Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
2015.01.04.
Turzó József 1
A FUTSAL
avagy kisjátékok jelentősége az
integrált képzésben
Turzó József
„Amit jónak tartasz, ...
2015.01.04.
Turzó József 2
MÁS JÁTÉK A FUTSAL?
A FUTSAL IS A FOCI TÖRVÉNYSZERŰSÉGEIT
HASZNÁLJA
AZONOS ALAPELEMEK ÉS EZEK
H...
2015.01.04.
Turzó József 3
Alapok Futsal
Technika
TaktikaMentális
Kondíció
A labdarúgás is változik
TÉR ÉS IDŐ
25 – 40 m k...
2015.01.04.
Turzó József 4
MÁS JÁTÉK A FUTSAL?
A TE-TA elemek 4 lépcsőfoka
(analizálás)
4.Speciális
taktikai elemek
3.Játé...
2015.01.04.
Turzó József 5
LÉTSZÜKSÉGLET A JÁTÉKHELYZETEK
MEGOLDÁSAINAK ISMERETE
AZ EGYÉNI JÁTÉKTÓL A JÁTÉKRENDSZEREKIG
TE...
2015.01.04.
Turzó József 6
Johann Cruyff
„ Aki technikailag képzetlen,
az soha sem tud iramot
diktálni. A technikát át kel...
2015.01.04.
Turzó József 7
Mi a technika? = taktika?
Definíció:
- Labdás és labda nélküli tevékenység
megvalósulása egy já...
2015.01.04.
Turzó József 8
Labda nélküli technikai elemek
(egyéni játék amely, már
megteremti a taktikai alapelemek
haszná...
2015.01.04.
Turzó József 9
Védekezés alapvető
mozgásai
Technika elemek védekezésben
(labdaszerzés)
Labdás ellenféllel szem...
2015.01.04.
Turzó József 10
Kézhasználat
A TE-TA elemek 4 lépcsőfoka
(analizálás)
a) Egyéni taktika (technikai elemek alka...
2015.01.04.
Turzó József 11
1. Egyéni taktika
Az egyéni játék és a csoport taktika kapcsolata
védekezésben
Az egyéni játék...
2015.01.04.
Turzó József 12
Feladat szerelés gyakorlására
• Két négy fős csapat.
Mindegyik játékoshoz
tartozok egy pár az
...
2015.01.04.
Turzó József 13
Technikai elemek alkalmazása (egyéni taktika)– csel és talp
használata
Technikai elemek alkalm...
2015.01.04.
Turzó József 14
1v1 elleni játékhelyzet észlelése
(kognitív képesség)
1X1
Játékhelyzet észlelése a
támogatóját...
2015.01.04.
Turzó József 15
Példa valós játékra
4 a 4 elleni játék egész
pályán, Gólt elérni csak
akkor lehet, ha a támadó...
2015.01.04.
Turzó József 16
Példa átadás gyakorlására
(általános)
4 a 4 elleni játék egész pályán,
két – az oldalvonalon m...
2015.01.04.
Turzó József 17
Variációk a tovább fejlődésért az
általános technikai gyakorlatokban
Példa átadás gyakorlására...
2015.01.04.
Turzó József 18
Általános gyakorlat
cselezés gyakorlására
4 a 4 elleni játék egész pályán. 1
az 1 ellen minden...
2015.01.04.
Turzó József 19
- Tolódások
- Váltások
- Biztosítások
- Helycsere (optimális védő pozíció felvétele)
2 játékos...
2015.01.04.
Turzó József 20
Váltás gyakorlása
• 4 a 4 elleni játék egész
pályán, egyéni védekezés
alkalmazásával.
Jelre mi...
2015.01.04.
Turzó József 21
Helycsere gyakorlása
• Ugyanaz a elhelyezkedés,
mint az előző gyakorlatnál,
de most a befejező...
2015.01.04.
Turzó József 22
Átadási irányok zárása Feladat átadási irány zárás
gyakorlására
• Labdatartás 3 a 3 ellen 1 jo...
2015.01.04.
Turzó József 23
Labdaszerző háromszög kialakítása Labdaszerző háromszög kialakítása
Labdaszerző háromszög kial...
2015.01.04.
Turzó József 24
Fontos!!!
1. Fontos utasítás a játékosok felé, ami kialakítja
védekezés alapjait: Figyeld a …
...
2015.01.04.
Turzó József 25
Rombusz kialakítása Rombusz kialakítása
Rombusz kialakítása
Funkciók gyakorlása
4:4 ellen 4 vé...
2015.01.04.
Turzó József 26
Csoport taktika - Támadás
- Kényszerítő
- Zárás (Blokk)
- Területürítések a védő mögött (belép...
2015.01.04.
Turzó József 27
Belépés és visszalépés parallel átadásra
(íves futás és ritmus váltás alkalmazása)
Belépés és ...
2015.01.04.
Turzó József 28
Mögöttes (szélességi váltás)
Üres területbe bemozgások
ellentétesen(diagonál)
Üres területbe b...
2015.01.04.
Turzó József 29
- A funkciók ismerete és alkalmazása (háromszög)
3 játékos együttműködése (háromszög)
A funkci...
2015.01.04.
Turzó József 30
Beindulás a védővonal mögé
szélességből, mélységből
Beindulások és bemozgások
párhuzamosan és ...
2015.01.04.
Turzó József 3
Alapok Futsal
Technika
TaktikaMentális
Kondíció
A labdarúgás is változik
TÉR ÉS IDŐ
25 – 40 m k...
2015.01.04.
Turzó József 32
(játékrendszerek)
Csapat taktika védekezésben
(játékrendszerek)
Szerkezettartó labda centrikus...
2015.01.04.
Turzó József 33
A labdarúgás olyan sportjáték, amelyben a mozgáskészség jellege NYÍLT.
A nyílt mozgáskészségű ...
2015.01.04.
