1. ACTIVIDAD DE LA SECUENCIA
Área: Ciencias Naturales
Sector: Biología
Contenido: Los órganos de una planta (Angiosperma).
Objetivo: Aproximar al niño al conocimiento de las plantas y su cuidado.
Inicio: presentación del video de “Pocoyo La semilla”
Desarrollo:
 Ver video.
 Oralmente intercambiar opiniones sobre lo visto.
 Intervención docente: ¿De qué trata el video? ¿Qué encuentra? ¿Qué le
sucede? ¿Por qué la cuida tanto? ¿Cómo la cuida? ¿son importantes las
plantas? ¿Por qué?
 Registro en el pizarrón con los aportes de los niños (los cuidados).
Cierre: Cuidado de las plantas.
Recursos: cañón, imágenes, pizarrón.

2. UNIDAD DE FAMILIA
Área: Ciencias Sociales.
Sector: Historia.
Contenido: Las historias de las familias a través de crónicas.
Objetivo:
 Promover el conocimiento de la diversidad cultural y social en la estructuración
de grupos de familiares.
 Aproximar al niño al concepto de familia.
Inicio:
Desarrollo:
Invitarlos a observar las imágenes.
Intervención docente: ¿Qué observan? ¿Qué forman cada grupo de estas
personas? ¿encuentran alguna diferencia? ¿Cuáles?
Reflexionar sobre las distintas razas y culturas.
Intervención docente: ¿qué es una familia? ¿qué cosas comparten las familias?
¿estas familias compartirán lo mismo aunque sean de otros lugares?
Reflexión sobre los distintos atributos de una familia : comida, edificación y
parentesco (mismo grupo sanguíneo)
Contarles brevemente sobre las distintas comidas en las diferentes culturas.
Cierre: las historias de las familias a través de crónicas.
Recursos: cañón, imágenes.