 2x x
1 2
x x e e άρα   1 2x x
1 2
e x e x οπότε: h(x1) < h(x2)
δηλαδή η h είναι γνησίως αύξουσα  x , άρα και 1-1 .
H εξίσωση h(x) = 1  ex + x = 1 έχει προφανή λύση το x = 0 η οποία είναι μοναδική
αφού η h είναι 1-1 .
Έτσι:  x 

       
h 1 1
2 2 2
h(x g(x)) h(0) x g(x) 0 g(x) x .
Λύνει η Αγγελική Συλάι
___________________________________________________________________________
12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α)
Θέτοντας στη δοσμένη σχέση :  f lnx =2+x+lnx όπου lnx=u (με u ) παίρνουμε ότι
u
f(u)=2+e +u με f
Α = και f(0)=3
Παραγωγίζοντας τη συνάρτηση f έχουμε :
  u
f΄ u =e +1 >0 οπότε f γν. αύξουσα στο
και άρα f ΄΄ 1-1΄΄ από το οποίο έχουμε ότι η f αντιστρέφεται
β)
Με τη βοήθεια της συνάρτησης f η εξίσωση :  
   
f x x
2+e +f x =f e 2-ημx γίνεται :
         
     
f:1-1x x
x x
f f x =f e 2-ημx f x = e 2-ημx
2+e +x e 2-ημx x ημx 0
Θεωρώ συνάρτηση  g x = x+ημx , g
Α = με   g΄ x = 1+συνx 0
οπότε g γν. αύξουσα στο
Προφανής ρίζα της εξίσωσης  g x 0 είναι το 0 γιατί  g 0 0 και επειδή
g γν. αύξουσα στο η ρίζα x=0 είναι μοναδική
γ)
     
   
2 2
2 2x -g x x -g x
g x =e +x 1 e +x -g x 1 (προσθέτω και στα δύο μέλη το 2 ) οπότε :
 
         
2
x -g x 2 2 2 2f:1-1
e +x -g x +2=3 f x -g(x) =f(0) x -g x =0 g x =x
Λύνει ο Γιώργος Κουρεμπανάς
___________________________________________________________________________
12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α)
Είναι  f(lnx)=2 x lnx (1) για κάθε x>0 . Έστω x . Θέτουμε y = x
e . Τότε
y>0 και (1)   f(lny)=2 y lny  x
f(lne )=  x x
2 e lne  f(x)=  x
2 e x (2)
για κάθε x .
Η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη στο με παράγωγο f΄(x) = x
e 1 > 0 , οπότε η f
είναι γνησίως αύξουσα στο και συνεπώς 1 1, δηλαδή η f είναι αντιστρέψιμη στο .
β)
Έστω x . Θέτουμε y = f(x). Τότε
(2)  f(y) =  
y
2 ye


y f(x)
 f f(x) =  f(x)
2 f(x)e (3) .
Άρα η προς επίλυση εξίσωση γράφεται :
 f(x)
2 f(x)e =   x
f 2 ημxe 
(3)
 f f(x) =   x
f 2 ημxe


f 1 1
f(x) =  x
2 ημxe 
(2)
 x
2 e x =  x
2 ημxe  x= ημx   ημx x 0 (4).
Η εξίσωση (4) γράφεται  x ημx  [1,1], άρα αναζητούμε λύσεις της (4) μόνο στο
διάστημα [ 1,1].
Παρατηρούμε ότι η (4) έχει την προφανή λύση x = 0.
Θεωρούμε τη συνάρτηση h(x)= ημx x, x [1,1]. Τότε
(4)  h(x) = 0. Η h είναι παραγωγίσιμη στο [ 1,1] με παράγωγο h΄(x) = συνx 1 > 0
για κάθε x [ 1,1] (
π
2
,
π
2
). Άρα η h είναι γνησίως αύξουσα, δηλαδή 1 1 .
Επομένως η εξίσωση h(x) = 0, δηλαδή η (4), έχει μοναδική λύση την x = 0.
γ)
Για την ζητούμενη συνάρτηση g και για κάθε x ισχύουν :
g(x) =

 
2
2x g(x)
x 1e   2
g(x) x =

  
2
2 2x g(x)
x 1 xe   2
g(x) x =


2
x g(x)
1e 

  
2
2x g(x)
x g(x) 1e = 0 (5). Θέτουμε  2
x g(x) y (5α).
Τότε (5) 
(5α)
 
