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Coaching - Mentoring

      Profesor: Edwin Ricardo Flores
   Desarrollo de Habilidades Directivas
Universidad Centroamericana José Simeón
                  Cañas
        San Salvador, El Salvador
Qué es Coaching?
 Definición de Coaching: Proceso interactivo
    mediante el cual se asiste a una persona para
    que pueda desarrollar todo su potencial y a dar lo
    mejor de sí mismo
   Elemento básicos del coaching:
    Dirige, instruye, entrena y motiva
   Medios del coaching :A través de
    estructuras, procesos y herramientas
   A quién va dirigido? Personas o grupos de
    personas
   Cuál es el objetivo del coaching? Alcanzar una
    meta, desarrollar habilidades
Coaching Empresarial
Proceso del Coaching
 Diagnóstico: Identifica la situación actual, por lo
    general en consenso.
   Clasificación de objetivos: Definen los contenidos
    a trabajar
   Diseño del Plan: Construidos en conjunto
   Análisis del logro de resultados: Sistema de
    seguimiento
   Consolidación de los datos obtenidos:
    Implementación de sistemas y procedimientos.
   Conclusión de la relación personal: Prever el final
    del proceso
   Supervisión
Cuándo es necesario el
Coaching?
 Cuando existe problemas de desempeño en el
    personal
   Cuando una persona del equipo está causando
    incomodidad o deterioro en las relaciones dentro
    de la organización
   Cuando existe un jefe que no puedo obtener los
    mejores resultados de su equipo
   Cuando existe un director que no considera las
    necesidades motivacionales de su equipo de
    trabajo
   Cuando existe un director que no escucha a su
    equipo
Su turno…
 Identifique un compañero de clase con el cual
  desarrolle Coaching.
 Inicie un proceso de Coaching con su compañero
  de clase.
Mentoring
 El Mentoring es un proceso de aprendizaje
  personal por el que una persona asume la
  propiedad y la responsabilidad de su propio
  desarrollo personal y profesional.
 Para ello, se establece una relación
  personalizada dirigida por el mentorizado a
  través de la cual el mentor invierte su
  tiempo, comparte su conocimiento y dedica su
  esfuerzo para que el mentorizado disponga de
  nuevas perspectivas, enriquezca su forma de
  pensar y desarrolle todo su potencial como
  persona y como profesional.
Mentoring
 Con el mentoring, el profesional se desarrolla por
  sí mismo.
 El mentor ejerce de inspirador, de estimulador.
 Se pasa de la formación en el conocimiento al
  aprendizaje por los comportamientos.
¿Por qué el mentoring es diferente?
 Es una relación personalizada, uno a uno en el
  sentido literal de la expresión.
 Está dirigida por el mentorizado, que se
  responsabiliza y gestiona su proceso de
  aprendizaje y va definiendo la evolución de sus
  necesidades.
  El mentor invierte su tiempo, comparte sus
  conocimientos y dedica su esfuerzo. Se ocupa y
  preocupa, es decir, se compromete
  personalmente a que el profesional se desarrolle.
Similitudes Mentoring - Coaching
 Entre otras cosas, tienen en común lo siguiente:
 El “aprendiz” no recibe el conocimiento, lo
  descubre
 El “maestro” no enseña, es un facilitador
 El “aprendiz” reconoce y respeta la sapiencia del
  “maestro”
 El “maestro” sabe y acepta que “el aprendiz” lo
  puede superar
Diferencias Mentoring - Coaching

Concepto        Mentoring         Coaching
Enfoque         Individual        Rendimiento
                Facilitador sin
Papel           agenda            Bajo metas y objetivos
Relación        Auto Selección En función del trabajo
Fuente de
influencia      Valor percibido Posición
Devuelve a la   Afirmación /    El trabajo en equipo y
persona         aprendizaje     rendimiento
Campo de                        Tareas relacionadas con una
acción          Vida            actividad laboral
Fuentes de este documento
 Whetten, David. Desarrollo de Habilidades
  Directivas. Editorial Pearson, Octava Edición.
 http://www.slideshare.net/talentohumano36/coach
  in-empresarial
 http://wwwnew.unicomer.deusto.es
 http://docenciamanagementymkt.blogspot.com/20
  09/12/coaching-y-mentoring-definicion.html

