SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Télécharger pour lire hors ligne
ASEP SUFYAN TSAURI | NIM 1004631
BELINDA HELTIANA SUSANTI | NIM 1004632
Creswell, Jhon W. (2008).
Educational Research: Planning,
Conducting and Evaluating
Quantitative and Qualitative
Research. Lincoln: University of
Nebraska




           METODE PENELITIAN KUALITATIF:
               POPULASI DAN SAMPEL
v




                    SAMPEL
  POPULASI
 DIPILIH BEBERAPA
ORANG PERWAKILAN
Populasi adalah keseluruhan jumlah
  subjek atau obyek yang akan diteliti.

   Populasi dalam ilmu sosial adalah
   manusia dalam suatu masyarakat.

Besar atau jumlah populasi tersebut ada
yang dapat ditetapkan secara pasti dan
 ada pula yang tidak dapat ditetapkan
             secara pasti
Sampel adalah bagian dari populasi
penelitian yang dipilih sebagai wakil
representatif dari keseluruhan untuk
               diteliti

Contoh, monster, representant, atau
        wakil dari populasi
POPULASI


TEKNIK SAMPLING              UKURAN SAMPEL




                   SAMPEL
Memilih
                       Menentukan                  sampel sesuai
Mengidentifikasi                     Menetapkan
                          teknik                   dengan teknik
 karakteristik                        besarnya
                       penentuan                     dan besar
   populasi                            sampel
                         sampel                      yang telah
                                                     ditetapkan




                   METODE PENELITIAN KUALITATIF:
                       POPULASI DAN SAMPEL
YA
                  Hanya :
Pada penelitian kualitatif, hal yang dipentingkan
 bukan untuk menggeneralisir populasi, tetapi
 untuk mengeksplorasi suatu fenomena secara
                  mendalam.

 Dalam penelitian kualitatif, teknik pengambilan
sampel tidak menggunakan teknik probabilistik,
tetapi non-probabilistik  purposeful sampling.
KUANTITATIF        KUALITATIF
Random Sampling   Purposeful Sampling
RANDOM                    PURPOSEFUL
 SAMPLING                    SAMPLING

                            Memilih orang/benda yang dapat
Memilih individu-individu   membantu memahami suatu
yang representatif          fenomena

                            Untuk membangun pemahaman
Untuk menggeneralisasi      yang lengkap/detail
sampel terhadap populasi
                            Dapat memberi informasi yang
                            berguna yang jarang terungkap
Untuk membuat 'klaim'
suatu populasi              Dapat membantu orang untuk
                            mempelajari suatu fenomena
Untuk membangun/menguji
teori yang menerangkan      Dapat menangkap 'suara
populasi                    tersembunyi' seseorang
Teknik purposeful
sampling dapat
dilakukan sebelum
pengumpulan data
atau setelah
pengumpulan
data.
      METODE PENELITIAN KUALITATIF:
          POPULASI DAN SAMPEL
Max.
          Variation

Theory/
                        Critical
Concept

            Sebelum
          Pengumpulan
              Data



                        Extreme
Typical                   Case

          Homog
          eneous
Oportunistic




              Setelah
           Pengumpulan
               Data




                          Confirming/
Snowball
                          Disconfirming
Maximal Variation Sampling
  Strategi untuk mengidentifikasi karakteristik individu/tempat
      yang menyajikan sudut pandang yang berbeda-beda



             Extreme Case Sampling
     Untuk mengidentifikasi karakteristik ekstrim. Peneliti
mengidentifikasi kasus dengan menempatkan individu/organisasi
                   ke dalam karakter khusus



                  Typical Sampling
  Mempelajari individu/tempat yang khas yang memiliki situasi
                          khas/asing
Theory or Concept Sampling
Memilih individu / tempat untuk membantu peneliti menemukan
                     suatu teori atau konsep.



           Homogeneous Sampling
    Peneliti memilih sampel individu/tempat berdasarkan
   keanggotaan subgroup (sub kelompok) suatu komunitas



                 Critical Sampling
  Untuk meneliti suatu kasus yang ada di luar kebiasaan dan
   peneliti dapat mempelajari tentang fenomena yang ada.
Opportunistic Sampling
 Dilakukan setelah penelitian dimulai, untuk mendapatkan manfaat
dari suatu perkembangan kejadian/fenomena yang akan membantu
                 menjawab pertanyaan penelitian.


