Este documento, contiene una breve investigación bibliográfica en relación a la temática del programa de ´´mi Primer empleo´´

1. 1
``My Primer Empleo Digno``
Empléate Ya
PROMOCIÓN DE LA JUVENTUD
HACIA EL MERCADO PRODUCTIVO

2. 2
FUNDACION CRISTIANA AGUAS VIVIENTES, INC
Capacitación espiritual, social y cultural
Decreto No. 97-386.
RNC No. 2000-4-22-0005-4
ELABORADO POR:
DR. JESÚS VICENTE MEJÍA
FECHA: 27-05-2020

3. 3
INDICE TEMATICO
PAGINA
PORTADA DE LA PROPUESTA 1
INSTITUCIÓN QUE PROMUEVE LA PROPUESTA 2
ÍNDICE TEMÁTICO 3
INTRODUCCIÓN 4
FORMULACIÓN DE INVESTIGACIÓN: IMPACTO SOCIAL,
ECONÓMICO Y POLÍTICO DEL PROYECTO
5
DIMENSIONES Y COMPOSICIONES DE LA MUESTRA A CONSIDERAR 5
INVESTIGACIÓN DE CAMPO DE LA PROPUESTA 5
MODELO COMO EJEMPLO DE LA MUESTRA 6
PROCEDIMIENTO EN LA SELECCIONES DE INGRESO AL PROGRAMA 6
OBJETIVO GENERAL DE LA PROPUESTA 7
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PROPUESTA 7
JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA 7
A QUIENES VA DIRIGIDA LA PROPUESTA 9
ESCALA DE NOTAS & CONDICIÓN DE EGRESO 9
ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DEL EGRESADO DEL PROGRAMA 9
DESCRIPCIÓN TEMÁTICA DEL PROGRAMA 10
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROGRAMA 11
FORMACIÓN PARA EL PROGRAMA DE INSERCIÓN LABORAL 14
ÁREAS DE FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL 15
TEMÁTICAS EN FORMACIÓN HOTELERÍA Y TURISMO 15
ORIENTACIÓN COMPLEMENTARIA AL PARTICIPANTE 16
BIBLIOGRAFÍA 17
ANEXO: INFORMACIONES ADICIONALES DEL AUTOR 18
ANEXO-2: BREVE DESCRIPCIÓN DE LA HOJA DE VIDA DEL AUTOR 18

4. 4
INTRODUCCIÓN
Este documento, contiene una breve investigación bibliográfica en relación a
la temática del programa de ´´mi Primer empleo´´, el cual, ha sido puesto en
marcha en muchos países de Europa, Suramérica, Centroamérica, entre otros.
Debo mencionar aquí, que formé parte como asesor pedagógico en Santiago
de Veraguas, a través de un bufete de abogados en Panamá, en el Programa de
``Mi Primer Empleo``, en el gobierno de Ricardo Martinelli, en el año 2011.
Para las recolecciones documentales, se han considerado las fuentes
secundarias descritas en la bibliografía. De igual forma, en este borrador, se
han tomado en cuenta aspectos que pueden ser aplicados en este tipo de
proyecto en la Republica Dominicana, con los mismos resultados que se
lograron al ser implementado programas similares en otros países. Por
ejemplo en Panamá, Ecuador y Argentina, para mencionar algunos casos.
Este Ante-proyecto se denominará ´´My Primer Empleo Digno`` Empléate
Ya, el cual tiene como objetivos fundamental, la formación técnico-
profesional de jóvenes de 18 a 35 años, y de esta manera servir como enlace
entre el sector privado para la inserción de estos jóvenes en el campo laboral
y/o proporcionarles los medios económicos para la implementación de Micro
Pymes, con la colaboración del gobierno y préstamos blandos con el sector
privado de la banca nacional e internacional de la Republica Dominicana.
Se otorgaran tres (3) categorías de egreso, una, en la calidad de
´´Excelencia´´, otra en la mención de ´´Suficiencia´´, quienes recibirán un
certificado, derecho a pasantía y a un préstamo para una Micro Pyme, y un
tercer nivel de egresado en calidad de ´´Participante´´, este último, recibirá
una carta de culminación y con derecho a la pasantía, pero no al préstamo para
Micro Pyme. La duración de este programa será de tres meses de formación
académica, tres meses de pasantía y seguimiento de post-pasantía.

