1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÌAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
NOMBRE: Valeria Carolina Cazco Enríquez
SEMESTRE: Sexto “A”
FECHA: 05/12/2016
TEMA: Comentario sobre la unidad
En esta unidad aprendí sobre la Evaluación Educativa que es un proceso sistemático y
una retroalimentación mediante el cual valoramos los logros alcanzados por los
estudiantes y nos ayudan a ver cómo va creciendo el estudiante y cuáles son las
dificultades que posee para así poder ayudarle en esas dificultades. Pero la evaluación
tiene diferentes etapas que son 7 y son los siguientes: identificar los objetivos,
identificar la finalidad, definir criterios, seleccionar el instrumento, registrar y analizar
la información, tomar decisiones.
Existen diferentes tipos de evaluación que son los siguientes:
SEGÚN SU FINALIDAD Y FUNCIÓN
Función formativa
Función sumativa
SEGÚN LOS AGENTES EVALUADORES
Evaluación interna
Evaluación externa
EVALUACIÓN SEGÚN EL MOMENTO DE APLICACIÓN
Evaluación inicial o diagnostico
Evaluación formativa o de proceso
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS
Evaluación de contenidos procedimentales
Evaluación de contenidos actitudinales
2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÌAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
La evaluación es esencial en las actividades ya que nos permite saber si hemos
cumplido o no con los objetivos planteados y nos servirá para conocer cuáles son las
fortalezas y debilidades de cada estudiante.