SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
USEE CEIP MOGENT  Curs 09-10
LES USEE: UN RECURS CAP A LA INCLUSIÓ   ,[object Object]
ESCOLA INCLUSIVA CLAUSTRE AMPA CONSELL ESCOLAR CIUTAT ALUMNAT FAMILIES
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],QUI FA EL SEGUIMENT I REFLEXIÓ DE L' USEE  ,[object Object]
QUINS ALUMNES REBEN AQUEST SUPORT? ,[object Object],[object Object]
COM FUNCIONA LA USEE? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OBJECTIUS PRINCIPALS DE L’USEE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
L’ORGANITZACIÓ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EXEMPLE D’HORARI
ACTIVITATS A L’ESPAI USEE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A L’AULA ORDINÀRIA … *  FEM ADAPTACIONS A LES DIFERENTS ÀREES  (PI+U.P.MULTINIVELL) * PARTICIPEN A LES SORTIDES * ELS NENS PARTICIPEN A LES ACTIVITATS DE MANERA MÉS  ACTIVA I ORGANTITZADA (PRÈVIES JA REALITZADES) *  UTILITZEN EL MATERIAL COMPLEMENTARI DE MANERA  MÉS AUTÒNOMA (INDIVIDUALMENT I EN PARELLA) * TENEN UNS REFERENTS POSITIUS … ADULTS I COMPANYS
PERQUÈ PUGUI FUNCIONAR AQUEST PROJECTE CAL UNA BONA  ORGANITZACIÓ I COORDINACIÓ ENTRE TOTS ELS PROFESSIONALS QUE INTERVENEN EN EL PROCÉS D’ENSENYAMENT-APRENTATGE DE  CADA NEN, SENSE O OBLIDAR  LA FAMÍLIA! UNA PART FONAMENTAL!
 

Contenu connexe

Tendances

Tallers intercicle claustre metod.
Tallers intercicle claustre metod.Tallers intercicle claustre metod.
Tallers intercicle claustre metod.
ceippuigdenvalls
 
Eixos fonamesostr1011
Eixos fonamesostr1011Eixos fonamesostr1011
Eixos fonamesostr1011
aminambr
 
Eixos Fonam Esostr0910
Eixos Fonam Esostr0910Eixos Fonam Esostr0910
Eixos Fonam Esostr0910
aminambr
 
Presentació tutories individuals
Presentació tutories individualsPresentació tutories individuals
Presentació tutories individuals
jribalt1
 
Orientacio canpeixauet oct'13
Orientacio canpeixauet oct'13Orientacio canpeixauet oct'13
Orientacio canpeixauet oct'13
Neus Agut
 
Orientació acadèmica i professional eso 1011
Orientació acadèmica i professional eso 1011Orientació acadèmica i professional eso 1011
Orientació acadèmica i professional eso 1011
aminambr
 
Power acollida
Power acollidaPower acollida
Power acollida
mjvercher
 
Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Elcamí dela inclusió curs 2010-11Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Elcamí dela inclusió curs 2010-11
termusa1
 
Habits per no caure al fracas escolar
Habits per no caure al fracas escolarHabits per no caure al fracas escolar
Habits per no caure al fracas escolar
Lara Pérez Lara
 
Hàbits per no caure al fracàs escolar
Hàbits per no caure al fracàs escolarHàbits per no caure al fracàs escolar
Hàbits per no caure al fracàs escolar
Clàudia Garcia Reyes
 

Tendances (19)

Tallers intercicle claustre metod.
Tallers intercicle claustre metod.Tallers intercicle claustre metod.
Tallers intercicle claustre metod.
 