y
y 1e = 0 (5β).
Θεωρούμε τη συνάρτηση φ(y) =  
y
y 1e , που είναι παραγωγίσιμη στο με
παράγωγο φ΄(y) = y
e 1 > 0 .
Άρα η φ είναι γνησίως αύξουσα στο και επομένως 1 1 .
Επίσης φ(0) =  0
0 1e = 1 1 = 0 .
Τότε (5β)  φ(y)=0  φ(y) = φ(0)  y = 0 
(5α)
 2
x g(x) 0   2
g(x) x , x .
Λύνει ο Θανάσης Καραγιάννης
___________________________________________________________________________
12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α)
Είναι:   f(lnx) 2 x lnx.
θέτω  lnx t t
e x οπότε   t
f(t) 2 e t. Δηλαδή    x
f(x) 2 e x,x .
Τώρα αν 1 2
f(x ) f(x )   1x
1
2 e x =  2x
2
2 e x  1 2x x
e e = 2 1
x x (1).
Μία προφανής λύση της (1) είναι 2 1
x x .
Αν 1 2
x x τότε 1 2x x
e e οπότε η (1) δεν ισχύει.
Αν 1 2
x x τότε 1 2x x
e e οπότε η (1) δεν ισχύει.
Επόμενα 1 2x x
e e = 2 1
x x  1 2
x x
Συνεπώς η f είναι 1-1 άρα αντιστρέφεται στο .
β)
Έχουμε:
 f(x)
2 e f(x)=   x
f(e 2 x)  f(f(x))=   x
f(e 2 x)  f(x)=   x
e 2 x 
 x
2 e x =   x
e 2 x    x x(2).
Tώρα μία προφανής λύση της (2) είναι x 0 .
Επίσης πρέπει    x 1,1 .
Αν   
    
 
x 1,0 ,0
2
η (2) δεν ισχύει διότι    x 0, x 0.
Αν   
   
 
x 0,1 0,
2
η (2) δεν ισχύει διότι    x 0, x 0 .
Άρα   x x  x 0 .
γ)
Για τη συνάρτηση g δίνεται ότι 
  
2
x g(x) 2
g(x) e x 1 

 
2
x g(x) 2
e x  g(x) 2 3   2
f(x g(x)) f(0) και επειδή η f είναι 1-1 προκύπτει ότι
 2
x g(x) 0   2
g(x) x .
Λύνει ο Τάκης Καταραχιάς
___________________________________________________________________________
12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18
α)
Θέτουμε    y
y lnx x e , για x 0 και από τη δοθείσα παίρνουμε:
    y
f y 2 e y, για κάθε y .
Άρα,     x
f x e x 2, x .
Για κάθε 1
x , 2
x με 1 2
x x ισχύει:

       
1 1
1 2 1 2
x x
x x x x
1 2
e e e x 1 e x 1    1 2
f x f x , οπότε
η f είναι γνησίως αύξουσα, δηλαδή 1-1. Άρα, η f αντιστρέφεται.
β)
Η δεδομένη είναι:
   
        

  
f:1 1
f x x x x
2 + f x + e = f e + 2 - ημx f f x = f e + 2 - ημx f x = e + 2 - ημx
x x
e + x + 2 = e + 2 - ημx x = -ημx .
Όμως ημx x , για κάθε x , με την ισότητα να ισχύει μόνο για x 0 .
Άρα,  x = -ημx x 0 .
γ)
Για κάθε x έχουμε:
     
       

 
           
2 2 f:1 1
x g x x g x2 2 2
g x e x 1 e x g x 2 3 f x g x f 0
   2
x g x 0 .
Άρα,    2
g x x , x .
Λύνει ο Νίκος Ελευθερίου

Contenu connexe

Tendances

Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 (νέα ύλη)
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 (νέα ύλη)Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 (νέα ύλη)
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 (νέα ύλη)Μάκης Χατζόπουλος
 
30 επαναληπτικά θέματα (2017 2018) με απαντήσεις (new)
30 επαναληπτικά θέματα (2017 2018) με απαντήσεις (new)30 επαναληπτικά θέματα (2017 2018) με απαντήσεις (new)
30 επαναληπτικά θέματα (2017 2018) με απαντήσεις (new)Athanasios Kopadis
 
πιθανά θέματα β για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012
πιθανά θέματα β  για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012πιθανά θέματα β  για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012
πιθανά θέματα β για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσεις
Διαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσειςΔιαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσεις
Διαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσειςΜάκης Χατζόπουλος
 
Προσομοίωση μέχρι το Θεώρημα Bolzano [2019]
Προσομοίωση μέχρι το Θεώρημα Bolzano [2019]Προσομοίωση μέχρι το Θεώρημα Bolzano [2019]
Προσομοίωση μέχρι το Θεώρημα Bolzano [2019]Μάκης Χατζόπουλος
 
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός ΛογισμόςΘέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός ΛογισμόςΜάκης Χατζόπουλος
 
Τα διαγωνίσματα προσομοίωσης του "Είμαστε μέσα..."
Τα διαγωνίσματα προσομοίωσης του "Είμαστε μέσα..."Τα διαγωνίσματα προσομοίωσης του "Είμαστε μέσα..."
Τα διαγωνίσματα προσομοίωσης του "Είμαστε μέσα..."Μάκης Χατζόπουλος
 
A alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisA alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisChristos Loizos
 
βιβλίο β γυμνασίου 2015 2016 - askisiologio.gr
βιβλίο β γυμνασίου 2015 2016 - askisiologio.grβιβλίο β γυμνασίου 2015 2016 - askisiologio.gr
βιβλίο β γυμνασίου 2015 2016 - askisiologio.grChristos Loizos
 
