3. Төрөл ангийн каталог нь шинжлэх ухааны салбарын тэргүүн юм.

4. Төрөл ангийн каталогийн шаталсан бүтэц зохион байгуулалтын онцлог нь мэдлэгийг сурталчлах шинжлэх ухаан техникийн ололт амжилт тэргүү туршлагын мэдээлэх уншигчдын соёл шинжлэх ухаан техникийн түвшинг дээшлүүлэх чухал хэрэглүүр болж байна.

5. Тусгай фонд Номын сангийн фондонд шинээр ном нэмэгдэж байвч зарим ном нь агуулгаар хуучирч уншигчидын хэрэгцээг хангахгүй болдог ийм ном зохиолыг үндсэн фондын номоос ялгаж тусгай байранд хадгалдаг ба үүнийг тусгай фонд гэнэ.

6. Фонд нь каталогтай салашгүй холбоотой зүйлийн нэг фонд байхгүй бол каталог ч мөн адил байхгүй байх байлаа ийнхүү каталог фонд хоёр нь салашгүй холбоотойгоор он удаан жил хөгжиж ирсэн байна.

7. Миний бодлоор өнөөгийн номын сангуудад дутагдалтай байгаа тал гэвэл номын санчид нь мэрэгжилийн бус хүмүүс ажллаж уншигчдад хэрхэн үйлчлэх арга тэдгээр уншигчид юуг сонирхож яамар салбар шинжилэх ухааны ном сэтгүүлийг илүү эрж хайж байгааг судалдагбайх мөн уншигчидтай илүү ойр тэдэнтэй хамтраан найрсаг цэвэр цэмцэгэр орчин нөхцөлийг юун түрүүнд анхааран ажиллах хэрэгтэй байна.

8. төрөл ангийн каталогийг зохион байгуулахын өмнө тухайн номын сангийн фондын хэмжээ бүтэц үйлчилгээний сцар хүрээг харгалзан үздэг байна.

9. Төрөл ангийн каталогын бүтэц ангиллын таблицаар тодорхойлогдоно.

10. Төрөл ангийн каталогт үсэг дарааллын зүйлчилсэн бүгд хэлхээсийг зохион байгуулдаг. Үсэг дарааллын зүйлчилсэн бүгд хэлхээс нь төрөл ангийн каталогийн түлхүүр юм.

11. Каталогийн бүтэц байршил бүрэлдэхүүн агуулга ашиглах дүрэм журмын талаар мэдээллийг дэлгэрүүлэх нь номын сангийн үйл ажилгааны нэг чиглэл юм.

12. Төрөл ангийн каталогт газрын тооны тухай ном нь аль талаас нь авч үзсэнээс шалтгаалан эдийн засаг химийн үйлдвэр геологи өөр өөр ангид орно.

