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Curs: “ Música, Dansa i Interculturalitat” PONENTS: NUBE SÁNCHEZ SANTI MONFORTE
1. JUSTIFICACIÓ MUSICA I DANSA MITJÀ NATURALD’EXPRESSAR SENTIMENTS  REPRESENTAR ESDEVENIMENTS ( festes, tradicions, costums) REFLECTEIXEN EL CARÀCTER  D’UN POBLE (instruments, danses, estils, etc) QUALSEVOL EXPERÌÈNCIA  HUMANA PER BALLAR: ALEGRIA,  AMOR, NAIXIMENT,ETC
INTERCULTURALITAT (idea) DIVERSITAT CULTURAL SOCIETAT COMPLEXA ON  ES POSSIBILITA  L’ENCONTRE  ENTRE CULTURES
LA INTERCULTURALITAT  ÉS  BASE F ONAMENTAL PER A UNA CONVIVÈNCIA PACÍFICA I ENRIQUIDORA. INTERCULTURALITAT  A L’ESCOLA (diferència entre aba n s i ara) ESCOLA LLOC D’ENCONTRE ENTRE CULTURES (diversitat d’alumnat) ESCOLA OFEREIX POSSIBILITATS DE RELACIÓ AMB ELS DEMÉS ESTRATÈGIES MOTIVACIÓ INTEGRACIÓ INTERRELACIÓ INTERCANVI CULTURAL
2. OBJECTIUS 2.1. DES DEL PUNT DE VISTA MUSICAL.- ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.2. DES DEL PUNT DE VISTA DE LA DANSA.- ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. CONTINGUTS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3.1. DES DEL PUNT DE VISTA DE LA DANSA.-
3.2. DES DEL PUNT DE VISTA DE LA DANSA.- 1) LA MÚSICA I LA DANSA COM A FERRAMENTES PER A L’ANIMACIÓ D’UN GRUP AMB UN ENFOC PARTICIPATIU. 2) LA MUSICA I LA DANSA COM MIJTÀ D’EXPRESSIÓ COMUNICACIÓ. 3) FORMACIONS I DESPLAÇAMENTS EN L’ESPAI.
“ AÚN ANTES QUE EL HOMBRE ENCONTRARA LOS MEDIOS ARTÍSTICOS FORMALES PARA EXPRESARSE, ÉL SUPO GOZAR DE LA SENSACIÓN DE DAR UN PASO, GIRAR, BALANCEARSE, MECERSE, ZAPATEAR, Y SALTAR, SIMPLEMENTE PORQUE HAY UNA INFINITA ALEGRÍA EN DANZAR. DANZAR ES UN MEDIO PARA CANALIZAR LA ABUNDANCIA DE SU ENERGÍA, ES UN MODO SUPREMO DE EXPRESARSE". WALTER SORELL(crític de dansa)
ANEM A PROBAR-HO !!! JA EL CURS HA COMENÇAT, JA EL CURS HA COMENÇAT, JA EL CURS HA COMENÇAT,  ANEM TOTS A DANSAR.

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  • 1. Curs: “ Música, Dansa i Interculturalitat” PONENTS: NUBE SÁNCHEZ SANTI MONFORTE
  • 2. 1. JUSTIFICACIÓ MUSICA I DANSA MITJÀ NATURALD’EXPRESSAR SENTIMENTS REPRESENTAR ESDEVENIMENTS ( festes, tradicions, costums) REFLECTEIXEN EL CARÀCTER D’UN POBLE (instruments, danses, estils, etc) QUALSEVOL EXPERÌÈNCIA HUMANA PER BALLAR: ALEGRIA, AMOR, NAIXIMENT,ETC
  • 3. INTERCULTURALITAT (idea) DIVERSITAT CULTURAL SOCIETAT COMPLEXA ON ES POSSIBILITA L’ENCONTRE ENTRE CULTURES
  • 4. LA INTERCULTURALITAT ÉS BASE F ONAMENTAL PER A UNA CONVIVÈNCIA PACÍFICA I ENRIQUIDORA. INTERCULTURALITAT A L’ESCOLA (diferència entre aba n s i ara) ESCOLA LLOC D’ENCONTRE ENTRE CULTURES (diversitat d’alumnat) ESCOLA OFEREIX POSSIBILITATS DE RELACIÓ AMB ELS DEMÉS ESTRATÈGIES MOTIVACIÓ INTEGRACIÓ INTERRELACIÓ INTERCANVI CULTURAL
  • 5.
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  • 7.
  • 8. 3.2. DES DEL PUNT DE VISTA DE LA DANSA.- 1) LA MÚSICA I LA DANSA COM A FERRAMENTES PER A L’ANIMACIÓ D’UN GRUP AMB UN ENFOC PARTICIPATIU. 2) LA MUSICA I LA DANSA COM MIJTÀ D’EXPRESSIÓ COMUNICACIÓ. 3) FORMACIONS I DESPLAÇAMENTS EN L’ESPAI.
  • 9. “ AÚN ANTES QUE EL HOMBRE ENCONTRARA LOS MEDIOS ARTÍSTICOS FORMALES PARA EXPRESARSE, ÉL SUPO GOZAR DE LA SENSACIÓN DE DAR UN PASO, GIRAR, BALANCEARSE, MECERSE, ZAPATEAR, Y SALTAR, SIMPLEMENTE PORQUE HAY UNA INFINITA ALEGRÍA EN DANZAR. DANZAR ES UN MEDIO PARA CANALIZAR LA ABUNDANCIA DE SU ENERGÍA, ES UN MODO SUPREMO DE EXPRESARSE". WALTER SORELL(crític de dansa)
  • 10. ANEM A PROBAR-HO !!! JA EL CURS HA COMENÇAT, JA EL CURS HA COMENÇAT, JA EL CURS HA COMENÇAT, ANEM TOTS A DANSAR.