4. Tema Kekeluargaan
Tajuk Keluarga Harmoni
Standard Pembelajaran
SP: 2.2.1
Membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang
mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf
dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
Objektif
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1.membaca ayat-ayat tunggal dengan sebutan yang betul. (M)
2.membaca perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata
dengan sebutan yang betul. (BM)
Konstruk 5 Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata tertutup
Buku Modul
Modul Murid Asas 2 (Halaman 43 dan 214)
Modul Murid Asas 3 (Halaman 44)
5. KAEDAH/TEKNIK PELAKSANAAN CATATAN
Kaedah:
VAK
Kaedah Pandang
dan sebut
1. Guru menunjukkan gambar
keluarga
2. Murid memberikan pendapat
tentang gambar – ciri-ciri
keluarga harmoni
makan bersama-sama
Berekreasi bersama-sama
Bermain bersama-sama
(Rujuk: Peta i-Think – Peta
Bulatan)
Gambar 1
Gambar 2
Gambar 3
Gambar 4
Aktiviti
1
6. KAEDAH/TEKNIK PELAKSANAAN CATATAN
Strategi Didik
Hibur
Kaedah Latih Tubi
1. Guru mengedarkan lembaran kerja
pantun 4 kerat.
2. Murid melengkapkan pantun empat
kerat. (M)
3. Murid menyanyikan pantun yang telah
dilengkapkan berdasarkan irama yang
ditetapkan.
Perkataan diberi sebagai panduan. Murid
membaca ayat tunggal yang dibina
dalam pantun (M).
Ibu memasang langsir baharu.
Kakak memakai baju merah.
Ayah sedang membaca buku.
BMM:
Lembaran kerja
(pantun empat)
Irama lagu rakyat
Rasa Sayang/ Ikan
Kekek/ Trek Tek
Tek/Suriram
Teknik Nyanyian
Aktiviti Lain
(Buku teks Tahun
2)
Aktiviti
2
7. KAEDAH/TEKNIK PELAKSANAAN CATATAN
Kaedah Latih Tubi
bu/nga
ta/man
si/ram
sam/bil
la/gu
ka/wa/san
nya/man
sung/guh
1. Murid menyebut perkataan-
perkataan yang mengandungi
dua atau tiga suku kata. (BM)
Peta i-Think (Peta Titi)
Rujuk Modul Asas 2
(halaman 214)
Rujuk Modul Asas 3
(halaman 44)
Bridging
Peluasan perkataan kepada ayat
Unsur kBat
bunga melati
lagu raya
kawasan rumah
sungguh gembira
rantai perak
Aktiviti
2
14. Lembaran Kerja
ibu
langsir
kakak
baju
ayah
buku
Anak muda pergi berburu,
Membawa bekal buah delima;
_______________________,
Hari Raya bakal menjelma.
Santan kelapa mari diperah,
Makan bersama ubi keledek;
_______________________,
Tersenyum riang melihat adik.
Mari makan si pucuk paku,
Dibuat ulam enak sekali;
_______________________,
Ketawa melihat adik menari.
15. Pantun 4 kerat
Anak muda pergi berburu,
membawa bekal buah delima;
Ibu memasang langsir baharu
Hari raya bakal menjelma
Santan kelapa mari diperah,
makan bersama ubi keledek;
kakak memakai baju merah,
tersenyum riang melihat adik
Mari makan si pucuk paku
dibuat ulam enak sekali;
Ayah sedang membaca buku
ketawa melihat adik menari.
Rentak Trek
Tek Tek
Suriram
Rasa Sayang Ikan Kekek
19. Peluasan perkataan kepada ayat
1. Kawasan hutan itu sangat luas.
2. Kawasan banjir itu sangat berbahaya
3. Saya suka pergi ke kawasan tinggi.
4. Tempat itu ialah kawasan tadahan air.
5. Kami berhenti di kawasan rehat.