5. 5
FORMULACIÓN DE INVESTIGACIÓN:
IMPACTO SOCIAL, ECONÓMICO Y POLÍTICO DEL PROYECTO
1. ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO
2. INDICADORES DE RESULTADOS
3. CUÁL ES EL IMPACTO DE LAS PASANTÍAS DEL PROGRAMA
`` My Primer Empleo Digno ``
Empléate Ya
 La tasa de desempleo en la juventud dominicana
 Calidad de los empleos de los jóvenes en la actualidad
 Incremento de los ingresos en las familias dominicanas
DIMENSIONES Y COMPOSICIÓN DE LA MUESTRA A
CONSIDERAR
DESCRIPCIÓN OPCIÓN A OPCIÓN B OPCIÓN C
Tratamiento
Capacitación
técnica-profesional
Pasantía
Capacitación
técnica-profesional
Pasantía
Capacitación técnica-
profesional
Pasantía
Control Micro Pymes Micro Pymes
Calidad de
egreso
Excelencia Suficiencia Participación
INVESTIGACIÓN DE CAMPO DE LA PROPUESTA
 Tamaño de la muestra
 Inscripción de 4, 500 jóvenes
 Elaboración de formulario de inscripción
 Conformación del equipo administrativo
 Organización del equipo de Recursos Humanos

6. 6
 Organización del equipo técnico-profesional
MODELO COMO EJEMPLO DE LA MUESTRA
TAMAÑO Y COMPOSICIÓN DE LA MUESTRA
CIUDAD O PROVINCIA SEGUIMIENTO CONTROL
Distrito Nacional 300 300
Santo Domingo Norte 150 150
Santo Domingo Sur 275 275
Santo Domingo Este 450 450
Santo Domingo Oeste 354 354
Los minas 714 714
Otros 1,257 1,257
Total 3,500 3,500
PROCEDIMIENTO EN LA SELECCIONES DE INGRESO AL PROGRAMA
1. CONVOCATORIA PARA LA EVALUACIÓN DE UNOS 5, 500 JÓVENES
2. PROPORCIONAR EL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
3. HACER LAS ENTREVISTAS PARA LAS EVALUACIONES
INDIVIDUALES
4. SEGUIMIENTOS A LOS SELECCIONADOS
5. CONVOCATORIA DE INICIO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN
TÉCNICO-PROFESIONAL `` My Primer Empleo Digno`` Empléate Ya.

7. 7
 OBJETIVO GENERAL DE LA PROPUESTA
o Fomentar y proporcionar un programa de formación Técnico-Profesional por
medio cual los jóvenes tengan la oportunidad de obtener un empleo digno y
de igual manera, gestionar un proyecto que le permita asesar a fondos y
subsidios para la implementación de una Micro Pyme.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PROPUESTA
o Proveer de un entrenamiento en un área técnico-profesional a jóvenes de
ambos sexos, en edades desde los 18 hasta los 35 años.
o Promover en jóvenes de 18 a 35 años, un medio para la inserción laboral.
o Proporcionar un medio por cual se pueda disminuir el desempleo en la
juventud dominicana en edades de 18 a 35 años.
o Implementar un programa de formación técnico-profesional, que involucre
al sector privado en la Republica Dominicana.
o Ser un medio por el cual los jóvenes dominicanos desde los 18 hasta los 35
años, no representen un peligro social por la falta de ocupación laboral.
 JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA
Las informaciones sobre la tasa de desempleo en la Republica Dominicana han sobrepasan
los porcentajes en la estadística de desempleo de un 13.5% a un 15.5%1
. De igual manera,
la Organización Internacional del Trabajo, ve con preocupación el aumento en el índice de
desempleo en America Latina según su informe Mundial sobre el Empleo Juvenil 2020.
1
García, Pablo (30-01-2020). El desempleo juvenil aumentó en los primeros tres trimestres de 2019 en el
país. Recuperado de https://www.diariolibre.com/economia/el-desempleo-juvenil-aumento-en-los-primeros-
tres-trimestres-de-2019-en-el-pais-CF16754327