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Coaching y Mentoring

  • 1. Coaching - Mentoring Profesor: Edwin Ricardo Flores Desarrollo de Habilidades Directivas Universidad Centroamericana José Simeón Cañas San Salvador, El Salvador
  • 2. Qué es Coaching?  Definición de Coaching: Proceso interactivo mediante el cual se asiste a una persona para que pueda desarrollar todo su potencial y a dar lo mejor de sí mismo  Elemento básicos del coaching: Dirige, instruye, entrena y motiva  Medios del coaching :A través de estructuras, procesos y herramientas  A quién va dirigido? Personas o grupos de personas  Cuál es el objetivo del coaching? Alcanzar una meta, desarrollar habilidades
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Proceso del Coaching  Diagnóstico: Identifica la situación actual, por lo general en consenso.  Clasificación de objetivos: Definen los contenidos a trabajar  Diseño del Plan: Construidos en conjunto  Análisis del logro de resultados: Sistema de seguimiento  Consolidación de los datos obtenidos: Implementación de sistemas y procedimientos.  Conclusión de la relación personal: Prever el final del proceso  Supervisión
  • 13. Cuándo es necesario el Coaching?  Cuando existe problemas de desempeño en el personal  Cuando una persona del equipo está causando incomodidad o deterioro en las relaciones dentro de la organización  Cuando existe un jefe que no puedo obtener los mejores resultados de su equipo  Cuando existe un director que no considera las necesidades motivacionales de su equipo de trabajo  Cuando existe un director que no escucha a su equipo
  • 14. Su turno…  Identifique un compañero de clase con el cual desarrolle Coaching.  Inicie un proceso de Coaching con su compañero de clase.
  • 15. Mentoring  El Mentoring es un proceso de aprendizaje personal por el que una persona asume la propiedad y la responsabilidad de su propio desarrollo personal y profesional.  Para ello, se establece una relación personalizada dirigida por el mentorizado a través de la cual el mentor invierte su tiempo, comparte su conocimiento y dedica su esfuerzo para que el mentorizado disponga de nuevas perspectivas, enriquezca su forma de pensar y desarrolle todo su potencial como persona y como profesional.
  • 16. Mentoring  Con el mentoring, el profesional se desarrolla por sí mismo.  El mentor ejerce de inspirador, de estimulador.  Se pasa de la formación en el conocimiento al aprendizaje por los comportamientos.
  • 17. ¿Por qué el mentoring es diferente?  Es una relación personalizada, uno a uno en el sentido literal de la expresión.  Está dirigida por el mentorizado, que se responsabiliza y gestiona su proceso de aprendizaje y va definiendo la evolución de sus necesidades. El mentor invierte su tiempo, comparte sus conocimientos y dedica su esfuerzo. Se ocupa y preocupa, es decir, se compromete personalmente a que el profesional se desarrolle.
  • 18. Similitudes Mentoring - Coaching  Entre otras cosas, tienen en común lo siguiente:  El “aprendiz” no recibe el conocimiento, lo descubre  El “maestro” no enseña, es un facilitador  El “aprendiz” reconoce y respeta la sapiencia del “maestro”  El “maestro” sabe y acepta que “el aprendiz” lo puede superar
  • 19. Diferencias Mentoring - Coaching Concepto Mentoring Coaching Enfoque Individual Rendimiento Facilitador sin Papel agenda Bajo metas y objetivos Relación Auto Selección En función del trabajo Fuente de influencia Valor percibido Posición Devuelve a la Afirmación / El trabajo en equipo y persona aprendizaje rendimiento Campo de Tareas relacionadas con una acción Vida actividad laboral
  • 20. Fuentes de este documento  Whetten, David. Desarrollo de Habilidades Directivas. Editorial Pearson, Octava Edición.  http://www.slideshare.net/talentohumano36/coach in-empresarial  http://wwwnew.unicomer.deusto.es  http://docenciamanagementymkt.blogspot.com/20 09/12/coaching-y-mentoring-definicion.html