SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
1. Quin és l’ordre correcte dels nivells d’organització de la matèria, de més
gran a més petit?
a. Nivell molecular, nivell de població, nivell d’ecosistema.
b. Nivell d’ecosistema, nivell pluricel·lular, nivell subatòmic, nivell
molecular.
c. Nivell de població, nivell pluricel·lular, nivell molecular, nivell
atòmic.
d. Nivell subatòmic, nivell atòmic, nivell molecular, nivell cel·lular.
2. Quin d’aquests bioelements no és primari?
a. Hidrogen.
b. Calci.
c. Oxigen.
d. Carboni.
3. Indica la resposta que es refereix als lípids.
a. Els més abundants estan formats per glicerina i tres àcids
grassos.
b. Apareixen dissolts en la sang en forma d’ions.
c. Són grans molècules constituïdes per la unió d’aminoàcids.
d. També se’ls anomena hidrats de carboni.
4. Observa el dibuix d’aquest orgànul. Quina afirmació sobre aquest
orgànul és incorrecta?
a. Els petits orgànuls que estan
enganxats a la seva part externa
serveixen per sintetitzar proteïnes.
b. Emmagatzema i transporta
proteïnes.
c. Fabrica Lípids
d. Les tres afirmacions són correctes.
5. Completa la frase següent amb l’orgànul adequat:
El/l’ ___________sintetitza lípids que emmagatzema en el seu interior.
a. Reticle endoplasmàtic rugós
b. Centrosoma
c. Reticle endoplasmàtic llis
d. Aparell de Golgi
6. Quina afirmació no es correspon amb les cèl·lules del cos humà?
a. Són eucariotes.
b. El seu ADN es troba protegit en l’interior del nucli.
c. Desenvolupa les dues funcions vitals: nutrició i reproducció.
d. Te una paret cel·lular
7. A continuació es descriuen diferents passos de la nutrició cel·lular. Quin
seria l’ordre correcte?
a. Captura – Digestió – Metabolisme - Excreció
b. Captura – Metabolisme – Digestió – Excreció
c. Excreció – Digestió – Metabolisme – Captura
d. Digestió – Metabolisme – Captura – Excreció
8. A quina fase de la reproducció cel·lular correspon aquesta imatge?
a. Interfase.
b. Citocinesi.
c. Metafase dintre de la Mitosi.
d. Anafase dintre de la Mitosi.
9. Completa la frase següent amb el concepte correcte. _____________és
un procés del metabolisme cel·lular que té lloc als mitocondris.
a. La respiració cel·lular
b. La relació cel·lular
c. La reproducció cel·lular
d. La nutrició cel·lular
10. Quin tipus de teixit és la sang?
a. Epitelial.
b. D’ Unió i sosteniment.
c. Nerviós.
d. Muscular.
11. Quines cèl·lules formen el teixit que transporta els impulsos nerviosos?
a. Fibròcits.
b. Leucòcits.
c. Neurones.
d. Condròcits.
12. Completa la frase següent amb el concepte correcte. _____________és
un conjunt d’òrgans formats per diferents teixits que cooperen per dur a
terme una funció.
a. Un sistema
b. Un aparell
c. Un teixit
d. Un organisme
13. Quins aparells (o sistemes) s’associen per dur a terme la funció de
relació?
a. El nerviós i l’ossi.
b. El nerviós, l’ossi i el reproductor.
c. L’ossi i el muscular.
d. L’ossi, el muscular i el nerviós.
14. Un dels teixits que forma el cor és
a. El teixit epitelial que indueix i regula la contracció
b. El teixit conjuntiu que el subjecta
c. El teixit adipós que el protegeix
d. Totes les anteriors són incorrectes
15. Quin tipus de respostes als estímuls tenen les cèl·lules?
a. Moviments i excrecions.
b. Moviments i secrecions.
c. Secrecions y excrecions.
d. Mitosi i citocinesi.
16. Completa la frase següent. El nivell subatòmic comprèn…
a. els àtoms que constitueixen el nostre cos.
b. les cèl·lules i els orgànuls cel·lulars.
c. els electrons, protons, etc.
d. els òrgans cel·lulars.
17. Quins són els bioelements més importants del cos humà?
a. Les biomolècules orgàniques que estan constituïdes per carboni
i hidrogen.
b. Les sals minerals.
c. El sodi, el calci, el potassi i el ferro.
d. El carboni, l’oxigen, l’hidrogen, el nitrogen, el sofre i el fòsfor.
18. Els òrgans:
