2. Introducción
El año 2000 inició la fiebre por el oro digital que a pesar de los juicios a la empresa
Microsoft continuó como fiebre digital y se dirigió a las operaciones bursátiles que poseen
tanto acervo que pueden respaldar o rechazar programas de gobierno
En los noventa la red internet se transformó en el eje de la comunicación global
mediatizada por las computadoras. Pensemos en la duplicación de documentos realizados
por los ordenadores con velocidad, o las comunicaciones entre grandes distancias en
cualquier lugar del planeta y la transmisión de información que se tornó generalizada,
económica y real de acuerdo a las necesidades de cada usuario ya que cada persona que se
acerca a un ordenador puede ser emisor y receptor de información. La información nunca
se volvió tan realista como en estas épocas. Esta es una de las caras, la de las ventajas de la
información global, la otra es que la red de redes es "una posibilidad de uso global", con
solo mirar un mapa del mundo podemos observar que la concentración de internet se
encuentra en los Estados Unidos y Europa conjugando una maraña de líneas. El resto del
planeta es un tendido de cables que salen de esos dos núcleos y que llegan aisladamente a
los rincones de la sociedad occidental.
Internet es un producto netamente occidentalizado y marcado por tendencias,
costumbres y modos de vida de una parte del mundo, especialmente por las directrices de
los Estados Unidos donde navegan la mitad de los y las internautas del planeta. Una
red verdaderamente global sería más equilibrada en cuanto a la distribución de las personas,
en relación a los lenguajes, a las culturas, a las formas de entender el mundo y
especialmente un acceso más distributivo con respecto a las redes telefónicas. Esta no es la
realidad sino que la red de redes se aposenta sobre una lengua el inglés, un pensamiento y
una ontología la de la compra y venta. De manera que la globalidad con respecto a internet
es aún potencial, será en un futuro pero resta aún para que la totalidad del planeta disfrute
de este adelanto. La tan mentada "nueva economía digital.
3. Evolución histórica de las comunicaciones electrónicas
El primer sistema de comunicaciones electrónicas fue desarrollado en 1837 por Samuel
Morse. Morse, usando la inducción electromagnética, pudo transmitir información en forma
de puntos, guiones y espacios por medio de un cable metálico. Le llamó a su invento el
telégrafo. En 1876, un canadiense educador y terapeuta del lenguaje llamado Alexander
Graham Bell y su asistente, Thomas A. Watson (un inventor también muy conocido),
transmitieron exitosamente una conversación humana a través de un sistema telefónico
funcional usando cables metálicos como medio de transmisión.
En 1894, Guglielmo Marconi, un joven científico italiano, logró las primeras
comunicaciones electrónicas inalámbricas cuando transmitió señales de radio a tres cuartos
de milla por la atmósfera de la Tierra atravesando la propiedad de su padre. Por 1896,
Marconi estaba transmitiendo señales de radio hasta dos millas desde los barcos a tierra, y
en 1899 envió el primer mensaje inalámbrico por el Canal de la Mancha de Francia a
Dover, Inglaterra. En 1902, las primeras señales trasatlánticas fueron enviadas de Poldu,
Inglaterra, a Newfoundland. Lee DeForest inventó el tubo de vacío de tríodo en 1908, el
cual permitió la primera amplificación práctica de las señales electrónicas. La emisión
regular de la radio comenzó en 1920, cuando las estaciones de radio AM (Amplitud
Modulada) WWJ en Detroit, Michigan y, KDKA en Pittsburgh, Pennsylvania, comenzaron
las emisiones comerciales. En 1933, el mayor Edwin Howard Armstrong inventó la
frecuencia modulada (FM), y la emisión comercial de las señales FM comenzó en 1936. En
1948, el transistor fue inventado en los Laboratorios de Teléfonos Bell por William
Shockley, Walter Brattain y John Bardeen. El transistor llevó al desarrollo y refinamiento
del circuito integrado en la década de 1960.
Aunque los conceptos generales de las comunicaciones electrónicas no han cambiado
mucho desde su comienzo, los métodos por los cuales estos conceptos se han implantado
han sufrido cambios dramáticos y sorprendentes recientemente. No hay realmente límites
sobre las expectativas para los sistemas de comunicaciones electrónicas del futuro.