Turzó József 34
Észlelés jelentősége és fejlesztése Döntéshozatali játékok
Döntéshozatal labda a kézben
Belül ...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Futsal avagy a kisjátékok jelentősége az integrált képzésben

2 543 vues

Publié le

Futsal and Football

Publié dans : Sports
  • Soyez le premier à commenter

Futsal avagy a kisjátékok jelentősége az integrált képzésben

  1. 1. 2015.01.04. Turzó József 1 A FUTSAL avagy kisjátékok jelentősége az integrált képzésben Turzó József „Amit jónak tartasz, fogadd el amit már tudsz, ismételd amit máshogy tudsz, gondold át amivel nem azonosulsz, tudj róla ami új, rögzítsd!” A FUTSAL ÉS LADARÚGÁS ESETLEG FUTSAL VAGY LABDARÚGÁS TELJESEN MÁS A KÉT SPORTÁG? Brazília Spanyolország Németország Olaszország Portugália Oroszország Anglia
  2. 2. 2015.01.04. Turzó József 2 MÁS JÁTÉK A FUTSAL? A FUTSAL IS A FOCI TÖRVÉNYSZERŰSÉGEIT HASZNÁLJA AZONOS ALAPELEMEK ÉS EZEK HASZNÁLATÁNAK TÖRVÉNYSZERŰSÉGE (ALAPELVEK)
  3. 3. 2015.01.04. Turzó József 3 Alapok Futsal Technika TaktikaMentális Kondíció A labdarúgás is változik TÉR ÉS IDŐ 25 – 40 m között zajlik a játék A futsalpálya mérete 20X40 m A JÁTÉKOSOK SŰRŰSÉGE HASONLÓ A FUTSALÉHOZ A PÁLYA MÉRETE
  4. 4. 2015.01.04. Turzó József 4 MÁS JÁTÉK A FUTSAL? A TE-TA elemek 4 lépcsőfoka (analizálás) 4.Speciális taktikai elemek 3.Játékrendszerek taktika (csapat taktika) 2. Taktikai alapelemek (egyén, csoport taktika) 1. Technikai elemek 1. Technikai elemek •labdás (alkalmazott technika) •labda nélküli (egyéni taktika mely megteremti összjátékot) A TE-TA elemek 4 lépcsőfoka (analizálás) 2. Taktikai alapelemek (feltétele az alapelvek, törvényszerűségek ismerete és megfelelő alkalmazása): • Egyéni taktika (technikai elemek alkalmazása) • Csoport taktikai elemek (összjáték): 2,3,4játékos együttműködése támadásban és védekezésben játékrendszertől független. Funkciók használata(alakzat bontás, -építés) •Támadásszervezésialapelemek (formai feltétele: háromszög) •Védekezésszervezésialapelemek (formai feltétele: rombusz) 3. Játékrendszer taktika (csapat): az alkalmazott technikai elemek és taktikai alapelemek alkalmazása a játékrendszer szabályrendszere szerint 4. Speciális taktikai és játékrendszerei elemek: azok a tényezők melyeket a külső tényezők befolyásolják (pl.: az ellenfél játékereje és játékstílusa, a saját játékosállomány összetétele, sérülés, stb.) A TAKTIKA A TECHNIKAI TUDÁS FÜGGVÉNYE DE CSAK TECHNIKAI ELEMEKBŐL NEM LEHET JÁTÉKRENDSZERT ALKOTNI NÁLUNK IS, AZ EGYÉNEK TECHNIKAI SZINTJE HATÁROZZA MEG A CSAPAT MINŐSÉGÉT, BEFOLYÁSOLJA A TAKTIKÁT
  5. 5. 2015.01.04. Turzó József 5 LÉTSZÜKSÉGLET A JÁTÉKHELYZETEK MEGOLDÁSAINAK ISMERETE AZ EGYÉNI JÁTÉKTÓL A JÁTÉKRENDSZEREKIG TECHNIKA+TÖRVÉNYSZERŰSÉGEK ISMERETE+ A JÁTÉKHELYZETEK MEGOLDÁSA A JÁTÉKOT MEGÉRTETNI KELL NEM BETANÍTANI NAGYON SOK DÖNTÉST KELL HOZNI RÖVID IDŐ ALATT Technikai elemek 1. Technika elemek Nagyon fontos a taktika megalapozásához az egyéni képzés és az egyéni képesség , és a technikai tudás (átadás, átvétel, labdafedezés, és a befejezések, cselek) . Labdás és labdanélküli tevékenység megvalósulása egy játékos által különböző játék helyzetekben. A TE-TA elemek 4 lépcsőfoka (analizálás) •labdás (alkalmazott technika) •labda nélküli (egyéni taktika mely megteremti összjátékot) TECHNIKAI ELEMEK TECHNIKAI ELEMEK AZ NYER, AKI GYORSABBAN JÁTSZA A JÁTÉKOT. A TECHNIKAI TUDÁST TEHÁT, A CSAPAT SZOLGÁLATÁBA KELL ÁLLÍTANI. Az érintés szám csökkenése Erős passzok jellemzik a játékot A FUTBALL MEGVÁLTOZOTT
  6. 6. 2015.01.04. Turzó József 6 Johann Cruyff „ Aki technikailag képzetlen, az soha sem tud iramot diktálni. A technikát át kell alakítani gyorsaságra. A labdát egyből megjátszani nehezebb, mint ezerszer emelgetni.” A labda sebessége határozza meg a játék sebességét, nem pedig a játékosé. ELŐTÉRBEN A TECHNIKAI TUDÁS Technika Technika Technika Technika
  7. 7. 2015.01.04. Turzó József 7 Mi a technika? = taktika? Definíció: - Labdás és labda nélküli tevékenység megvalósulása egy játékos által különböző játékhelyzetekben. Technika elemek Labdás technikai elemek Támadásban labda mozgatása és a labdával való mozgás Labda nélküli technikai elemek Támadó mozgások, védőtőlvaló elszakadás Védekező mozgások Technika elemek Labdás technikai elemek Átadás Átvétel Labdafedezés Labdavezetés Cselezés lövés Támadás befejezés, lövés Fejelés Labda nélküli technikai elemek Indulócsel Ritmus- és irányváltások Védő látómezejéből való kimozgás Védő látómezejéből való kimozgás Íves mozgás Támogatójáték Védekező mozgások Technika elemek - támadás Labdás technikai elemek (egyéni játék) Átadás Átvétel Labdafedezés Labdavezetés Cselezés Támadás befejezés, lövés A technikai elemek különböző módjai (érintőfelület) és irányai (átadás iránya), távolsága, valamint a kéz használata. Fejelés Labdás technikai elemek támadásban Kézhasználat
  8. 8. 2015.01.04. Turzó József 8 Labda nélküli technikai elemek (egyéni játék amely, már megteremti a taktikai alapelemek használatát, az összjátékot) Indulócsel Ritmus- és irányváltások Támogatójáték Védő látómezejéből való kimozgás Íves mozgás Technikai elemek - támadás Védő megtévesztése egyéni játékkal (területnyerés), ezáltal megteremteni az összjátékot. Indulócsel Labda nélküli technikai elemek támadásban Labda nélküli technikai elemek támadásban Labda nélküli technikai elemek - támadás (melyek alkalmazása megteremti az összjátékot) helyezkedése, mozgásuk sebessége A labda nélküli játékos helyezkedése, mozgásuk sebessége és iránya szabja meg a labdás játékos tevékenységét!!! Fő cél: labda nélküli mozgással terület kialakítása a labda megkapásához! Technika elemek védekezésben (labdaszerzésben)
  9. 9. 2015.01.04. Turzó József 9 Védekezés alapvető mozgásai Technika elemek védekezésben (labdaszerzés) Labdás ellenféllel szemben (technikai elemek) Labda nélküli ellenféllel szemben (technikai elemek) Szerelés Lövőhelyzet megakadályozása Megelőző szerelés (anticipáció) Átadás elkapása Védekezés alapvető mozgásai Alapállás: Haránt terpesz (az egyik láb elől a terület szűkítésnek megfelelően) Szerelés (belépő) Lövő helyzet megakadályozása Megelőző szerelés (anticipáció) Átadás elkapása