                 Snowball Sampling
  Sampling yang dilakukan setelah penelitian berlangsung
    dan terjadi ketika peneliti meminta rekomendasi dari
             partisipan untuk meneliti pihak lain

    Confirming/Disconfirming Sampling
   Digunakan selama penelitian untuk melaksanakan pengujian
   terhadap kasus yang spesifik atau meneliti lebih jauh temuan
                         yang didapat.
Kemampuan peneliti dalam
          menggali fenomena


     1, 2, 20, 40 partisipan ukurannya
    adalah kelengkapan informasi serta
               waktu dan dana

    Sesuaikan dengan desain penelitian
      (etnografi?, studi kasus?, teori
                  dasar?)

METODE PENELITIAN KUALITATIF:
    POPULASI DAN SAMPEL
• Peneliti akan mengidentifikasi karakteristik
  mahasiswa yang memiliki IPK 4,00 di suatu
  universitas ternama




          METODE PENELITIAN KUALITATIF:
              POPULASI DAN SAMPEL

Contenu connexe

Tendances

Keperawatan komunitas ii ibaru
Keperawatan komunitas ii ibaruKeperawatan komunitas ii ibaru
Keperawatan komunitas ii ibaruSholi Solehudin
 
Intervensi individu dan kelompok
Intervensi individu dan kelompokIntervensi individu dan kelompok
Intervensi individu dan kelompokRatnawati Sigamma
 
satuan acara penyuluhan
satuan acara penyuluhansatuan acara penyuluhan
satuan acara penyuluhanGithaAndriani3
 
Prinsip epidemiologi
Prinsip epidemiologiPrinsip epidemiologi
Prinsip epidemiologiYusuf Budiman
 
Pelayanan Kesehatan pada Kondisi Bencana
Pelayanan Kesehatan pada Kondisi BencanaPelayanan Kesehatan pada Kondisi Bencana
Pelayanan Kesehatan pada Kondisi BencanaDhenok Citra Panyuluh
 
PPT PROPOSAL STUNTING.pptx
PPT PROPOSAL STUNTING.pptxPPT PROPOSAL STUNTING.pptx
PPT PROPOSAL STUNTING.pptxApriArisanti
 
Isu Strategi dan Kebijakan Pembangunan Kesehata
Isu Strategi dan Kebijakan Pembangunan KesehataIsu Strategi dan Kebijakan Pembangunan Kesehata
Isu Strategi dan Kebijakan Pembangunan KesehataMuh Saleh
 
Asuhan Keperawatan dengan Klien Anemia
Asuhan Keperawatan dengan Klien AnemiaAsuhan Keperawatan dengan Klien Anemia
Asuhan Keperawatan dengan Klien Anemiaandalizah
 
Presentasi sidang..
Presentasi sidang..Presentasi sidang..
Presentasi sidang..piok_kuek
 
Kuesioner pengetahuan kader posyandu
Kuesioner pengetahuan kader posyanduKuesioner pengetahuan kader posyandu
Kuesioner pengetahuan kader posyanduRatna Arditya
 
ppt stunting des 2022.pptx
ppt stunting des 2022.pptxppt stunting des 2022.pptx
ppt stunting des 2022.pptxsorayapost
 
DIET PADA PENYAKIT SALURAN PENCERNAAN
DIET PADA PENYAKIT SALURAN PENCERNAAN DIET PADA PENYAKIT SALURAN PENCERNAAN
DIET PADA PENYAKIT SALURAN PENCERNAAN pjj_kemenkes
 
Konsep Pengorganisasian Pengembangan Masyarakat
Konsep Pengorganisasian Pengembangan MasyarakatKonsep Pengorganisasian Pengembangan Masyarakat
Konsep Pengorganisasian Pengembangan MasyarakatSafira Sahida
 
Soal soal bencana k 12 blok xviii 2015
Soal soal bencana k 12 blok xviii  2015Soal soal bencana k 12 blok xviii  2015
Soal soal bencana k 12 blok xviii 2015Bunga AnanDjuean
 