a. Són estructures del cos que normalment estan formades per
teixits iguals.
b. Els teixits s’agrupen per fer una funció concreta.
c. Els teixits s’agrupen per repartir-se les funcions.
d. Són estructures del cos que normalment estan formades per
teixits diferents.
19. Un sistema:
a. És un conjunt de teixits diferents que formen un òrgan.
b. És un conjunt d’òrgans que estan constituïts per diferents
teixits.
c. És un conjunt d’òrgans que estan constituïts pel mateix tipus de
teixits.
d. És un conjunt de cèl·lules especialitzades en dur a terme una
mateixa funció
20. Un aparell:
a. Són uns quants òrgans formats pels mateixos teixits.
b. Els òrgans cooperen per fer una determinada funció.
c. Pot incloure diversos sistemes
d. Totes les anteriors són certes
1. Identifica les estructures de la cèl·lula que hi ha assenyalades amb un número. (1 punt)
1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
4. _______________________
5. _______________________
6. _______________________
2. Què es defineix en cada una d’aquestes frases? (0,5 punts)
a. És el tipus de nutrició de les cèl·lules del nostre organisme ____________________
b. És el conjunt de reaccions químiques que es produeixen en les nostres cèl·lules
necessàries per mantenir-ne l’estructura i obtenir-ne energia ___________________
c. És el tipus de reproducció cel·lular de les cèl·lules del cos humà, excepte en les
cèl·lules reproductores __________________
d. És el procés pel qual les mitocòndries obtenen energia ______________________
3. Escriu juntament amb cada tipus de cèl·lula el teixit al qual pertany: (0,5 punts)
a. Fibròcit ________________
b. Condròcit ______________
c. Adipòcit ________________
d. Osteòcit ________________
4. Escriu juntament amb cada frase si és certa (C) o falsa (F). En aquest últim cas, escriu la frase
correctament: (1 punt)
Les cèl·lules poden captar estímuls de fora la cèl·lula i emetre respostes
La funció de relació és desenvolupada pel sistema ossi, l’aparell circulatori i el sistema mus-
cular.
Un sistema està format per diversos tipus de teixits que s’associen per realitzar una acció con-
creta.
El cor és un òrgan format per diversos tipus de teixit.
L’aparell digestiu està compost per un mateix tipus de teixit, el muscular
El sistema nerviós percep els estímuls i dóna les respostes adequades.
5. Classifica les estructures següents segons el nivell d’organització: protons, mitocondri, fetge,
nitrogen, greixos,ramat d’ovelles, electrons, aparell de Golgi, fageda, pulmons, oxigen,
proteïnes, una persona, el rovell d’un ou. (1 punt)
6. Relaciona les biomolècules amb les seves característiques o funcions: (1 punt)
1. Proteïnes a. Les podem trobar dissoltes a la sang
i en forma sòlida als ossos
2. Aigua b. En són algunes hormones i
vitamines, i els més abundants són
els greixos amb funció de reserva
alimentària
3. Àcids nucleics c. Són els sucres com la glucosa i la
lactosa
4. Glúcids d. Els aminoàcids s’agrupen per formar
aquestes biomolècules
5. Lípids e. En tenim en un 65% i es troba en
tots els líquids del cos
6. Sals minerals f. N’hi ha de dos tipus: l’ADN i l’ARN
1. ____ 2. ____ 3._____ 4.______ 5._____ 6._____
7. Omple els buits d’aquesta taula posant la funció o el teixit segons convingui: (1 punt)
TEIXIT FUNCIÓ
Cartilaginós
Protegeix i secreta substàncies.
Muscular
TEIXIT FUNCIÓ
Transmet impulsos nerviosos.
Es fa sevir com a reserva d’energia i com a protecció.
Fa moviments lents i involuntaris.
Conjuntiu
Muscular
8. Omple els buits d’aquesta taula posant la funció, L’aparell o sistema i un òrgan implicat ,segons
convingui: (1 punt)
APARELL /
SISTEMA
FUNCIÓ ÒRGAN
APARELL
RESPIRATORI
COR
Captar i processar senyals externes i internes i donar resposta
APARELL
EXCRETOR
Obtenir l’aliment i transformar-lo en molècules més senzilles
utilitzables per l’organisme
TESTICLES
SISTEMA
OSSI