θέματα επαναληπτικά-θεωρία-ασκήσεις
θέματα επαναληπτικά-θεωρία-ασκήσειςθέματα επαναληπτικά-θεωρία-ασκήσεις
θέματα επαναληπτικά-θεωρία-ασκήσειςΜάκης Χατζόπουλος
 
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_20172ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017Christos Loizos
 
Νέες σημειώσεις του Μίλτου Παπαγρηγοράκη για το σχολικό έτος 2016-17
Νέες σημειώσεις του Μίλτου Παπαγρηγοράκη για το σχολικό έτος 2016-17Νέες σημειώσεις του Μίλτου Παπαγρηγοράκη για το σχολικό έτος 2016-17
Νέες σημειώσεις του Μίλτου Παπαγρηγοράκη για το σχολικό έτος 2016-17Μάκης Χατζόπουλος
 
Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ
Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ
Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ Θανάσης Δρούγας
 
προσομοιωση 2017
προσομοιωση 2017προσομοιωση 2017
προσομοιωση 2017Christos Loizos
 
Mαθηματικά Γ Λυκείου προσανατολισμού
Mαθηματικά Γ Λυκείου προσανατολισμούMαθηματικά Γ Λυκείου προσανατολισμού
Mαθηματικά Γ Λυκείου προσανατολισμούΜάκης Χατζόπουλος
 
θεματα προσομοιωσης γγεν - By askisiologio.gr
θεματα προσομοιωσης   γγεν - By askisiologio.grθεματα προσομοιωσης   γγεν - By askisiologio.gr
θεματα προσομοιωσης γγεν - By askisiologio.grΜάκης Χατζόπουλος
 
Ερωτήσεις κατανόησης σχολικού βιβλίου εντός ύλης
Ερωτήσεις κατανόησης σχολικού βιβλίου εντός ύληςΕρωτήσεις κατανόησης σχολικού βιβλίου εντός ύλης
Ερωτήσεις κατανόησης σχολικού βιβλίου εντός ύληςΜάκης Χατζόπουλος
 

Tendances (20)

Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 (νέα ύλη)
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 (νέα ύλη)Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 (νέα ύλη)
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου 2020 (νέα ύλη)
 
30 επαναληπτικά θέματα (2017 2018) με απαντήσεις (new)
30 επαναληπτικά θέματα (2017 2018) με απαντήσεις (new)30 επαναληπτικά θέματα (2017 2018) με απαντήσεις (new)
30 επαναληπτικά θέματα (2017 2018) με απαντήσεις (new)
 
πιθανά θέματα β για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012
πιθανά θέματα β  για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012πιθανά θέματα β  για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012
πιθανά θέματα β για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2012
 
Διαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσεις
Διαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσειςΔιαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσεις
Διαγώνισμα Rolle ΘΜΤ και συνέπειες + λύσεις
 
Προσομοίωση μέχρι το Θεώρημα Bolzano [2019]
Προσομοίωση μέχρι το Θεώρημα Bolzano [2019]Προσομοίωση μέχρι το Θεώρημα Bolzano [2019]
Προσομοίωση μέχρι το Θεώρημα Bolzano [2019]
 
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός ΛογισμόςΘέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
 
Τα διαγωνίσματα προσομοίωσης του "Είμαστε μέσα..."
Τα διαγωνίσματα προσομοίωσης του "Είμαστε μέσα..."Τα διαγωνίσματα προσομοίωσης του "Είμαστε μέσα..."
Τα διαγωνίσματα προσομοίωσης του "Είμαστε μέσα..."
 
A alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisA alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseis
 
βιβλίο β γυμνασίου 2015 2016 - askisiologio.gr
βιβλίο β γυμνασίου 2015 2016 - askisiologio.grβιβλίο β γυμνασίου 2015 2016 - askisiologio.gr
βιβλίο β γυμνασίου 2015 2016 - askisiologio.gr
 
θέματα επαναληπτικά-θεωρία-ασκήσεις
θέματα επαναληπτικά-θεωρία-ασκήσειςθέματα επαναληπτικά-θεωρία-ασκήσεις
θέματα επαναληπτικά-θεωρία-ασκήσεις
 
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_20172ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
 
Bmo 2017 greek_version
Bmo 2017 greek_versionBmo 2017 greek_version
Bmo 2017 greek_version
 
Νέες σημειώσεις του Μίλτου Παπαγρηγοράκη για το σχολικό έτος 2016-17
Νέες σημειώσεις του Μίλτου Παπαγρηγοράκη για το σχολικό έτος 2016-17Νέες σημειώσεις του Μίλτου Παπαγρηγοράκη για το σχολικό έτος 2016-17
Νέες σημειώσεις του Μίλτου Παπαγρηγοράκη για το σχολικό έτος 2016-17
 
Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ
Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ
Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ
 
προσομοιωση 2017
προσομοιωση 2017προσομοιωση 2017
προσομοιωση 2017
 
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΟΡΙΑ ΣΥΝΕΧΕΙΑ....
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΟΡΙΑ ΣΥΝΕΧΕΙΑ....ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΟΡΙΑ ΣΥΝΕΧΕΙΑ....
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΟΡΙΑ ΣΥΝΕΧΕΙΑ....
 