SISTEM KESEHATAN NASIONAL TAHUN 2012
SISTEM KESEHATAN NASIONAL TAHUN 2012SISTEM KESEHATAN NASIONAL TAHUN 2012
SISTEM KESEHATAN NASIONAL TAHUN 2012Zakiah dr
 

Tendances (20)

Keperawatan komunitas ii ibaru
Keperawatan komunitas ii ibaruKeperawatan komunitas ii ibaru
Keperawatan komunitas ii ibaru
 
Fish bone
Fish boneFish bone
Fish bone
 
Intervensi individu dan kelompok
Intervensi individu dan kelompokIntervensi individu dan kelompok
Intervensi individu dan kelompok
 
Makalah permasalahan puskesmas
Makalah permasalahan puskesmasMakalah permasalahan puskesmas
Makalah permasalahan puskesmas
 
Strategi promkes
Strategi promkesStrategi promkes
Strategi promkes
 
5. proses skoring kep. keluarga
5. proses skoring kep. keluarga5. proses skoring kep. keluarga
5. proses skoring kep. keluarga
 
satuan acara penyuluhan
satuan acara penyuluhansatuan acara penyuluhan
satuan acara penyuluhan
 
Prinsip epidemiologi
Prinsip epidemiologiPrinsip epidemiologi
Prinsip epidemiologi
 
Pelayanan Kesehatan pada Kondisi Bencana
Pelayanan Kesehatan pada Kondisi BencanaPelayanan Kesehatan pada Kondisi Bencana
Pelayanan Kesehatan pada Kondisi Bencana
 
PPT PROPOSAL STUNTING.pptx
PPT PROPOSAL STUNTING.pptxPPT PROPOSAL STUNTING.pptx
PPT PROPOSAL STUNTING.pptx
 
Isu Strategi dan Kebijakan Pembangunan Kesehata
Isu Strategi dan Kebijakan Pembangunan KesehataIsu Strategi dan Kebijakan Pembangunan Kesehata
Isu Strategi dan Kebijakan Pembangunan Kesehata
 
Teori perubahan perilaku
Teori perubahan perilakuTeori perubahan perilaku
Teori perubahan perilaku
 
Asuhan Keperawatan dengan Klien Anemia
Asuhan Keperawatan dengan Klien AnemiaAsuhan Keperawatan dengan Klien Anemia
Asuhan Keperawatan dengan Klien Anemia
 
Presentasi sidang..
Presentasi sidang..Presentasi sidang..
Presentasi sidang..
 
Kuesioner pengetahuan kader posyandu
Kuesioner pengetahuan kader posyanduKuesioner pengetahuan kader posyandu
Kuesioner pengetahuan kader posyandu
 
ppt stunting des 2022.pptx
ppt stunting des 2022.pptxppt stunting des 2022.pptx
ppt stunting des 2022.pptx
 
DIET PADA PENYAKIT SALURAN PENCERNAAN
DIET PADA PENYAKIT SALURAN PENCERNAAN DIET PADA PENYAKIT SALURAN PENCERNAAN
DIET PADA PENYAKIT SALURAN PENCERNAAN
 
Konsep Pengorganisasian Pengembangan Masyarakat
Konsep Pengorganisasian Pengembangan MasyarakatKonsep Pengorganisasian Pengembangan Masyarakat
Konsep Pengorganisasian Pengembangan Masyarakat
 
Soal soal bencana k 12 blok xviii 2015
Soal soal bencana k 12 blok xviii  2015Soal soal bencana k 12 blok xviii  2015
Soal soal bencana k 12 blok xviii 2015
 
SISTEM KESEHATAN NASIONAL TAHUN 2012
SISTEM KESEHATAN NASIONAL TAHUN 2012SISTEM KESEHATAN NASIONAL TAHUN 2012
SISTEM KESEHATAN NASIONAL TAHUN 2012
 

Similaire à METLIT KUALITATIF: populasi dan sampel

Rancangan pembelajaran kelompok 3
Rancangan pembelajaran kelompok 3Rancangan pembelajaran kelompok 3
Rancangan pembelajaran kelompok 3Noviana Ulfa
 
