Воспитательная работа в 5 классе.

1. МБОУ
Обливская
СОШ № 1
План
воспитательной
работы в
5 «А» классе
Классный
руководитель
Переходкина
В.Ф.

2. Методическая тема классного
руководителя:
Основы ученического самоуправления:
принципы, цели и функции.
Цель: Формирование ценностных
ориентаций обучающихся, определяющих
общую гуманистическую направленность
их личности, соответствующую насущным
интересам личности и
общества, принципам государственной
политики в области образования; создание
условий для саморазвития и
самореализации личности
обучающегося, его успешной социализации в
обществе.

3. Задачи воспитания класса:
воспитание патриотизма в единстве
духовности, гражданственности и социальной активности
личности, осознающей свою
неразделимость, неразрывность с Отечеством;
совершенствование условий для развития потребностей в
самопознании, самовоспитании, саморазвитии и
самоопределении на основе нравственных ценностей и
ведущих жизненных ориентиров;
формирование сплоченного детского коллектива
пятиклассников. Психолого-педагогическое сопровождение
семей обучающихся в период адаптации;
изучение и корректировка межличностных отношений
учащихся в условиях адаптационного периода с
применением личностно-ориентированного подхода в
воспитании;
создание условий для позитивного общения учащихся в
классе, для проявления инициативы, ответственности;
развитие познавательного интереса
пятиклассников, привитие интереса к хорошей учебе;
работа по сохранению здоровья детей, формирование
здорового образа жизни;
организация интересного и полезного досуга обучающихся;
привлечение родителей к делу воспитания и обучения
детей.
организация системы отношений через разнообразные
формы воспитывающей деятельности коллектива класса;
защита прав и интересов обучающихся;
организация системной работы с обучающимися в классе;
гуманизация отношений между обучающимися, между
обучающимися и педагогическими работниками;
организация социально значимой деятельности
обучающихся.

4. Задачи работы с родителями:
организация работы родительского комитета
класса;
психолого-педагогическое просвещение
родителей учащихся;
установление контакта родительского
коллектива с педагогическим коллективом
школы;
психолого-педагогическое просвещение
родителей, направленное на формирование
понимания возрастных изменений учащихся,
общей культуры родителей;
разъяснительная работа -понимание
значимости и трудностей учебной
деятельности пятиклассников

5. Исходя из поставленных задач
функции классного руководителя 5го класса
определяются как:
1. Организационно-координирующие:
организация адаптации учащихся 5-х классов в связи с
переходом в среднее звено обучения;
организация преемственности с учителем начальной
школы;
обеспечение связи общеобразовательного учреждения
с семьей;
установление контактов с родителями (или опекунами)
обучающихся, оказание им помощи в воспитании
обучающихся (лично, через психолога, социального
педагога, педагога дополнительного образования);
проведение консультаций, бесед с родителями
обучающихся;
взаимодействие с педагогическими работниками, а
также
с
учебно-вспомогательным
персоналом
образовательного учреждения;
организация в классе образовательного процесса,
оптимального для развития положительного потенциала
личности обучающихся в рамках деятельности
общешкольного коллектива;
организация классного самоуправления;
стимулирование и учет разнообразной деятельности
обучающихся, в том числе в системе дополнительного
образования подростков (вовлечение в кружки,
конкурсы, викторины, смотры, организация экскурсий,
посещение театров, выставок);
защита, сохранение и укрепление физического и
психического здоровья подростков (сотрудничество с
медперсоналом школы, организация просветительской
работы с обучающимися, воспитание позитивного
отношения к урокам физкультуры и занятиям спортом в
УДО);

6. организация изучения учащимися правил по охране
труда, правил дорожного движения, безопасного
поведения
в
городе,
поведения
в
быту;
обеспечение охраны и защиты прав
оставшихся
без
попечения
выявление, учет и работа с подростками
незащищенных
учащихся,
родителей;
социально
категорий;
работа с подростками и семьями, находящимися в
социально
опасном
положении;
ведение документации (классного журнала, личных
дел учащихся, плана работы классного руководителя,
осуществление проверок дневников, разработка
методических
материалов
мероприятий);
еженедельное
проведение
классных
часов;
проведение родительских собраний раз в четверть;
организация дежурства по классу, школе, столовой;
организация субботников и ремонта классного
кабинета;
забота
о
внешнем
виде
учащихся;
оперативное извещение администрации школы о
каждом несчастном случае, принятие мер по оказанию
доврачебной
помощи;
взаимодействие
с
каждым
коллективом класса в целом.
обучающимся
и

7. 2. Коммуникативные:
регулирование межличностных отношений между обучающимися;
установление взаимодействия между педагогическими
работниками и обучающимися;
содействие общему благоприятному психологическому климату в
коллективе класса;
оказание помощи обучающимся в формировании
коммуникативных качеств; помощи в решении проблем,
возникающих в общении с товарищами, учителями, родителями.
3. Аналитико-прогностические:
изучение индивидуальных особенностей обучающихся
и динамики их развития;
составление психолого-педагогических карт учащихся;
направление самовоспитания и саморазвития
личности обучающихся;
определение состояния и перспектив развития
коллектива класса;
ведение мониторинга учебной и социальной
активности учащихся.