Eixos fonamesostr1011
Eixos fonamesostr1011Eixos fonamesostr1011
Eixos fonamesostr1011
 
Benvinguda curs16 17
Benvinguda curs16 17Benvinguda curs16 17
Benvinguda curs16 17
 
Eixos Fonam Esostr0910
Eixos Fonam Esostr0910Eixos Fonam Esostr0910
Eixos Fonam Esostr0910
 
Presentació tutories individuals
Presentació tutories individualsPresentació tutories individuals
Presentació tutories individuals
 
Reunió pares 3r curs 12 13
Reunió pares 3r curs 12 13Reunió pares 3r curs 12 13
Reunió pares 3r curs 12 13
 
Orientacio canpeixauet oct'13
Orientacio canpeixauet oct'13Orientacio canpeixauet oct'13
Orientacio canpeixauet oct'13
 
Fem-pinya-gassol-perez
Fem-pinya-gassol-perezFem-pinya-gassol-perez
Fem-pinya-gassol-perez
 
Orientació acadèmica i professional eso 1011
Orientació acadèmica i professional eso 1011Orientació acadèmica i professional eso 1011
Orientació acadèmica i professional eso 1011
 
Power acollida
Power acollidaPower acollida
Power acollida
 
Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Elcamí dela inclusió curs 2010-11Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Elcamí dela inclusió curs 2010-11
 
Unitats de suport a l'educació especial2
Unitats de suport a l'educació especial2Unitats de suport a l'educació especial2
Unitats de suport a l'educació especial2
 
INTERVENCIÓ
INTERVENCIÓINTERVENCIÓ
INTERVENCIÓ
 
Habits per no caure al fracas escolar
Habits per no caure al fracas escolarHabits per no caure al fracas escolar
Habits per no caure al fracas escolar
 
PRESNTACIÓ AULA PRÀCTICA IES CAIRAT
PRESNTACIÓ AULA PRÀCTICA IES CAIRATPRESNTACIÓ AULA PRÀCTICA IES CAIRAT
PRESNTACIÓ AULA PRÀCTICA IES CAIRAT
 
Accions Departament Orientacio 08 09
Accions Departament Orientacio 08 09Accions Departament Orientacio 08 09
Accions Departament Orientacio 08 09
 
Hàbits per no caure al fracàs escolar
Hàbits per no caure al fracàs escolarHàbits per no caure al fracàs escolar
Hàbits per no caure al fracàs escolar
 
Reunió pares inici curs 17 18segon
Reunió pares inici curs 17 18segonReunió pares inici curs 17 18segon
Reunió pares inici curs 17 18segon
 
INTERVENCIÓ
INTERVENCIÓINTERVENCIÓ
INTERVENCIÓ
 

En vedette (9)

Presentacio USEE
Presentacio USEEPresentacio USEE
Presentacio USEE
 
Formacioinicial usee 030910
Formacioinicial usee 030910Formacioinicial usee 030910
Formacioinicial usee 030910
 
Usee
UseeUsee
Usee
 
NEE A L'ESCOLA
NEE A L'ESCOLANEE A L'ESCOLA
NEE A L'ESCOLA
 
Presentació famílies usee
Presentació famílies useePresentació famílies usee
Presentació famílies usee
 
Usee s.e
Usee s.eUsee s.e
Usee s.e
 
Educacio_inclusiva_3
Educacio_inclusiva_3Educacio_inclusiva_3
Educacio_inclusiva_3
 
Usee
UseeUsee
Usee
 
Bones practiques per la Inclusió
Bones practiques per la InclusióBones practiques per la Inclusió
Bones practiques per la Inclusió
 

Similaire à PER SABER UNA MICA MÉS

Grups Reduïts a l'ESO
Grups Reduïts a l'ESOGrups Reduïts a l'ESO
Grups Reduïts a l'ESO
cpinarg
 
Projecte escoltam
Projecte escoltamProjecte escoltam
Projecte escoltam
Aina Martin
 
Reforç a l’aprenentatge
Reforç a l’aprenentatgeReforç a l’aprenentatge
Reforç a l’aprenentatge
elisabetrios
 
Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021
Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021
Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021
antonisociaspons
 