Contenu connexe

Tendances

Aso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·LulaAso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·Lulafgarci888
 
Presentació nivells d'organització
Presentació nivells d'organitzacióPresentació nivells d'organització
Presentació nivells d'organitzaciógueste18942
 
ELS TEIXITS
ELS TEIXITSELS TEIXITS
ELS TEIXITSjborra10
 
Exemple 2
Exemple 2Exemple 2
Exemple 2curstac
 
Biomolècules
BiomolèculesBiomolècules
BiomolèculesJordi Bas
 
L'organització dels éssers vius
L'organització dels éssers viusL'organització dels éssers vius
L'organització dels éssers viusCC NN
 
Aso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·LulaAso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·Lulafgarci888
 
Aso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·LulaAso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·Lulaguest83a2cf
 
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lulaFitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lulaRafael Alvarez Alonso
 
La cèl·lula
La cèl·lulaLa cèl·lula
La cèl·lulaJordi Bas
 
02. Els nivells d’organització de la matèria
02. Els nivells d’organització de la matèria02. Els nivells d’organització de la matèria
02. Els nivells d’organització de la matèriaDani Ribo
 
Diapositives (12) organització del cos humà
Diapositives (12) organització del cos humàDiapositives (12) organització del cos humà
Diapositives (12) organització del cos humàmalie
 

Tendances (20)

Aso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·LulaAso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·Lula
 
Prova 1
Prova 1Prova 1
Prova 1
 
Presentació nivells d'organització
Presentació nivells d'organitzacióPresentació nivells d'organització
Presentació nivells d'organització
 
ELS TEIXITS
ELS TEIXITSELS TEIXITS
ELS TEIXITS
 
Exemple 2
Exemple 2Exemple 2
Exemple 2
 
Biomolècules
BiomolèculesBiomolècules
Biomolècules
 
Biomolècules
BiomolèculesBiomolècules
Biomolècules
 
Fitxa 2. teixits i òrgans
Fitxa 2. teixits i òrgansFitxa 2. teixits i òrgans
Fitxa 2. teixits i òrgans
 
L'organització dels éssers vius
L'organització dels éssers viusL'organització dels éssers vius
L'organització dels éssers vius
 
La cèl·lula 2
La cèl·lula 2La cèl·lula 2
La cèl·lula 2
 
Aso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·LulaAso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·Lula
 
Aso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·LulaAso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·Lula
 
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lulaFitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
 
La cèl·lula
La cèl·lulaLa cèl·lula
La cèl·lula
 
La cèl·lula
La cèl·lulaLa cèl·lula
La cèl·lula
 
Unitat3
Unitat3Unitat3
Unitat3
 
02. Els nivells d’organització de la matèria
02. Els nivells d’organització de la matèria02. Els nivells d’organització de la matèria
02. Els nivells d’organització de la matèria
 
Diapositives (12) organització del cos humà
Diapositives (12) organització del cos humàDiapositives (12) organització del cos humà
Diapositives (12) organització del cos humà
 
Treball de biologia jejejej alarcon
Treball de biologia jejejej alarconTreball de biologia jejejej alarcon
Treball de biologia jejejej alarcon
 
Cèl·lula, unitat de vida
Cèl·lula, unitat de vidaCèl·lula, unitat de vida
Cèl·lula, unitat de vida
 

En vedette

Explore Bali withwww. Tripmart.com
  Explore Bali withwww. Tripmart.com  Explore Bali withwww. Tripmart.com
Explore Bali withwww. Tripmart.comtripmart
 
Formulario devoluciones
Formulario devolucionesFormulario devoluciones
Formulario devolucionesangiedaiana
 
Matilde's civilization project 5M
Matilde's civilization project 5MMatilde's civilization project 5M
Matilde's civilization project 5MgsbSS
 
Consumer Basics for Renewable Energy
Consumer Basics for Renewable EnergyConsumer Basics for Renewable Energy
Consumer Basics for Renewable EnergyRockyViewCounty
 
Formulario ventas
Formulario ventasFormulario ventas
Formulario ventasangiedaiana
 