  10. 10. 2015.01.04. Turzó József 10 Kézhasználat A TE-TA elemek 4 lépcsőfoka (analizálás) a) Egyéni taktika (technikai elemek alkalmazása) b) Csoport taktikai elemek (összjáték): 2,3,4játékos együttműködése támadásban és védekezésben játékrendszertől független. Funkciók használata(alakzat bontás, -építés) •Támadásszervezésialapelemek (formai feltétele: háromszög) •Védekezésszervezésialapelemek (formai feltétele: rombusz) 2. Taktikai alapelemek (feltétele az alapelvek, törvényszerűségek ismerete és megfelelő alkalmazása) TECHNIKA ELEMEK ALKALMAZÁSA = TAKTIKAI ALAPELEMEK A taktika a technika megfelelő, célszerű alkalmazását jelenti aA taktika a technika megfelelő, célszerű alkalmazását jelenti a különböző játékhelyzetekben. Mivel a labdarúgás/futsal a stratégiai sportágak közé tartozik, a taktika a játékban kiemelkedő fontosságú. Oktatása a legegyszerűbb technikai elemek taktikába ágyazásával indul, majd fokozatosan épül tovább, és egy hosszú folyamat végén érnek el a játékosok a bonyolult csapatszintű taktikai rendszerek megvalósításáig. Rendkívül fontos, hogy a technika és a taktika minden szinten összekapcsolódjon, valamint hogy a taktika oktatása előtt a szükséges technikai háttér rendelkezésére álljon. Kiemelkedő cél, hogy a taktikai elemek gyakorlása által a játékosok megértsék a játék elveit, logikáját és szellemét, mert csak így válhatnak kreatív, önállóan játszani képes játékosokká. A TAKTIKA HELYE A KÉPZÉSBEN a) Egyéni taktika Nagyon fontos a taktika megalapozásához az alkalmazott technikai tudás (mozgás labdával és labda nélkül), és hogy ezek készségszintre emelkedjenek / dinamikus sztereotípia/ !!!Fontos: alkalmazott technika: a játékstílusban domináns technikai elemeket képes legyen a labdarúgó tökéletesen végrehajtani döntéshelyzetben is (a technika alkalmazása). Az alapok A labdarúgásban nem a technikai elem a legfontosabb, hanem annak az alkalmazása és használata. Egyéni játék, amely megteremti a taktikai alapelemek használatát, az összjátékot. Egyéni játék – egyéni taktika A labdás technikai elemek alkalmazása Labda nélküli technikai elemek alkalmazása Támadásban (az összjátékot teremti meg) Védekezésben (a védekezés alapvető mozgásai) Egyéni védő taktika – egyéni védekezés 1. Egyéni védekezés labdás ellenféllel szemben (1v1) (szerelés, lövőhelyzet megakadályozása) A technikai elemek alkalmazása játékhelyzetben=Egyéni taktika-védekezés TE-TA 2. Egyéni védekezés labda nélküli ellenféllel szemben (1v1) (megelőző szerelés, átadás elkapás) • Létszámazonosság (1v1), létszámhátrány (1v2) • Szemből, oldalról érkező és háttal lévő támadóval szemben • Védekezés pozícióbólill. visszafele futás közben
  11. 11. 2015.01.04. Turzó József 11 1. Egyéni taktika Az egyéni játék és a csoport taktika kapcsolata védekezésben Az egyéni játék is megköveteli a játékhelyzet felismerését (szűk-széles figyelem, a játékhelyzet észlelése-felismerése- elemzése-döntés-megoldás). Észlelni kell a labda körül kialakult játékhelyzetet! Elindíthatom a labdaszerzést? Létszámelőnyben, létszámazonosságban, létszámhátrányban vagyok a labda körül? (játékhelyzet felismerés és megoldás) Lassítsam az ellenfél támadását (a labdás nincsen nyomás alatt)? Mikor veszek pozíciót (1. védő, a labdás nyomás alatt tartása)? Elindíthatom a labdaszerzést? A játékhelyzetek megoldásának folyamata 1. A játékszituáció, játékhelyzet észlelése, érzékelése (fej fent, tájékozódás) 2. Helyzetfelismerés, helyzetelemzés 3. Döntés: a játékhelyzet gondolati megoldásának eredménye (mentális) Feltételezi a taktikai alapelvek ismeretét 4. Végrehajtás, cselekvés (motoros). Feltételezi a technikai alapelemek (+kondíció) megfelelő alkalmazását. Az egyik hiánya már rossz megoldást eredményez! A játékosoknak észlelnie kell: 1. A labda helyét, mozgásának irányát, sebességét 2. A csapattársak helyezkedését (helyét), mozgásának irányát, sebességét, fejorientációját 3. Az ellenfél csapat játékosainak a helyezkedését (helyét), mozgásának irányát, sebességét, fejorientációját TEHÁT A KIALAKULT JÁTÉKHELYZETET! Fontos: széles figyelem kialakulása!!! Az egyik hiánya már sikertelen döntést fog eredményezni! 1v2 elleni játékhelyzet észlelése (egyéni taktika) (kognitív képesség) 2v1 elleni játékhelyzet észlelése (csoport taktika) (kognitív képesség)
  12. 12. 2015.01.04. Turzó József 12 Feladat szerelés gyakorlására • Két négy fős csapat. Mindegyik játékoshoz tartozok egy pár az ellenfélből, és páronként egy-egy labda. Cél, hogy gólt szerezzünk az ellenfél kapujába. • Variáció: Cél, hogy az ellenfél térfelén szerezzünk labdát. Feladat lövőhelyzet megakadályozás gyakorlására • Játék félpályán. 3 csapat 4-4 fővel és négy kis kapuval. 2 csapat játszik egymás ellen és bármelyik kiskapura szerezhetnek gólt úgy, hogy a 3. csapat játékosai a kapukban állva próbálják megakadályozni azt. Időnként cseréljük a védőket, az a csapat győz aki a legkevesebb gólt kapja. Feladat megelőző gyakorlására • 4 a 4 elleni labdatartás két bóják által behatárolt területtel, ahol csapatonként 1 - 1 játékos tartózkodik. Feladat: a zónán belül megszerezni a labdát, hogy a csapatunk tudjon labdát tartani. A kapusok joker játékosként vesznek részt. Amint egy csapat labdát szerez a zónán belül akkor kap egy pontot. • Variáció: A játék kapura megy, így zónánként 1 védő és 1 támadó tartózkodik. Kapura csak akkor lehet befejezni a támadást, ha bejátszotta a csapat az ellenfél térfelén lévő zónába a labdát. Feladat: a zónán belül megszerezni a labdát, hogy a csapatunktudjon támadni. Feladat elkapás gyakorlására 2:2 ellen 2 jokerrel 2:2 elleni játék 2 semleges játékossal, akik a labdatartókkal vannak. A labdatartók egymásnak nem passzolhatnak, a faljátékosok pedig 2 érintővel játszhatnak. A védőknek meg kell előzni a semleges játékostól érkező passznál a támadót, amíg a támadónak el kell szakadnia az őrzőjétől. Labdaszerzésnél szerepcserével folytatódik a játék. Egyéni támadás elemei 1. Labdával való mozgás A labdás technikai elemek alkalmazásával (labdavezetés, csel, labdafedezés, stb.) a labda állandó mozgatása és a labdával való állandó mozgás, annak megfelelően, hogy a védő minél távolabb legyen a labdától, így a döntési idő minél hosszabb legyen. A labdatovábbítás két üteme: 1. mozgás (labdával vagy labda nélkül = átadásiirány keresés) 2. labdatovábbítás (átadás) A labdatovábbítás két típusa: -egyérintős: labda nélküli mozgás(kikerülve a védő által lezárt területből), és egy érintővel labdatovábbítás -többérintős: labda átvétele után a labdával való mozgás(kikerülve a védő által lezárt területből), és labdatovábbítás 2. Labda nélküli mozgás A labda nélküli technikai elemek alkalmazásával (ritmus-, irányváltás, stb.) a labda vagy az üres terület támadása, annak megfelelően, hogy a megjátszhatóság állandólegyen. Egyéni támadás elemei