Los orígenes de la historia digital estuvieron enmarcados en el Software antes que en
las redes online. En el año de 1982 la Biblioteca del Congreso de Estados unidos se
embarcó en el Optical Disk Pilot Project, el cual buscaba trasladar texto e imágenes de sus
colecciones a discos láser y CD-ROM. La biblioteca comenzó a ofrecer exhibiciones en
línea en 1992, cuando lanzó el servicio de Fotografías Seleccionadas de la Guerra Civil
(Selected Civil War Photographs). En el año de 1993, Roy Rosenzweigen asocio con Steve
Brier y Josh Brown produjeron el CD-ROM Who Built America From the Centennial
Exposition of 1876 to the Great War of 1914, diseñado para Apple, Inc el cual integraba
4. texto, material fílmico y sonoro, mostrado en una interface interactiva que soportaba un
texto narrativo. Este proyecto, ganador de varios premios, podría considerarse como uno de
los primeros productos de la historia digital más allá de la digitalización y la exhibición de
colecciones con soporte original en papel.
El Catálogo Central de Historia del historiador medievalista Dr. Lynn Nelson. Otro
proyecto fue el The Valley of the Shadow, concebido en 1991 por el actual Presidente de
la Universidad de Richmond Edward L. Ayers quien estaba entonces asociado a
la Universidad de Virginia. El Institute for Advanced Technology in the Humanities(IATH)
de la Universidad de Virginia adoptó el Valley Project y lo patrocinó junto con IBM para
coleccionar y transcribir fuentes históricas a archivos digitales. El proyecto coleccionó
datos relacionados con el Condado de Augusta en Virginia y el Condado Franklin
en Pennsylvania durante la Guerra Civil Estadounidense. En 1996, William G. Thomas
IIIse unió con Ayers en el Valley Project; juntos produjeron un artículo en línea titulado
"The Differences Slavery Made: A Close Analysis of Two American Communities," (Las
diferencias que produce la esclavitud: un análisis pormenorizado de dos comunidades
estadounidenses) que también fue publicado en la revista American Historical Review en el
año 2003. El Valley Project fue acompañado también por un CD-ROM, publicado por W.
W. Norton and Companyen el año 2000.
Aunque la historia digital se tiende a considerar como un campo independiente, este se
haya estrechamente relacionado con la Historia Pública Según la Federación Internacional
de Historia Pública las herramientas digitales se han vuelto esenciales para los historiadores
dedicados a la preservación, exhibición, discusión y debate histórico. Muchas de las
actividades que se realizan en la historia pública se realizan a través de la web, por ejemplo
los blogs y los foros de discusión virtuales han expandido las posibilidades de creación
colectiva de narrativas históricas así como de comunicar el pasado a audiencias más
amplias, logrando en teoría un mayor impacto que al realizar dichas actividades en
ambientes cerrados como bibliotecas, archivos y museos. Sin embargo, las expectativas no
siempre corresponden a las actividades, y existen dificultades en los criterios de medición
de tráfico e interacción de los visitantes en los proyectos en línea.
La comunicación digital es un fenómeno que ha influido en la vida cotidiana de las
personas. Las nuevas tecnologías se han ido introduciendo en el campo de la comunicación
social, propiciando una especie de confort en la sociedad. La década de los sesenta fue un
parte aguas para el uso de las computadoras, ya que principalmente eran utilizadas para
realizar y manejar cálculos en los censos y registros electorales. Con el paso del tiempo su
utilización comenzó a atraer toda la atención, puesto que su desarrollo incitó nuevas formas
de comunicación, entre ellas la digital. Cuestión que a su vez, propició un mejor
aprovechamiento de la información.
Los sistemas de comunicación tienen sus orígenes en dos ramas; la ingeniería
electrónica y las telecomunicaciones. En ambas, la tarea principal es la transmisión de
mensajes digitales. Claude Shannon, ingeniero electrónico y matemático estadounidense,
5. tomó como base la electrónica para desarrollar el lenguaje digital. Su propuesta parte de las
unidades básicas del concepto de información, definidas por dos estados: el “si” y el “no”,
el “0” y el “1”, “abierto/cerrado”, “verdadero/falso”, “blanco/negro”.