Participans, subjects, and sampling for quantitative
Participans, subjects, and sampling for quantitativeParticipans, subjects, and sampling for quantitative
Participans, subjects, and sampling for quantitativeBarna Yudha SutanMudo
 
obyek F 17268 penentuansubpengamatanyek
obyek F 17268 penentuansubpengamatanyekobyek F 17268 penentuansubpengamatanyek
obyek F 17268 penentuansubpengamatanyekRoisah Elbaety
 
Populasi
PopulasiPopulasi
PopulasiUFDK
 
Pelatihan Penelitian Kualitatif
Pelatihan Penelitian KualitatifPelatihan Penelitian Kualitatif
Pelatihan Penelitian KualitatifIndra Muis
 
Populasi-dan-Sampel.ppt
Populasi-dan-Sampel.pptPopulasi-dan-Sampel.ppt
Populasi-dan-Sampel.pptmariefmunthe
 
Research methodology sampling
Research methodology   samplingResearch methodology   sampling
Research methodology samplingrsd kol abundjani
 
Populasi dan sampel
Populasi dan sampelPopulasi dan sampel
Populasi dan sampeldedih_rr
 
Kuliah 9 populasi & sampel
Kuliah 9 populasi & sampelKuliah 9 populasi & sampel
Kuliah 9 populasi & sampelDerima Febrike
 
Tugas rm sample pop johannes gunawan 10111250
Tugas rm  sample pop johannes gunawan 10111250Tugas rm  sample pop johannes gunawan 10111250
Tugas rm sample pop johannes gunawan 10111250ksoundsystem
 
Ceramah 5 methodologi
Ceramah 5 methodologiCeramah 5 methodologi
Ceramah 5 methodologiSarah Eddiah
 
Ppt Metodologi Penelitian: 7. Teknik Sampling | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk Putr...
Ppt Metodologi Penelitian: 7. Teknik Sampling | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk Putr...Ppt Metodologi Penelitian: 7. Teknik Sampling | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk Putr...
Ppt Metodologi Penelitian: 7. Teknik Sampling | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk Putr...Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
 
Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017
Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017
Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017rizka lailatul fitriya
 
Metode penelitian eksperimen (kuantitatif)populasi dan sampel fb
Metode penelitian eksperimen (kuantitatif)populasi dan sampel   fbMetode penelitian eksperimen (kuantitatif)populasi dan sampel   fb
Metode penelitian eksperimen (kuantitatif)populasi dan sampel fbFirman Bachtiar
 
Sampel dan teknik sampling
Sampel dan teknik samplingSampel dan teknik sampling
Sampel dan teknik samplinghafsah hafsah
 
METODOLOGI PENELITIAN ALAT DALAM PENGUMPULAN DATA (OGAN PUTRA WIJAYA)
METODOLOGI PENELITIAN ALAT DALAM PENGUMPULAN DATA  (OGAN PUTRA WIJAYA)METODOLOGI PENELITIAN ALAT DALAM PENGUMPULAN DATA  (OGAN PUTRA WIJAYA)
METODOLOGI PENELITIAN ALAT DALAM PENGUMPULAN DATA (OGAN PUTRA WIJAYA)OGANPUTRAWIJAYA
 

Similaire à METLIT KUALITATIF: populasi dan sampel (20)

Rancangan pembelajaran kelompok 3
Rancangan pembelajaran kelompok 3Rancangan pembelajaran kelompok 3
Rancangan pembelajaran kelompok 3
 
Participans, subjects, and sampling for quantitative
Participans, subjects, and sampling for quantitativeParticipans, subjects, and sampling for quantitative
Participans, subjects, and sampling for quantitative
 
obyek F 17268 penentuansubpengamatanyek
obyek F 17268 penentuansubpengamatanyekobyek F 17268 penentuansubpengamatanyek
obyek F 17268 penentuansubpengamatanyek
 
Populasi
PopulasiPopulasi
Populasi
 
Pelatihan Penelitian Kualitatif
Pelatihan Penelitian KualitatifPelatihan Penelitian Kualitatif
Pelatihan Penelitian Kualitatif
 