8. 4. Контролирующие:
контроль за успеваемостью каждого обучающегося;
контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимися;
контроль за занятостью учащихся в системе дополнительного
образования.
Для достижения поставленной цели в области воспитания
подростков 5-го класса и решения вышеперечисленных задач мною
были выбраны следующие направления деятельности:
Умственное
Гражданское
Нравственное
Правовое
Семейное
Экологическое
Трудовое
Экономическое
Эстетическое
Физическое

9. Формы воспитательной работы:
тематические и организационные классные часы, экскурсии, встречи с
интересными людьми и специалистами разного профиля, тематические
родительские собрания,
индивидуальные консультации родителей и учащихся, посещение
семей, посещение уроков в классе, шефская работа, вечера
отдыха, интеллектуальные игры и конкурсы, участие в общешкольных
мероприятиях, благотворительные и экологические акции,
выполнение социально значимых проектов, инструктажи по технике
безопасности, выпуск классных газет и т.д.
Воспитательные технологии:
индивидуальный подход в воспитании, технология КТД, метод
проектов, технология «портфолио», использование ИКТ в
воспитательном процессе.
Предполагаемые результаты воспитания:
Воспитательная система класса должна привести к созданию классного
коллектива с развитым ученическим самоуправлением. Каждый член
классного коллектива должен приобрести социально значимые
компетенции, он будет способен эффективно реализовать себя в
различных социальных сферах современного общества.

10. СЕНТЯБРЬ
* ОТМЕТКА О ВЫПОЛНЕНИИ -(ВЫП.)
Основные
направления
Интеллектуа
льнопознаватель
ная
деятельность
(художествен
но эстетическое
; духовно –
нравственно
е
воспитание)
Военнопатриотичес
кое,
гражданскоправовое
воспитание
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Уборка
закрепленной
пришкольной
территории.
Уборка
закрепленной
пришкольной
территории.
Организация
и Беседа по ПДД.
проведение
«Дня
Знаний»
торжественная
линейка,
посвященная
началу
учебного
года.
Проведение
инструктажей по
ТБ.
Проведение
мероприятий
в
рамке
месячника
«Внимание, дети!»
Изготовление
маршрутных
листов,
изучение
памятки пешехода.
Оформление
дневника.
Спортивно- Спортивный
оздоровитель праздник
ная работа
Декада
профилакти
ки:
Беседа «Дорога
таит опасность»
Выбор актива
класса
Требования
к Викторина
урокам
ПДД.
физкультуры.
Тренировочная
эвакуация
по Игра «Угадай
знак»

11. Досуг
«Самоуправление
в классе» Выборы
в
органы
классного
самоуправления.
Выбор занятий
по интересам:
запись
в
кружки,
секции,
факультативы.
Работа
с Заполнение
соц. Общешкольное
родителями паспорта класса.
родительское
Анкетирование.
собрание.
Родительское
Беседы
с
собрание
родителями
№2(форма
(вопросы
проведения
– успеваемости и
информационная поведения
в
встреча)
школе)
«Переходим в 5й
класс.
Период
адаптации»
Организация
работы в новом
учебном году.
Акция
Подготовка ко
«Чистый двор - Дню учителя
чистый город»
Беседы
родителями
(вопросы
успеваемости
поведения
школе)
с Беседы
с
родителями
(вопросы
и успеваемости
в и поведения в
школе)
Индивидуал Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий
ьная
учащимися.
работа
Работа по
предупреждению
неуспеваемости.
Контроль
за
посещаемостью и успеваемостью.
Проверка дневников

