Webinar membahas tentang penggunaan teknologi pendidikan sebagai media pembelajaran daring untuk mendukung kebijakan pembatasan sosial dalam masa pandemi Covid-19. Beberapa platform teknologi yang direkomendasikan adalah Moodle, email, Facebook, WhatsApp, Zoom, serta enam platform pembelajaran daring gratis yaitu Udemy, Rcampus, Learnopia, Peer 2 Peer University, Teachers Pay Teachers, dan Thinkific.

1. Webinar 5
STAH DN Jakarta
Teknologi Pendidikan sebagai Media
Pembelajaran
Menuju New Normal Life
Kamis 4 Juni 2020
16.00 – 17:30
Via ZOOM
Oleh : Dr.Anak Agung Ketut Diatmika, SE,MM.

2. Om Swastiastu
 Om Awignam Astu Namo Siddham
 Om Sidhi Rastu Tat Astu Astu Swaha
 Semoga Kebaikan datang dari segala arah

3. Pra sambutan
Yang Terhormat
 Ketua STAH DN Jakarta
 Para Dekan, Kajur
 Para Dosen
 Para Mahasiswa
 Panitia Webinar 5

4. Doa....
 Marilah KitaTidak Henti hentinya
Menghaturkan Puji Syukur Kehadapan
Hyang Widhi Wasa karena atas
Anugrahnya sehingga hari ini kita bisa
bersama disini dalam keadaan sehat
walafiat

5. Topik Hari ini adalah
 Teknologi Pendidikan sebagai Media
Pembelajaran, kita artikan sebagai
Teknologi Informasi Komputers dan
Device lainya.
 Menuju New Normal Life diartikan Sebagai
norma kehidupan baru, Pembatasan Sosial
Bersekala Besar khususnya Physical
Distancing/Pembatasan fisik

6. STAH DN Harus bisa berubah
 “It is not the strongest species that
survive, nor the most intelligent, but the
ones most responsive to change” …
Charles Darwin, 1884
 jadi…… yang bakalan survive di Era
Disruptif ini, bukanlah yang paling kuat
atau yang paling pintar, tapi yang paling
bisa beradaptasi…

7. Tiga Gelombang
Disruptif/Gangguan
 Revolusi Industri 4.0 & Masyarakat 5.0
 Covid19
 Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB)
(PSBB:“Lockdown”: Physical Distancing)

8. Pengertian e-Learning (Belajar Secara
Daring/Dalam jaringan online)
 E-Learning: Pembelajaran yang dapat
dilakukan dari mana saja oleh siapa saja
untuk siapa saja kapan saja: – Fleksibilitas
tempat pembelajaran
• Menghilangkan penghalang jarak dan batas:
– Faktor Geografi, – Faktor Teritori
(wilayah kedaulatan)

9. Pengertian e-Learning (Belajar
Secara Daring)
 Menghilangkan penghalang kapasitas
tempat – Fleksibilitas waktu pembelajaran
– Fleksibilitas beban/kecepatan
pembelajaran
• Capaian dan aktivitas pembelajaran dapat
dimonitor dari mana saja oleh siapa saja
untuk siapa saja dan kapan saja.
• Hasil belajar dihargai sebagaimana hasil
belajar tradisional.

10. TIK dalam Pendidikan
• Channel ke berbagai sumber belajar
semakin banyak: Synchronous dan
Asynchronous – Fleksibilitas waktu belajar
• Devices untuk mengakses sumber belajar
semakin mobile, mudah dan beragam –
Komputer, Laptop – Smartphone, dll.
• Setiap orang berpotensi sebagai produsen
bahan ajar dan sekaligus sebagai
pembelajar bahan ajar. – Resource sharing

11. Teknologi yang tersedia (Solusi)
 Moodle Online Modul, ( Massachusetts
Institute ofTechnologi) yg dikembangkan
oleh UI (Prof Zainal Hasibuan)
 Email ( Univ, Yahoo, Gmail, Hotmail dll)
 Face Book ( video gambar PDF file)
 Twitters
 What App ( video,Text, Dll)
 Televisi / Radio
 Zoom dan lain lainnya

12. Solusi,..Moodle On Line Systems
Moodle Online Modul, ( Massachusetts
Institute ofTechnologi) yg dikembangkan
oleh UI Contents :
 Mata Kuliah ( Topik)
 ModulText,Video, Link ( upload)
 Forum Diskusi ( TwoWay Communication Dosen
dan Mahasiswa ganti tatap muka)
 Quiz,Tugas Mahasiswa ( Tugas dari dosen
dan jawaban siswa)

13. Moodle On Line System, Lanjutan
 Online Modul, Riil Time Diskusi
 Jumlah Peserta Didik tercatat di systems
 Jumlah yang sudah menyelesaikan tugas
maupun yang belum dapat di monitor
 Jam, tanggal, Bulan,Tahun respon time
tercatat baik dosen, mahasiswanya
 Grading/Hasil Evaluasi Nilai atas Quiz,
Tugas bisa dilakukan dan dilihat di systems

14. Moodle On Line System lanjutan
 Schedule Belajar bisa di Set up, Kapan
Mulai dan kapan Berakhir, Mulai tanggal,
Bulan,Tahun, Jam, Menit. Kalau Mahasiswa
telat mengerjakan Forum Diskusi, Quiz,
Tugas maka akan di block oleh Systems
 Laporan hasil Pembelajaran bisa diprint
dalam Summary Report.
 Laporan Moodle Systems bisa dipakai
sebagai Referensi Laporan ke dikti.