La comunicación digital logró incautar en el periodismo, la mayoría de las cámaras
y teléfonos análogos se convirtieron en sistemas de comunicación digitales; desarrollos
tecnológicos que abrieron pasó a una mejor interacción entre los seres humanos.
Convirtiéndose en la madre del término “usuario”, considerado un “alguien” dentro de la
nueva era digital. Las imágenes, grabaciones de voz, vídeos, hipervínculos, blogs, entre
muchos otros; son elementos virtuales que han dado paso a que cada vez más personas en
todo el mundo, logren estar interconectadas.
La llegada de nuevas tecnologías ha permitido que los medios de comunicación
tradicionales, tales como la radio y la televisión, tengan que modificar su forma de
transmisión para no perder audiencia, explorando así, la vía del internet. Desde el inicio
mismo de la humanidad, el hombre ha estado en una búsqueda constante por satisfacer cada
vez mejor sus necesidades de comunicación, desde los tambores y el humo para transmitir
información entre localidades en los tiempos primitivos, hasta la comunicación a distancia
por medio de dispositivos tecnológicos avanzados, hoy día.
La comunicación sería difícil la convivencia humana, su dinámica es inherente a la
naturaleza del hombre; sus aportes se circunscriben más en un hecho sociocultural que en
un proceso mecánico. Los avances alcanzados en la tecnología han permitido que el
hombre se desempeñe de manera eficiente, y a su vez ha contribuido a la construcción de
un mundo con personas altamente informadas.
Con el invento del telégrafo y su código asociado, que debemos a Samuel Morse en
1834, se da inicio a la era de la comunicación electrónica. Posteriormente, en la llamada
Segunda Revolución Industrial, que se inició en 1860, fueron creados la máquina de
escribir (1874), el teléfono (1876), el cinematógrafo (1895), la radio y la telegrafía sin hilos
(1895), y la televisión (1926).
Estas tecnologías han ido evolucionando, la máquina de escribir ha sido sustituida
por modernas computadoras, contamos con celulares 3G, con radio y televisión digital, y un
gran monstruo llamado Internet, permitiendo cada día una mejor comunicación e
información entre los humanos. Ciertamente estos instrumentos han significado un gran
avance para las oportunidades de comunicación del hombre y gracias a la tecnología han
sido posibles.
Desde hace un tiempo, la tecnología ha dado paso a una revolución en cada uno de
los procesos de los medios de comunicación. En los periódicos, por ejemplo, hace más de
una década que se habla de redacción electrónica. Canga Larequi, indica que hoy las nuevas
tecnologías de información y comunicación hacen mayores aportes a la prensa, porque
6. permiten la obtención de información de manera más rápida, directa y precisa sobre los
acontecimientos. Igualmente, las capacidades de almacenamiento que existen hoy
aumentan las posibilidades de archivo y manejo de información a los profesionales de la
prensa. Además existen nuevos canales para la obtención de información desde la fuente (el
teléfono móvil y el correo electrónico).
Por medio del Internet, mucho más personas en todo el mundo se mantienen
informados, con sólo acceder a las páginas Web de los diferentes periódicos, los cuales son
actualizados constantemente, es posible enterarse de lo que va sucediendo a cada minuto
sin necesidad de esperar la tirada de la edición correspondiente al día siguiente. Pues las
redes sociales a través del Internet se han convertido también en informadores.
La Radio y la Televisión son otros medios que también han experimentado
valiosos avances, por ejemplo en los programas computarizados para la edición de
imágenes y sonidos, la inclusión de sistemas cada día más especializados para lograr
transmisiones a distancia en directo; los procesos de producción y transmisión tanto de
imágenes y sonidos a grandes masas ha mejorado notablemente gracias a las tecnologías de
información y comunicación y sus avances científicos tecnológicos.
En la televisión las tecnologías han mejorado los procesos de producción, edición y
transmisión de mensajes en video. Hoy se puede transmitir directo y en vivo desde un lugar
cualquiera fuera de los estudios de televisión, hacia los espectadores que reciben la señal,
esto gracias a la evolución que ha tenido la tecnología, la cual también ha hecho una
variación en los formatos para la grabación, tanto de cámaras como de cintas de video, pues
en la actualidad existen una cantidad considerable de versiones.