Mαθηματικά Γ Λυκείου προσανατολισμού
Mαθηματικά Γ Λυκείου προσανατολισμούMαθηματικά Γ Λυκείου προσανατολισμού
Mαθηματικά Γ Λυκείου προσανατολισμού
 
Θεματα πανελλαδικων 2000-2016
Θεματα πανελλαδικων 2000-2016Θεματα πανελλαδικων 2000-2016
Θεματα πανελλαδικων 2000-2016
 
θεματα προσομοιωσης γγεν - By askisiologio.gr
θεματα προσομοιωσης   γγεν - By askisiologio.grθεματα προσομοιωσης   γγεν - By askisiologio.gr
θεματα προσομοιωσης γγεν - By askisiologio.gr
 
Ερωτήσεις κατανόησης σχολικού βιβλίου εντός ύλης
Ερωτήσεις κατανόησης σχολικού βιβλίου εντός ύληςΕρωτήσεις κατανόησης σχολικού βιβλίου εντός ύλης
Ερωτήσεις κατανόησης σχολικού βιβλίου εντός ύλης
 

Similaire à 12η ανάρτηση (20)

27h anartisi
27h anartisi27h anartisi
27h anartisi
 
15η ανάρτηση
15η ανάρτηση15η ανάρτηση
15η ανάρτηση
 
λύση ασκ. 21
λύση ασκ. 21λύση ασκ. 21
λύση ασκ. 21
 
9η ανάρτηση
9η ανάρτηση9η ανάρτηση
9η ανάρτηση
 
29h anartisi
29h anartisi29h anartisi
29h anartisi
 
5η ανάρτηση
5η ανάρτηση5η ανάρτηση
5η ανάρτηση
 
18η ανάρτηση
18η ανάρτηση18η ανάρτηση
18η ανάρτηση
 
11η ανάρτηση
11η ανάρτηση11η ανάρτηση
11η ανάρτηση
 
λυση ασκ. 17
λυση ασκ. 17λυση ασκ. 17
λυση ασκ. 17
 
20η ανάρτηση
20η ανάρτηση20η ανάρτηση
20η ανάρτηση
 
λυση ασκ.28
λυση ασκ.28λυση ασκ.28
λυση ασκ.28
 
18η ανάρτηση
18η ανάρτηση18η ανάρτηση
18η ανάρτηση
 
17η ανάρτηση
17η ανάρτηση17η ανάρτηση
17η ανάρτηση
 
31η αναρτηση
31η αναρτηση31η αναρτηση
31η αναρτηση
 
λυση ασκ. 16
λυση ασκ. 16λυση ασκ. 16
λυση ασκ. 16
 
2η ανάρτηση
2η ανάρτηση2η ανάρτηση
2η ανάρτηση
 
λυση ασκ. 22
λυση ασκ. 22λυση ασκ. 22
λυση ασκ. 22
 
2η ανάρτηση
2η ανάρτηση2η ανάρτηση
2η ανάρτηση
 
13η ανάρτηση
13η ανάρτηση13η ανάρτηση
13η ανάρτηση
 
Ασκηση 3
Ασκηση 3Ασκηση 3
Ασκηση 3
 

Plus de Παύλος Τρύφων (20)

82 problems
82 problems82 problems
82 problems
 
Livadeia 2019
Livadeia 2019Livadeia 2019
Livadeia 2019
 
Summa
SummaSumma
Summa
 
Livadia 2018
Livadia 2018Livadia 2018
Livadia 2018
 
30h anartisi
30h anartisi30h anartisi
30h anartisi
 
28h anartisi
28h anartisi28h anartisi
28h anartisi
 
25h anartisi
25h anartisi25h anartisi
25h anartisi
 
24h anartisi
24h anartisi24h anartisi
24h anartisi
 
19η ανάρτηση
19η ανάρτηση19η ανάρτηση
19η ανάρτηση
 
16η ανάρτηση
16η ανάρτηση16η ανάρτηση
16η ανάρτηση
 
15η ανάρτηση
15η ανάρτηση15η ανάρτηση
15η ανάρτηση
 
14η ανάρτηση
14η ανάρτηση14η ανάρτηση
14η ανάρτηση
 
10η ανάρτηση
10η ανάρτηση10η ανάρτηση
10η ανάρτηση
 
8η ανάρτηση
8η ανάρτηση8η ανάρτηση
8η ανάρτηση
 
7η ανάρτηση
7η ανάρτηση7η ανάρτηση
7η ανάρτηση
 
6η ανάρτηση
6η ανάρτηση6η ανάρτηση
6η ανάρτηση
 
4η ανάρτηση
4η ανάρτηση4η ανάρτηση
4η ανάρτηση
 
3η ανάρτηση
3η ανάρτηση3η ανάρτηση
3η ανάρτηση
 
1η ανάρτηση
1η ανάρτηση1η ανάρτηση
1η ανάρτηση
 
32η αναρτηση
32η αναρτηση32η αναρτηση
32η αναρτηση
 

Dernier

Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 

Dernier (20)

Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 

12η ανάρτηση

  • 1. ___________________________________________________________________________ 12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Στη σχέση   lnx f lnx = 2 + x + lnx = 2 + e + lnx θέτουμε u lnx  u και παίρνουμε      u f u 2 e u,u Δηλαδή      x f x 2 e x,x Αν  a, με    τότε                                     a e e e e 2 e 2 e f f Οπότε η f είναι γνησίως αύξουσα στο ,άρα και αντιστρέψιμη στο ' β) Αν x με την ιδιότητα            f x x 2 e f x f e 2 x τότε:                                    f 1 1 x x ί x x f f x f e 2 x f x e 2 x 2 e x e 2 x x x x x x 0 O αριθμός x 0 επαληθεύει τη εξίσωση            f x x 2 e f x f e 2 x (αφού   f 0 3) Άρα              f x x 2 e f x f e 2 x x 0 γ) Για κάθε x έχουμε:                                                    2 2 2 x g x 2 x g x 2 x g x 2 2 2 f 1 1 2 2 g x e x 1 e x g x 1 2 e x g x 3 f x g x 3 f x g x f 0 x g x 0 g x x Λύνει η Αθηνά Καλαμπόκα
  • 2. ___________________________________________________________________________ 12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Θέτοντας  u u = lnx x = e , η αρχική ισοδύναμα γράφεται:     u f u 2 e u. Άρα     x f x 2 e x, x η οποία είναι στο άρα και 1 1. β) Η δοσμένη εξίσωση ισοδύναμα γράφεται:             )f1 1 x x x x f f x = f e + 2 - ημx f x = e + 2 - ημx e + x + 2 = e + 2 - ημx x = -ημx x = 0 λόγω των παρακάτω: Ισχύουν οι ισοδυναμίες: ημx < -x x < 0 (I) και ημx > -x x > 0 (II) Για την (I) ισχύει ότι  x 0: ημx < x - x < ημx < x (1). Για την ανίσωση ημx < -x (2) διακρίνω τις περιπτώσεις: Αν x = 0 τότε (2)  ημ0 < 0 άτοπο. Αν x 0 τότε (2)  ημx < - x άτοπο από (1). Αν x 0 τότε (2)  ημx < x ισχύει από (1). Άρα ισχύει ότι ημx < -x x < 0. Για την (II) αν    x 0 x 0 και με χρήση της (I) έχω  ημ(-x) < x -ημx < x ημx > -x . γ) Η δοσμένη ισότητα ισοδύναμα γράφεται:           2 f1 1 x -g(x) 2 2 2 e + x - g(x) + 2 = 3 f x - g x = f 0 x = g x . Λύνει ο Κώστας Δεββές
  • 3. ___________________________________________________________________________ 12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Θέτουμε u = lnx,x > 0,u και η δοθείσα σχέση γίνεται:            u x f u e u 2,u f x e x 2,x H συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη στο ως πράξη παραγωγίσιμων συναρτήσεων με    x f' x = e + 1 > 0 x Άρα η f είναι γνησίως αύξουσα  x , επομένως και αντιστρέφεται. β)              f x x x x x x 2 + e + f x = f e + 2 - ημx f f x = f e + 2 - ημx f x = e + 2 - ημx e + x + 2 = e + 2 - ημx x = -ημx Η εξίσωση αυτή έχει προφανή και μοναδική ρίζα το 0 x 0 αφού     ημx x x ημx x με την ισότητα να ισχύει μόνο για x 0 Aν x 0 η σχέση αυτή γίνεται:      x ημx x x ημx 0 με την ισότητα να ισχύει μόνο για x 0 . Αν x 0 η σχέση αυτή γίνεται:     x ημx x x - ημx 0 με την ισότητα να ισχύει μόνο για x 0 . γ) Παρατηρούμε οτι:                              2 x -g x2 2 2 2 2 2 2 f x - g x = e + x - g x - 1 + 1 + 2 f x - g x = g x - g x + 3 f x - g x = 3 f x - g x = f 0 x - g x = 0 g x x ,x Λύνει ο Παναγιώτης Βιώνης