8. 8
Estas cifras de desempleo en la Republica Dominicana, ha ido en aumento debido al
trastorno que ha ocasionado la pandemia del coronavirus y sus implicaciones en las
economías de las naciones y en especial en países en pro de desarrollo.
En el año 2005 el Pacto Europeo para la Juventud, señala el inicio de una
nueva etapa en relación a la relevancia de las personas jóvenes en el diseño
de las políticas de empleo de la Unión Europea, situando a estos como
beneficiarios de las políticas integradas en la Estrategia de Lisboa. El Pacto,
tiene una serie de objetivos como son la educación, la formación, la
movilidad, la inserción profesional y la inclusión social de los jóvenes
europeos facilitando paralelamente la conciliación entre la actividad
profesional y la vida familiar. Para llevarlo a cabo el Consejo Europeo invito
a los Estados miembros, a que en el marco de la Estrategia Europea del
Empleo, y de la Estrategia para la Inclusión Social, se inspiren en este,
poniendo a la juventud en el centro de la Estrategia de Lisboa, especialmente
en materia de empleo y formación.2
Informe Mundial sobre el Empleo Juvenil 2020
Desempleo, informalidad e inactividad asedian a los jóvenes en América
Latina y el Caribe. Hay 9,4 millones de jóvenes desempleados, 23 millones
no estudian ni trabajan, y más de 30 millones sólo consiguen empleo en
condiciones de informalidad. El escenario es preocupante, y será más
complicado por los efectos del coronavirus, dijo el Director Regional de
OIT, Vinícius Pinheiro.3
Educa: el 20% de los jóvenes dominicanos “sin” trabajar y “sin”
estudiar. El 20% de los jóvenes dominicanos de 15 y 29 años de edad se
encuentra fuera del sistema educativo y del mercado laboral, por lo que
forman parte del segmento poblacional que a nivel internacional se conoce
como “Ninis”, según el último estudio de Acción Empresarial por la
Educación (Educa).4
2
Plan de empleo ocúpate joven (s/f). Recuperado de http://www.mitramiss.gob.es/es/estrategia-empleo-
joven/logos/planes/Plan_Actuacion_AUDIOLIS.pdf
3
Desempleo, informalidad e inactividad asedian a los jóvenes en América Latina y el Caribe. (16 de
marzo 2020). Recuperado dehttps://www.ilo.org/americas/sala-de-prensa/WCMS_738631/lang--es/index.htm
4
Panky corcino 2 de abril, 2019 Educa: el 20% de los jóvenes dominicanos “sin” trabajar y “sin”
estudiar. Recuperado de https://www.eldinero.com.do/81025/educa-el-20-jovenes-dominicanos-sin-trabajar-
y-sin-estudiar/

9. 9
 A QUIENES VA DIRIGIDA LA PROPUESTA
Este programa de formación técnico-profesional `` My Primer Empleo Digno ``
Empléate Ya, está dirigido a jóvenes dominicanas de ambos sexos, en edades desde
los 18 a los 35 años, quienes cuenten con su cedula de identidad personal, y a través
de completar un formulario de participación, puedan ser integrados en el programa.
 ESCALA DE NOTAS & CONDICIÓN DE EGRESO
Nota Literal Nivel de egreso
91-100 = A  Excelencia
81- 90 = B  Suficiencia
71- 80 = C  Participación
ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DEL EGRESADO DEL PROGRAMA `` My
Primer Empleo Digno `` Empléate Ya
1. Entrenamiento en un programa de formación técnico-profesional.
2. Experiencia práctica en la inserción laboral mediante a una pasantía.
3. Habilidades para la elaboración de proyectos para Micro Pymes.
4. Capacidad y habilidades para la autogestión en la búsqueda de empleo.
5. Conocimiento de las redes sociales para la búsqueda de contrataciones laborales.
6. Certificación de egresado de un entrenamiento en un área técnico-profesional.
7. Carta de participación de egresado de un entrenamiento en un área técnico-profesional.
8. Entre otras.

