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Marco de la Buena
Enseñanza
Nombre: Valentina Valladares Sotelo
Docente: Erick Valenzuela Lechuga
Dominio A
Criterio a.4:organizar los objetivos y los contenidos de
manera coherente con el marco curricular y las
particularidades de los alumnos.
 Opinión: Estoy de acuerdo con este criterio, ya que hay
que tener una buena organización sobre el contenidos y
velar por las necesidades e intereses de los alumnos. Y ser
capaces de elaborar estrategias y actividades para obtener
mejores resultados académicos.
Dominio B:
Criterio B.1: Establece un clima de relaciones de
aceptación, equidad , confianza, solidaridad y respeto
 Opinión: Estoy de acuerdo con este criterio, ya que hay
que crear un buen clima de relación con los alumnos
entregarles confianza para que puedan ir desarrollando sus
capacidades y habilidades. También entregarles valores,
que sean respetuosos con sus pares, y con sus
autoridades.
Dominio C:
Criterio C.1: Comunica en forma clara y precisas los
objetivos de aprendizaje.
 Opinión: Todo profesor debe utilizar un lenguaje claro y
compresible para que los alumnos le tomen atención.
También se debe realizar una pequeña introducción sobre
los contenidos, objetivos y lo que se quiere lograr de cada
clase.
Dominio D:
Criterio D.2: Asume responsabilidades en la
orientación de sus alumnos
 Opinión: Cada profesor debe ser capaz de entregarles
confianza y orientar a sus alumnos. También debe ayudar a
los alumnos a solucionar sus problemas o aconsejarlos.
 También resaltar las habilidades y capacidades de los
alumnos y a la vez ir potenciándolas.

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Marco de la_buena_ensenanza_1

  • 1. Marco de la Buena Enseñanza Nombre: Valentina Valladares Sotelo Docente: Erick Valenzuela Lechuga
  • 2. Dominio A Criterio a.4:organizar los objetivos y los contenidos de manera coherente con el marco curricular y las particularidades de los alumnos.  Opinión: Estoy de acuerdo con este criterio, ya que hay que tener una buena organización sobre el contenidos y velar por las necesidades e intereses de los alumnos. Y ser capaces de elaborar estrategias y actividades para obtener mejores resultados académicos.
  • 3. Dominio B: Criterio B.1: Establece un clima de relaciones de aceptación, equidad , confianza, solidaridad y respeto  Opinión: Estoy de acuerdo con este criterio, ya que hay que crear un buen clima de relación con los alumnos entregarles confianza para que puedan ir desarrollando sus capacidades y habilidades. También entregarles valores, que sean respetuosos con sus pares, y con sus autoridades.
  • 4. Dominio C: Criterio C.1: Comunica en forma clara y precisas los objetivos de aprendizaje.  Opinión: Todo profesor debe utilizar un lenguaje claro y compresible para que los alumnos le tomen atención. También se debe realizar una pequeña introducción sobre los contenidos, objetivos y lo que se quiere lograr de cada clase.
  • 5. Dominio D: Criterio D.2: Asume responsabilidades en la orientación de sus alumnos  Opinión: Cada profesor debe ser capaz de entregarles confianza y orientar a sus alumnos. También debe ayudar a los alumnos a solucionar sus problemas o aconsejarlos.  También resaltar las habilidades y capacidades de los alumnos y a la vez ir potenciándolas.