SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
MOTIBAZIOA
HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA


          Molokotongo Alaiak +2
          Aitziber Tinaquero
          Diana Soarez
          Haizea Ugalde
          Iraide Rementeria
          Unai Toral
          Andrea Salas
MOTiBAZiOA
•   1. Zer da motibazioa?
•   1.1. Motibazioa hezkuntzan
•   1.2. Barruko eta kanpoko motibazioa
•   1.2.1. Ikasteko motibazioa
•   1.3. Motibazioaren inguruko lau teoria orokorrak
•   1.3.1. Motibazioaren teoria konduktista
•   1.3.2. Motibazioaren teoria humanistak
•   1.3.3. Motibazioaren teoria kognitibak
•   1.3.4. Motibazioaren ikaskuntza sozialaren teoria
Zer da motibazioa?

• Motibazioa: helburu bat lortzeko asmoarekin
  jokabide bat hasi eta mantentzeko prozesua
  da.

• Helburua: jokabidearen arrazoia;
  motibazioaren iturria.
Motibazioa HHan
   Kezka nagusiena -> motibazioa -> (zer da?)

• Good eta Prophy-k (1983): (Hezkuntzaren testuinguruan)
  parte hartzea eta iraunkortasuna
• Beltran (1983)motibazioa, inteligentzia eta aurreko
  ikasketekin batera hezigaiek nahi dituzten helburuak
  lortuko dituzten edo ez determinatzen duen faktorea.

   JARDUERAN ERAKUTSITAKO PARTE
    HARTZEA ETA IRAUNKORTASUNA
HELBURUEN LORPENA DETERMINATZEN DU
Motibazioa eta emaitzen
lorpenen bi noranzkoen
harremana

• Motibazioa = emaitza hobeak
• Emaitza hoberenenak = motibatuago
• Motibazio puntua gailenduta = estresa =
  jarduera eta emaitzak kaltetu
MOTiBAZiO ARAZOA
• Good eta Prophy (1983) Motibazio arazoa
  gaitasunak eta aukerak izanda, jarduera
  burutzen ez denean.

• KONTUZ! Motibazio arazoa beste
  arazoetatik bereiztu.
• Adibidea: ume batek etxeko lanak egiten ez
  ditu zailegiak direlako edo lagunekin jolastea
  nahiago duelako.
Motibazio motak


 Barneko      Kanpoko
motibazioa   motibazioa
Barneko motibazioa
   Jokabidearen arrazoia berezkoa da




         Jakin-mina / interesa
      Trebatzeko / ikasteko gogoa
           Hobetzeko nahia
Kanpoko motibazioa:
• Jokabidearen      arrazoia    kanpoko      eragileak
  (jarduera piztu, erregulatu, piztu eta mantendu).
• Helburua: Saria edo errefortzua lortzea.
• Jardueren ondorietan zentratua.
• Sarien     menpe      egonarazi      (saririk     ez
  dagoenean, jarduera bertan behera utzi).
• Kanpoko sariak = interesa jaitsi EDO jarduera
  areagotu + motibazioa igo.
• ERREFORTSU         PROGRAMA         JARRAITUAK:
  Kanpoko motibazioa bultzatu.
Ikasteko motibazioa
        Zein da hezitzaileon lana?
  Hezigaiek barneko motibazioa garatzea

                      Zertarako?


         Era autonomo batean…
         “Ikasten ikas” dezaten
        “Etengabe hez” daitezen
MOTiBAZiOAREN iNGURUKO
 LAU TEORiA OROKORRAK
Jarduera motibatua = helburu bat lortzeko Motibazioa
sortzen duten eragileek azaltzerakoan ez dago adostasunik

1) Motibazioaren teoria konduktistak:
• Kanpoko motibazioa aztertzen dute.
• Errefortzua: ondorio atzegina, jokabide zehatz baten
  emaitza.
• Pertsonen motibazioa ulertzeko jokabideen
  errefortzuen azterketa egiten dute.
• Jokatzeko tendentziak edo ohiturak.
2) Motibazioaren teoria
   humanistak:

• Barneko motibazioa azpimarratu.

• Motibazioa norbere buruarekin
  asebete sentitzeko eta pertsona
  moduan hazteko da.

