SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
Vida Žvinienė, Vytauto Didžiojo universitetas
Atvirų švietimo išteklių kūrimas ir
naudojimas
Išskyrus, kur nurodyta kitaip, šis Vidos Žvinienės pristatymas „Atvirų švietimo išteklių kūrimas ir naudojimas“
licencijuojamas pagal Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Sąvoka „atviras švietimas“ (angl. open
education)
• Nėra nauja, tačiau įgavo naują prasmę 20a. pab.
atsiradus IKT ir atsiradus internetui
• Išpopuliarėjo 1970 m. atsiradus atviriesiems
universitetams
• Siejama su pasiekiamumu, atvira prieiga.
1. AŠI sąvoka, istorija ir kontekstas
Kas yra atviri švietimo ištekliai (angl. Open
Educational Resources (OER))?
1. AŠI sąvoka, istorija ir kontekstas
• Mokymo, mokymosi ir tyrimų ištekliai, kurie patalpinti
viešoje erdvėje arba paskelbti naudojant licencijas,
leidžiančias pagal intelektinės nuosavybės teises laisvą
kūrinių naudojimą arba panaudojimą kitais tikslais.
• AŠI apima pilnus kursus, kursų medžiagą, atskirus modulius,
vadovėlius, vaizdo įrašus, testus programinę įrangą bei
kitokius įrankius, medžiagą ar technologijas, naudojamas
žinių perteikimui.
(2,3)
Kas yra atviri švietimo ištekliai?
1. AŠI sąvoka, istorija ir kontekstas
• Nemokamai ir atvirai pasiekiama medžiaga,
kurią galima naudoti ir adaptuoti mokymui,
mokymuisi bei tyrimams.
(4)
Kas yra atviri švietimo ištekliai?
1. AŠI sąvoka, istorija ir kontekstas
• Atviri švietimo ištekliai (AŠI) yra laisvai pasiekiama
ir atviromis licencijomis apribota švietimo
medžiaga, kuri gali būti naudojama mokymui,
mokymuisi, tyrimams bei kitiems tikslams (2,5).
AŠI charakteristikos:
1. AŠI sąvoka, istorija ir kontekstas
Charakteristika Apibūdinimas
Atvira prieiga turinys yra pateikiamas ir
nemokamai prieinamas
viešoje erdvėje
Atviras formatas turinys yra pateikiamas atviru
formatu, leidžiančiu
pakartotinį jo panaudojamą
Atvira licencija turinys yra pažymėtas atvira
licencija
Atvira programinė įranga turinys parengtas su atviro
kodo (angl. open-source)
programine įranga (pvz.
Moodle)
Kas gali būti AŠI?
http://www.oercommons.org/courses/accent-classification-using-neural-networks/view
(6)
Kursai
Kas gali būti AŠI?
https://www.oercommons.org/authoring/8397-10th-grade-ck-12-biology-text/view
(6)
Moduliai
Kas gali būti AŠI?
https://www.oercommons.org/authoring/4585-quiz-ra-4-poetic-devices-1/view
(6)
Testai
Kas gali būti AŠI?
http://www.slideshare.net/msadauskas/using-liveminutes
(6)
Prezentacijos
Kas gali būti AŠI?
https://www.youtube.com/user/VaizdoPamokos
(6)
Vaizo/ garso įrašai
Kas gali būti AŠI?
http://www.reddeeredcamp.ca/2015/02/faqs-appeal-of-edcamp.html#.VV7fYUakFC8
(6)
Nuotraukos
AŠI pavyzdžiai:
• Studijų dalyko medžiaga
• Straipsnis
• Knyga
• Prezentacija
• Paveikslėlis
• Minčių žemėlapis
• Vaizdo/garso įrašas
• Muzika
• Žaidimas
• Testas
• kita (medžiaga, kurią galima panaudoti mokymosi tikslams)
1. AŠI sąvoka, istorija ir kontekstas
2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI
Kur rasti atvirus švietimo išteklius?
http://vaizdopamokos.lt/
2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI
Kur rasti atvirus švietimo išteklius?
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt
2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI
Kur rasti atvirus švietimo išteklius?
http://openeducationeuropa.eu/
2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI
Kur rasti atvirus švietimo išteklius?
https://www.oercommons.org/
2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI
Pavadinimas Nuoroda Šalis
Ariadne http://www.ariadne-eu.org/ European
Union
Economics Network Online
Learning and Teaching Materials
http://www.economicsnetw
ork.ac.uk/links/othertl.htm
United
Kingdom
FREIburger Multimedia Object
Repository
http://freimore.uni-
freiburg.de/
Germany
Lab Space http://labspace.open.ac.uk/ United
Kingdom
Merlot http://www.merlot.org United
States
Kur rasti atvirus švietimo išteklius?
2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI
Pavadinimas Nuoroda Šalis
National Learning Network http://www.nln.ac.uk/
United
Kingdom
OpenLearning http://www.open.edu/open
learn/
United
Kingdom
OER Commons http://oercommons.org/ United
States
RODA http://roda.culturaextrema
dura.com/
Spain
Procomún http://procomun.educalab.
es/comunidad/procomun
Spain
OER Online Archive http://www.archive.org/ Undefined
Kur rasti atvirus švietimo išteklius?
2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI
Kur rasti atvirus švietimo išteklius?
http://moodle.liedm.net/course/view.php?id=4
2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI
Kur rasti atvirus švietimo išteklius?
https://www.google.lt/advanced_search
1. IO – 1. Mokomoji medžiaga apie tai, kaip
suplanuoti ir parengti studijų turinį virtualiam
mobilumui
2. IO – 2. Mokomoji medžiaga apie tai, kaip
parengti, pritaikyti ir naudoti atviruosius
švietimo išteklius
3. IO – 3. Mokomoji medžiaga apie tai, kaip
pasirinkti ir pritaikyti Kūrybinių bendrijų
(Creative Commons) licencijas virtualiose,
atvirose studijų programose
• Oviedo universitetas, Ispanija
• Atvirasis Portugalijos universitetas (Universidade
Aberta)
• Oviedo universitetas, Ispanija
• Leuven universitetas, Belgija
• Pavia universitetas, Italija
• Vytauto Didžiojo universitetas, Lietvuva
Autoriai (IO2)
Mokomoji medžiaga (anglų kalba) pasiekiama adresu:
http://openstudies.eu/trainingmaterial/oer
UŽDUOTIS
• Suraskite AŠI
• Apbūdinkite surasto AŠI atvirumo
charakteristikas:
– Atvira prieiga
– Atviras formatas
– Atvira licencija
– Atvira programinė įranga
1. Mokomoji medžiaga kaip parengti, pritaikyti ir naudoti atviruosius
švietimo išteklius http://openstudies.eu/trainingmaterial/oer
2. E. Daukšienė. Atviri švietimo ištekliai
http://www.slideshare.net/esteladauksiene/atviri-vietimo-itekliai
3. Atkins, D. E., Brown J.S., & Hammond A. L. (2007). A review of the
Open Educational Resources (OER movement: Achievements,
challenges, and new opportunities. The William and Flora Hewlett
Foundation. 1-84.
4. Commonwealth of Learning (http://www.col.org)
5. Open educational resources
https://en.wikipedia.org/wiki/Open_educational_resources
6. M. Šadauskas „Kas yra Atviri švietimo ištekliai (AŠI)? AŠI
panaudojimas suaugusiųjų švietimui"
Naudota literatūra
Šis projektas finansuojamas remiant Europos
Komisijai. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus
požiūrį, todėl Komisija negali būti atsakinga už
bet kokį jame pateikiamos informacijos
naudojimą.

