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Ana Teresa Baião dos Santos 12ºDnº5
Docente: Leonor Alves

 Grupo de pessoas ligadas por laços de parentesco, em que os
adultos têm o dever de cuidar das crianças.
 Procedimentos comuns: Afeição; lealdade; respeito;
responsabilidade.
 Símbolos institucionais: Casa; mobiliário; automóvel; nome de
família.
 Símbolos culturais: Aliança; véu de noiva; vestido de
casamento; copo de água; fotos de família; anel de família.
 Valores: Amor; romantismo; companheirismo.
Família

 A principal função da escola é preparar os indivíduos para o
desempenho de papeis profissionais.
 Procedimentos comuns: Gosto pelo conhecimento; frequência
das aulas; estudar.
 Símbolos institucionais: Salas de aula; biblioteca; ginásio.
 Símbolos culturais: Lema; cores da escola; canção da escola;
mascote; farda; emblema.
 Valores: Esforço; igualdade de oportunidades; liberdade de
ensino.
Escola

 Local de culto e respeito em torno da religião cristã.
 Procedimentos comuns: Reverência; culto; lealdade;
generosidade.
 Símbolos institucionais: Edifício da igreja; livros sagrados;
altar; instrumentos litúrgicos.
 Símbolos culturais: Cruz; crescente; imagens de santos; hinos
religiosos e cânticos; vestes.
 Valores: Amor a Deus; amor ao próximo; caridade;
fraternidade.
Igreja

 Instituição máxima de administração executiva, geralmente
reconhecida como a liderança de um Estado ou uma Nação.
 Procedimentos comuns: Obediência; lealdade; subordinação;
cooperação.
 Símbolos institucionais: Edifícios públicos; parlamento;
ministérios; palácio presidencial/real;
 Símbolos culturais: Bandeira; hino; moeda; cores nacionais.
 Valores: Democracia; direitos humanos; estado de direito;
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Principais instituições sociais

  • 1. Ana Teresa Baião dos Santos 12ºDnº5 Docente: Leonor Alves
  • 2.   Grupo de pessoas ligadas por laços de parentesco, em que os adultos têm o dever de cuidar das crianças.  Procedimentos comuns: Afeição; lealdade; respeito; responsabilidade.  Símbolos institucionais: Casa; mobiliário; automóvel; nome de família.  Símbolos culturais: Aliança; véu de noiva; vestido de casamento; copo de água; fotos de família; anel de família.  Valores: Amor; romantismo; companheirismo. Família
  • 3.   A principal função da escola é preparar os indivíduos para o desempenho de papeis profissionais.  Procedimentos comuns: Gosto pelo conhecimento; frequência das aulas; estudar.  Símbolos institucionais: Salas de aula; biblioteca; ginásio.  Símbolos culturais: Lema; cores da escola; canção da escola; mascote; farda; emblema.  Valores: Esforço; igualdade de oportunidades; liberdade de ensino. Escola
  • 4.   Local de culto e respeito em torno da religião cristã.  Procedimentos comuns: Reverência; culto; lealdade; generosidade.  Símbolos institucionais: Edifício da igreja; livros sagrados; altar; instrumentos litúrgicos.  Símbolos culturais: Cruz; crescente; imagens de santos; hinos religiosos e cânticos; vestes.  Valores: Amor a Deus; amor ao próximo; caridade; fraternidade. Igreja
  • 5.   Instituição máxima de administração executiva, geralmente reconhecida como a liderança de um Estado ou uma Nação.  Procedimentos comuns: Obediência; lealdade; subordinação; cooperação.  Símbolos institucionais: Edifícios públicos; parlamento; ministérios; palácio presidencial/real;  Símbolos culturais: Bandeira; hino; moeda; cores nacionais.  Valores: Democracia; direitos humanos; estado de direito; justiça; segurança. Governo