календарні планування

1. №
п/п
Орієнтовне календарно-тематичне планування для 9 класу з хімії Дата
Коре
кція
ПОВТОРЕННЯ ОСНОВНИХ ПИТАНЬ КУРСУ ХІМІЇ 8 кл (2 год).
1. Склад і властивостіосновних класів неорганічних сполук. Вступний інструктаж з БЖД
2. Хімічний зв’язок і будова речовин.
ТЕМА 1. РОЗЧИНИ (16 год).
3.
Значення розчинів у природі та житті людини. Поняття про дисперсні системи, колоїдні
та істинні розчини. Розчин і його компоненти: розчинник, розчинена речовина.
Інструктаж з БЖД
4. Вода як розчинник. Будова молекули води, поняття про водневий зв’язок.
5. Розчинність, її залежність від різних чинників.
6.
Насичені й ненасичені розчини. Теплові явища, що супроводжують розчинення речовин.
Фізико-хiмічна суть процесу розчинення. Поняття про кристалогідрати.
Демонстрація: 1. Теплові явища під час розчинення (розчинення амоній нітрату і
концентрованої сульфатної кислоти у воді). Інструктаж з БЖД
7. Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини.
8.
Розрахункові задачі: 1. Обчислення масової частки і маси розчиненої речовини в
розчині. Виготовлення розчину.
Демонстрація: 2. Виготовлення розчину. Інструктаж з БЖД
9.
Практична робота №1. Приготування розчину солі з певною масовою часткою
розчиненої речовини. Інструктаж з БЖД
10. ПІДСУМКОВИЙ УРОК. Проміжне оцінювання й узагальнення знань учнів.
11.
Електролітична дисоціація. Електроліти та неелектроліти. Демонстрація: 3.
Дослідження речовин та їх розчинів на електричну провідність (кристалічний натрій
хлорид, дистильована вода, розчин натрій хлориду, кристалічний цукор, розчин цукру,
хлоридна кислота). Інструктаж з БЖД
12.
Електролітична дисоціація кислот, основ, солей у водних розчинах.
Лабораторний дослід №1. Виявлення йонів Гідрогену та гідроксид-іонів у розчині.
Інструктаж з БЖД
13. Ступінь дисоціації. Сильні й слабкі електроліти.
14.
Реакції обміну між розчинами електролітів, умови їх перебігу.
Демонстрація: 4. Реакції обміну між розчинами електролітів.
Лабораторний дослід №2. Реакції обміну в розчинах електролітів з випаданням осаду.
Лабораторний дослід №3. Реакції обміну в розчинах електролітів з виділенням газу.
Лабораторний дослід №4. Реакції обміну в розчинах електролітів з утворенням води.
Інструктаж з БЖД
15.
Практична робота №2. Реакції йонного обміну в розчинах електролітів.
Інструктаж з БЖД
16. Йонні рівняння.
17. Практична робота №3. Розв’язування експериментальних задач. Інструктаж з БЖД
18. ПІДСУМКОВИЙ УРОК. Тематичне оцінювання й узагальнення знань учнів.
ТЕМА 2. ХІМІЧНІ РЕАКЦІЇ (10 год).
19. Класифікація хімічних реакцій за різними ознаками. Інструктаж з БЖД
20.
Реакції сполучення, розкладу, заміщення, обміну.
Демонстрація: 6. Реакції розкладу, сполучення, заміщення, обміну, екзо- та
ендотермічні реакції.
Інструктаж з БЖД
21. Оборотні й необоротні реакції.
22.
Окисно-відновні реакції, їхнє значення. Процеси окиснення, відновлення, окисники,
відновники.