10. 10
DESCRIPCIÓN TEMÁTICA DEL PROGRAMA
MATERIA PRIMA PROGRAMA PRODUCTOS RESULTADOS IMPACTO SOCIAL Y
ECONÓMICO
Todos los Jóvenes
interesados
Campaña de
promociones y
sensibilización
3, 500 jóvenes para
la capacitación
Reducción de la tasa de
desempleo en la
juventud
Incremento de capital humano en la
juventud
Instituciones educativas
especializadas en
técnicas de capacitación
Estepas de
inscripciones y
reclutamiento
Un mínimo de 75%
debería aprobar las
tres fases del
programa
Fomentar el espíritu de
emprendimiento
Disminución en el auge de la
delincuencia
Empresas públicas y
privadas
Procesos en el
seguimiento en las
postulaciones
Participación en
igualdad de
géneros y sin
restricciones
Promociones de empleo
de calidad a los jóvenes
Aumento en el ingreso a la familia
dominicana
Financiamientos – Local
e internacional
Proceso de
selección para las
Micro Pymes
Promoción de la Micro Pymes
Pago de subsidio por
parte del gobierno
central a las empresas
contrastantes de jóvenes
Definición de
entrega de
beneficios
Financiamientos
bancarios para la
implementación de
Micro Pymes
Capacitación en
aula físicas y
virtuales, mediante
videos conferencias
Dieta para los gastos
misceláneos de los
participantes
Pasantías en la
empresas e
inserción en la
empresa

11. 11
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROGRAMA
N ACTIVIDAD
Junio- 2020 Julio-2020 Agosto-2020 Septiembre-2020 Oct–Dic-2020 Enero-2021
SEMANAS SEMANAS SEMANAS SEMANAS SEMANAS SEMANAS
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 12 2
1 Convocatoria
2 Inscripción
3 Compañías
4 Selección
5 Capacitación
6 Graduación
7 Micro Pyme
8 Pasantía
9 Post-pasantía
El cronograma presenta tres meses de capacitación y de igual manera, después de la graduación y los procedimientos para las
aprobaciones de las Micro Pymes; los egresados estarían ocupados en el proceso de los tres meses de las Pasantías. De acuerdo a los
resultados de las mimas (pasantía), se procedería a las gestiones de los financiamientos y desembolsos para las implementaciones de
las Micro Pymes de los egresados que apliquen y que hayan sido aprobadas por el Comité de seguimiento de graduados.

12. 12
1. Convocatoria: esto refiere a todos aquellos jóvenes que han sido invitados a participar
del programa, previa la revisión y aprobación de sus formularios de inscripción.
2. Jóvenes inscritos: este aspecto hace referencia a todos los jóvenes que están inscritos en
el programa y han sido seleccionados para la convocatoria de inicio en el programa de
Formación Técnica-Profesional en el área en que aplicaron.
3. Compañías: hace referencia a todas aquellas Empresas, y Pymes que han brindado su
apoyo de colaboración al programa, mediante sus aperturas a brindarles a los jóvenes
egresados de este programa `` My Primer Empleo Digno`` Empléate Ya, para que
realicen una pasantía en esas instalaciones.
4. Selección: este aspecto hace referencia de manera particular a todos aquellos jóvenes que
cumplieron con los requerimientos mínimos para ser aceptados en el programa de
Formación Técnica-Profesional en el área en que aplicaron.
5. Capacitación: es la parte del programa que hace referencia al entrenamiento técnico-
profesional que recibirán todos aquellos jóvenes que hayan sido admitidos al programa de
`` My Primer Empleo Digno`` Empléate Ya.
6. Graduación: hace referencia al momento de culminaciones satisfactorias de cada uno de
los jóvenes que hayan sido calificados para optar por el certificado de participación o la
carta de participación del programa de Formación Técnica-Profesional.
a. Certificado de participación = si la participación del estudiante alcanzo una
puntuación de 91 a 100, se egresa con grado de Excelencia, de 81 a 90, grado de
Suficiencia (podrá optar para participar en los programas de Micro Pymes)
b. Carta de participación = todos aquellos participantes que alcanzaron un 71 a 80.
Se egresaran en calidad de Participación, sin opción de beneficios a Micro Pymes.
7. Micro Pymes: es un tipo de premiación que obtendrán aquellos egresados del programa
`` My Primer Empleo Digno`` Empléate Ya, quienes por sus esfuerzos y logros en el
desarrollo de formación y entrenamiento hayan obtenidos una calificación entre los
literales de A- B, para los cuales, al someter un proyecto de una Micro Pymes, le pueda
ser gestionado un subsidio financiado en un 50% por el gobierno central y el otro 50%
gestionado mediante un préstamo personal en una entidad bancaria.