• Hezigaia motibatzeko bere
  barneko baliabideak sustatu
  beharko lirateke.
3) Motibazioaren teoria kognitiboak
• Teoria kognitibisten arabera pertsonek ez dute era
  automatiko batean kanpoko eragileei erantzuten baizik
  eta beraiei buruz izandako pertzepzioei.
• Jokabide baten motibazioa ulertzeko            norberak
  errealitate objektiboa interpretatu eta ulertu behar du.
ADIBIDEZ:
• Pertsona batzuk akatsak modu negatiboan ikusten
  dituzte, saiatzean arrakasta izanez gero ekarpen
  handiagoa garatuko dute eta esfortzua areagotuko da.
  Saiakeran porrot eginez gero, berriz, motibazioa galduko
  lukete.


    Errealitatea bera, bakoitzak egindako irakurketak
      motibazio edo esfortzu ezberdinetara darama.
4) MOTiBAZiOAREN iKASKUNTZA
SOZiALAREN TEORiA
• Planteamendu konduktista eta kognitiboen erdibidean
  kokatzen da.
• Motibazioa azaltzeko:
  ▫ Jokaeraren emaitzak edo ondorioak.
  ▫ Norberaren sinesmenen edo igurikapenen eraginak.

  Motibazioa = arrakastaren igurikapena X helburuen
   balioa

* Hauetarikoren bat “huts” izango balitz, motibazioa
 ere “huts” izango litzateke.
Laburbilduz...
              KONDUKTI      IKASKUNTZ     KOGNITIBOA      HUMANISTA
                STA          A SOZIALA
MOTIBAZIO      Kanpoko      Kanpoko eta     Barneko        Barneko
ITURRIA       errefortzua     barneko      errefortzua    errefortzua
                            errefortzua
ERAGIN        Errefortzuak   Helburuen     Sinesmenak.       Norbere
GARRANTZITS   eta zigorrak balioa, xedeak Arrakasta eta       burua
UA                             lortzeko      porroten     maitatzearen
                            igurikapena   igurikapenak       beharra
                                 edo      eta egozpenak    (autoestima
                             itxaropena                        eta
                                                          asebetasuna)
EGILE           Skinner      Bandura        Weiner          Maslow
AIPAGARRIEN                                Covington         Deci
AK
AMAiTU DA !
Eskerrik asko zuen
   arretagatik !

Contenu connexe

Tendances

Menderakuntza
MenderakuntzaMenderakuntza
Menderakuntzajansotegi
 
Buruketak egiteko jarraibideak
Buruketak egiteko jarraibideakBuruketak egiteko jarraibideak
Buruketak egiteko jarraibideakidoialariz
 
NOLA EGIN Koko-moko bat.pdf
NOLA EGIN Koko-moko bat.pdfNOLA EGIN Koko-moko bat.pdf
NOLA EGIN Koko-moko bat.pdfidoialariz
 
0 proportzionaltasuna 1.dbh
0 proportzionaltasuna 1.dbh0 proportzionaltasuna 1.dbh
0 proportzionaltasuna 1.dbhPeitx Mix
 

Tendances (6)

Menderakuntza
MenderakuntzaMenderakuntza
Menderakuntza
 
Buruketak egiteko jarraibideak
Buruketak egiteko jarraibideakBuruketak egiteko jarraibideak
Buruketak egiteko jarraibideak
 
El último conductismo
El último conductismoEl último conductismo
El último conductismo
 
NOLA EGIN Koko-moko bat.pdf
NOLA EGIN Koko-moko bat.pdfNOLA EGIN Koko-moko bat.pdf
NOLA EGIN Koko-moko bat.pdf
 
Euskara
EuskaraEuskara
Euskara
 
0 proportzionaltasuna 1.dbh
0 proportzionaltasuna 1.dbh0 proportzionaltasuna 1.dbh
0 proportzionaltasuna 1.dbh
 

En vedette

En vedette (16)

Motibazioaren teoriak
Motibazioaren teoriakMotibazioaren teoriak
Motibazioaren teoriak
 
Motibazioa
MotibazioaMotibazioa
Motibazioa
 
Adimen emozionala
Adimen emozionalaAdimen emozionala
Adimen emozionala
 
Emozioak
EmozioakEmozioak
Emozioak
 
M2 psikologia
M2 psikologiaM2 psikologia
M2 psikologia
 
1 psikologia zientzia 2012-2013
1 psikologia zientzia 2012-20131 psikologia zientzia 2012-2013
1 psikologia zientzia 2012-2013
 
