Međužupanijski stručni skup iz informatike-računalstva

1. 1.7.2012
KRITERIJI OCJENJIVANJA
PLAKATA I PROJEKATA
u nastavi Informatike/Računalstva
Međužupanijski stručni skup iz Informatike/Računalstva
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave
Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama
Osijek, 2. srpnja 2012., Đurđevac, 3. srpnja 2012., Pakrac, 4. srpnja 2012.
Viktorija Hržica, prof.
viša savjetnica za informatiku, računalstvo i tehničku kulturu
Agencija za odgoj i obrazovanje, Podružnica Osijek
• primjena metoda aktivnog učenja (plakati i projekti)
• poteškoće:
kako objektivno ocijeniti učenike?
nedostatak razrađenih kriterija
• ideja:
razrađeni kriteriji ocjenjivanja iz područja biologije
• cilj:
izraditi kriterije ocjenjivanja plakata i projekata u
nastavi informatike - računalstva
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
1

2. 1.7.2012
1. faza: rujan 2010. godine
• stručno usavršavanje voditelja ŽSV – 1 dan
• voditelj:
viša savjetnica za biologiju Marina Ništ, prof.
2. faza: tijekom 2010./2011. godine
• kroz ŽSV – predavanja i radionice izrade elemenata i
kriterija ocjenjivanja plakata i projekata u nastavi
informatike-računalstva
• voditelji:
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof. i voditelji ŽSV
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
3. faza: svibanj – rujan 2011.
• prikupljanje kriterija i objedinjavanje (VŽSV)
4. faza: rujan – studeni 2011.
• prikupljanje materijala sa svih županijskih vijeća,
ujednačavanje i izrada jedinstvenih dokumenata
• viša savjetnica Viktorija Hržica, prof. i voditelji ŽSV
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
2

3. 1.7.2012
5. faza: studeni – prosinac 2011.
• testiranje kriterija
6. faza: prosinac 2011.–siječanj 2012.
• recenzija kriterija – prof. dr. sc. Nataša Hoić-
Božić
• najava kriterija na državnome stručnome skupu
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
Recenzija
prof. dr. sc. Nataša Hoić-Božić
3

4. 1.7.2012
Izrada plakata i projekata predstavljaju izuzetno
značajne metode rada koje bi, u svojoj nastavi,
svakako trebali koristiti i nastavnici informatike i
računalstva.
Uz osmišljavanja same metodologije rada, najveći
problem s kojim se nastavnicu susreću pri primjeni
ovih metoda u praksi su vrednovanje i ocjenjivanje
učenika. Ovo uključuje i ocjenjivanje konačnih
proizvoda (gotovih plakata i projekata), ali i sam
proces rada učenika prilikom njihove izrade.
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
Zbog toga je vrlo vrijedan i značajan doprinos
uvođenju ove metode, u nastavu informatike i
računalstva, razrada elementa i kriterija ocjenjivanja
plakata i projekata.
Elementi i kriteriji ocjenjivanja te obrasci za bodovanje
i ocjenjivanje definirani su i razrađeni u Agenciji za
odgoj i obrazovanje na inicijativu i uz vođenje više
savjetnice Viktorije Hržica, prof. Ovakvi kriteriji će
olakšati nastavnicima primjenu plakata i projekata u
nastavi jer će im pomoći da se smanji subjektivnost
koja je nezaobilazno prisutna kod ovakvih metoda
procjene znanja.
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
4

5. 1.7.2012
Kriteriji za ocjenjivanje plakata i projekata potpuno
su i detaljno razrađeni te se vidi da su proizašli
objedinjavanjem iskustava nastavnika informatike i
računalstva koji su već ranije vrlo uspješno
primjenjivali ove metode u nastavi.
prof. dr. sc. Nataša Hoić-Božić
Odjel za informatiku, Sveučilište u Rijeci
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
Primjeri:
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
5

6. 1.7.2012
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
6

7. 1.7.2012
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
7

8. 1.7.2012
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
8

9. 1.7.2012
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
9

10. 1.7.2012
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
10

11. 1.7.2012
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
11

12. 1.7.2012
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
12

13. 1.7.2012
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
13

14. 1.7.2012
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
14

15. 1.7.2012
Elementi i kriteriji ocjenjivanja plakata
u nastavi informatike - računalstva
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
Određivanje elemenata koji se ocjenjuju:
– Plakat
– Organizacija materijala
– Sadržaj slika
– Kvaliteta slika
– Napisani tekst
– Usmeno predstavljanje
– Sadržaj (znanje učenika)
– Način predstavljanja
– Odgovaranje na pitanja
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
15

16. 1.7.2012
te koliko udjela imaju u konačnoj ocjeni:
– Plakat (~55%)
– Organizacija materijala
– Sadržaj slika
– Kvaliteta slika
– Napisani tekst
– Usmeno predstavljanje (~30%)
– Sadržaj (znanje učenika)
– Način predstavljanja
– Odgovaranje na pitanja (~15%)
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
16