12. ОКТЯБРЬ
Основные
направления
Интеллектуаль
нопознавательная
деятельность
(художественно
- эстетическое;
духовно –
нравственное
воспитание)
1 неделя
2 неделя
Подготовка
и
участие
в
школьном этапе
Всероссийской
предметной
олимпиады.
Конкурс
фотоколл
ажей
«Портрет
моего
учителя»
(5-11
класс)
Подготовка
и участие в
школьном
этапе
Всероссийс
кой
предметно
й
олимпиады
.
Военнопатриотическое
,
гражданскоправовое
воспитание
Спортивнооздоровительн
ая работа
Мероприятия,
посвященные
Дню пожилого
человека.
Акция «Дом без
одиночества»
Кл.
час
«Правильная
осанка»
Участие
школьников
в
заседаниях
ученическо
го совета.
Беседа со
школьным
психологом
3 неделя
Классный
час на тему
«В
семье
единой» ко
дню
толерантнос
ти
4 неделя
Организационны
й классный час
по
итогам
I
четверти.
Беседа о
правилах
поведения на
осенних
каникулах.
Подведение
итогов четверти
Беседа
«Скверносл
овие»
Акция «Поможем
школьной
библиотеке»
Последствия
вредных
привычек
для
человека.
Просмотр
фильма.
Беседа по ПДД
перед
каникулами.
Инструктаж
по
ТБ

13. Досуг
Работа
родителями
День
учителя Конкурс
Выпуск
рисунков
стенгазеты.
«Природа
родного
края»
Планирован Классный вечер
ие
«Золотая
мероприяти осень»
й на период
осенних
каникул
с Беседы
с
родителями
(вопросы
успеваемости и поведения в школе)
Информирование об итогах успеваемости
за четверть
Родительское
собрание
№
3(форма
проведения
круглый
стол)
«Трудности
адаптации
пятиклассников
к школе»
Индивидуальна Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних
я
заданий учащимися.
работа
Работа по предупреждению неуспеваемости. Контроль за
посещаемостью и успеваемостью.
Проверка дневников
Индивидуальные
поведения.
беседы
с
обучающимися,
коррекция

14. НОЯБРЬ
Основные
направления
Интеллектуал
ьнопознавательна
я
деятельность
(художественн
оэстетическое;
духовно –
нравственное
воспитание)
1 неделя
2 неделя
Игрова
я
програ
мма
«Красо
ты
осени»
3 неделя
Классный час
«Мамины
глаза»
ВоенноБеседа о Дне
патриотическо народного
е,
единства.
гражданскоправовое
воспитание
СпортивноКонкурс
оздоровитель плакатов по
ная работа
рационально
му питанию
4 неделя
Беседа
ПДД
Классное
спортивное
соревнование по
пропаганде
здорового образа
жизни
Беседа
с
работником
УВД: права и
обязанности
подростков.
по
Спортивная
игра
«Мыбудущие
олимпийцы»

15. Досуг
Фотоконкурс
«Мамины
глаза»
Подготовка
дню матери
ко Мероприятия
,
посвященные
Дню Матери.
Участие
в
конкурсах,
посвященных
Дню матери.
Работа
с Консультирование родителей по
вопросам
родителями
воспитания.
Индивидуальные встречи по мере необходимости.
Индивидуаль
ная
работа
обучения,
Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних
заданий учащимися.
Работа по предупреждению неуспеваемости. Контроль за
посещаемостью и успеваемостью.
Проверка дневников.
Индивидуальные
поведения.
беседы
с
обучающимися,
коррекция

16. ДЕКАБРЬ
Основные 1 неделя
направлен
ия
Интеллект
уальнопознавате
льная
деятельно
сть
(художест
венно эстетическ
ое;
духовно –
нравствен
ное
воспитани
е)
2 неделя
3 неделя
Военнопатриотич
еское,
гражданск
оправовое
воспитани
е
Классный
час
«Права
несовершеннолетн
их. Знание законов
и их практическое
применение»
Ознакомление
с
Конституцией РФ.
Классный час
Конкурс Дедов
«Наше право и Морозов и
наши интересы» Снегурочек
Презентации
проектов.
Посещение
музея.
Обливская
в
оккупации.
Спортивн
ооздоровит
ельная
работа
Конкурс
плаката
по
предотвращению
детского
травматизма
в
период гололеда
Беседа
по
профилактике
вирусных
заболеваний
4 неделя
Благотворительн Викторина-игра
ая
акция «По
страницам
«Новый год в любимых книг»
каждый
дом»
или
«Сладкий
подарок другу»
Беседа по
ПДД
Беседа
по Последств
профилактике
ия
вирусных
вредных
заболеваний
привычек
для
человека.
Просмотр
фильма.