2. 23. Складання рівнянь найпростіших окисно-відновних реакцій, добір коефiцієнтів.
24. Тепловий ефект реакції. Екзотермічні та ендотермічні реакції. Термохімічне рівняння.
25.
Швидкість хімічної реакції, залежність швидкості реакції від різних чинників.
Демонстрація: 5. Залежність швидкості реакції металів (цинк, магній, залiзо) з
хлоридною кислотою від природи металу та концентрації кислоти. Інструктаж з БЖД
26.
Залежність швидкості реакції від різних чинників.
Лабораторний дослід №5. Вплив площі поверхні контакту реагентів, концентрації й
температури на швидкість реакції цинку з хлоридною кислотою.
Інструктаж з БЖД
27. Розв’язування розрахункових задач різних типів.
28.
КОНТРОЛЬНА РОБОТА №1
ПІДСУМКОВИЙ УРОК. Тематичне оцінювання й узагальнення знань учнів.
ТЕМА 3. НАЙВАЖЛИВІШІ ОРГАНІЧНІ СПОЛУКИ (34 год).
29.
Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук. Особливості будови атома
Карбону в основному і збудженому станах. Інструктаж з БЖД
30.
Утворення ковалентних зв’язків між атомами Карбону. Структурні формули органічних
речовин. Демонстрація: 7. Моделі молекул вуглеводнів. Інструктаж з БЖД
31.
Метан. Молекулярна, електронна і структурна формули метану, поширення у природі.
Гомологи метану.
32.
Молекулярні та структурні формули, назви. Моделі молекул. Значення моделювання в
хімії. Фізичні властивості гомологів метану. Лабораторний дослід №6. Виготовлення
моделей молекул вуглеводнів. Інструктаж з БЖД
33.
Етилен і ацетилен. Молекулярні, електронні та структурні формули, фізичні властив.
Вступний інструктаж з БЖД (перед початком ІІ семестру).
34.
Хімічні властивості вуглеводнів: відношення до розчинів кислот, лугів, калій
перманганату; реакції повного окиснення.
Демонстрація: 8. Горіння парафіну, визначення його якісного складу за продуктами
згоряння. Демонстрація: 9. Добування й горіння етилену.
Демонстрація: 10. Добування й горіння ацетилену. Інструктаж з БЖД
35.
Хімічні властивості вуглеводнів: реакції заміщення, приєднання водню і галогенів.
Демонстрація: 11. Відношення насичених вуглеводнів до розчинів кислот, лугів, калій
перманганату. Демонстрація: 12. Відношення ненасиченихвуглеводнів до розчину
калій перманганату, бромної води. Інструктаж з БЖД
36.
Відношення об’ємів газів у хімічних реакціях. Розрахункові задачі: 2. Обчислення
об’ємних відношень газів за хімічними рівняннями. Застосування вуглеводнів.
37.
Поняття про полімери на прикладі поліетилену. Застосування поліетилену.
Демонстрація: 13. Виявлення властивостей поліетилену: відношення до нагрівання,
розчинів кислот, лугів, калій перманганату.
Лабораторний дослід №7. Ознайомлення зі зразками виробів із поліетилену.
Інструктаж з БЖД
38.
ЕКСКУРСІЯ №1 (за вибором вчителя): Підприємства з виробництва пластмас.
Інструктаж з БЖД
39. ПІДСУМКОВИЙ УРОК. Тематичне оцінювання й узагальнення знань учнів.
40.
Метанол, етанол, гліцерин, їхні молекулярні, електронні та структурні формули, фізичні
властивості. Функціональна гідроксильна група.
41.
Хімічні властивості: повне окиснення, взаємодія з натрієм. Демонстрація: 14. Взаємодія
етанолу з натрієм. Демонстрація: 15. Взаємодія гліцерину з натрієм.
Лабораторний дослід №8. Досліди з гліцерином: розчинність у воді, взаємодія з
купрум(ІІ) гідроксидом. Інструктаж з БЖД
42. Застосування метанолу, етанолу, глiцерину. Отруйність спиртів, їх згубна дія на організм
43.
Оцтова кислота, її молекулярна та структурна формули, фізичні властивості.
Функціональна карбоксильна група.
44. Хімічні властивості: електролiтична дисоціація, взаємодія з індикаторами, металами,

3. лугами, солями, спиртами.
Лабораторний дослід №9. Дія оцтової кислоти на індикатори. Інструктаж з БЖД
45.
Хімічні властивості: електролiтична дисоціація, взаємодія з індикаторами, металами,
лугами, солями, спиртами.
Лабораторний дослід №10. Взаємодія оцтової кислоти з металами, лугами, солями.
Інструктаж з БЖД
46. Практична робота №4. Властивості оцтової кислоти. Інструктаж з БЖД
47.
Застосування оцтової кислоти. Поняття про вищі (насичені й ненасичені) карбонові
кислоти.
48. ПІДСУМКОВИЙ УРОК. Тематичне оцінювання й узагальнення знань учнів.
49. Жири. Склад жирів, їх утворення. Гідроліз та гідрування жирів.
50. Жири у природі. Біологічна роль жирів.
51.
Вуглеводи: глюкоза, сахароза, крохмаль, целюлоза.
Молекулярні формули, поширення в природі.
52.
Полiмерна будова крохмалю й целюлози. Реакції їх гідролізу.
Лабораторний дослід №11. Взаємодія глюкози з купрум(ІІ) гідроксидом.
Лабораторний дослід №12. Відношення крохмалю до води.
Лабораторний дослід №13. Взаємодія крохмалю з йодом. Інструктаж з БЖД
53. Застосування вуглеводів, їхня біологічна роль. Загальна схема виробництва цукру.
54.
ЕКСКУРСІЯ №2 (за вибором вчителя): Підприємства з гідрування жирів, цукровий
завод. Інструктаж з БЖД
55. Амінооцтова кислота, її молекулярна та структурна формули, фізичні властивості.
56.
Функціональні амiно- та карбоксильна групи. Амфотерні властивості, утворення
пептидів. Демонстрація: 16. Зразки амінокислот. Інструктаж з БЖД
57. Білки: склад і будова.
58.
Гідроліз, денатурація, кольорові реакції білків. Біологічна роль амінокислот і білків.
Демонстрація: 17, 18 . Розчинення й осадження білків. Денатурація білків.
Лабораторний дослід №14. Кольорові реакції білків. Інструктаж з БЖД
59.
Нуклеїнові кислоти: склад і будова (у загальному вигляді).
Біологічна роль нуклеїнових кислот.
60. Природні й синтетичні органічні сполуки. Значення продуктів органічної хімії.
61. Практична робота №5. Розв’язування експериментальних задач. Інструктаж з БЖД
62.
КОНТРОЛЬНА РОБОТА №2.
ПІДСУМКОВИЙ УРОК. Тематичне оцінювання й узагальнення знань учнів.
ТЕМА 4. УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ З ХІМІЇ (6 год).
63. Місце хімії серед наук про природу. Інструктаж з БЖД
64. Роль хімічних знань у пізнанні природи.
65. Значення хімічних процесів у природі.
66. Роль хімії в житті суспільства.
67. ПІДСУМКОВИЙ УРОК. Тематичне оцінювання й узагальнення знань учнів.
68. ЕКСКУРСІЯ №3 (за вибором вчителя):Водоочисна станція. Інструктаж з БЖД
69.
70.