  13. 13. 2015.01.04. Turzó József 13 Technikai elemek alkalmazása (egyéni taktika)– csel és talp használata Technikai elemek alkalmazása (egyéni taktika)– csel és talp használata Az egyéni játék és a csoport taktika kapcsolata Az egyéni játék és a csoport taktika kapcsolata Az egyéni játék is megköveteli a játékhelyzet felismerését (szűk- széles figyelem, a játékhelyzet észlelése – felismerése –elemzése). Észlelni kell a labda körül kialakult játékhelyzetet! Kezdeményezhetem az egy-egy elleni játékot? (játékhelyzet felismerése és megoldás) Egy-egy elleni játékhelyzetben vagyok? Ha igen, le kell játszani! Tehát a technikai elemek megfelelő időben és térben való alkalmazása = taktikai döntés A játékhelyzetek megoldásának folyamata 1. A játékszituáció, játékhelyzet észlelése, érzékelése (fej fent, tájékozódás) 2. Helyzetfelismerés, helyzetelemzés 3. Döntés: a játékhelyzet gondolati megoldásának eredménye (mentális) Feltételezi a taktikai alapelvek ismeretét 4. Végrehajtás, cselekvés (motoros). Feltételezi a technikai alapelemek (+kondíció) megfelelő alkalmazását. Az egyik hiánya már rossz megoldást eredményez! A játékosoknak észlelnie kell: 1. A labda helyét, mozgásának irányát, sebességét1. A labda helyét, mozgásának irányát, sebességét 2. A csapattársak helyezkedését (helyét), mozgásának irányát, sebességét, fejorientációját 3. Az ellenfél csapat játékosainak a helyezkedését (helyét), mozgásának irányát, sebességét, fejorientációját TEHÁT A KIALAKULT JÁTÉKHELYZETET! Fontos: széles figyelem kialakulása!!! Az egyik hiánya már sikertelen döntést fog eredményezni! 1v2 elleni játékhelyzet észlelése (kognitív képesség) 1X2 Játékhelyzet észlelése a támogatójátékos által
  14. 14. 2015.01.04. Turzó József 14 1v1 elleni játékhelyzet észlelése (kognitív képesség) 1X1 Játékhelyzet észlelése a támogatójátékos által Technika képzése integrált módszer gyakorlat típusaival = egyéni taktikai képzés • Hagyományos játékok • Játék kis területen • Labdatartás • Valódi játék Példa hagyományos játékra Félpályán, 2 játékos megpróbálja megérinteni a többi játékost. Az a játékos, akit megérintenek az szerepet cserél az eddig fogó játékossal. Irányváltások, ritmusváltások indulócselek gyakorlása. Példa játék kis területen Játék 3 a 3 ellen fél pályán, két külső játékossal az alap vonalakon (csapatonként 2-2 külső játékos). Két érintővel, 5 átadás után lőni kell. Lövés és támadás befejezés gyakorlása Példa labdatartásra 4 a 4 elleni játék félpályán 44 a 4 elleni játék félpályán 4 külső játékossal a pályát határoló vonalakon. 2 érintős játék. Ha a labdatartó csapatnak sikerül 20 átadást elérnie anélkül, hogy az ellenfél érintené azt, akkor 15 fekvőtámaszt kell végezni a labdaszerző csapatnak. A külső játékosok mozoghatnak a vonalakon, hogy segítsenek a labdatartó csapatnak. Átadás gyakorlása
  15. 15. 2015.01.04. Turzó József 15 Példa valós játékra 4 a 4 elleni játék egész pályán, Gólt elérni csak akkor lehet, ha a támadó csapatból mindegyik játékos hozzáért a labdához. Átadás és támogató játék gyakorlása. Integrált rendszer gyakorlat típusai • Hozzárendelt feladatok • Döntéshozatali feladatok (irányított felfedezés) Hozzárendelt feladatok Játékhelyzetek egymás utánisága Példa hozzárendelt feladatokra 4 a 4 elleni játék egész pályán 2 befejező zónával. A játékosoknak be kell vezetni a labdát a befejező zónába, azért hogy belépjenek oda. A védekező játékosok nem léphetnek be ebbe a zónába. Labdavezetés és befejezés. Döntéshozatali feladatok Játékhelyzetek egyidejűsége Példa döntéshozatali feladatokra 4 a 4 elleni játék egészpályán. A játékosok csak vissza felé passzolhatnak. Cselezés és labdavezetés gyakorlása.
  16. 16. 2015.01.04. Turzó József 16 Példa átadás gyakorlására (általános) 4 a 4 elleni játék egész pályán, két – az oldalvonalon mozgó – faljátékossal. A támadó csapatnak 20 egymást követő átadást kell elvégeznie, hogy a támadást befejezhesse. A faljátékos a labdabirtokló csapattal van ( 2 érintővel). Átadás gyakorlása Példa egy általános gyakorlat talpátvétel gyakorlására 5 az 5 elleni játék 3 a 3 elleni játék a középső területen azzal a céllal, hogy a támadó csapat passzolja fel a labdát a 2 csapattársa közül az egyiknek a bójákkal határolt zónába. A mikor a zónán belüli játékos megkapja a labdát, akkor talpátvétel után ki kell vezetnie a labdát onnan mielőtt kapura lő (két érintő) Talpátvétel gyakorlása Példa egy általános gyakorlat labdavezetés gyakorlására 4 a 4 elleni játék egészpályán, 2 a 2 ellen mindegyik térfélen. Ha az egyik csapat át akar menni 3 a 2 elleni támadás befejezésbe, akkor a labdát át kell vezetnie a felező vonalon az egyik labdakihozó játékosának. Amikor a támadás befejeződött, a fellépő játékos visszafoglalja az eredeti helyét. Labdavezetés gyakorlása. Általános gyakorlat lövés gyakorlására 3 a 3 elleni játék joker játékossal, 1 érintős játék, 2 érintőnél lőni kell. Lövés gyakorlása Általános gyakorlat irányváltás gyakorlására 4 a 4 elleni játék egész pályán. A labdabirtokló csapat be fejezheti a támadást bármelyik kapura ha mindegyik játékos azon a térfélen van. Minden alkalommal, amikor a labda kimegy, a játék indul a kapustól. Irányváltás gyakorlása. Általános gyakorlat cselezés gyakorlására 4 a 4 elleni játék egész pályán. 1 az 1 ellen minden ¼ pályán. A játékosok nem mehetnek át másik zónába. Cselezés gyakorlása.
