El documento habla sobre la gamificación en educación. Define la gamificación como el uso de elementos de juego para hacer una aplicación o servicio más divertido y lograr la participación del usuario. Explica que la gamificación parte de un contenido didáctico existente y tiene como objetivo influir en el comportamiento del participante creando experiencias y sentimiento de control. Señala que la actividad gamificada camufla el aprendizaje en el juego, proporcionando a los estudiantes un ambiente sin miedo a cometer errores donde pueden lograr metas.

2. LA GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN
DEFINICIÓN
• PROCEDE DEL ANGLICISMO
“GAMIFICATION” SOMOS CAPACES DE
ASOCIARLA CON EL JUEGO
• ELEMENTOS SOCIALES , PARA AQUELLOS
QUE HACEN USO DE LAS REDES SOCIALES
• SERVICIO O APLICACIÓN MAS DIVERTIDO
• LOGRAR PARTICIPACIÓN E IMPLICACIÓN
DEL USUARIO
¿QUÉ ES UN JUEGO Y UNA
ACTIVIDAD GAMIFICADA?
• UN JUEGO ES UN PRODUCTO ACABADO. LA
GAMIFICACION PARTE DE UN CONTENIDO
DIDÁCTICO.
• LA GAMIFICACION TIENE POR FINALIDAD
INFLUIR EN EL COMPORTAMIENTO DEL
PARTICIPANTE, CREA EXPERIENCIAS Y
SENTIMIENTO DE CONTROL
LOS PUNTOS CLAVE DE LA
GAMIFICACIÓN
• LA ACTIVIDAD GAMIFICADA CAMUFLA EL
APRENDIZAJE EN EL JUEGO, PROPORCIONA
A LOS ESTUDIANTES UN AMBIENTE EN EL
QUE NO EXISTE EL MIEDO A COMETER
ERRORES, PERO SI LA POSIBILIDAD DE
LOGRAR METAS.

3. El trasfondo
pedagógico
de la
gamificación
Dependencia
positiva
La curiosidad
y el
aprendizaje
experiencial
Sentido de
competencia
Tolerancia al
error
autonomía
Habla sobre los
factores afectivos
que se puede
estimular por medio
de la gamificacion

4. Define un
objetivo claro
Ambienta la
actividad con
una narrativa
Crea un sistema
de recompensas
Propón un reto
especifico
Establece ciertas
normas
Propon una
competencia con
rankings
Establece niveles
de dificultad
creciente
Permite que cada
estudiante cree
su avatar
¿CÓMO APLICAMOS LA GAMIFICACIÓN EN EL AULA?