17. 1.7.2012
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
Elementi Kriteriji
- inovativan i stilski (provokativan, atraktivan, privlači pažnju,
Organizacija materijala
originalan, jedinstven, kreativnost vizualno prepoznatljiva,
osobna kreacija; aktualan, moderan, dopadljiv)
- organizacija omogućava jednostavno snalaženje u sadržaju
Plakat (~55%)
- pregledan i sistematičan
- jasan raspored sadržaja
- navedeni autori plakata
- maštovito izabrane
- prenose poruku na informativan način
Sadržaj slika
- usklađen omjer slike i teksta
- slika ili grafika prati tekst i obrnuto
- upotreba slika koje nije potrebno dodatno opisivati tekstom
- prevladava slika koja daje jasnu poruku
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
17

18. 1.7.2012
Elementi Kriteriji
- izvrsne u potpunosti
Kvaliteta slika
- dobro korištenje i pravilan odabir boja
- visoka kvaliteta upotrijebljenih slika i grafike - sheme,
dijagrami i grafovi izrađeni na računalu uz korištenje
primjerenog software-a
- usklađenost kontrasta (pozadine i teksta-slika)
Plakat (~55%)
- izvrsno korištenje teksta
- tekst je kratak, što daje na kvaliteti
- citati (navodi) pravilno korišteni
- odgovarajući fontovi i stil (čitljiva vrsta i primjerena veličina
Napisani tekst
slova - najviše 2 vrste i 3 veličine: naslov, podnaslov i tekst;
istaknuti naslov i podnaslovi)
- poruka jasna, istaknuta, vizualno pregledna
- tema je u cijelosti obrađena
- važni podaci su istaknuti
- podaci su točni, koriste isti mjerni sustav
- odgovoreno na pitanja: što? kada? gdje? zašto? kako?
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
Elementi Kriteriji
- izvrsno poznaje predmetno područje i zadatak/temu
- predstavljanje na odgovarajućoj razini prema slušateljima
Usmeno predstavljanje (~30%)
Sadržaj (znanje učenika)
- tema u potpunosti predstavljena/obrazložena
- kratko i jasno predstavljanje (bez nepotrebnih podataka)
- jasna, upečatljiva poruka, dolazi do izražaja na prvi
pogled
- poruka prepoznatljiva, logična i sažeta
- izlaže samostalno i točno, povezuje sadržaje
- prikaz sadržaja ukazuje na njihovu usvojenost i
povezivanje s mnogim sadržajima (i drugih predmeta)
neophodnim za potpunu izgradnju koncepta
- dobro uvježban
predstavljanja
- uklapa se u vremensko ograničenje (od 10 minuta)
Način
- u izlaganju dodatno razvija razumijevanje teme
- izlaganje privlači pažnju publike, izneseno je smisleno
- govori tečno i jasno, bez čitanja s plakata
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
18

19. 1.7.2012
Elementi Kriteriji
Odgovaranje na pitanja (~15%)
- pokazuje visok stupanj razumijevanja sadržaja
- na odgovarajućim mjestima prikladno proširuje odgovor
Odgovori
- odgovara na sva pitanja
- navodi izvore podataka
- interakcija s ostalim sudionicima
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
4 boda 3 boda 2 boda 1 bod 0 bodova
Dodjeljivanje
bodova:
100% 75% 50% 25% <25%
podudaranja podudaranja podudaranja podudaranja podudaranja
Moguće ostvariti 28 boda:
odličan vrlo dobar dobar dovoljan nedovoljan
Ocjena:
(90–100%) (75–90%) (55–75%) (40–55%) (<40%)
25 – 28 21 – 24 15 – 20 11 – 14 10 i manje
bodova bodova bodova bodova bodova
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
19

20. 1.7.2012
Obrazac za vrednovanje (v1)
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
Obrazac za vrednovanje (v2)
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
20

21. 1.7.2012
Elementi i kriteriji ocjenjivanja projekata
u nastavi informatike - računalstva
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
Početak
Određivanje elemenata koji se ocjenjuju:
Projekt Rad skupine/tima
•Tema Cilj •Plan rada skupine/tima
Sadržaj •Realizacija plana, metode
•Istraživački rad Pitanja •Suradnički rad u
Materijal i metode skupini/timu
•Analiza, obrada i prikaz rezultata
(podataka) Prezentacija
•Rasprava
•Zaključak Zaključivanje
Evaluacija •Prezentacija
Sažetak •Izlaganje
•Pravopis i gramatika
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
21

22. 1.7.2012
Početak
Određivanje elemenata koji se ocjenjuju:
Projekt (~ 55%) Rad skupine/tima (~20%)
•Tema Cilj •Plan rada skupine/tima
Sadržaj •Realizacija plana, metode
•Istraživački rad Pitanja •Suradnički rad u
Materijal i metode skupini/timu
•Analiza, obrada i prikaz rezultata
(podataka) Prezentacija (~25%)
•Rasprava
•Zaključak Zaključivanje
Evaluacija •Prezentacija
Sažetak •Izlaganje
•Pravopis i gramatika
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
22