Las cámaras digitales ha sido uno de los últimos aportes de la tecnología, es más pequeña
que las convencionales, con la opción de editar o arreglar las fotografías y de grabar
(guardar) la información audiovisual en formatos digitales.
Vale la pena destacar el Correo Electrónico y las opciones de Chat, para confirmar
la vivencia de una real revolución en el área de tecnologías de información y comunicación.
Estos son considerados como una maravilla, por ser una forma de comunicación rápida y
directa, y también vale decir que sólo es una breve muestra de lo que hoy las tecnologías de
la información le permiten al hombre.
Es de conocimiento público y por tanto no puede negarse que las tecnologías de
información y comunicación, estén sujetas a constante cambios, y que hayan significado la
evolución misma de los medios de comunicación en cuanto a sus procesos. Obviamente, la
era de la computación, la informática e Internet, abre a los medios de comunicación un
sinfín de nuevas oportunidades de trabajo, nuevas áreas de acción y nuevos mercados.
7. Se puede afirmar que la informática, la computación y sobre todo las tecnologías
han generado grandes cambios en los medios tradicionales. Pues a partir de la
incorporación de las nuevas tecnologías el trabajo dentro de los medios de comunicación
social se ha hecho más eficaz, menos laborioso, óptimo y con estándares de calidad
adaptados a la constante evolución y necesidades humanas. El impacto ha sido, hasta ahora,
muy positivo.
En los años transcurridos desde la invención de los primeros ordenadores digitales,
el poder de la informática y la capacidad de almacenamiento han aumentado de manera
exponencial. Los ordenadores personales y teléfonos inteligentes tienen la capacidad de
acceder, modificar, almacenar y compartir medios digitales en las manos de miles de
millones de personas.
Muchos dispositivos electrónicos, desde cámaras digitales hasta drones tienen la
capacidad de crear, transmitir y visualizar los medios digitales. En combinación con
la Word Wide Web e Internet los medios digitales ha transformado la sociedad del siglo
XXI de una manera que con frecuencia se compara con el impacto cultural, económico y
social de la imprenta. El cambio ha sido tan rápido y de tal magnitud que ha puesto en
marcha una transición económica de una economía industrial a una economía basada en la
información, creando de un nuevo período en la historia humana conocida como la era de la
información o de la revolución digital. La transición ha creado cierta incertidumbre acerca
de las definiciones.
Los medios digitales, nuevos medios de comunicación, multimedia y términos
similares tienen una relación tanto a las innovaciones de ingeniería y el impacto cultural de
los medios digitales. La mezcla de medios digitales con otros medios de comunicación, y
con factores culturales y sociales, es a veces conocida como nuevos medios de
comunicación o "los nuevos medios".
Del mismo modo, los medios digitales parecen exigir un nuevo conjunto de
habilidades de comunicación, llamado “transliteracy” (habilidad para entender y
comunicar), la educación mediática, o la alfabetización digital. Estas habilidades incluyen
no sólo la capacidad de leer y escribir – alfabetización tradicional – si no la capacidad de
navegar por Internet, evaluar las fuentes, y crear contenidos digitales. La idea de que nos
estamos moviendo hacia una sociedad "sin papel" totalmente digital está acompañada por el
temor de que pronto podremos -o actualmente - hacer frente a una edad oscura digital, en el
que los medios de comunicación de mayor edad ya no son accesibles en dispositivos
modernos. Los medios digitales tienen un amplio y complejo impacto en la sociedad y la
cultura.
Los medios digitales también han permitido a los individuos a ser mucho más
activos en la creación de contenidos. Cualquier persona con acceso a las computadoras y la
Internet pueden participar en los medios sociales y contribuir con su propia escritura, el
arte, videos, fotografía y comentarios a la Internet, así como realizar negocios en línea. Esto
ha llegado a ser conocido como Periodismo ciudadano. Este aumento en el contenido
8. creado por el usuario se debe al desarrollo de la Internet, así como la forma en que los
usuarios interactúan con los medios de comunicación hoy en día.