  • 4. ___________________________________________________________________________ 12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Έχουμε: f : , έτσι ώστε:        f lnx 2 x lnx, x 0 1 α) Έστω    u u lnx x e , u , τότε από την σχέση (1) προκύπτει:    u f(u) 2 e u, u ή     x f(x) e x 2, x 2 Επειδή      x f (x) e 1 0, x η συνάρτηση f είναι γνησίως αύξουσα στο και άρα είναι "1 1" συνάρτηση, οπότε είναι αντιστρέψιμη στο . β) Η εξίσωση     2 f(x) x x 2 + e + f(x) = f(e + 2 - ημx) f f(x) = f(e + 2 - ημx)          1 f -1 -1 x x 1 1 f f f(x) = f f(e + 2 - ημx) f(x) = e + 2 - ημx     2 x x e + x + 2 = e + 2 - ημx x = -ημx , η οποία αληθεύει μόνον για x 0 , αφού   * ημx < x , x γ) g : , ώστε            2 2 x g(x) x g(x)2 2 g(x) e x 1 e x g(x) 2 3               2 f 2 2 2 1 1 f x g(x) f(0) x g(x) 0 g(x) x , x Λύνει ο Κωνσταντίνος Μόσιος
  • 5. ___________________________________________________________________________ 12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Για κάθε x 0 ισχύει:     f lnx 2 x lnx (1) Θέτουμε  lnx y οπότε  y x e . Η (1)            y y f y 2 e y f y e y 2 , y Άρα      x f x e x 2 , x . Για κάθε x είναι     x f x e 1 0 άρα f γνησίως αύξουσα στο οπότε 1-1 και αντιστρέψιμη στο . β)                     f x x f1 1 x x x x 2 + e + f x = f e + 2 - ημx f f x = f e + 2 - ημx f x = e + 2 - ημx e + x + 2 = e + 2 - ημx ημx = -x 2 Η (2) έχει προφανή ρίζα το 0. Για κάθε x ισχύει : ημx x το ίσον μόνον για x 0 . Άρα για κάθε  x     ημx x x ημx x (3) Για   x 0 : x ημx < x άρα η (2) είναι αδύνατη. Για x 0 : x < ημx < -x άρα η (2) είναι αδύνατη. Επομένως    ημx x x 0 γ) Ισχύει                                        2 2 x g x x g x2 2 f1 1 2 2 2 g x e x 1 x e x g x 2 3 f x g x f 0 x g x 0 g x x , x Λύνει ο Τρύφωνας Ζωϊτσάκος
  • 6. ___________________________________________________________________________ 12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 Για κάθε x 0 , θέτουμε    u lnx u x e , οπότε          u f lnx 2 x lnx f u 2 e u , u , ή     x f x e x 2 , για κάθε x . α) Η f είναι παραγωγίσιμη στο , με     x f x e 1 0 για κάθε x , άρα η f είναι γνησίως αύξουσα στο  , άρα και ‘1-1’ , δηλ. αντιστρέφεται. β) Για x :                         f'1 1' f x x x 2 f x e f e 2 x f f x f e 2 x             x f x e 2 x x x x x 0 Η εξίσωση   x x 0 έχει προφανή λύση τη x 0 , ενώ απ'τη σχέση  x x έχουμε : για x 0 :    x x x , άρα   x x 0 ενώ για x 0:    x x x , άρα   x x 0 . Οπότε η x 0 είναι μοναδική λύση. γ) Για κάθε x :                   2 2 x g x x g x2 2 g x e x 1 e x g x 2 3                   f'1 1' 2 2 2 f x g x f 0 x g x 0 g x x , x , που είναι δεκτή. 2ος τρόπος α) Για κάθε x 0 :          lnx u f lnx 2 e lnx f u 2 e u με lnx u , u Άρα     x f x e x 2 για κάθε x . Για οποιαδήποτε 1 2 x ,x με     1 2 1 2 x x x 2 x 2 και 1 2 lnx lnx , άρα με πρόσθεση κατά μέλη    1 2 f x f x , άρα η f γνησίως αύξουσα , δηλ. αντιστρέφεται. Η f είναι συνεχής και γνησίως αύξουσα στο  με     x lim f x ,     x lim f x , άρα   f . β) Η εξίσωση γράφεται :                       f x x 1 x 2 f x e f e 2 x f f f x e 2 x            x f x e 2 x x x 0 x 0 γ) Για κάθε x :                 2 2 x g x x g x2 2 g x e x 1 e x g x 1 Αν για κάποιο   είναι     2 g 0 τότε      2 g e 1 , άρα            2 g 2 e g 1, άτοπο. Αν για κάποιο   είναι     2 g 0 τότε      2 g e 1, άρα            2 g 2 e g 1 , άτοπο. Άρα για κάθε x είναι    2 g x x . Λύνει ο Αθανάσιος Μπεληγιάννης
  • 7. ___________________________________________________________________________ 12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 γ) Για κάθε   ισχύει ότι     e 1 1 Άρα για κάθε x έχουμε                                           2 2 1 x g x 2 x g x 2 2 2 2 2 2 e x g x 1 g x e x 1 x g x 1 x 1 2x g x g x 2x g x g x x Αν τώρα για κάποιο   ήταν                                     2 2 g g2 2 2 2 2 g e 1 e 1 g 0 g ,ά Άρα    2 g x x για κάθε x Λύνει ο Παύλος Τρύφων