Artículo 4
Artículo 4Artículo 4
Artículo 4
lamian
 
Una escola per a tothom
Una escola per a tothomUna escola per a tothom
Una escola per a tothom
vickyalqueza
 
DAFO de centre i d'aula
DAFO de centre i d'aulaDAFO de centre i d'aula
DAFO de centre i d'aula
Erika
 

Similaire à PER SABER UNA MICA MÉS (20)

Informació usee escola
Informació usee escolaInformació usee escola
Informació usee escola
 
La tutoria
La tutoriaLa tutoria
La tutoria
 
INTERVENCIÓ
INTERVENCIÓINTERVENCIÓ
INTERVENCIÓ
 
Sessio3.3 mesures datenció a la diversitat
Sessio3.3 mesures datenció a la diversitatSessio3.3 mesures datenció a la diversitat
Sessio3.3 mesures datenció a la diversitat
 
Escola Inclusiva
Escola InclusivaEscola Inclusiva
Escola Inclusiva
 
Grups Reduïts a l'ESO
Grups Reduïts a l'ESOGrups Reduïts a l'ESO
Grups Reduïts a l'ESO
 
Pat 2016-17
Pat 2016-17Pat 2016-17
Pat 2016-17
 
Sessió 26_07_2011
Sessió 26_07_2011Sessió 26_07_2011
Sessió 26_07_2011
 
Projecte escoltam
Projecte escoltamProjecte escoltam
Projecte escoltam
 
Atencio diversitat
Atencio diversitatAtencio diversitat
Atencio diversitat
 
Reforç a l’aprenentatge
Reforç a l’aprenentatgeReforç a l’aprenentatge
Reforç a l’aprenentatge
 
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)
 
ESCOLA INCLUSIVA
ESCOLA INCLUSIVAESCOLA INCLUSIVA
ESCOLA INCLUSIVA
 
Diversitat
DiversitatDiversitat
Diversitat
 
Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021
Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021
Ptil 2014 2015-ceip_maria lluïsa serra_07015021
 
Artículo 4
Artículo 4Artículo 4
Artículo 4
 
PAT
PATPAT
PAT
 
Programació de la interveció Pràcticum III
Programació de la interveció Pràcticum IIIProgramació de la interveció Pràcticum III
Programació de la interveció Pràcticum III
 
Una escola per a tothom
Una escola per a tothomUna escola per a tothom
Una escola per a tothom
 
DAFO de centre i d'aula
DAFO de centre i d'aulaDAFO de centre i d'aula
DAFO de centre i d'aula
 

PER SABER UNA MICA MÉS

  • 1. USEE CEIP MOGENT Curs 09-10
  • 2.
  • 3. ESCOLA INCLUSIVA CLAUSTRE AMPA CONSELL ESCOLAR CIUTAT ALUMNAT FAMILIES
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 10.
  • 11. A L’AULA ORDINÀRIA … * FEM ADAPTACIONS A LES DIFERENTS ÀREES (PI+U.P.MULTINIVELL) * PARTICIPEN A LES SORTIDES * ELS NENS PARTICIPEN A LES ACTIVITATS DE MANERA MÉS ACTIVA I ORGANTITZADA (PRÈVIES JA REALITZADES) * UTILITZEN EL MATERIAL COMPLEMENTARI DE MANERA MÉS AUTÒNOMA (INDIVIDUALMENT I EN PARELLA) * TENEN UNS REFERENTS POSITIUS … ADULTS I COMPANYS
  • 12. PERQUÈ PUGUI FUNCIONAR AQUEST PROJECTE CAL UNA BONA ORGANITZACIÓ I COORDINACIÓ ENTRE TOTS ELS PROFESSIONALS QUE INTERVENEN EN EL PROCÉS D’ENSENYAMENT-APRENTATGE DE CADA NEN, SENSE O OBLIDAR LA FAMÍLIA! UNA PART FONAMENTAL!
  • 13.