Teoría de la Motivación 04
Teoría de la Motivación 04Teoría de la Motivación 04
Teoría de la Motivación 04
 
La MotivacióN
La MotivacióNLa MotivacióN
La MotivacióN
 
La motivación sexual humana
La motivación sexual humanaLa motivación sexual humana
La motivación sexual humana
 
Enfoques y Teorías relacionadas con la Motivación
Enfoques y Teorías relacionadas con la MotivaciónEnfoques y Teorías relacionadas con la Motivación
Enfoques y Teorías relacionadas con la Motivación
 
Teorías de la motivación
Teorías de la motivaciónTeorías de la motivación
Teorías de la motivación
 
Sentimenduak
SentimenduakSentimenduak
Sentimenduak
 
Teorias de la motivacion
Teorias de la motivacionTeorias de la motivacion
Teorias de la motivacion
 
Comportamiento Grupal
Comportamiento GrupalComportamiento Grupal
Comportamiento Grupal
 
IKASLE ETA IRAKASLEEN ARTEKO HARREMANAK
IKASLE ETA IRAKASLEEN ARTEKO HARREMANAKIKASLE ETA IRAKASLEEN ARTEKO HARREMANAK
IKASLE ETA IRAKASLEEN ARTEKO HARREMANAK
 
Teorias motivacionales
Teorias motivacionalesTeorias motivacionales
Teorias motivacionales
 

Similaire à Motibazioa

2. pertzepzioa aurkezpena
2. pertzepzioa aurkezpena2. pertzepzioa aurkezpena
2. pertzepzioa aurkezpenaxuastenea
 
Maite Garaigordobilekin hizketan
Maite Garaigordobilekin hizketanMaite Garaigordobilekin hizketan
Maite Garaigordobilekin hizketanAURKITU .
 
Ikuspegiglobalizatzailea
IkuspegiglobalizatzaileaIkuspegiglobalizatzailea
IkuspegiglobalizatzaileaAlaira Maps
 
Trafikoa 2011 eu_mshp06-ud 10-12urte_neuk aukeratzen dut_mjiturralde mgil etal
Trafikoa 2011 eu_mshp06-ud 10-12urte_neuk aukeratzen dut_mjiturralde mgil etalTrafikoa 2011 eu_mshp06-ud 10-12urte_neuk aukeratzen dut_mjiturralde mgil etal
Trafikoa 2011 eu_mshp06-ud 10-12urte_neuk aukeratzen dut_mjiturralde mgil etalpatxigalarraga
 
SDDaren FITXA TEKNIKOA
SDDaren FITXA TEKNIKOASDDaren FITXA TEKNIKOA
SDDaren FITXA TEKNIKOAleirearkaitz
 
Ebaluatu ikasteko:Ebaluazioa autoerregulazio prozesu gisa. Neus Sanmartí
Ebaluatu ikasteko:Ebaluazioa autoerregulazio prozesu gisa. Neus SanmartíEbaluatu ikasteko:Ebaluazioa autoerregulazio prozesu gisa. Neus Sanmartí
Ebaluatu ikasteko:Ebaluazioa autoerregulazio prozesu gisa. Neus Sanmartíamaiafilo
 
Autoestimua
AutoestimuaAutoestimua
AutoestimuaiBikar
 
Orientazio profesionala
Orientazio profesionalaOrientazio profesionala
Orientazio profesionalajmancisidor
 
Altxor ezkutua
Altxor ezkutuaAltxor ezkutua
Altxor ezkutuaMdiaz056
 
Hezkuntza: Altxor ezkutua
Hezkuntza: Altxor ezkutuaHezkuntza: Altxor ezkutua
Hezkuntza: Altxor ezkutuaOlatzparedes
 

Similaire à Motibazioa (20)

2. pertzepzioa aurkezpena
2. pertzepzioa aurkezpena2. pertzepzioa aurkezpena
2. pertzepzioa aurkezpena
 
Maite Garaigordobilekin hizketan
Maite Garaigordobilekin hizketanMaite Garaigordobilekin hizketan
Maite Garaigordobilekin hizketan
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
 