Populasi-dan-Sampel.ppt
Populasi-dan-Sampel.pptPopulasi-dan-Sampel.ppt
Populasi-dan-Sampel.ppt
 
Research methodology sampling
Research methodology   samplingResearch methodology   sampling
Research methodology sampling
 
Pengumpulan data kualitatif
Pengumpulan data kualitatifPengumpulan data kualitatif
Pengumpulan data kualitatif
 
Populasi dan sampel
Populasi dan sampelPopulasi dan sampel
Populasi dan sampel
 
Kuliah 9 populasi & sampel
Kuliah 9 populasi & sampelKuliah 9 populasi & sampel
Kuliah 9 populasi & sampel
 
Tugas rm sample pop johannes gunawan 10111250
Tugas rm  sample pop johannes gunawan 10111250Tugas rm  sample pop johannes gunawan 10111250
Tugas rm sample pop johannes gunawan 10111250
 
Ceramah 5 methodologi
Ceramah 5 methodologiCeramah 5 methodologi
Ceramah 5 methodologi
 
Ppt Metodologi Penelitian: 7. Teknik Sampling | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk Putr...
Ppt Metodologi Penelitian: 7. Teknik Sampling | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk Putr...Ppt Metodologi Penelitian: 7. Teknik Sampling | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk Putr...
Ppt Metodologi Penelitian: 7. Teknik Sampling | Kelas: 6A | Dosen: Yayuk Putr...
 
Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017
Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017
Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017
 
Metode penelitian eksperimen (kuantitatif)populasi dan sampel fb
Metode penelitian eksperimen (kuantitatif)populasi dan sampel   fbMetode penelitian eksperimen (kuantitatif)populasi dan sampel   fb
Metode penelitian eksperimen (kuantitatif)populasi dan sampel fb
 
Teknik Sampling
Teknik SamplingTeknik Sampling
Teknik Sampling
 
Metode penelitian
Metode penelitianMetode penelitian
Metode penelitian
 
populasi dan sampel.pptx
populasi dan sampel.pptxpopulasi dan sampel.pptx
populasi dan sampel.pptx
 
Sampel dan teknik sampling
Sampel dan teknik samplingSampel dan teknik sampling
Sampel dan teknik sampling
 
METODOLOGI PENELITIAN ALAT DALAM PENGUMPULAN DATA (OGAN PUTRA WIJAYA)
METODOLOGI PENELITIAN ALAT DALAM PENGUMPULAN DATA  (OGAN PUTRA WIJAYA)METODOLOGI PENELITIAN ALAT DALAM PENGUMPULAN DATA  (OGAN PUTRA WIJAYA)
METODOLOGI PENELITIAN ALAT DALAM PENGUMPULAN DATA (OGAN PUTRA WIJAYA)
 

Plus de Asep Sufyan Tsauri

Pembiayaan pendidikan - present--book-report--a study of school costs
Pembiayaan pendidikan  - present--book-report--a study of school costsPembiayaan pendidikan  - present--book-report--a study of school costs
Pembiayaan pendidikan - present--book-report--a study of school costsAsep Sufyan Tsauri
 
Educational planning - strategic planning approach
Educational planning  - strategic planning approachEducational planning  - strategic planning approach
Educational planning - strategic planning approachAsep Sufyan Tsauri
 
Intisari Buku Public Policy Analysis (William N. Dunn)
Intisari Buku Public Policy Analysis (William N. Dunn)Intisari Buku Public Policy Analysis (William N. Dunn)
Intisari Buku Public Policy Analysis (William N. Dunn)Asep Sufyan Tsauri
 
Manajemen organisasi (kmnu upi)
Manajemen organisasi (kmnu upi)Manajemen organisasi (kmnu upi)
Manajemen organisasi (kmnu upi)Asep Sufyan Tsauri
 
Sistem informasi pendidikan #1
Sistem informasi pendidikan #1Sistem informasi pendidikan #1
Sistem informasi pendidikan #1Asep Sufyan Tsauri
 
Learning management system - elearn series
Learning management system - elearn seriesLearning management system - elearn series
Learning management system - elearn seriesAsep Sufyan Tsauri
 
Pembelajaran di era social network
Pembelajaran di era social networkPembelajaran di era social network
Pembelajaran di era social networkAsep Sufyan Tsauri
 