  17. 17. 2015.01.04. Turzó József 17 Variációk a tovább fejlődésért az általános technikai gyakorlatokban Példa átadás gyakorlására (általános) 4 a 4 elleni játék egész pályán, két – az oldalvonalon mozgó – faljátékossal. A támadó csapatnak 20 egymást követő átadást kell elvégeznie, hogy a támadást befejezhesse. A faljátékos a labdabirtokló csapattal van ( 2 érintővel). Variáció: a játékos nem passzolhat annak a csapattársának, akitől kapta a labdát. Variáció: a pályát két hosszanti zónára osztjuk, és mind a két zónában kell legalább egy átadást végezni befejezés előtt. Átadás gyakorlása Példa egy általános gyakorlat talpátvétel gyakorlására 5 az 5 elleni játék 3 a 3 elleni játék a középső területen azzal a céllal, hogy a támadó csapat passzolja fel a labdát a 2 csapattársa közül az egyiknek a bójákkal határolt zónába. A mikor a zónán belüli játékos megkapja a labdát, akkor talpátvétel után ki kell vezetnie a labdát onnan mielőtt kapura lő (két érintő) Variáció: átadás levegőben a bójákkal határolt zónába. Variáció : védők elhelyezése a körbehatárolt zónában Talpátvétel gyakorlása Példa egy általános gyakorlat labdavezetés gyakorlására 4 a 4 elleni játék egészpályán, 2 a 2 ellen mindegyik térfélen. Ha az egyik csapat át akar menni 3 a 2 elleni támadás befejezésbe, akkor a labdát át kell vezetnie a felező vonalon az egyik labdakihozó játékosának. Amikor a támadás befejeződött, a fellépő játékos visszafoglalja az eredeti helyét. Variáció: 10 másodperc, hogy átérjenek a másik zónába, és 5 másodperc, hogy befejezzék a támadást létszámfölényben. Variáció: a saját térfélen labdavezetés talppal, míg a másik térfélen labdavezetés külsővel. Labdavezetés gyakorlása. Általános gyakorlat lövés gyakorlására 3 a 3 elleni játék joker játékossal, 1 érintős játék, 2 érintőnél lőni kell. Variáció: maximum 3 átadás után be kell fejezni a támadást. Variáció: 2 érintés lövéssel és a saját térfélről csak spicc lövés után ér a gól. Lövés gyakorlása. Általános gyakorlat irányváltás gyakorlására 4 a 4 elleni játék egész pályán. A labdabirtokló csapat be fejezheti a támadást bármelyik kapura ha mindegyik játékos azon a térfélen van. Minden alkalommal, amikor a labda kimegy, a játék indul a kapustól. Variáció: minden irányváltás egy további gólt fog érni, ha sikerül gólt elérni a támadás végén. Variáció: minden jelzésnél (síp) a játékosoknak meg kell változtatni a támadás irányát. Irányváltás gyakorlása.
  18. 18. 2015.01.04. Turzó József 18 Általános gyakorlat cselezés gyakorlására 4 a 4 elleni játék egész pályán. 1 az 1 ellen minden ¼ pályán. A játékosok nem mehetnek át másik zónába. Variáció: játék két különböző színű labdával (pl. narancs és fehér), támadás közben a védőknek tartania kell a narancs labdát hátra tett kezekkel. Variáció: az a játékos, aki kitudja cselezni a védőjét bicikli csellel, az átmehet a másik zónába, ott 2 az 1 elleni játékhelyzetet kialakítva, vagy ha kitudja cselezni a védőjét bicikli csellel, akkor a gól kettőt ér. Cselezés gyakorlása. Feladat indulócsel gyakorlására • Két négy fős csapat. Mindegyik játékoshoz tartozok egy pár az ellenfélből (emberfogás). Átadás után a játékosoknak mélységben be kell indulni (kötelező) az ellenfél kapuja felé. Ha sikerül annak a játékosnak vissza kapnia a labdát, akitől kapta a játékos az egy pontot ér, ez csak úgy lehetséges ha beindulás után a támadó elszakad a védőjétől (induló csel). Cél, hogy gólt szerezzünk az ellenfél kapujába, ami három pontot ér. Feladat ritmus váltás gyakorlására • Játék ritmus 4:4 elleni játék egész pályára. A pálya 3 zónára van osztva. A csaptok a saját kapujuk előtt és a középső zónában két érintővel, az ellenfél kapuja előtt kötetlen érintésszámmal játszanak. b) Csoport taktika •2 játékos együttműködése (kényszerítők, zárások, üres területbe bemozgások párhuzamosan, tolódások, váltások, egymás biztosítása…) •Tanulása és fejlesztése 3 és 4 játékos együttműködésének ( beindulások és bemozgások párhuzamosan és keresztbe, forgások, védelmi vonalak közé belépés, zárások, tolódások, váltások, átadási vonalak zárása…) Játékrendszerek felépítése Az alapok Az összjáték vagy annak a megteremtése: A labdarúgásban előforduló összes mozgások végrehajtásának módja. Egyéni játék amely, már megteremti a taktikai alapelemek használatát, az összjátékot, és ezután több játékos mozgásban történő együttműködése a technikai elemek megfelelő alkalmazásávalellenállássalszemben (védővel vagy támadóval szemben) Védekező tevékenységek 1. Egyéni taktikai tevékenység (játékos alapvető védekező mozgások) 2. Csoportos taktikai tevékenység (több, mint 1 játékos) 3. Csapat taktika (Játékrendszerek) Csoport taktikai elemek védekezésben Tolódások, Váltások, Biztosítások, Helycsere 2 játékos együttműködése 3 játékos együttműködése 4 játékos együttműködése Tolódások (védelmi vonalak együttmozgása), Váltások, Biztosítások, Helycsere (optimális védő pozíció felvétele), Átadási irányok zárása Tolódások (védelmi vonalak együttmozgása), Váltások, Biztosítások, Helycsere (optimális védő pozíció felvétele), Átadási irányok zárása, Funkciók ismerete és alkalmazása (rombusz)
  19. 19. 2015.01.04. Turzó József 19 - Tolódások - Váltások - Biztosítások - Helycsere (optimális védő pozíció felvétele) 2 játékos együttműködése A pálya tengelyéhez viszonyítva a LABDA IRÁNYÁBA történő oldal irányú mozgás. (szélességi területszűkítés) Tolódások Tolódás gyakorlása 4:4 ellen 3 kapura két zónában 4:4 elleni játék egy normál (kapussal) és két kis kapura. A két kis kapura támadó csapat csak arra a kiskapura szerezhet gólt amelyik zónában aktuálisan a labdát tartja. Váltások A védelmi fal előtt beinduló ellenfél támadóját ÁTADNI, mert elé indult, így beleesik a látóterébe, észleli Váltások A védelmi fal előtt beinduló ellenfél támadóját ÁTADNI, mert elé indult, így beleesik a látóterébe, észleli Váltások A védő(k) látómezejéből kívül esik a támadó ezért követni kell. Nem történhet meg a támadók átadása.