13. 13
8. Pasantía: hace referencia al tiempo de entrenamiento que se haya gestionado al egresado
del programa`` My Primer Empleo Digno`` Empléate Ya, a través de unas de las
empresas y/o Pymes que forman parte de este programa.
9. Post-pasantía: es el debido seguimiento que deberá darse a todos aquellos jóvenes que
después de haber cumplido con su pasantía en la empresa que les haya dado acogida,
previo el egreso satisfactorio o el nivel de sobresaliente del programa `` My Primer
Empleo Digno`` Empléate Ya, para evidenciar sus logros en esta etapa del programa.
Este joven podría haber logrado el ser acogido como parte del personal de la empresa en
la cual realizo la pasantía o bien pudiera no haber sido acogido como tal. El objetivo
fundamental de este apartado en el programa, es que este joven sea colocado en un puesto
de trabajo de acuerdo al programa en el que se entrenó en el programa `` My Primer
Empleo Digno`` Empléate Ya.

14. 14
FORMACIÓN PARA EL PROGRAMA DE INSERCIÓN LABORAL
VISITAS
PROGRAMADAS
TEMAS A TRATAR ACTIVIDADES REALIZADAS EXPOSITOR DE
LA ACTIVIDAD
OBSERVACIONES
1er. Día
Junio – 2020
o Ventajas y beneficios de
la participación de
jóvenes en el programa
`` My Primer Empleo
Digno`` Empléate Ya
Perfil del joven
Requisitos de la empresa
Promoción del programa
o Certificado
o Carta
Componentes del programa
o Visitas a centros educativos
o Centros de capacitaciones
o Diagnóstico de la empresa
o Inserción laboral
o Re-embolso a la empresa
Revisión de expediente de:
o Joven
o Empresa
o Pago
OBJETIVO
Incentivos para la empresas privadas
o 50% personas en general
o 100% personas con alguna
discapacidad

15. 15
AREAS DE FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
No AREAS DE FORMACIÓN
1 ÁREA TÉCNICA
2 HOTELERÍA Y TURISMO
3 SERVICIO AL CLIENTE
4 BANCA
5 SUPERMERCADOS
6 TIENDAS
7 OTROS
TEMÁTICAS EN FORMACIÓN HOTELERÍA Y TURISMO
 CURSO PRIMEROS AUXILIOS
 ÉTICA PROFESIONAL EN EL SIGLO XXI
 EL LÍDER Y SU GENTE EN UN MUNDO CAMBIANTE
 COMUNICACIÓN EFECTIVA Y RELACIONES HUMANAS
 LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO
 EL SUPERVISOR DEL SIGLO XXI
 FORMACIÓN DE CAMARISTAS DE HABITACIONES
 ENTRENAMIENTO PARA SALONEROS
 FORMACIÓN PARA ASISTENTES DE COCINA
 ENTRENAMIENTOS BÁSICOS PARA BARMAN
 ESQUEMA DE ENTRENAMIENTO EN ESTÁNDARES DE EXCELENCIA Y
SERVICIOS DE CALIDAD MUNDIAL.
 OTROS

