Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Kuliahku vs kuliahnya
1. KULIAHKU vs KULIAHNYA
KULIAH, dalam pandanganku adalah datang setiap hari ke kampus,
bertemu dengan teman-teman sambil ngobrol naglor ngidul, masuk
ruang kuliah sesuai jadwal, duduk dan mendengarkan dosen
mengajar, mengerjakan tugas yang kadang –kadang dan bahkan
sering menggantungkan diri kepada teman kelompok, mengikuti ujian
dan begitu seterusnya.
Karena aku menganggap kuliah adalah seperti itu, maka seperti itulah
aktifitasku setiap hari ketika kuliah.
Sampai suatu saat aku bertemu dengan seorang senior yang telah
berhasil dalam kuliah dan berkiprah setelah lulus. Lantas aku bertanya,
“bagaimana kuliah Kakak waktu dulu di kampus ini?”
Kemudian dia menjawab, “Sebelum kuliah aku senantiasa mencari
tahu topikapa yang akan dibahas dalam pertemuan berikut.
Kemudian mempelajarinya entah dari buku, internet atau bertanya
pada kakak kelas. Aku berusaha mengaitkan dengan konteks nyata
terhadap apapun yang aku pahami dari apa yang telah aku pelajari
tersebut. Kemudian, aku membuat beberapa pertanyaan yang aku
coba jawab sendiri dan akan ditanyakan dalam kelas. Ketika masuk di
ruang kelas, aku senantiasa menyimak dan bertanya tanpa ragu dan
malu. Ketika diberi tugas baik individu atau kelompok aku berusaha
mengerjakan dengan sebaik-baiknya dan tidak mau
menggantungkan diri pada teman lain. Itulah aku”, jawabnya.