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1. FORMATO DE SEGUIMIENTO AÑO 2015
AREA: ______humanidades________________ASIGNATURA:_ Filosofía ________________________PERIODO:__4
GRADO:_______________11°__________DOCENTE: Amado valencia__________
EJESTEMATICOS DESEMPEÑO
SE DESARROLLO
OBSERVACIONES
SI NO
 Filosofía práctica
 Ética y moral
 Valores: la vida y la ética
 Éticas materiales y formales
 Filosofía política
 El hombre: ateísmo y religión;
libertad y determinismo
 Principios legitimadores del Estado
 El hombre como realidad moral
Adquirir conocimientosobre el conceptode
valor, libertady la importanciade la éticay la
responsabilidadenlavida del hombre
¿Reconocer los conceptos de laéticay moral e
interiorizar sus propuestas ayudaráaque las
personas guíensuvida a partir de estos
principios, seanmás honestas, transparentes y
se responsabilicende sus actos?
Acoge y comprende con espíritucríticolos
planteamientos de lafilosofíade la vida
reconociendolas diferentes propuestas y
postulados entorno al hombre, la religión, y la
existencia.
Explicalos planteamientos filosóficosque los
diferentes humanismos propusieroncomo
respuestas adistintos problemas de lareligión,
la culturay la existencia
Conocer los principales planteamientosde la
filosofíapolítica a lolargo de la historia.
Firmadel docente:________________________________________Jefe de área: _____________________________________________________coordinador:___________________________________________________________

2. FORMATO DE SEGUIMIENTO AÑO 2015
AREA: ______humanidades________________ASIGNATURA:_ Ética y valores________________________PERIODO:__4
GRADO:_______________10°__________DOCENTE: Amado valencia__________
EJESTEMATICOS DESEMPEÑO
SE DESARROLLO
OBSERVACIONES
SI NO
 Filosofía práctica
 Ética
 Política
 Identifica los diferentes planteamientos
que dan origen a sistemas éticos o
morales.
 Reconoce y contrasta los diferentes
planteamientos que constituyen los
sistemas éticos y morales
 Comprende los conceptos de felicidad,
libertad, justicia y de lo bueno como ejes
centrales de la moral.