  • 8. ___________________________________________________________________________ 12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Θέτω                   lnx ό x e έ ί : f( ) 2 e Δηλαδή η συνάρτηση είναι η   x f(x) e x 2 και   x f (x) e 1>0 άρα η f είναι γνησίως αύξουσα, άρα και η f είναι 1-1 δηλαδή αντιστρέφεται. β) Η εξίσωση γίνεται:              f(x) x f:1 1 x x x x 2 + e + f(x) = f(e + 2 - ημx) f(fx)) = f(e + 2 - ημx) f(x) = e + 2 - ημx e + x + 2 = e + 2 - ημx x x ύ x 0 2ος τρόπος Θα μπορούσαμε να θέσουμε            x 0 x x x g(x) = f(x) - e - 2 + ημx και έχουμε προφανή ρίζα την x = 0 αφού g(0) = f(0) - e - 2 + ημ0 g(0) = f(0) - 3 = 0 (f(0) = 3) και επειδή g (x) = f (x) - e + συνx = e 1 e x 1 x 0 η g είναι γνησίως αύξουσα, άρα η λύση είναι μοναδική γ) Η σχέση     2 x g(x) 2 g(x) e x 1 γίνεται:                    2 x g(x) 2 2 f:1 1 2 2 e x g(x) 1 3 3 f(x g(x)) f(0) x g(x) 0 g(x) x ά x Λύνει ο Γιώργος Ασημακόπουλος
  • 9. ___________________________________________________________________________ 12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Αντικαθιστώ στην υπόθεση: όπου x το ex>0,  x και έχω:       x x x x f(lne ) 2 e lne f(x) 2 e x,  x . Για κάθε         1 2x x 1 2 1 2 e e x x x 2 x 2 και έτσι:       1 2x x 1 2 1 2 e x 2 e x 2 f(x ) f(x ) , επομένως η f είναι γνησίως αύξουσα, αμφιμονοσήμαντη και αντιστρέφεται. β)             f 1-1 f(x) x x 2 e f(x) f(e 2 x) f(f(x)) f(e 2 x)           x f(x) e 2 x x x x x 0 που η ισότητα ισχύει μόνο για x=0, σύμφωνα με την σχέση  x x . γ) Αφού  x ισχύει     2 x g(x) 2 g(x) e x 1 τότε:     2 x g(x) 2 e x g(x) 1  Θέτω h(x) = ex + x . Τότε: Για κάθε   1 2x x 1 2 x x e e άρα   1 2x x 1 2 e x e x οπότε: h(x1) < h(x2) δηλαδή η h είναι γνησίως αύξουσα  x , άρα και 1-1 . H εξίσωση h(x) = 1  ex + x = 1 έχει προφανή λύση το x = 0 η οποία είναι μοναδική αφού η h είναι 1-1 . Έτσι:  x           h 1 1 2 2 2 h(x g(x)) h(0) x g(x) 0 g(x) x . Λύνει η Αγγελική Συλάι
  • 10. ___________________________________________________________________________ 12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Θέτοντας στη δοσμένη σχέση :  f lnx =2+x+lnx όπου lnx=u (με u ) παίρνουμε ότι u f(u)=2+e +u με f Α = και f(0)=3 Παραγωγίζοντας τη συνάρτηση f έχουμε :   u f΄ u =e +1 >0 οπότε f γν. αύξουσα στο και άρα f ΄΄ 1-1΄΄ από το οποίο έχουμε ότι η f αντιστρέφεται β) Με τη βοήθεια της συνάρτησης f η εξίσωση :       f x x 2+e +f x =f e 2-ημx γίνεται :                 f:1-1x x x x f f x =f e 2-ημx f x = e 2-ημx 2+e +x e 2-ημx x ημx 0 Θεωρώ συνάρτηση  g x = x+ημx , g Α = με   g΄ x = 1+συνx 0 οπότε g γν. αύξουσα στο Προφανής ρίζα της εξίσωσης  g x 0 είναι το 0 γιατί  g 0 0 και επειδή g γν. αύξουσα στο η ρίζα x=0 είναι μοναδική γ)           2 2 2 2x -g x x -g x g x =e +x 1 e +x -g x 1 (προσθέτω και στα δύο μέλη το 2 ) οπότε :             2 x -g x 2 2 2 2f:1-1 e +x -g x +2=3 f x -g(x) =f(0) x -g x =0 g x =x Λύνει ο Γιώργος Κουρεμπανάς