  20. 20. 2015.01.04. Turzó József 20 Váltás gyakorlása • 4 a 4 elleni játék egész pályán, egyéni védekezés alkalmazásával. Jelre minden védő játékosnak támadót kell váltania. Variáció: A védőket zónában helyezzük el, és jelre a védők zónát kell, hogy váltsanak. A labdás ellenfél felvételénél a társ hátulról biztosít. A biztosítás átlós irányú a kapu felé. A biztosító csapattárs mellett a labdást támadó védőjátékos is nagyobb kockázatot vállalhat a labda megszerzésére. Biztosítások A biztosítás átlós irányú a kapu felé. A labdás ellenfél felvételénél a társ hátulról biztosít; és mélységi passzsáv zárása, ha a labdát támadó védő nem zárja azt. Biztosítások Biztosítás gyakorlása • 3 a 3 elleni játék a pálya középső területén, 2 befejező zónával, ahol egy-egy védő játékos helyezkedik el,a ki gondoskodik a biztosításról, ha az ellenfél játékosa belépnek a befejező zónába. Egyszerre csak egyetlen támadó léphet be a befejező zónába. • Variáció: A biztosító játékosnak ülni kell és amikor belép a befejező zónába a támadó, akkor felállva kell a biztosítást elvégezni. • Variáció: A biztosító játékos a középső területen helyezkedik el a védekező térfélen, és akkor léphet be a befejező zónába ha a támadó is belépett oda. Helycsere (optimális védő pozíció felvétele) Párharc elvesztése után a visszatámadás felesleges, energia pazarló, ha az ellenfél játékosa előnyös pozícióban van és nincs lehetőség a labda gyors visszaszerzésére. Ilyenkor a cél a legkedvezőbb védelmi pozíció elfoglalása, de emellett kötelező az indítás kizárása (labdás mielőbbi felvétele) Helycsere (optimális védő pozíció felvétele) Párharc elvesztése után a visszatámadás felesleges, energia pazarló, ha az ellenfél játékosa előnyös pozícióban van és nincs lehetőség a labda gyors visszaszerzésére. Ilyenkor a cél a legkedvezőbb védelmi pozíció elfoglalása, de emellett kötelező az indítás kizárása (labdás mielőbbi felvétele)
  21. 21. 2015.01.04. Turzó József 21 Helycsere gyakorlása • Ugyanaz a elhelyezkedés, mint az előző gyakorlatnál, de most a befejező zónában egy támadó is van, aki fogja a védő kezét ( csak akkor engedheti el a védő kezét, ha egy másik támadó belép a befejezési zónába), ekkor a kívül lévő védő helyet cserél a csapattársával, aki biztosítást hajt végre. • Variáció: A helycserét az egyik középső területen lévő védővel hajtjuk végre. Optimális védő pozíció felvétele -Tolódások - Váltások - Biztosítások - Helycsere (optimális védő pozíció felvétele) - Átadási irányok zárása - Labdaszerző háromszög kialakítása (labdatámadás+biztosítás+átadási irány zárás) 3 játékos együttműködése Átadási irány zárása • Védekező taktikai mozgás attól az ellenfél játékosától függően aki nem vesz részt közvetlenül a játékban (labdanélküli ellenfél). • Az átadási irány zárása valójában szélességi biztosítás, ha a labdás támadó által a átlós mélységi átadás zárva van. Átadási irányok zárása Átadási irány zárásán a szélességi átadás zárását értjük, ami egy kezdeményező védekezést feltételez: az átadási irány zárásának feltétele a labdás támadása, a labda állandó nyomás alatt tartása (ez biztosítja a mélységi átadási irány zárását). Az átadási irány zárásához állandóan tájékozódni kell a labda és az ellenfél helyzetéről. Átadási irányok zárása Átadási irány zárása előre lépéssel: az átadási irány zárásának feltétele a labdás támadása, a labda állandó nyomás alatt tartása (ez biztosítja a mélységi átadási irány zárását). Az átadási irány zárásához állandóan tájékozódni kell a labda és az ellenfél helyzetéről.
  22. 22. 2015.01.04. Turzó József 22 Átadási irányok zárása Feladat átadási irány zárás gyakorlására • Labdatartás 3 a 3 ellen 1 joker játékossal negyed térfélen. A félpálya másik felében 2 játékos, az egyik dobja a másiknak fejelésre a labdát (aki szemben áll a kapussal az fejel). 20 fejelés után a 2 játékos elindul a kapusra, a joker játékosnak készen kell állni, hogy védekezzen és segítsen a kapusnak (a 20. fejest hangosan bemondja a 2 játékos). A fejelő a játékos lesz a joker, aki dobta a labdát az fog fejelni, és az eddigi joker fogja fejre dobni a labdát. Labdaszerző háromszög kialakítása • 3 játékos együttműködésével:• 3 játékos együttműködésével: labdás támadása + biztosítás + átadási irány zárása a labdást támadó védő szélességi és mélységi biztosítása 2 védelmi vonal kialakítása a labdakörnyékén az átadási irányokban és a labda lehetséges útjában • A labdakörnyékén az ellenfél lehetőségeinek lecsökkentése a labdás támadásával, az átadási irányok lezárásával, és a labda lehetséges útjának biztosításával, ezáltal a labda megszerzésére nagyon nagy esély nyílik. Labda támadás Átadási irány zárása – szélességi biztosítás Biztosítás - mélységi 1.vonal 2.vonal
  23. 23. 2015.01.04. Turzó József 23 Labdaszerző háromszög kialakítása Labdaszerző háromszög kialakítása Labdaszerző háromszög kialakítása Labdaszerző háromszög kialakítása Labdaszerző háromszög kialakítása 3:3 elleni védekező játék 3:3 elleni játék félpályán. Csapatonként egy-egy labdát kézben tartanak. A védekező csapatból, akinél a labda van az nem védekezhet, de a labda kézről kézre járhat attól függően ki van kedvezőbb pozícióban. -Tolódások (védelmi vonalak együttmozgása) - Váltások - Biztosítások - Helycsere (optimális védő pozíció felvétele) - Átadási irányok zárása - Egyensúly adás (3. védelmi vonal kialakítása) - Funkciók ismerete és alkalmazása (rombusz) 4 játékos együttműködése
  24. 24. 2015.01.04. Turzó József 24 Fontos!!! 1. Fontos utasítás a játékosok felé, ami kialakítja védekezés alapjait: Figyeld a … o Labdát o A területedben lévő embert o A passzt (átadási irányt): a legveszélyesebb átadási irányt- mélységi passz o A csapattársaidat Ezek az utasítások is az aktuális korosztály értelmi szintjéhez legyenek igazítva!!! 4 játékos együttműködése A funkciók ismerete és alkalmazása (rombusz) A labda közelében rombusz alakzat kialakítása.Védekezésnél rombuszban gondolkozás.A labda közelében rombusz alakzat kialakítása.Védekezésnél rombuszban gondolkozás. 2 védelmi vonal kialakítása a labda körül, az átadási irányokban. pozíciók változása miatt folyamatosan változik. 1. védő: a rombusz labdáshoz közelebbi csúcsa: a labdást támadó játékos (szorítás oldalra) 2. védő: a rombusz 2 szélességi csúcsa: a labdást támadó játékost segítő, támogató játékosok (2 játékos) zárja a mélységi passzsávot és a területére érkező ember felvétele az egyes átjátszásakor 1. szerepkörbe lép (az 1. felveszi az optimális védő pozíciót) 3. védő: a rombusz távolabbi csúcsa: mélységi passz zárása védővonalak közé belépő, labdával megjátszott játékos támadása (nem fordulhat szembe a labdát kapó játékos) ha bemegy a labdás az 1. és a 2. játékos mögé lassítja a támadást (ahogy megteremtődik az optimális védőpozíció felvételével a z 1. és a 2 szint ez a játékos lesz az 1.) A játékosok funkciói (ezért a feladatai is) a labda helyének és a pozíciók változása miatt folyamatosan változik. 1 3 22 ALAPELV: - MÖGÉD NE TUDJÁK BEJÁTSZANI A LABDÁT funkciók alkalmazásával, együttműködéssel 1. Egyéni védekezés (a labdás nyomás alatt tartása, a labdás lehetőségeinek szűkítése, mélység zárása, labdaszerzés) 2. Átadási irány és Biztosítás (passzsávok zárása, a labdást támadó társ kisegítése) 3. Egyensúly adás (mélységi passzsávok zárása, a területére érkező ember fogása) 1. Egyéni védekezés 2. Átadási irány zárása 2. Biztosítás 3. Egyensúly adás A funkciók ismerete és alkalmazása (rombusz) 1. Egyéni védekezés 3. Egyensúly adás 2. Biztosítás A funkciók ismerete és alkalmazása (rombusz) ALAPELV: - MÖGÉD NE TUDJÁK BEJÁTSZANI A LABDÁT funkciók alkalmazásával, együttműködéssel 1. Egyéni védekezés (a labdás nyomás alatt tartása, a labdás lehetőségeinek szűkítése, mélység zárása, labdaszerzés) 2. Átadási irány és Biztosítás (passzsávok zárása, a labdást támadó társ kisegítése) 3. Egyensúly adás (mélységi passzsávok zárása, a területére érkező ember fogása) Rombusz kialakítása
