Выступление в рамках серии стратегических игр на разработку технологий мышления. Выступление от 27.1.2018

1. Три фокуса педагогической
рефлексии
Группа «Рамочное Вопрошание», сообщество Questioning
В.Данилова, В.Карастелев, В.Лебедев
Бекасово, 27.01.2018

2. Три фокуса
1.Освоение вопросительности мышления.
2.Продуктивность Вопрошания.
3.Антропологические аспекты.

3. Три канала переноса отрефлектированного опыта
1 3 2 Знание

4. Три типа вопросов
1. Каковы «низшие функции» для освоения
вопрошания?
2.Каковы инструменты для диагностики
инсталляции вопросительности?
3. Как должен быть обустроен переход от
асимметричного к симметричному
вопрошанию, чтобы он был адекватен
перспективам деятельности и включенных в
нее людей?