La liberación de tecnologías tales como dispositivos móviles permiten el acceso
fácil y rápido a todos los medios. Muchas de las herramientas de producción de medios de
comunicación que antes sólo estaban disponibles para unos pocos ahora son gratuitas y
fáciles de usar. El costo de los dispositivos que pueden acceder a Internet está
disminuyendo de manera constante, y ahora el ser propietario de múltiples dispositivos
digitales se está convirtiendo en algo normal. Estos elementos han tenido un impacto
significativo en la participación política. Los medios digitales son vistos por muchos
estudiosos por tener un papel en la Primavera Árabe y la represión sobre el uso de medios
digitales y sociales por los gobiernos en lucha es cada vez más común.
Muchos gobiernos restringen el acceso a los medios digitales, de alguna manera, ya
sea para prevenir la obscenidad o en una forma más amplia de la censura política. El
contenido generado por el usuario plantea cuestiones de privacidad, credibilidad, y la
compensación de las contribuciones culturales, artísticas e intelectuales. La difusión de los
medios digitales, y la amplia gama de habilidades de lectura, escritura y comunicación
necesarias para utilizarla de manera eficaz, han profundizado la Brecha digital entre los que
tienen acceso a los medios digitales y los que no.
En la red tecnológica las denominaciones de las acciones pertenecen al idioma
inglés, si bien hay una serie de palabras que no poseen traducción como bit que significa
dígito binario, la unidad mínima de información –y que fue adoptada por otras lenguas
como el español– el uso de dichas palabras es una incomodidad para grandes sectores
poblacionales que no accedieron a la bilingualidad. Los protocolos de los sistemas de venta
no incluyen las expresiones gramaticales del español, sólo en los últimos años fue posible
la reconversión del uso de la ñ y los acentos ortográficos que suelen no aparecer en los
correos electrónicos. El manejo de los especialistas en informática aún prevalece en el
lenguaje virtual estableciendo una legitimidad que no incorpora los actos del habla
cotidianos y que tiende a desmerecer las identidades territoriales. A esto hay que agregar
las traducciones que terminan adaptándose a la informática y no a las reglas de
la lingüística. Por ejemplo en las comunidades hispanohablantes la palabra "downland"
puede ser reemplazada por bajar, o descargar según los usos. "Word Wide Web" o www es
una "telaraña mundial" interfaz de comunicación en el internet que hace uso de enlaces de
hipertexto en el interior de la misma página o entre distintas páginas. "Home page" puede
ser reemplazado por "portada" que es un punto de partida para la navegación; "mousse" es
ratón; "link" es enlace y podemos observar que se transformó en una acción "linkear" pero
que puede ser reemplazada por "enlazar"; "on–line" es un modo de conexión a un lugar
remoto de una red de comunicaciones a través de un módem, pero nadie usa la expresión
"por línea"; "chat viene de charla y se convirtió en "chatear" que es hablar; "ciber" es el
lugar de encuentro de las personas que utilizan las redes electrónicas.
Las denominadas redes digitales permiten la información, la comunicación y un
conocimiento aún mayor por el traslado de los documentos a grandes distancias. A esto se
le denomina "cibercultura " una nueva manera de escribir y de leer, en el que todos/as
pueden ser receptores y transmisores de información a diferencia de las mass–media
tradicionales en las que unos pocos difunden y muchos reciben pasivamente, lo que trae
9. aparejado un nuevo tipo de organización de las ideas que se entrelazan y entrecruzan
generando nuevas respuestas que a su vez potencian otras ideas y otras formas de
pensamiento, producto de la interactividad que facilita la red. Estas acciones –siempre
humanas– ya que la máquina es la forma transmisión, implica nuevas alternativas de
comunicaciones y/o de interrelaciones sociales. Internet se convierte en un movimiento
social en el que las relaciones dejan de ser jerárquicas para convertirse en transversales y
formar parte de un sistema de informaciones para realizar tareas en común.