  25. 25. 2015.01.04. Turzó József 25 Rombusz kialakítása Rombusz kialakítása Rombusz kialakítása Funkciók gyakorlása 4:4 ellen 4 védő együttműködés gyakorlása 4:4 elleni játék félpályán egy kapura. A 4 támadó kapura tör, miközben a 4 védőnek meg kell akadályozni ezt. A támadás végén az eddigi támadókból lesznek a védők, és a felezőről lép be a négy új támadó. Csoport taktika - Támadás Csoport taktikai elemek támadásban Kényszerítő, Zárás (Blokk), Területürítések a védő mögött), Területürítések a védő előtt, Üres területbe bemozgások párhuzamosan(parallel), Üres területbe bemozgások ellentétesen(diagonál), Löbb az ellenfél védelme mögé 2 játékos együttműködése 3 játékos együttműködése A funkciók ismerete és alkalmazása (háromszög), Beindulás a védővonal mögé szélességből, mélységből, Beindulások és bemozgások párhuzamosan és keresztbe, Forgások, Védelmi vonalak közé belépés és visszalépés (center)
  26. 26. 2015.01.04. Turzó József 26 Csoport taktika - Támadás - Kényszerítő - Zárás (Blokk) - Területürítések a védő mögött (belépés és visszalépés diagonálátadásra – irányváltás alkalmazása) - Területürítések a védő előtt a, Belépés és visszalépés kényszerítőre (íves futás alkalmazása) b, Belépés és visszalépés parallel átadásra (íves futás és ritmus váltás alkalmazása) - Üres területbe bemozgások párhuzamosan(parallel) a, Előttes (szélességi váltás, átlós váltás) b, Mögöttes (szélességi váltás) -Üres területbe bemozgások ellentétesen(diagonál) -Löbb az ellenfél védelme mögé Csoport taktikai elemek 2 játékos együttműködéséből (egyéni taktikai játék alkalmazásával) Csoport taktikai elemek 2 játékos együttműködéséből (egyéni taktikai játék alkalmazásával) Kényszerítő 2 4 3 5 Kényszerítő Belépés és visszalépés kényszerítőre (íves futás alkalmazása) Belépés és visszalépés kényszerítőre (íves futás alkalmazása) 3 5 2 4
  27. 27. 2015.01.04. Turzó József 27 Belépés és visszalépés parallel átadásra (íves futás és ritmus váltás alkalmazása) Belépés és visszalépés parallel átadásra (íves futás és ritmus váltás alkalmazása) 5 3 2 4 Belépés és visszalépés diagonál átadásra (irányváltás alkalmazása) Belépés és visszalépés diagonál átadásra (irányváltás alkalmazása) 4 2 3 5 Zárás (Blokkolás) 4 5 2 3 ZárásZárás Üres területbe bemozgások párhuzamosan(parallel) Üres területbe bemozgások párhuzamosan(parallel) 3 2 5 4 Előttes (szélességi váltás, átlós váltás)
  28. 28. 2015.01.04. Turzó József 28 Mögöttes (szélességi váltás) Üres területbe bemozgások ellentétesen(diagonál) Üres területbe bemozgások ellentétesen(diagonál) 3 2 5 4 Löbb az ellenfél védelme mögé 4 5 2 3 Csoport taktikai elemek végrehajtása párban (egyéni taktikai elemek alkalmazásával) • Ha az egyéni taktikai elemek és a két játékos együtt működése jól megy, akkor be lehet venni egy harmadik játékost center vagy szélső pozícióban. És elkezdjük a csoport taktikai elemek gyakorlását három játékossal. Harmadik játékos az ellenkező szélen 3 2 4 Harmadik játékos center pozícióban (mélységben) Harmadik játékos center pozícióban (mélységben) 5 2 4
  29. 29. 2015.01.04. Turzó József 29 - A funkciók ismerete és alkalmazása (háromszög) 3 játékos együttműködése (háromszög) A funkciók ismerete és alkalmazása (háromszög) Szerepkörökön keresztüli futball oktatás: Ebben a felfogásban három típusú játékos van. Egy akinél a labda van, ő az egyes támadó. Egy aki kapja, ő a kettes támadó, egy aki attól kapja, ő a hármas támadó. És innen a szerepek ismétlődnek, hiszen támadás során mindig lesz valakinél a labda, lesz aki kapja, és lesz aki attól kapja. Egyszerű játék, modellezhető, mégis improvizatív. 1 2 3 1. támadó: labdás játékos 2. támadó: támogató játékos(ok): a háromszög labdáshoz közelebbi csúcsa (a labdás közelében segíti a labdást passzlehetőséget adva neki) vagy a labdával megjátszandó üres területet jelöli, ahova bemozog a labda nélküli támogatójátékos 3. támadó: céljátékos: a háromszög labdástól távolabbi csúcsa (távolabb helyezkedik a labdáshoz: a labda másik területbe juttatását segíti) A játékosok funkciói (ezért a feladatai is) a labda helyének és a pozíciók változása miatt folyamatosan változik. (háromszög) A funkciók ismerete és alkalmazása (háromszög) (háromszög) A funkciók ismerete és alkalmazása (háromszög) - Beindulás a védővonal mögé szélességből, mélységből pl.: Felpassz - visszapassz után 3. Társ megjátszása az ellenfél védősora mögött pl.: Felpassz - visszapassz a 3. Társnak, aki megjátssza az első felpasszt adó játékost a védővonal mögött - Beindulások és bemozgások párhuzamosan és keresztbe - Forgások, pozícióváltások (irány- és ritmusváltások) több játékos együtt működésével - Védelmi vonalak közé belépés és visszalépés (center) Példák 3 játékos alkalmazásával Példák 3 játékos együttműködésére a funkciók alkalmazásával Beindulás a védővonal mögé szélességből, mélységből
  30. 30. 2015.01.04. Turzó József 30 Beindulás a védővonal mögé szélességből, mélységből Beindulások és bemozgások párhuzamosan és keresztbe Beindulások és bemozgások párhuzamosan és keresztbe Forgások Forgások avagy pozícióváltás, - változtatás (felmozgás, visszalépés) Pozícióváltoztatás és pozícióváltás: szélességi és mélységi helyzetváltoztatása támadás alapelveiszerint azonos időben több játékos együttműködésével A helyzetváltoztatás típusa lehet felmozgás, ill. visszalépés. Védelmi vonalak közé belépés Csoport taktikai elemek végrehajtása (egyéni taktikai elemek alkalmazásával) • A játék lényege, hogy két vagy három játékossal• A játék lényege, hogy két vagy három játékossal játsszuk a támadást, amíg a negyedik játékos biztosítja a védekezés egyensúlyát labdavesztés esetén. • Minden mozgásnak az a szándéka, amit a támadók végrehajtanak, hogy elérjék az ellenfél kapuját és befejezzék a támadást. • Az átadást végző játékos döntése függ a csapattársa mozgásától és az ellenfél helyezkedésétől, vagy passzol vagy keres egy másik csapattársat, hogy megkeresse ugyanazt a lehetőséget, mint az előző mozgásnál...a támadás befejezést és így megy tovább a támadás befejezéséig.