23. 1.7.2012
Elementi Kriteriji
- jasno i razumljivo definiran cilj i zadatci
- precizno definirani rokovi realizacije koji su u potpunosti
ostvareni
Cilj - samostalno definiranje mogućih rješenja postavljenog
problema
- jasno obrazložena tema,
Tema
- obuhvaća temu u potpunosti i dubini
Projekt (~55%)
- nudi rješenje problema ili pitanja
- odražava primjenu kritičkog mišljenja
Sadržaj - utemeljen na različitim relevantnim izvorima
- uključuje ispravno citirane izvore i daje potpune
informacije
- svi podatci su točni
- Postavlja promišljeno i kreativno pitanje koje traži
Istraživački rad
Pitanja izazovno ili provokativno istraživanje.
- materijali i metode jasno utvrđene i realizirane
Materijal - uz preporučene metode koristi i neke druge metode do
kojih je došao samostalno
i metode - koristi razne materijale iz više izvora, koji potpuno
pokrivaju istraživanje
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
23

24. 1.7.2012
Elementi Kriteriji
Analiza, obrada i
- podatci su jasno analizirani i statistički prikazani
prikaz rezultata
- podatci su sustavno prikazani
(podataka)
- rezultati prikazani grafički
- primjenjuju sva ranije stečena znanja
- jasno i sustavno prikazani rezultati
- unose vlastita idejna rješenja, vlastiti design
Projekt (~55%)
- vješto koriste programske alate pri obradi podataka
i prikazu rezultata
- izvedeno iz prikupljenih informacija i dobivenih
rezultata, odgovara cilju,
Zaključivanje - zaključak je jasan i nedvosmislen
- informacije su organizirane na logičan način kako
Zaključak
bi potpomogle zaključivanje
- reflektira na proces istraživanja i rezultate,
Evaluacija identificira područja za poboljšanje
Sažetak - potpuno jasan i razumljiv
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
Elementi Kriteriji
- plan rada skupine/tima je jasno definiran,
- zaduženja su jasno podijeljena među
Plan rada
članovima
Rad skupine/tima (~20%)
skupine/tima
- precizno su utvrđeni rokovi
- aktivnosti jasno definirane
- plan je realiziran u skladu s podijeljenim
zaduženjima i zadanim vremenskim rokovima
Realizacija plana,
- odabrani materijali potpuno pokrivaju i
metode
podupiru projekt te su korištene preporučene
metode
- dobro radi s drugima
- preuzima jasnu ulogu i srodne obveze
Suradnički rad u
- motivira druge da daju sve od sebe
skupini/timu
- prikuplja mnogo informacija čvrsto se
pridržavajući zadanih kriterija
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
24

25. 1.7.2012
Elementi Kriteriji
- uspješna potiče i sudjeluje u raspravi
Rasprava
- argumentirano vlada tematikom,
- prilikom prezentacije projekta podaci su smisleno
organizirani
- prezentacija privlači pažnju publike te je iznesena
Prezentacija (~25%)
Prezentacija
smisleno i originalno
- na primjeren način informirana okolina o cilju, tijeku
izvođenja projekta, rezultatima i zaključcima projekta
- multimedijska pomagala pojašnjavaju i ilustriraju glavne
zaključke
- uvjerljivo i s entuzijazmom predstavlja ideje određenoj
Izlaganje
publici odgovarajućim jezikom (rječnikom), govori jasno
- odgovara na sva postavljena pitanja, prigodno proširujući
odgovor
- Gramatika, pravopis, interpunkcija, velika i mala slova
Pravopis i točni.
gramatika - Nema pogrešaka u tekstu
- visoka razina razvijenosti rječnika i izbora riječi
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
4 boda 3 boda 2 boda 1 bod 0 bodova
Dodjeljivanje
bodova:
100% 75% 50% 25% <25%
podudaranja podudaranja podudaranja podudaranja podudaranja
Moguće ostvariti 60 bodova:
odličan vrlo dobar dobar dovoljan nedovoljan
Ocjena:
(90–100%) (75–90%) (55–75%) (40–55%) (<40%)
54 - 60 45 – 53 33 – 52 24 – 32 23 i manje
bodova bodova bodova bodova bodova
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
25

26. 1.7.2012
Obrazac za ocjenjivanje projekata
viša savjetnica Viktorija Hržica, prof.
Metodički pristup pripremanju i izvođenju nastave Informatike/Računalstva u osnovnim i srednjim školama, Osijek, Đurđevac, Pakrac, od 2. do 4. srpanja 2012.
Pitanja?
Zahvaljujem na
pozornosti
Viktorija Hržica, prof.
viša savjetnica za informatiku, računalstvo i TK
Agencija za odgoj i obrazovanje
T: 031 284 905
e: viktorija.hrzica@azoo.hr
26