Hezkuntzaren lau zutabeak
Hezkuntzaren lau zutabeakHezkuntzaren lau zutabeak
Hezkuntzaren lau zutabeak
 
Ikuspegiglobalizatzailea
IkuspegiglobalizatzaileaIkuspegiglobalizatzailea
Ikuspegiglobalizatzailea
 
Trafikoa 2011 eu_mshp06-ud 10-12urte_neuk aukeratzen dut_mjiturralde mgil etal
Trafikoa 2011 eu_mshp06-ud 10-12urte_neuk aukeratzen dut_mjiturralde mgil etalTrafikoa 2011 eu_mshp06-ud 10-12urte_neuk aukeratzen dut_mjiturralde mgil etal
Trafikoa 2011 eu_mshp06-ud 10-12urte_neuk aukeratzen dut_mjiturralde mgil etal
 
Bullying a
Bullying aBullying a
Bullying a
 
Fitxa teknikoa
Fitxa teknikoaFitxa teknikoa
Fitxa teknikoa
 
Zientziak hh hasiera
Zientziak hh hasieraZientziak hh hasiera
Zientziak hh hasiera
 
SDDaren FITXA TEKNIKOA
SDDaren FITXA TEKNIKOASDDaren FITXA TEKNIKOA
SDDaren FITXA TEKNIKOA
 
Ebaluatu ikasteko:Ebaluazioa autoerregulazio prozesu gisa. Neus Sanmartí
Ebaluatu ikasteko:Ebaluazioa autoerregulazio prozesu gisa. Neus SanmartíEbaluatu ikasteko:Ebaluazioa autoerregulazio prozesu gisa. Neus Sanmartí
Ebaluatu ikasteko:Ebaluazioa autoerregulazio prozesu gisa. Neus Sanmartí
 
Ikastea ez da hartzea
Ikastea ez da hartzeaIkastea ez da hartzea
Ikastea ez da hartzea
 
Autoestimua
AutoestimuaAutoestimua
Autoestimua
 
Adimen emozionala
 Adimen emozionala Adimen emozionala
Adimen emozionala
 
Orientazio profesionala
Orientazio profesionalaOrientazio profesionala
Orientazio profesionala
 
Altxor ezkutua
Altxor ezkutuaAltxor ezkutua
Altxor ezkutua
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
 
Hezkuntza: Altxor ezkutua
Hezkuntza: Altxor ezkutuaHezkuntza: Altxor ezkutua
Hezkuntza: Altxor ezkutua
 