13. Төрөл ангийн каталогт номын агуулга тогтоомж мэдлэгийн салбарыг тодорхойлдог бол зүйлчилсэн каталогт зүйл сэдвийн үсгийн дарааллыг баримталдаг байна. Төрөл ангийн каталог. Энд тодорхой ангилалын систэмийн дагуу ном зүйн бичлэгүүдийг мэдлэгийн салбараар байгуулдаг.<br /> Төрөл ангийн каталог нь номыни сангийн фондод байгаа бүх хэвлэлийн бүтээгдэхүүнийг бүрэн зохион байгуулдаг учир шинжлэн ухааны тодорхой нэг салбар нь ерөнхийгөөс салбарлуу байрлагдаж ижил буюу ойролцоо агуулга бүхий ном зохиол нэгдэн орж, уншигч, мэдээлэл хэрэглэгчдийн сонирхсон сэдэв асуудлыг нэг дороос олох боломжийг нээж өгдөг. <br />Төрөл ангийн каталог АКнь номын сан номзүйн ангилалын тодорхой систэмээр, мэдлэгийн салбарын холбогдох заалтаар ангилан,ном зүйн бичэлтээр бичэгдсэн номын сангийн катлог юм. <br />Үсэг дараалал- зүйлчилсэн хэлхээсийн гарчгийг томьёолодоо зүйлчлэлийн онол,аргазүйн үндсэн дүрмийг ашиглана.Гарчгийн гол үгийн сонголт нь гарчиг ба дэд гарчгийн томьёоллын стандартчилал,үсэг дараалал – зүйлчилсэн хэлхээсийн адил чутгатай гарчигт шилжүүлэхэд ихээхэн учир холбогдолтой байна.<br />Төрөл ангийн каталог үсэг дараалал –зүйлчилсэн хэлхээсүүд байнга өргөжиж байдаг.<br />хэрэв эдгээрт номын холбогдолт агуулгийн зүйлчилсэн Гарчиг байхгүй бол үсэг дараалал –зүйлчилсэн хамаарагдаж төрөл ангийн каталогийн номзүйн бичилтэнд тусгагдсан томъёологдно.<br />Номын сангийн католог гэдэг нь номын сангийн фондын бүтэц ,агуулгыг нээн илрүүлдэг, номын сангийн нэг ба хэд хэдэн фондод байгаа баримтуудыг ном зүйн бичлэгийн жагсаалт юм. Номын сангийн коталогууд энэ ямарч мэдээлэл –хайлтийн системын хувьл тэмдэгт харилцааний , мэдээлэл хайлтын болон сурган хүмүүжүүлэх ажилгааний үүргийг гүйцэтгэдэг. <br />Коталог нь зохиогч ба уншигчдын хоорондын тухайн үеийн ба үе үе тусгаарлагдсан орон зайнд завсрын харилцааны үүргийг гүйцэтгэгч , номын сангийн коталогийг зохион байгуулах аргийг эзэмшсэн, баримтанд орсон мэдээллийг тайлбарлагч болно. Номын сангийн коталогууд нь уншигчийн өөрийнх нь оюуны болон<br />мэргэлжлийн хөгжилд нэмэр болж , сурган хүмүүжүүлэх үйл ажилгааны үүргийг гүйцэтгэдэг. <br />Дүгнэлт<br />Энхүү бие даалт нь номын сан каталогийн үүсэл хөгжил , мөн юу судалдаг цаашд юун дээр анхаарч ажилвал илүү дэвшилттэй хөгжих талаар авч үзсэн болно.<br /> Зохиогчийн гурван тэмдэгт үсэг дараалал , он дараалал , зүйлчилсэн каталог мөн каталогийн төрөлүү гэж чухам юу байдаг яаж хэрэглэгддэг талаар илүү дэлгэрэнгүй мөн эдгээр сэдвээр судалгаа шинжилгээ тайлан мэдээ тавих гэж буй хүмүүст тодорхой ойлголт өгч чадсан байх гэдэгт бүрэн итгэлтэй байна.<br /> Энхүү бие даалтыг хийснээр мэдлэгээ сэргээн санаж шинэ мэдээ мэдээлэл цуглуулаж цаашид бие даалт хийхэд илүү их туршлага хуримтлуулсан болно.<br /> Манай улсад номын сан нь гадаадын улс орнуудтай харьцуулхад маш доогуур түвшинд явж байгаа энэ нөхцөл байдлаас хэрхэн ямар арга замаар гарах тал дээр монгол улсад үйл ажиллагаа явуулж байгаа номын санчид харилцан би биенээсээ туршлага солиоцож номын сангийн тоног төхөөрөмж багж хэрэгсэл дээр хамтран ажиллаж зарим нэг номын санчдыг гадаадад явуулж сурган мэргшүүлэх тухайн орны номын санд байримталж байгаа бодлого , дадал , туршлагыг судлан ирж өөрийн орны номын санд нэвтрүүлэх номын санчдад заавар зөвлөгөө өгөх зааж суралцуулах ирээдүйн чанартай боловсон хүчин бэлтгэх нь зайлашгүй чухал асуудлуудын нэг юм. <br />Боловсон хүчний асуудал нь манай орны номын сангуудын өмнө тулгамдаад байгаа чухал асуудлуудын нэг яах араггүй мөн билээ.<br /> Номын санчдын үйл ажилгаанд хяналт тавиж харилцан хамтран ажиллах хэрэгтэй байна.<br /> Номын санчид нь өөрсдийн хүлээсэн үйл ажилгаагаа чанартай боловсон үнэн сэтгэлээсээ хандан ажилаж уншигчидтай зөв боловсон тэднийг хүндэтгэн харилцах нь чухал юм . <br />Энхүү бие даалтаас маань номын сангийн каталог , номын сангийн үйлчэлгээний талаар багахан ч гэсэн мэдээлэл олж авсан байх гэдэгт би итгэлтэй байна. <br />Цагаач м.<br />Эрдэнийн сувд <br />Цэрэнханд Д. <br />Номын сангаас уншигчидтай ажиллах ажил<br />Энхтунгалаг Д. <br />Номын санийн үйл ажилгааны үндэс <br />www.google.com<br />www.invite.com<br />www.worlcat.org<br />www.world wook.com<br />Номын сангийн каталог, ангилал <br />Мэдээллийн сангийн зохион байгуулалт <br />Эдгээр номнуудыг энхүү бие даалт хийхэд ашигласан болно<br />