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Diferenciar aves que vuelan y aves que no
vuelan , atreves de un dialogo animado.
Población
Niños y niñas del Kínder de la Escuela Central
 Desarrollar atreves de un dialogo animado y
combinándolo con un escenario ,para que el
niño pueda determinar la diferencia entre las
aves de aire y aves terrestres y así pueda el
identificar cuando las vea ,en su entorno
real.
 Se busco imágenes en las paginas detalladas
en la bibliografía.
 Se utilizo la herramienta de formas.
 Se desarrollo el dialogo para indicar y enseñar
a las niñas y niños, las diferencias de
funciones que tienen estos tipos de aves, y
cada una es importante para el ser humano.
Elemento
Didáctico
Características SI NO Observaciones
Participación
Grupal
Todos los
estudiantes
participan.
Responsabilidad
Compartida
Todos
comparten la
responsabilida
d de la
actividad.
Responsabilidad
Individual
Participación
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investigación.
Vea a
¡Hola amiguito! Vea
a otras aves ellos no
vuelan como
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niños y
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Nosotros vivimos en
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nuestra casa. ¿Niños
y niñas
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muy contenta
que vivamos
en la granja y
compartir
con los niños
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Yo canto
para
que los
niños y
niñas ,se
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y vayan
al kínder
Es una técnica que favorece la practica del
lenguaje oral, herramienta básica de la
expresión del pensamiento. Genera un
ambiente que promueven en las niñas y los
niños la confianza en su capacidad para
aprender.
-Imagen de aves, recuperado de:
http://www.taringa.net/posts/imagenes/11940860/50-
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-Imagen de aves volando animadas, recuperado de:
publispain.com
http://www.publispain.com/gifs_animados/pajaros/
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http://www.publispain.com/gifs_animados/pajaros/
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 https://www.google.co.cr/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1024
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  • 1. Diferenciar aves que vuelan y aves que no vuelan , atreves de un dialogo animado. Población Niños y niñas del Kínder de la Escuela Central  Desarrollar atreves de un dialogo animado y combinándolo con un escenario ,para que el niño pueda determinar la diferencia entre las aves de aire y aves terrestres y así pueda el identificar cuando las vea ,en su entorno real.
  • 2.  Se busco imágenes en las paginas detalladas en la bibliografía.  Se utilizo la herramienta de formas.  Se desarrollo el dialogo para indicar y enseñar a las niñas y niños, las diferencias de funciones que tienen estos tipos de aves, y cada una es importante para el ser humano. Elemento Didáctico Características SI NO Observaciones Participación Grupal Todos los estudiantes participan. Responsabilidad Compartida Todos comparten la responsabilida d de la actividad. Responsabilidad Individual Participación en clases y trabajo de investigación.
  • 3. Vea a ¡Hola amiguito! Vea a otras aves ellos no vuelan como nosotros Ah!Si que diferentes se ven y saber que somos aves los dos Vistes a esos dos diciendo ellos si pueden volar y nosotros no Si pero yo doy huevos y alimentos a muchos niños y niñas y ellos no Nosotros vivimos en los arboles, es nuestra casa. ¿Niños y niñas verdad que ustedes saben que nosotros cantamos muy bonito para alegrar el día de todos?
  • 4. Y Y yo estoy muy contenta que vivamos en la granja y compartir con los niños y niñas Yo canto para que los niños y niñas ,se levantes y vayan al kínder Es una técnica que favorece la practica del lenguaje oral, herramienta básica de la expresión del pensamiento. Genera un ambiente que promueven en las niñas y los niños la confianza en su capacidad para aprender.
  • 5. -Imagen de aves, recuperado de: http://www.taringa.net/posts/imagenes/11940860/50- Curiosidades-sobre-los-animales-con-imagenes.html -Imagen de aves volando animadas, recuperado de: publispain.com http://www.publispain.com/gifs_animados/pajaros/ -Imagen de aves volando animadas, recuperado de: publispain.com http://www.publispain.com/gifs_animados/pajaros/ -Imagen de gallinas poniendo huevos y gallos animadas, recuperado de: http://es.123rf.com/photo_18210285_ilustracion-de- una-gallina-con-huevo-sobre-un-fondo-blanco.html  https://www.google.co.cr/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1024 &bih=667&q=comic+animales&oq=comic+animales&gs_l=img.3...4152.26157.0.2631 9.18.14.4.0.0.0.211.1173.0j3j3.6.0.msedr...0...1ac.1.62.img..8.10.1184.TvUBxZUQoN I#hl=es&tbm=isch&q=fondo+paisaje+infantil&revid=1068286891&imgdii=_&imgrc=K RuaaNHi92- U_M%253A%3BS7ks_yCWNM5yHM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.todoavatar.c om%252Fwp- content%252Fuploads%252F2012%252F05%252Fpaisajesparaninos.jpg%3Bhttp%2 53A%252F%252Fwww.todoavatar.com%252Fpaisajes-infantiles-para- ninos%252F%3B1024%3B768  https://www.google.com/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp& biw=1024&bih=667&q=comic+animales+terrestres&oq=comic+animales+t errestres&gs_l=img.3...631.13627.0.13807.54.26.13.14.20.2.272.2643.1j17 j2.20.0.msedr...0...1ac.1.62.img..25.29.2030.wKQeLo96JP0#imgdii=_&imgrc =avLhah_8wnVXEM%253A%3BRnJCmX_KorvYmM%3Bhttp%253A%252F%252Ffc 09.deviantart.net%252Ffs70%252Fi%252F2012%252F330%252F8%252Fc%252 Fanimales_cartoon_eps_by_gianferdinand- d5m89dw.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.deviantart.com%252Fmoreliket his%252F310487714%3B3343%3B3190