1. TALLER DE ELABORACION DE RECURSOS
TECNOLÓGICOS Y MATERIALES DIDACTICOS PARA
EGB3 Y POLIMODAL
Guía Didáctica para el docente
Título: Nombre del contenido curricular en el que se utilizará el recurso
Nivel: Nivel educativo al que está destinado
Área: Área al que pertenece el contenido curricular
Área/s vinculada/s: Áreas relacionadas al contenido curricular
Contenidos Conceptuales: Enunciar los temas o contenidos curriculares a tratar
durante la actividad
Objetivos: Enunciar los propósitos o metas a alcanzar con el desarrollo de la actividad
Recursos o medios requeridos: Nombre de los recursos utilizados
Componentes y características del recurso:
Sistema de símbolos:
• Texto
• Imagen
o Sonido Figurativa
o No figurativa
o Simbólica
• Sonido
Tipo de recurso (clasificación):
• De apoyo a la expresión oral
• De sustitución o refuerzo de la acción docente
• De comunicación continua o a distancia
Tipo de recurso (según plataforma):
• Convencional
• Audiovisual
• NTIC
Función principal del recurso:
• Proporcionar información
• Guiar los aprendizajes, instruir
• Ejercitar habilidades, entrenar.
• Motivar, despertar y mantener el interés
• Organizar la información
• Evaluar los conocimientos y las habilidades que se tienen
• Proporcionar simulaciones
• Proporcionar entornos para la expresión y creación
• Otras
Actividades cognitivas puestas en juego por parte del alumno:
• Observar

2. • Memorizar, recordar
• Representar
• Calcular
• Comparar
• Conceptualizar
• Analizar
• Sintetizar
• Relacionar
• Resolver problemas
• Interpretar
• Planificar
• Evaluar
• Crear
• Otras
Tiempo estimado de clase: Cantidad de clases que se utilizan en la actividad
Habilidades o conocimientos previos requeridos: Conjunto de habilidades
o conocimientos específicos requeridos por los alumnos para participar en la realización de la
actividad.
• Para el anclaje de los contenidos
• Para el uso o construcción de los recursos
Descripción de la secuencia didáctica: Se realiza aquí una descripción detallada
sobre el diagrama u organización de la actividad y del uso de los recursos que en la misma se
harán en los distintos momentos de la clase.
• Inicio
• Desarrollo
• Cierre
• Evaluación