Personal Learning Environments (Pl Es)
Personal Learning Environments (Pl Es)Personal Learning Environments (Pl Es)
Personal Learning Environments (Pl Es)Asep Sufyan Tsauri
 
ELearning 2.0 :Presentasi Proposal
ELearning 2.0 :Presentasi ProposalELearning 2.0 :Presentasi Proposal
ELearning 2.0 :Presentasi ProposalAsep Sufyan Tsauri
 

Plus de Asep Sufyan Tsauri (18)

Seleksi pegawai
Seleksi pegawaiSeleksi pegawai
Seleksi pegawai
 
Pembiayaan pendidikan - present--book-report--a study of school costs
Pembiayaan pendidikan  - present--book-report--a study of school costsPembiayaan pendidikan  - present--book-report--a study of school costs
Pembiayaan pendidikan - present--book-report--a study of school costs
 
Educational planning - strategic planning approach
Educational planning  - strategic planning approachEducational planning  - strategic planning approach
Educational planning - strategic planning approach
 
6 kecerdasan otak kanan
6 kecerdasan otak kanan6 kecerdasan otak kanan
6 kecerdasan otak kanan
 
Profil Pojok Pendidikan
Profil Pojok PendidikanProfil Pojok Pendidikan
Profil Pojok Pendidikan
 
Intisari Buku Public Policy Analysis (William N. Dunn)
Intisari Buku Public Policy Analysis (William N. Dunn)Intisari Buku Public Policy Analysis (William N. Dunn)
Intisari Buku Public Policy Analysis (William N. Dunn)
 
Manajemen organisasi (kmnu upi)
Manajemen organisasi (kmnu upi)Manajemen organisasi (kmnu upi)
Manajemen organisasi (kmnu upi)
 
Sistem informasi pendidikan #1
Sistem informasi pendidikan #1Sistem informasi pendidikan #1
Sistem informasi pendidikan #1
 
HEC Moodle Theme
HEC Moodle ThemeHEC Moodle Theme
HEC Moodle Theme
 
Learning management system - elearn series
Learning management system - elearn seriesLearning management system - elearn series
Learning management system - elearn series
 
Pembelajaran di era social network
Pembelajaran di era social networkPembelajaran di era social network
Pembelajaran di era social network
 
Penjelasan PLP
Penjelasan PLPPenjelasan PLP
Penjelasan PLP
 
Wordpess Hack
Wordpess HackWordpess Hack
Wordpess Hack
 
Cara Praktis Membuat Pl Es
Cara Praktis Membuat Pl EsCara Praktis Membuat Pl Es
Cara Praktis Membuat Pl Es
 
Menjadi Guru Dengan Pl Es
Menjadi  Guru Dengan Pl EsMenjadi  Guru Dengan Pl Es
Menjadi Guru Dengan Pl Es
 
Personal Learning Environments (Pl Es)
Personal Learning Environments (Pl Es)Personal Learning Environments (Pl Es)
Personal Learning Environments (Pl Es)
 
AJAX: Presentasi Seminar
AJAX: Presentasi SeminarAJAX: Presentasi Seminar
AJAX: Presentasi Seminar
 
ELearning 2.0 :Presentasi Proposal
ELearning 2.0 :Presentasi ProposalELearning 2.0 :Presentasi Proposal
ELearning 2.0 :Presentasi Proposal
 

Dernier

Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxfitriaoskar
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Dernier (20)

Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

METLIT KUALITATIF: populasi dan sampel

  • 1. ASEP SUFYAN TSAURI | NIM 1004631 BELINDA HELTIANA SUSANTI | NIM 1004632
  • 2. Creswell, Jhon W. (2008). Educational Research: Planning, Conducting and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. Lincoln: University of Nebraska METODE PENELITIAN KUALITATIF: POPULASI DAN SAMPEL
  • 3. v SAMPEL POPULASI DIPILIH BEBERAPA ORANG PERWAKILAN
  • 4. Populasi adalah keseluruhan jumlah subjek atau obyek yang akan diteliti. Populasi dalam ilmu sosial adalah manusia dalam suatu masyarakat. Besar atau jumlah populasi tersebut ada yang dapat ditetapkan secara pasti dan ada pula yang tidak dapat ditetapkan secara pasti
  • 5. Sampel adalah bagian dari populasi penelitian yang dipilih sebagai wakil representatif dari keseluruhan untuk diteliti Contoh, monster, representant, atau wakil dari populasi
  • 6. POPULASI TEKNIK SAMPLING UKURAN SAMPEL SAMPEL
  • 7. Memilih Menentukan sampel sesuai Mengidentifikasi Menetapkan teknik dengan teknik karakteristik besarnya penentuan dan besar populasi sampel sampel yang telah ditetapkan METODE PENELITIAN KUALITATIF: POPULASI DAN SAMPEL
  • 8. YA Hanya : Pada penelitian kualitatif, hal yang dipentingkan bukan untuk menggeneralisir populasi, tetapi untuk mengeksplorasi suatu fenomena secara mendalam. Dalam penelitian kualitatif, teknik pengambilan sampel tidak menggunakan teknik probabilistik, tetapi non-probabilistik  purposeful sampling.
  • 9. KUANTITATIF KUALITATIF Random Sampling Purposeful Sampling
  • 10. RANDOM PURPOSEFUL SAMPLING SAMPLING Memilih orang/benda yang dapat Memilih individu-individu membantu memahami suatu yang representatif fenomena Untuk membangun pemahaman Untuk menggeneralisasi yang lengkap/detail sampel terhadap populasi Dapat memberi informasi yang berguna yang jarang terungkap Untuk membuat 'klaim' suatu populasi Dapat membantu orang untuk mempelajari suatu fenomena Untuk membangun/menguji teori yang menerangkan Dapat menangkap 'suara populasi tersembunyi' seseorang
  • 11. Teknik purposeful sampling dapat dilakukan sebelum pengumpulan data atau setelah pengumpulan data. METODE PENELITIAN KUALITATIF: POPULASI DAN SAMPEL
  • 12. Max. Variation Theory/ Critical Concept Sebelum Pengumpulan Data Extreme Typical Case Homog eneous
  • 13. Oportunistic Setelah Pengumpulan Data Confirming/ Snowball Disconfirming
  • 14. Maximal Variation Sampling Strategi untuk mengidentifikasi karakteristik individu/tempat yang menyajikan sudut pandang yang berbeda-beda Extreme Case Sampling Untuk mengidentifikasi karakteristik ekstrim. Peneliti mengidentifikasi kasus dengan menempatkan individu/organisasi ke dalam karakter khusus Typical Sampling Mempelajari individu/tempat yang khas yang memiliki situasi khas/asing
  • 15. Theory or Concept Sampling Memilih individu / tempat untuk membantu peneliti menemukan suatu teori atau konsep. Homogeneous Sampling Peneliti memilih sampel individu/tempat berdasarkan keanggotaan subgroup (sub kelompok) suatu komunitas Critical Sampling Untuk meneliti suatu kasus yang ada di luar kebiasaan dan peneliti dapat mempelajari tentang fenomena yang ada.
  • 16. Opportunistic Sampling Dilakukan setelah penelitian dimulai, untuk mendapatkan manfaat dari suatu perkembangan kejadian/fenomena yang akan membantu menjawab pertanyaan penelitian. Snowball Sampling Sampling yang dilakukan setelah penelitian berlangsung dan terjadi ketika peneliti meminta rekomendasi dari partisipan untuk meneliti pihak lain Confirming/Disconfirming Sampling Digunakan selama penelitian untuk melaksanakan pengujian terhadap kasus yang spesifik atau meneliti lebih jauh temuan yang didapat.
  • 17. Kemampuan peneliti dalam menggali fenomena 1, 2, 20, 40 partisipan ukurannya adalah kelengkapan informasi serta waktu dan dana Sesuaikan dengan desain penelitian (etnografi?, studi kasus?, teori dasar?) METODE PENELITIAN KUALITATIF: POPULASI DAN SAMPEL
  • 18. • Peneliti akan mengidentifikasi karakteristik mahasiswa yang memiliki IPK 4,00 di suatu universitas ternama METODE PENELITIAN KUALITATIF: POPULASI DAN SAMPEL