  31. 31. 2015.01.04. Turzó József 3 Alapok Futsal Technika TaktikaMentális Kondíció A labdarúgás is változik TÉR ÉS IDŐ 25 – 40 m között zajlik a játék A futsalpálya mérete 20X40 m A JÁTÉKOSOK SŰRŰSÉGE HASONLÓ A FUTSALÉHOZ A PÁLYA MÉRETE
  32. 32. 2015.01.04. Turzó József 32 (játékrendszerek) Csapat taktika védekezésben (játékrendszerek) Szerkezettartó labda centrikus védekezésTerület védekezés Emberfogás Vegyes védekezés Alakzatbontó és –építő ember centrikus védekezés Alakzatbontó és –építő labda centrikus védekezés Terület védekezés és emberfogás váltakozásaAlternatív védekezés (játékrendszerek) Csapat taktika támadásban (játékrendszerek) Fix pivotPozíciós játék Elmozgó és pozíciós játék Elmozgó játék False pivot 4-0 2-2 FELELŐSÉGTUDÓ, TUDATOSAN JÁTSZÓ, GONDOLKODÓ JÁTÉKOSOK KÉPZÉSÉBEN SEGÍT A FUTSAL A LABDARÚGÁS TÖRVÉNYSZERŰSÉGEIT LÉTSZÜKSÉGLET ISMERNI A FUTSALBAN IS A FELELŐSSÉG 25% EGY EMBER NEM VESZ RÉSZT A VÉDEKEZÉSBE 25% AMI ELŐTTÜNK LÉTSZÁMFÖLÉNY – MÖGÖTTÜNK LÉTSZÁM HÁTRÁNY A kognitív képességek jelentősége a labdarúgásban
  33. 33. 2015.01.04. Turzó József 33 A labdarúgás olyan sportjáték, amelyben a mozgáskészség jellege NYÍLT. A nyílt mozgáskészségű sportágakban a TAKTIKAI TEVÉKENYSÉG játszik döntő szerepet. Olyan sportjátékokban, ahol a taktikai tevékenység játszik döntő szerepet, ott a DÖNTÉSI, VÁLASZTÁSI KÉPESSÉG az ügyesség alapvető kritériuma. A labdarúgásban a DÖNTÉSI, VÁLASZTÁSI KÉPESSÉG az ügyesség alapvető kritériuma. KÖVETKEZTETÉS: A LABDARÚGÁSBAN A KÉPZÉS FŐ CÉLJA A DÖNTÉSI (ÉS ÉSZLELÉSI) KÉPESSÉG FEJLESZTÉSE. TEHÁT A NYÍLT MOZGÁSKÉSZSÉGŰ SPORTÁGAKBAN, ÍGY A LABDARÚGÁSBAN IS AZ EREDMÉNYESSÉGET ALAPVETŐEN AZ INFORMÁCIÓ FELVEVŐ (ÉSZLELÉS) ÉS – FELDOLGOZÓ (HELYZETELEMZÉS, DÖNTÉS) KÉPESSÉG BEFOLYÁSOLJA. A játékhelyzetek megoldásának folyamata 1. A játékszituáció, játékhelyzet észlelése, érzékelése (fej fent, tájékozódás) 2. Helyzetfelismerés, helyzetelemzés 3. Döntés: a játékhelyzet gondolati megoldásának eredménye (mentális) 4. Feltételezi a taktikai alapelvek ismeretét 5. Végrehajtás, cselekvés (motoros). Feltételezi a technikai alapelemek (+kondíció) megfelelő alkalmazását. Az egyik hiánya már rossz megoldást eredményez! A játékosoknak észlelnie kell: 1. A labda helyét, mozgásának irányát, sebességét 2. A csapattársak helyezkedését (helyét), mozgásának irányát, sebességét, fejorientációját 3. Az ellenfél csapat játékosainak a helyezkedését (helyét), mozgásának irányát, sebességét, fejorientációját Fontos: széles figyelem kialakulása!!! Az egyik hiánya már sikertelen döntést fog eredményezni! • TÁJÉKOZÓDÁS • SZÉLES FIGYELEM • KONCENTRÁCIÓ • GYORS DÖNTÉS A kreativitás nem annyira folyamat, mint inkább sajátos észlelés, amely a gondolkodásba épülve a kreatív gondolkodást létrehozza A kreativitás nem annyira folyamat, mint inkább sajátos észlelés, amely a gondolkodásba épülve a kreatív gondolkodást létrehozza Észlelés jelentősége és fejlesztése Integrált, globális képzésIntegrált, globális képzés Döntéshozatali játékokDöntéshozatali játékok ÉszlelésÉszlelés KREATIVITÁSKREATIVITÁS FELTÉTELE FELTÉTELE FELTÉTELE Észlelés jelentősége és fejlesztése
  34. 34. 2015.01.04. Turzó József 34 Észlelés jelentősége és fejlesztése Döntéshozatali játékok Döntéshozatal labda a kézben Belül 4:4 elleni játék, kívül 1-1 csapattárs a felezőn 1-1 labdával a kézben. Amikor egy játékos a saját csapattársának passzolja kívülre a labdát, a kívül lévő játékosnak két lehetősége van: • egy érintőből visszapasszolja a labdát és a játék folytatódik •talppal megállítja a labdát, majd a kézben tartott labdával a játéktérre lép. Ettől a pillanattól kezdve a csapata az ellenkező kapura támad. Aki kipasszolta a labdát, az lemegy a belépő helyére. Gólnál a gólt elérő csapat támad továbbra is ,de már a másik kapura. Döntéshozatali játékok Labdatartásból kontrajáték 3:2 elleni labdatartás folyik mind a két térfélen 3 érintővel. A kapuk a tíz méteres vonalon vannak, és a labdatartásban nem játszanak szerepet. Ha a két főből álló csapat labdát szerez, akkor ők is megpróbálnak labdát tartani. Edzői jelre (síp) az éppen aktuális labdatartó csapatok a másik térfélen lévő kapura fognak támadni (a három érintős szabály folytatódik), az ott maradó eddigi labdaszerzők ellen. Így kialakulhat 3:2, 3:3, 2:2 valamint 2:3 elleni játék is. (A térfelet váltó két csapat nem akadályozhatja egymást.) Döntéshozatali játékok Döntéshozatal Belül 4:4 elleni játék, kívül a felezőn labdával 1-1 játékos mindkét csapatból. Amikor egy játékos megkapja a labdát és azt mondja, hogy „labda”, akkor a kívül lévő csapattárs belép a játékba úgy, hogy a lábánál lévő labdát bepasszolja saját csapattársának. Az a játékos, aki bemondta a „labda” szót, azonnal elhagyja a játékteret, és elfoglalja a csapattársa helyét. Gólnál a gólt elérő csapat támad a másik kapura. Döntéshozatali játékok Centerjáték 3:3 elleni játék 28x20m-es területen. Mindegyik csapatnak 1-1 „alkalmi” játékosa a felezőn, a pályán kívül áll 1-1 labdával, valamint 1-1 centerjátékos az ellenfél kapuja mögött szabadon mozog. Amikor a labdát birtokló játékos „labda”-t kiállt, az „alkalmi” játékos passzal belép (az átadás történhet a centernek valamint bármelyik csapattársnak) a játékba. (Az eddigi labdabirtokló lemegy az „alkalmi” játékos helyére.) Köszönöm a figyelmet!

×