Lo que se denomina "opinión pública", que en el lenguaje de las comunicaciones es el
público ha dejado de ser sedentario, y podemos decir que a semejanza de la radio en que se
puede participar con opiniones en los medios digitales los/las usuarios no se limitan al
consumo sino que "participan en la producción de contenidos", son proconsumidores. La
"conectividad" es un elemento que agrega nuevas transformaciones a los medios de
comunicación, al teléfono, al correo y a los medios colectivos como la televisión y
la prensa Esta conectividad da lugar al surgimiento constante de cibercomunidades y
portales que surgen como ámbitos de confluencia entre los servicios de información
personalizada y los medios de información pública. La disolución de fronteras que
separaban a los medios en función de su soporte y de los formatos de información provoca
una nueva realidad: la cibermediática que ya no se explica bajo los paradigmas de las
comunicaciones tradicionales. En la web hay una confluencia entre la PC y la TV que da
lugar a la aparición de nuevos lenguajes, una lengua franca propio de la cultura digital. La
realidad virtual se convirtió en una realidad táctil y lo audiovisual es ya un modo de
conocimiento de la realidad que involucra a las personas, más de lo que ellas piensan. Este
es un hecho político, social y económico que revoluciona el carácter instrumental de la
tecnología ya que el "poder" en la era digital es un espacio de conocimiento.
Pero el cambio más trascendental es el relacionado al lugar del trabajo que ocurre en
la actualidad con las tecnologías digitales, una controversia que a veces une a Europa y
América Latina. La concepción del trabajador basada en la presencia física en un lugar
determinado y en un momento preciso está cambiando. Se suele recomendar a partir de la
experiencia de los países del hemisferio norte la no necesidad de la sin cronicidad espacio
temporal para realizar un trabajo. Los y las trabajadores/as debe tener hoy en día la
capacidad de cambiar su vida con respecto al entorno.
Un sistema analógico de comunicaciones es aquel en el cual la energía se transmite
y se recibe en forma analógica: una señal de variación continua, como por ejemplo una
onda senoidal. En los sistemas analógicos de comunicaciones, tanto la información como la
portadora son señales analógicas.
En estos sistemas las cantidades pueden variar en un rango continuo de valores. Por
ejemplo, la amplitud de la señal de salida de una bocina en un receptor de audio puede tener
cualquier valor entre cero y su límite máximo. Otro tipo de sistemas analógicos son los
10. amplificadores de audio, equipos de grabaciones no digitales y reproductoras de los
mismos.
Como hemos visto antes, los impulsos electrónicos de las imágenes (señal de vídeo) y
del sonido (señal de audio) se graban y almacenan en la cinta de vídeo (que es un soporte
de plástico recubierto de óxido de hierro que queda magnetizado). Durante la reproducción,
la información almacenada se vuelve a convertir en señales de audio y vídeo y son
traducidas por el aparato de TV. La cantidad de información electrónica es mucho mayor
para la grabación de vídeo que para la de audio. Existen diferentes sistemas de grabación en
cinta analógica, de forma generalizada diferenciaremos los sistemas domésticos (fácil
manejo, pero no permiten copias para edición o posproducción sin pérdida) de los sistemas
profesionales, cuyas imágenes no se deterioran en posteriores copias para edición o
posproducción.
Desventajas de los sistemas analógicos
1. Para su diseño se requiere demasiado análisis matemático.
2. Una vez creado un sistema analógico, si se desea hacer una actualización es
necesario casi modificar todo el sistema nuevamente.
3. El consumo de energía es mayor.
4. La capacidad de integración no permite desarrollar sistemas portátiles complejos
(como un reproductor de CD, o una computadora análoga).
5. Son susceptibles al ruido por fuentes externas.
6. Limitaciones para almacenar información.
7. Precisión limitada a máximo tres dígitos.
Ventajas de los sistemas analógicos
1. El mundo real está compuesto de variables análogas, por lo tanto, la información a
introducir en el sistema para ser procesada será real.
2. Capacidad de manejar grandes potencias.
11. Conclusión
La tecnología ha hecho posible la comunicación de datos entre diferentes equipos y
entre usuarios; esta Conectividad es la que permite el uso de bases de datos distribuidas, el
intercambio electrónico de datos, la implantación de DSS y DIS, las redes internacionales y
los sistemas de punto de venta, entre muchas otras aplicaciones, proporcionando un
escenario de intercambio de información con posibilidades ilimitadas.
Para soportar el proceso de comunicaciones existen diversos canales de
comunicación como los cables, la fibra óptica, las ondas de radio, microondas, satélite e
infrarrojos; todos estos medios proporcionan comunicación de datos a distancia.