16. 16
ORIENTACIÓN COMPLEMENTARIA AL PARTICIPANTE
`` My Primer Empleo Digno`` Empléate Ya
 PROCEDIMIENTOS PARA ENCONTRAR TRABAJO
 HERRAMIENTAS PARA BUSCAR EMPLEO
 COMO ORGANIZAR LA INFORMACIÓN EN LA BÚSQUEDA DE TRABAJO
 ÉTICA EN LA PRESENTACIÓN A UNA EMPRESA
 LA ENTREVISTA EN LA SELECCIÓN DE PERSONAL
 COMO BUSCAR TRABAJO EN INTERNET
 SOLICITAR UN TRABAJOS DE TEMPORADA
 INCURSIONAR EN EL TELETRABAJO
 COMO TRABAJAR EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
 TRABAJO EN EL EXTRANJERO: LA UNIÓN EUROPEA
 CREA TU PROPIO PUESTO DE TRABAJO: MICRO PYME

17. 17
BIBLIOGRAFÍA
 Desempleo, informalidad e inactividad asedian a los jóvenes en América Latina y el
Caribe. (16 de marzo 2020). Recuperado dehttps://www.ilo.org/americas/sala-de-
prensa/WCMS_738631/lang--es/index.htm
 Gamboa, Claudia; Landa, Fernando (19 de abril 2013). MI PRIMER EMPLEO
DIGNO. DISEÑO DE EVALUACIÓN DE IMPACTO. Recuperado de
http://pubdocs.worldbank.org/en/796781463422878840/Mi-primer-empleo-digno-
Bolivia.pdf
 García, Pablo (30-01-2020). El desempleo juvenil aumentó en los primeros tres
trimestres de 2019 en el país. Recuperado de
https://www.diariolibre.com/economia/el-desempleo-juvenil-aumento-en-los-
primeros-tres-trimestres-de-2019-en-el-pais-CF16754327
 Hotel Meliá Caribe Beach Resort (s/f) Recuperado de
https://www.melia.com/es/hoteles/republica-dominicana/punta-cana/melia-caribe-
beach-resort/index.htm
 ¿QUÉ SABEMOS SOBRE LOS PROGRAMAS Y POLÍTICAS DE Primer Empleo
EN AMÉRICA LATINA? https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---americas/-
--ro-lima/documents/publication/wcms_369021.pdf
 Mi primer empleo. Guía para el Empleo y Autoempleo Jóven en España y la Unión
Europea (s/f). Recuperado de http://www.injuve.es/sites/default/files/Guia_0.pdf
 Ministerio de trabajo (27-31 de agosto 2018). Informe final. Plan de empleo ocúpate
joven. Ecuador – Panamá. Recuperado de
http://rialnet.org/sites/default/files/InformeFinal_Ecuador_28%20Sept.pdf
 Panky corcino 2 de abril, 2019 Educa: el 20% de los jóvenes dominicanos “sin”
trabajar y “sin” estudiar. Recuperado de
https://www.eldinero.com.do/81025/educa-el-20-jovenes-dominicanos-sin-trabajar-
y-sin-estudiar/
 http://www.mitramiss.gob.es/es/estrategia-empleo
joven/logos/planes/Plan_Actuacion_AUDIOLIS.pdf

18. 18
ANEXO-1: INFORMACIONES ADICIONALES DEL AUTOR
 Jesús Vicente Mejía
 WhatsApp 507-6607-1930
 Celular: 507-6772-8141
 Correo electrónico: fundaguasvivientes@gmail.com
ANEXO-2: BREVE DESCRIPCIÓN DE LA HOJA DE VIDA DEL AUTOR
2017 Magister en Educación con Especialización en Docencia Superior.
Columbus University, Panamá.
2016 Maestría en Currículo con Énfasis en Diseño Curricular. (No concluido).
Universidad Metropolitana de Ciencia y Tecnología. UMECIT Panamá.
2011 Doctor en Educación con Énfasis en Investigación.
Universidad del Istmo UDI, Panamá.
2009 Maestría en Gerencia Educativa.
Columbus University, Panamá.
2005 Licenciado en Psicología Educativa.
Universidad Nacional Evangélica, República Dominicana.
2005 Licenciado en Psicología Clínica.
Universidad Nacional Evangélica, República Dominicana.
2005 Bachelor in Theology.
Biblical International University, U.S.A.
2005 Licenciado en Educación con Énfasis en Lenguas Modernas.
Universidad del Caribe, República Dominicana.
2005 Bachelor Degree - Magisterial Theology.
Biblical Seminar of New York.