17. Досуг
Акция милосердия
«Спасаем
голодных
птиц
города!»
Акция
милосердия
«Спасаем
голодных птиц
города!»
Новогодняя
игровая
программа «Ах,
любимый Дед
Мороз»»
Работа с Родительское
Индивидуальные
родителя собрание
№4 Индивидуальна беседы по мере
ми
(форма
я
работа
с необходимости.
проведенияродителями по
обмен
опытом) подготовке
к
«Школа-дом
- аттестации за 2
одна семья»
четверть
Новогодни
й вечер
Информир
ование об
итогах
успеваемо
сти
за
четверть
Консультирование
родителей
по
вопросам
обучения.
Встречи
с
учителямипредметниками
Индивиду Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних
альная
заданий учащимися.
работа
Работа по
предупреждению
неуспеваемости. Контроль за
посещаемостью и успеваемостью.
Проверка дневников.
Индивидуальные
беседы
с
обучающимися,
коррекция
поведения, успеваемости.

18. ЯНВАРЬ
Основные
направления
2 неделя
Интеллектуальнопознавательная
деятельность
(художественно эстетическое;
духовно –
нравственное
воспитание)
Военнопатриотическое,
гражданскоправовое
воспитание
Спортивнооздоровительная
работа
Досуг
Работа
родителями
Индивидуальная
работа
3 неделя
4 неделя
Психологически Игровая программа
й тренинг «Что «Таня,
Танечка,
такое
мой Танюша»
характер?»
Спорт. игра «Наши Конкурс «Наши
победы-победы
зимние забавы»
олимпийцев»
- рисунки на
снегу
- новогодние
скульптуры;
Беседа по ПДД.
Беседа
по Беседа
Беседа
по профилактике
профилактике
профилактике
ОРВИ, ОРЗ.
ОРВИ, ОРЗ.
ОРВИ, ОРЗ.
Поход на каток.
по
Акция милосердия «Спасаем голодных птиц города!»
с Индивидуальные беседы по мере необходимости.
Встречи с учителями-предметниками.
Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение
домашних заданий учащимися.
Организация дежурства.
Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция
поведения, успеваемости. Профилактическая работа по
предупреждению попусков. Работа по предупреждению
неуспеваемости. Проверка дневников.

19. ФЕВРАЛЬ
Основные
направления
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Интеллектуаль
нопознавательна
я
деятельность
(художественн
оэстетическое;
духовно –
нравственное
воспитание)
«Вернуть
Классный час
нельзя, забыть «Кто я? Знаю
невозможно.
ли я себя?»
Ценности
семьи в
фотографиях»
Фотовыставка
Военнопатриотическо
е,
гражданскоправовое
воспитание
Дискуссия
Игровая
«Прости,
программа
поверь - и я «Два сердца»
тебе
открою
дверь ...»
Спортивнооздоровитель
ная работа
Беседа
по Беседа
по Конкурс «А ну- Беседа по
профилактике профилактике ка, парни»
профилакт
ОРВИ, ОРЗ.
ОРВИ, ОРЗ.
ике ОРВИ,
ОРЗ.
Классный
час
«Как
выбрать
профессию
.
Соответств
ие
профессии
характеру»
.
Инт. Игра «Сто
вопросов
знаменитостя
м»

20. Досуг
Подготовка к О
тех,
кто
празднованию прославляет
23 февраля.
нашу страну.
Страницы газ
ет о спорте.
Акция милосердия «Спасаем голодных птиц станицы!»
Работа
с Консультирова
родителями
ние родителей
по
вопросам
обучения
и
воспитания.
Консультирова
ние родителей
по
вопросам
обучения.
Беседы
с
родителями
(по
желанию
учителейпредметников)
Родительское
собрание № 5
(форма
проведения –
встреча
с
учителямипредметникам
и)
«О значении
домашнего
задания
в
учебной
деятельности
»
Беседы с
родителям
и
(по
желанию
учителейпредметни
ков)
Индивидуальн Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение
ая
домашних заданий учащимися.
работа
Организация дежурства.
Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция
поведения, успеваемости. Профилактическая работа по
предупреждению попусков. Работа по предупреждению
неуспеваемости. Проверка дневников.

21. МАРТ
Основные
1 неделя
направлени
я
2 неделя
Интеллекту Фотоконкурс
ально«Мамины
познавател глаза».
ьная
деятельнос
ть
(художестве
нно эстетическо
е; духовно –
нравственн
ое
воспитание)
Праздничные
мероприятия к
8 марта
Военнопатриотиче
ское,
гражданскоправовое
воспитание
Праздничная
программа
«Любимым
женщинам»
3 неделя
4 неделя
Экологическая
Беседа
акция
«Вторая ПДД
жизнь
пластиковой
бутылки»
по