The iGeneration & Identity
The iGeneration & IdentityThe iGeneration & Identity
The iGeneration & Identitybenbourgon
 
Proventus Technologies
Proventus TechnologiesProventus Technologies
Proventus Technologiesalexei_shk
 
Formulario datos del paciente
Formulario datos del pacienteFormulario datos del paciente
Formulario datos del pacienteangiedaiana
 
Leonardo da Vinci, The Dream And The Dreamer
Leonardo da Vinci, The Dream And The DreamerLeonardo da Vinci, The Dream And The Dreamer
Leonardo da Vinci, The Dream And The DreamerTon Pascal
 
CPS Wikis as Classroom Websites
CPS Wikis as Classroom WebsitesCPS Wikis as Classroom Websites
CPS Wikis as Classroom Websitescpstoolstech
 
Hong kong and Macaywww.Tripmart.com
Hong kong and Macaywww.Tripmart.comHong kong and Macaywww.Tripmart.com
Hong kong and Macaywww.Tripmart.comtripmart
 
Evoluzione della società umana
Evoluzione della società umana Evoluzione della società umana
Evoluzione della società umana Lorenzo Dodi
 

En vedette (20)

Explore Bali withwww. Tripmart.com
  Explore Bali withwww. Tripmart.com  Explore Bali withwww. Tripmart.com
Explore Bali withwww. Tripmart.com
 
MDML at FCPL - SAMS 2015
MDML at FCPL - SAMS 2015MDML at FCPL - SAMS 2015
MDML at FCPL - SAMS 2015
 
Formulario devoluciones
Formulario devolucionesFormulario devoluciones
Formulario devoluciones
 
Teamwork
TeamworkTeamwork
Teamwork
 
Matilde's civilization project 5M
Matilde's civilization project 5MMatilde's civilization project 5M
Matilde's civilization project 5M
 
Consumer Basics for Renewable Energy
Consumer Basics for Renewable EnergyConsumer Basics for Renewable Energy
Consumer Basics for Renewable Energy
 
Advanced GAR
Advanced GARAdvanced GAR
Advanced GAR
 
Formulario ventas
Formulario ventasFormulario ventas
Formulario ventas
 
The iGeneration & Identity
The iGeneration & IdentityThe iGeneration & Identity
The iGeneration & Identity
 
Proventus Technologies
Proventus TechnologiesProventus Technologies
Proventus Technologies
 
Informe cliente
Informe clienteInforme cliente
Informe cliente
 
Formulario datos del paciente
Formulario datos del pacienteFormulario datos del paciente
Formulario datos del paciente
 
Leonardo da Vinci, The Dream And The Dreamer
Leonardo da Vinci, The Dream And The DreamerLeonardo da Vinci, The Dream And The Dreamer
Leonardo da Vinci, The Dream And The Dreamer
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Tabla paciente
Tabla pacienteTabla paciente
Tabla paciente
 
CPS Wikis as Classroom Websites
CPS Wikis as Classroom WebsitesCPS Wikis as Classroom Websites
CPS Wikis as Classroom Websites
 
Shubham ppt
Shubham pptShubham ppt
Shubham ppt
 
John institution q
John institution qJohn institution q
John institution q
 
Hong kong and Macaywww.Tripmart.com
Hong kong and Macaywww.Tripmart.comHong kong and Macaywww.Tripmart.com
Hong kong and Macaywww.Tripmart.com
 
Evoluzione della società umana
Evoluzione della società umana Evoluzione della società umana
Evoluzione della società umana
 

Similaire à Posibles exam 3r

Tema 1 el cos humà
Tema 1 el cos humàTema 1 el cos humà
Tema 1 el cos humàrogersoria
 
Quadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
Quadern Avaluacio 3r ESO C. NaturalesaQuadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
Quadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesaicoromi5
 
El cos humà
El cos humàEl cos humà
El cos humàipenam
 
L'organisme: el cos humà , els vegetals, el jardí.
L'organisme: el cos humà , els vegetals, el jardí.L'organisme: el cos humà , els vegetals, el jardí.
L'organisme: el cos humà , els vegetals, el jardí.binitue
 
ceulasl teixit organos del cuerpo humano
ceulasl teixit organos del cuerpo humanoceulasl teixit organos del cuerpo humano
ceulasl teixit organos del cuerpo humanoAdrianaMiclea2
 