15. Kesimpulan
 Beberapa Product IT dan Media yang bisa
dipergunakan dalam masa Covid 19 antara
lain :
 Moodle Online Modul, ( Massachusetts
Institute ofTechnologi) yg dikembangkan
oleh UI (Prof Zainal Hasibuan)
 Email ( Univ, Yahoo, Gmail, Hotmail dll)
 Face Book ( video gambar PDF file)

16. Kesimpulan ... lanjutan
 Twitters
 What App ( video,Text, Dll)
 Televisi / Radio
 Zoom dan lain lainnya

17. Saran
 Kebutuhan akan On Line Education yang
Effective, Efficient, disesuaikan dengan
kebutuhan dan kemampuan finansial.
 Untuk sementara STAH DN Dapat
Menggunakan Teknologi yang ada di
pasaran dengan Free Of Charges.
 Bisa Menghubungi At Least ada 6 Platform
Gratis Pengajaran online :

18. Nama Online Education Free of
Charge.
1. Udemy ( https://www.udemy.com)
2. Rcampus ( https://elearningindustry.com)
3. Learnopia ( https://learnopia.com)
4. Peer 2 Peer University ( https://p2pu.org)
5. Guru Membayar Guru (Teacher Pay
Teacher) https://www.teacherpayteachers.com)
6. Berpikir ( Thinkific) https://www.thinkific.com

19. Solusi Mensupport Pemerintah
PSBB
 Physical Distancing/Pembatasan Jarak bisa
dilakukan dengan memanfaat Online
Education yang secara financial terjangkau
Idealnya sistem yang saat ini di pakai di UI
yaitu Moodle Systems yang dikembangkan
oleh MIT Machassucetts Amerika Serikat
untuk itu perlu berkomunikasi dengan UI
bapak Prof Zainal Hasibuan
Atau Menghubungi 6 System developers
diatas

20. 6 Free Online Ed in glance
Udemy
 This is a massive online teaching platform with over 2
million students worldwide and 13,000 courses. It lets
instructors design robust classes including video
lectures, PowerPoint files, screencast videos, documents,
audio files, text, and mashup videos.The platform is
completely free for instructors to create their courses
which they may offer either for free or for a fee. If there
is a fee involved, Udemy takes a percentage of that.This
is a very professional-looking platform that has a lot to
offer.

21. 6 Free Online Ed in glance lanjutan
RCampus
 One of several online learning platforms,
RCampus can be used to create courses,
student assignments, keep grades, hold class
discussions, and post many types of educational
content such as videos, links, images, etc. It can
also be used as an ePortfolio management
system in which both students and faculty can
"build multiple, fully-functional presentation
portfolios for demonstrating their skills and
knowledge or for career development".

22. 6 Free Online Ed in glance lanjutan
Learnopia
 This free online learning platform enables
instructors to design and offer courses
consisting of a combination of videos, audio files,
PowerPoint presentations, and documents such
as PDF files, as well as tests consisting of
multiple choice questions. Instructors can
choose to make their courses freely available or
charge a fee for them. Learnopia takes a
percentage of all for-fee courses.

23. 6 Free Online Ed in glance lanjutan
Peer 2 Peer University
 P2PU is a grassroots open education project
that offers free university-level courses. It is run
by volunteers. Instructors can create courses
and offer curriculum in the form of slideshows,
videos, documents, and discussion boards.
Enrollment in courses is limited to provide the
best experience for the learner, making it one of
the best online learning platforms.

24. 6 Free Online Ed in glance lanjutan
Teachers PayTeachers
 Rather than a place to teach students, this is a
website where instructors can either sell or
share freely their teaching materials.Teachers
may post videos, learning kits, lesson plans, study
guides, clip art, and much more that they can
choose to give away or charge for. If there is a
charge involved, teachers earn royalties on the
money earned.

25. 6 Free Online Ed in glance lanjutan
Thinkific
 Thinkific is a mostly free online teaching
platform that allows you to create and
distribute online learning materials. Designed
with a variety of different industries and needs
in mind, the platform works on a freemium
model, with the basic free subscription including
the vast majority of the tools you need to offer
and distribute online lessons.With support for
online sales of lessons, student assessments and
more, the Thinkific platform offers a robust set
of features for students and teachers alike.

26. Matur Suksma
 DemikianYang dapat Kami Sampaikan
semoga bermanfaat,
 Matur Suksma
 Terima Kasih
 Om Santi Santi Santi Om
 AA Ketut Diatmika WA 0811154697
 Email : agungketutdiatmika@gmail.com