Motibazioa

  • 1. MOTIBAZIOA HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA Molokotongo Alaiak +2 Aitziber Tinaquero Diana Soarez Haizea Ugalde Iraide Rementeria Unai Toral Andrea Salas
  • 2. MOTiBAZiOA • 1. Zer da motibazioa? • 1.1. Motibazioa hezkuntzan • 1.2. Barruko eta kanpoko motibazioa • 1.2.1. Ikasteko motibazioa • 1.3. Motibazioaren inguruko lau teoria orokorrak • 1.3.1. Motibazioaren teoria konduktista • 1.3.2. Motibazioaren teoria humanistak • 1.3.3. Motibazioaren teoria kognitibak • 1.3.4. Motibazioaren ikaskuntza sozialaren teoria
  • 3. Zer da motibazioa? • Motibazioa: helburu bat lortzeko asmoarekin jokabide bat hasi eta mantentzeko prozesua da. • Helburua: jokabidearen arrazoia; motibazioaren iturria.
  • 4. Motibazioa HHan Kezka nagusiena -> motibazioa -> (zer da?) • Good eta Prophy-k (1983): (Hezkuntzaren testuinguruan) parte hartzea eta iraunkortasuna • Beltran (1983)motibazioa, inteligentzia eta aurreko ikasketekin batera hezigaiek nahi dituzten helburuak lortuko dituzten edo ez determinatzen duen faktorea. JARDUERAN ERAKUTSITAKO PARTE HARTZEA ETA IRAUNKORTASUNA HELBURUEN LORPENA DETERMINATZEN DU
  • 5. Motibazioa eta emaitzen lorpenen bi noranzkoen harremana • Motibazioa = emaitza hobeak • Emaitza hoberenenak = motibatuago • Motibazio puntua gailenduta = estresa = jarduera eta emaitzak kaltetu
  • 6. MOTiBAZiO ARAZOA • Good eta Prophy (1983) Motibazio arazoa gaitasunak eta aukerak izanda, jarduera burutzen ez denean. • KONTUZ! Motibazio arazoa beste arazoetatik bereiztu. • Adibidea: ume batek etxeko lanak egiten ez ditu zailegiak direlako edo lagunekin jolastea nahiago duelako.
  • 7. Motibazio motak Barneko Kanpoko motibazioa motibazioa
  • 8. Barneko motibazioa Jokabidearen arrazoia berezkoa da Jakin-mina / interesa Trebatzeko / ikasteko gogoa Hobetzeko nahia
  • 9. Kanpoko motibazioa: • Jokabidearen arrazoia kanpoko eragileak (jarduera piztu, erregulatu, piztu eta mantendu). • Helburua: Saria edo errefortzua lortzea. • Jardueren ondorietan zentratua. • Sarien menpe egonarazi (saririk ez dagoenean, jarduera bertan behera utzi). • Kanpoko sariak = interesa jaitsi EDO jarduera areagotu + motibazioa igo. • ERREFORTSU PROGRAMA JARRAITUAK: Kanpoko motibazioa bultzatu.
  • 10. Ikasteko motibazioa Zein da hezitzaileon lana? Hezigaiek barneko motibazioa garatzea Zertarako? Era autonomo batean… “Ikasten ikas” dezaten “Etengabe hez” daitezen
  • 11.
  • 12. MOTiBAZiOAREN iNGURUKO LAU TEORiA OROKORRAK Jarduera motibatua = helburu bat lortzeko Motibazioa sortzen duten eragileek azaltzerakoan ez dago adostasunik 1) Motibazioaren teoria konduktistak: • Kanpoko motibazioa aztertzen dute. • Errefortzua: ondorio atzegina, jokabide zehatz baten emaitza. • Pertsonen motibazioa ulertzeko jokabideen errefortzuen azterketa egiten dute. • Jokatzeko tendentziak edo ohiturak.
  • 13. 2) Motibazioaren teoria humanistak: • Barneko motibazioa azpimarratu. • Motibazioa norbere buruarekin asebete sentitzeko eta pertsona moduan hazteko da. • Hezigaia motibatzeko bere barneko baliabideak sustatu beharko lirateke.
  • 14. 3) Motibazioaren teoria kognitiboak • Teoria kognitibisten arabera pertsonek ez dute era automatiko batean kanpoko eragileei erantzuten baizik eta beraiei buruz izandako pertzepzioei. • Jokabide baten motibazioa ulertzeko norberak errealitate objektiboa interpretatu eta ulertu behar du. ADIBIDEZ: • Pertsona batzuk akatsak modu negatiboan ikusten dituzte, saiatzean arrakasta izanez gero ekarpen handiagoa garatuko dute eta esfortzua areagotuko da. Saiakeran porrot eginez gero, berriz, motibazioa galduko lukete. Errealitatea bera, bakoitzak egindako irakurketak motibazio edo esfortzu ezberdinetara darama.
  • 15. 4) MOTiBAZiOAREN iKASKUNTZA SOZiALAREN TEORiA • Planteamendu konduktista eta kognitiboen erdibidean kokatzen da. • Motibazioa azaltzeko: ▫ Jokaeraren emaitzak edo ondorioak. ▫ Norberaren sinesmenen edo igurikapenen eraginak. Motibazioa = arrakastaren igurikapena X helburuen balioa * Hauetarikoren bat “huts” izango balitz, motibazioa ere “huts” izango litzateke.
  • 16. Laburbilduz... KONDUKTI IKASKUNTZ KOGNITIBOA HUMANISTA STA A SOZIALA MOTIBAZIO Kanpoko Kanpoko eta Barneko Barneko ITURRIA errefortzua barneko errefortzua errefortzua errefortzua ERAGIN Errefortzuak Helburuen Sinesmenak. Norbere GARRANTZITS eta zigorrak balioa, xedeak Arrakasta eta burua UA lortzeko porroten maitatzearen igurikapena igurikapenak beharra edo eta egozpenak (autoestima itxaropena eta asebetasuna) EGILE Skinner Bandura Weiner Maslow AIPAGARRIEN Covington Deci AK
  • 17. AMAiTU DA ! Eskerrik asko zuen arretagatik !