Biomolècules
BiomolèculesBiomolècules
BiomolèculesJordi Bas
 
Immunologi Curs2009 10
Immunologi Curs2009 10Immunologi Curs2009 10
Immunologi Curs2009 10tiotavio
 
Funcions de les cèl·lules del cos huma
Funcions de les cèl·lules del cos humaFuncions de les cèl·lules del cos huma
Funcions de les cèl·lules del cos humaAnna Giro
 
23 unitat4 suport_molecular_herencia_temari
23 unitat4 suport_molecular_herencia_temari23 unitat4 suport_molecular_herencia_temari
23 unitat4 suport_molecular_herencia_temariMarta Díaz
 
Organització cel·lular
Organització cel·lularOrganització cel·lular
Organització cel·lularIris Plaza
 
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funcióUd6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funcióBfalco
 
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funcióUd6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funcióBfalco
 
Tema 6. lacllulaunitatdestructuraifunci
Tema 6. lacllulaunitatdestructuraifunciTema 6. lacllulaunitatdestructuraifunci
Tema 6. lacllulaunitatdestructuraifuncidexperimentals.an
 
Activitats cèl·lula
Activitats cèl·lulaActivitats cèl·lula
Activitats cèl·lulaannalarroy
 
Presentació unitat 1
Presentació unitat 1Presentació unitat 1
Presentació unitat 1CIDE
 
LA CÈL·LULA
LA CÈL·LULALA CÈL·LULA
LA CÈL·LULACIDE
 

Similaire à Posibles exam 3r (20)

Tema 1 el cos humà
Tema 1 el cos humàTema 1 el cos humà
Tema 1 el cos humà
 
Quadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
Quadern Avaluacio 3r ESO C. NaturalesaQuadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
Quadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
 
El cos humà
El cos humàEl cos humà
El cos humà
 
L'organisme: el cos humà , els vegetals, el jardí.
L'organisme: el cos humà , els vegetals, el jardí.L'organisme: el cos humà , els vegetals, el jardí.
L'organisme: el cos humà , els vegetals, el jardí.
 
Tema1 bg teixits[1]
Tema1 bg teixits[1]Tema1 bg teixits[1]
Tema1 bg teixits[1]
 
ceulasl teixit organos del cuerpo humano
ceulasl teixit organos del cuerpo humanoceulasl teixit organos del cuerpo humano
ceulasl teixit organos del cuerpo humano
 
Biomolècules
BiomolèculesBiomolècules
Biomolècules
 
1. Cos Humà
1. Cos Humà1. Cos Humà
1. Cos Humà
 
Ud1 na2 professor
Ud1 na2 professorUd1 na2 professor
Ud1 na2 professor
 
Immunologi Curs2009 10
Immunologi Curs2009 10Immunologi Curs2009 10
Immunologi Curs2009 10
 
Funcions de les cèl·lules del cos huma
Funcions de les cèl·lules del cos humaFuncions de les cèl·lules del cos huma
Funcions de les cèl·lules del cos huma
 
23 unitat4 suport_molecular_herencia_temari
23 unitat4 suport_molecular_herencia_temari23 unitat4 suport_molecular_herencia_temari
23 unitat4 suport_molecular_herencia_temari
 
Organització cel·lular
Organització cel·lularOrganització cel·lular
Organització cel·lular
 
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funcióUd6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
 
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funcióUd6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
Ud6 la cèl·lula, unitat d’estructura i funció
 
Tema 6. lacllulaunitatdestructuraifunci
Tema 6. lacllulaunitatdestructuraifunciTema 6. lacllulaunitatdestructuraifunci
Tema 6. lacllulaunitatdestructuraifunci
 
Activitats cèl·lula
Activitats cèl·lulaActivitats cèl·lula
Activitats cèl·lula
 
Aparell o sistemes taula
Aparell o sistemes taulaAparell o sistemes taula
Aparell o sistemes taula
 
Presentació unitat 1
Presentació unitat 1Presentació unitat 1
Presentació unitat 1
 