  • 11. ___________________________________________________________________________ 12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Είναι  f(lnx)=2 x lnx (1) για κάθε x>0 . Έστω x . Θέτουμε y = x e . Τότε y>0 και (1)   f(lny)=2 y lny  x f(lne )=  x x 2 e lne  f(x)=  x 2 e x (2) για κάθε x . Η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη στο με παράγωγο f΄(x) = x e 1 > 0 , οπότε η f είναι γνησίως αύξουσα στο και συνεπώς 1 1, δηλαδή η f είναι αντιστρέψιμη στο . β) Έστω x . Θέτουμε y = f(x). Τότε (2)  f(y) =   y 2 ye   y f(x)  f f(x) =  f(x) 2 f(x)e (3) . Άρα η προς επίλυση εξίσωση γράφεται :  f(x) 2 f(x)e =   x f 2 ημxe  (3)  f f(x) =   x f 2 ημxe   f 1 1 f(x) =  x 2 ημxe  (2)  x 2 e x =  x 2 ημxe  x= ημx   ημx x 0 (4). Η εξίσωση (4) γράφεται  x ημx  [1,1], άρα αναζητούμε λύσεις της (4) μόνο στο διάστημα [ 1,1]. Παρατηρούμε ότι η (4) έχει την προφανή λύση x = 0. Θεωρούμε τη συνάρτηση h(x)= ημx x, x [1,1]. Τότε (4)  h(x) = 0. Η h είναι παραγωγίσιμη στο [ 1,1] με παράγωγο h΄(x) = συνx 1 > 0 για κάθε x [ 1,1] ( π 2 , π 2 ). Άρα η h είναι γνησίως αύξουσα, δηλαδή 1 1 . Επομένως η εξίσωση h(x) = 0, δηλαδή η (4), έχει μοναδική λύση την x = 0. γ) Για την ζητούμενη συνάρτηση g και για κάθε x ισχύουν : g(x) =    2 2x g(x) x 1e   2 g(x) x =     2 2 2x g(x) x 1 xe   2 g(x) x =   2 x g(x) 1e      2 2x g(x) x g(x) 1e = 0 (5). Θέτουμε  2 x g(x) y (5α). Τότε (5)  (5α)   y y 1e = 0 (5β). Θεωρούμε τη συνάρτηση φ(y) =   y y 1e , που είναι παραγωγίσιμη στο με παράγωγο φ΄(y) = y e 1 > 0 . Άρα η φ είναι γνησίως αύξουσα στο και επομένως 1 1 . Επίσης φ(0) =  0 0 1e = 1 1 = 0 . Τότε (5β)  φ(y)=0  φ(y) = φ(0)  y = 0  (5α)  2 x g(x) 0   2 g(x) x , x . Λύνει ο Θανάσης Καραγιάννης
  • 12. ___________________________________________________________________________ 12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Είναι:   f(lnx) 2 x lnx. θέτω  lnx t t e x οπότε   t f(t) 2 e t. Δηλαδή    x f(x) 2 e x,x . Τώρα αν 1 2 f(x ) f(x )   1x 1 2 e x =  2x 2 2 e x  1 2x x e e = 2 1 x x (1). Μία προφανής λύση της (1) είναι 2 1 x x . Αν 1 2 x x τότε 1 2x x e e οπότε η (1) δεν ισχύει. Αν 1 2 x x τότε 1 2x x e e οπότε η (1) δεν ισχύει. Επόμενα 1 2x x e e = 2 1 x x  1 2 x x Συνεπώς η f είναι 1-1 άρα αντιστρέφεται στο . β) Έχουμε:  f(x) 2 e f(x)=   x f(e 2 x)  f(f(x))=   x f(e 2 x)  f(x)=   x e 2 x   x 2 e x =   x e 2 x    x x(2). Tώρα μία προφανής λύση της (2) είναι x 0 . Επίσης πρέπει    x 1,1 . Αν           x 1,0 ,0 2 η (2) δεν ισχύει διότι    x 0, x 0. Αν          x 0,1 0, 2 η (2) δεν ισχύει διότι    x 0, x 0 . Άρα   x x  x 0 . γ) Για τη συνάρτηση g δίνεται ότι     2 x g(x) 2 g(x) e x 1     2 x g(x) 2 e x  g(x) 2 3   2 f(x g(x)) f(0) και επειδή η f είναι 1-1 προκύπτει ότι  2 x g(x) 0   2 g(x) x . Λύνει ο Τάκης Καταραχιάς
  • 13. ___________________________________________________________________________ 12η ΑΣΚΗΣΗ η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr σχ. έτος 2017-΄18 α) Θέτουμε    y y lnx x e , για x 0 και από τη δοθείσα παίρνουμε:     y f y 2 e y, για κάθε y . Άρα,     x f x e x 2, x . Για κάθε 1 x , 2 x με 1 2 x x ισχύει:          1 1 1 2 1 2 x x x x x x 1 2 e e e x 1 e x 1    1 2 f x f x , οπότε η f είναι γνησίως αύξουσα, δηλαδή 1-1. Άρα, η f αντιστρέφεται. β) Η δεδομένη είναι:                  f:1 1 f x x x x 2 + f x + e = f e + 2 - ημx f f x = f e + 2 - ημx f x = e + 2 - ημx x x e + x + 2 = e + 2 - ημx x = -ημx . Όμως ημx x , για κάθε x , με την ισότητα να ισχύει μόνο για x 0 . Άρα,  x = -ημx x 0 . γ) Για κάθε x έχουμε:                              2 2 f:1 1 x g x x g x2 2 2 g x e x 1 e x g x 2 3 f x g x f 0    2 x g x 0 . Άρα,    2 g x x , x . Λύνει ο Νίκος Ελευθερίου