22. Спортивно- Беседа
по
оздоровите профилактике
льная
ОРВИ, ОРЗ.
работа
Досуг
Конкурс
экологическог
о
плаката,
посвященного
Дню Земли
День здоровья – Весенние
посещение
каникулы
крытого катка.
«Внимание,
ДЕТИ!»
Масленичная
неделя.
Вечер
к 8
марта
Конкурс «А нука, девушки!»
Посещение
Театра
юного
кукольного театра
/театра оперетты/
кинотеатра
зрителя/
Работа
с Беседы с родителями (по желанию учителей-предметников).
родителями Консультирование родителей по
вопросам обучения и
воспитания. Информирование об итогах успеваемости за
четверть.
Индивидуал Профилактическая работа по предупреждению попусков.
ьная
Работа по предупреждению неуспеваемости. Проверка
работа
дневников. Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение
домашних заданий учащимися.
Организация дежурства.
Индивидуальные
беседы
с
обучающимися,
коррекция
поведения, успеваемости. Профилактическая работа
по
предупреждению
попусков.
Работа по
предупреждению
неуспеваемости. Проверка дневников.

23. АПРЕЛЬ
Основные
направлени
я
Интеллекту
альнопознавател
ьная
деятельнос
ть
(художестве
нно эстетическо
е; духовно –
нравственн
ое
воспитание)
Военнопатриотиче
ское,
гражданскоправовое
воспитание
1 неделя
2 неделя
3 неделя 4 неделя
Подготовка и
защита
презентации
«Пасха
праздник
светлый,
праздник
народный»
Благоустройство
пришкольной
территории.
Спортивно- Классный
оздоровите Всемирный
льная
здоровья.
работа
Игровой
конкурс
«Космический
полет»
Организация
и проведение
районного
слета «Дорога
к звездам»
час: Конкурс
день видеороликов
и социальной
рекламы
«Здоровый
подросток.
Кто он?» (по
отдельным
темам)
Благоустр
ойство
пришколь
ной
территор
ии.
Спортивн
ое
соревнов
ание «Кто
самый
здоровый
?»
Благоустройство
пришкольной
территории.
Беседа по ПДД

24. Досуг
Акции «Цветочная
рассада»,
«Цветник у родной
школы»;
работа
на пришкольном
участке (каждый
учащийся
выращивает дома
рассаду
цветов
для оформления
клумб
вокруг
школы)
Посещение
Театра юного зрителя/
кукольного театра/
театра оперетты/
кинотеатра
Работа
с Беседы с родителями
(по
желанию
родителями учителей-предметников).
Консультирование родителей по вопросам
обучения и воспитания.
Организация и проведение акции «Посади
дерево»
Конкурс рисунков
на асфальте
«Пусть всегда
будет солнце»
Родительское
собрание № 5
(форма
проведенияобмен мнением)
«Телевидение и
пятиклассник»
Индивидуал Профилактическая работа по предупреждению попусков Работа
ьная
по предупреждению неуспеваемости. Проверка дневников.
работа
Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних
заданий учащимися.
Организация дежурства.
Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция поведения,
успеваемости. Профилактическая работа по предупреждению
попусков.
Работа по
предупреждению
неуспеваемости.
Проверка дневников.

25. МАЙ
Основные
направления
1 неделя
2 неделя
Интеллектуал
ьнопознавательн
ая
деятельность
(художественн
оэстетическое;
духовно –
нравственное
воспитание)
Конкурс
Акция «Адрес
чтецов
ветерана»
стихов
о
Великой
Отечествен
ной войне
«Кто
говорит, что
на войне не
страшно ...»
Военнопатриотическо
е,
гражданскоправовое
воспитание
Классный
час
«Победе
посвящаетс
я…» Неделя
памяти
Смотр
юнармейски
х отрядов
Поздравление
ветеранов ВОВ
и
труда
с
праздником
Победы
3 неделя
4 неделя
«Последний
звонок»
торжественная
линейка.
День
Памяти,
посвященн
ый воинам,
погибшим
в горячих
точках.

26. СпортивноИгры
на
оздоровитель спортивной
ная работа
площадке.
«Кто
быстрее?»
Досуг
Трудовая акция Декада
безопасности
«Родному двору дорожного движения. Выпуск
– красивое
информационных листовок.
будущее»
Акции «Цветочная рассада», «Цветник у родной школы»;
Посещение Театра юного зрителя/
кукольного театра/театра оперетты/кинотеатра
Работа
с Беседы с родителями (по желанию учителей-предметников).
родителями
Консультирование родителей по
вопросам обучения и
воспитания.
Информирование об итогах успеваемости за четверть и год.
Индивидуаль
ная
работа
Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних
заданий учащимися.
Организация дежурства.
Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция
поведения, успеваемости. Профилактическая работа
по
предупреждению попусков. Работа по предупреждению
неуспеваемости. Проверка дневников.