LA CÈL·LULA
LA CÈL·LULALA CÈL·LULA
LA CÈL·LULA
 

Posibles exam 3r

  • 1. 1. Quin és l’ordre correcte dels nivells d’organització de la matèria, de més gran a més petit? a. Nivell molecular, nivell de població, nivell d’ecosistema. b. Nivell d’ecosistema, nivell pluricel·lular, nivell subatòmic, nivell molecular. c. Nivell de població, nivell pluricel·lular, nivell molecular, nivell atòmic. d. Nivell subatòmic, nivell atòmic, nivell molecular, nivell cel·lular. 2. Quin d’aquests bioelements no és primari? a. Hidrogen. b. Calci. c. Oxigen. d. Carboni. 3. Indica la resposta que es refereix als lípids. a. Els més abundants estan formats per glicerina i tres àcids grassos. b. Apareixen dissolts en la sang en forma d’ions. c. Són grans molècules constituïdes per la unió d’aminoàcids. d. També se’ls anomena hidrats de carboni. 4. Observa el dibuix d’aquest orgànul. Quina afirmació sobre aquest orgànul és incorrecta? a. Els petits orgànuls que estan enganxats a la seva part externa serveixen per sintetitzar proteïnes. b. Emmagatzema i transporta proteïnes. c. Fabrica Lípids d. Les tres afirmacions són correctes. 5. Completa la frase següent amb l’orgànul adequat: El/l’ ___________sintetitza lípids que emmagatzema en el seu interior. a. Reticle endoplasmàtic rugós b. Centrosoma c. Reticle endoplasmàtic llis d. Aparell de Golgi 6. Quina afirmació no es correspon amb les cèl·lules del cos humà? a. Són eucariotes. b. El seu ADN es troba protegit en l’interior del nucli. c. Desenvolupa les dues funcions vitals: nutrició i reproducció. d. Te una paret cel·lular 7. A continuació es descriuen diferents passos de la nutrició cel·lular. Quin seria l’ordre correcte? a. Captura – Digestió – Metabolisme - Excreció b. Captura – Metabolisme – Digestió – Excreció c. Excreció – Digestió – Metabolisme – Captura d. Digestió – Metabolisme – Captura – Excreció 8. A quina fase de la reproducció cel·lular correspon aquesta imatge? a. Interfase. b. Citocinesi. c. Metafase dintre de la Mitosi. d. Anafase dintre de la Mitosi. 9. Completa la frase següent amb el concepte correcte. _____________és un procés del metabolisme cel·lular que té lloc als mitocondris. a. La respiració cel·lular b. La relació cel·lular c. La reproducció cel·lular d. La nutrició cel·lular 10. Quin tipus de teixit és la sang? a. Epitelial. b. D’ Unió i sosteniment. c. Nerviós. d. Muscular.
  • 2. 11. Quines cèl·lules formen el teixit que transporta els impulsos nerviosos? a. Fibròcits. b. Leucòcits. c. Neurones. d. Condròcits. 12. Completa la frase següent amb el concepte correcte. _____________és un conjunt d’òrgans formats per diferents teixits que cooperen per dur a terme una funció. a. Un sistema b. Un aparell c. Un teixit d. Un organisme 13. Quins aparells (o sistemes) s’associen per dur a terme la funció de relació? a. El nerviós i l’ossi. b. El nerviós, l’ossi i el reproductor. c. L’ossi i el muscular. d. L’ossi, el muscular i el nerviós. 14. Un dels teixits que forma el cor és a. El teixit epitelial que indueix i regula la contracció b. El teixit conjuntiu que el subjecta c. El teixit adipós que el protegeix d. Totes les anteriors són incorrectes 15. Quin tipus de respostes als estímuls tenen les cèl·lules? a. Moviments i excrecions. b. Moviments i secrecions. c. Secrecions y excrecions. d. Mitosi i citocinesi. 16. Completa la frase següent. El nivell subatòmic comprèn… a. els àtoms que constitueixen el nostre cos. b. les cèl·lules i els orgànuls cel·lulars. c. els electrons, protons, etc. d. els òrgans cel·lulars. 17. Quins són els bioelements més importants del cos humà? a. Les biomolècules orgàniques que estan constituïdes per carboni i hidrogen. b. Les sals minerals. c. El sodi, el calci, el potassi i el ferro. d. El carboni, l’oxigen, l’hidrogen, el nitrogen, el sofre i el fòsfor. 18. Els òrgans: a. Són estructures del cos que normalment estan formades per teixits iguals. b. Els teixits s’agrupen per fer una funció concreta. c. Els teixits s’agrupen per repartir-se les funcions. d. Són estructures del cos que normalment estan formades per teixits diferents. 19. Un sistema: a. És un conjunt de teixits diferents que formen un òrgan. b. És un conjunt d’òrgans que estan constituïts per diferents teixits. c. És un conjunt d’òrgans que estan constituïts pel mateix tipus de teixits. d. És un conjunt de cèl·lules especialitzades en dur a terme una mateixa funció 20. Un aparell: a. Són uns quants òrgans formats pels mateixos teixits. b. Els òrgans cooperen per fer una determinada funció. c. Pot incloure diversos sistemes d. Totes les anteriors són certes
  • 3. 1. Identifica les estructures de la cèl·lula que hi ha assenyalades amb un número. (1 punt) 1. _______________________ 2. _______________________ 3. _______________________ 4. _______________________ 5. _______________________ 6. _______________________ 2. Què es defineix en cada una d’aquestes frases? (0,5 punts) a. És el tipus de nutrició de les cèl·lules del nostre organisme ____________________ b. És el conjunt de reaccions químiques que es produeixen en les nostres cèl·lules necessàries per mantenir-ne l’estructura i obtenir-ne energia ___________________ c. És el tipus de reproducció cel·lular de les cèl·lules del cos humà, excepte en les cèl·lules reproductores __________________ d. És el procés pel qual les mitocòndries obtenen energia ______________________ 3. Escriu juntament amb cada tipus de cèl·lula el teixit al qual pertany: (0,5 punts) a. Fibròcit ________________ b. Condròcit ______________ c. Adipòcit ________________ d. Osteòcit ________________ 4. Escriu juntament amb cada frase si és certa (C) o falsa (F). En aquest últim cas, escriu la frase correctament: (1 punt) Les cèl·lules poden captar estímuls de fora la cèl·lula i emetre respostes La funció de relació és desenvolupada pel sistema ossi, l’aparell circulatori i el sistema mus- cular. Un sistema està format per diversos tipus de teixits que s’associen per realitzar una acció con- creta. El cor és un òrgan format per diversos tipus de teixit. L’aparell digestiu està compost per un mateix tipus de teixit, el muscular
  • 4. El sistema nerviós percep els estímuls i dóna les respostes adequades. 5. Classifica les estructures següents segons el nivell d’organització: protons, mitocondri, fetge, nitrogen, greixos,ramat d’ovelles, electrons, aparell de Golgi, fageda, pulmons, oxigen, proteïnes, una persona, el rovell d’un ou. (1 punt) 6. Relaciona les biomolècules amb les seves característiques o funcions: (1 punt) 1. Proteïnes a. Les podem trobar dissoltes a la sang i en forma sòlida als ossos 2. Aigua b. En són algunes hormones i vitamines, i els més abundants són els greixos amb funció de reserva alimentària 3. Àcids nucleics c. Són els sucres com la glucosa i la lactosa 4. Glúcids d. Els aminoàcids s’agrupen per formar aquestes biomolècules 5. Lípids e. En tenim en un 65% i es troba en tots els líquids del cos 6. Sals minerals f. N’hi ha de dos tipus: l’ADN i l’ARN 1. ____ 2. ____ 3._____ 4.______ 5._____ 6._____ 7. Omple els buits d’aquesta taula posant la funció o el teixit segons convingui: (1 punt) TEIXIT FUNCIÓ Cartilaginós Protegeix i secreta substàncies. Muscular
  • 5. TEIXIT FUNCIÓ Transmet impulsos nerviosos. Es fa sevir com a reserva d’energia i com a protecció. Fa moviments lents i involuntaris. Conjuntiu Muscular 8. Omple els buits d’aquesta taula posant la funció, L’aparell o sistema i un òrgan implicat ,segons convingui: (1 punt) APARELL / SISTEMA FUNCIÓ ÒRGAN APARELL RESPIRATORI COR Captar i processar senyals externes i internes i donar resposta APARELL EXCRETOR Obtenir l’aliment i transformar-lo en molècules més senzilles utilitzables per l’organisme TESTICLES SISTEMA OSSI