Contenu connexe

En vedette

HAPPY LIFE PROFILE
HAPPY LIFE PROFILEHAPPY LIFE PROFILE
HAPPY LIFE PROFILEHappy life
 
Impacto de las TIC's para la Educación
Impacto de las TIC's para la EducaciónImpacto de las TIC's para la Educación
Impacto de las TIC's para la EducaciónUTPL
 
8 woven replica
8 woven replica8 woven replica
8 woven replicajusttapas
 
Mettre en place une stratégie digitale performante : pourquoi ? Comment ?
Mettre en place une stratégie digitale performante : pourquoi ? Comment ?Mettre en place une stratégie digitale performante : pourquoi ? Comment ?
Mettre en place une stratégie digitale performante : pourquoi ? Comment ?Karim Bouras
 
Transição do desenvolvimento web para apps - o caminho suave
Transição do desenvolvimento web para apps - o caminho suaveTransição do desenvolvimento web para apps - o caminho suave
Transição do desenvolvimento web para apps - o caminho suaveRenan Moreira de Oliveira
 
Getting Ready for 2016 Changes in Health Care Reform
Getting Ready for 2016 Changes in Health Care ReformGetting Ready for 2016 Changes in Health Care Reform
Getting Ready for 2016 Changes in Health Care Reformbenefitexpress
 
99310 ap sorvete_original
99310 ap sorvete_original99310 ap sorvete_original
99310 ap sorvete_originalmpioner
 
How FreeeUp Helps Staffing Companies.
How FreeeUp Helps Staffing Companies.How FreeeUp Helps Staffing Companies.
How FreeeUp Helps Staffing Companies.Nathan Hirsch
 
11 Accomplishments Employers Want to See On Your Resume
11 Accomplishments Employers Want to See On Your Resume11 Accomplishments Employers Want to See On Your Resume
11 Accomplishments Employers Want to See On Your ResumeGovig and Associates
 
宜昌別墅
宜昌別墅宜昌別墅
宜昌別墅sysology
 

En vedette (12)

A2 jessie j price tag
A2  jessie j price tagA2  jessie j price tag
A2 jessie j price tag
 
HAPPY LIFE PROFILE
HAPPY LIFE PROFILEHAPPY LIFE PROFILE
HAPPY LIFE PROFILE
 
Impacto de las TIC's para la Educación
Impacto de las TIC's para la EducaciónImpacto de las TIC's para la Educación
Impacto de las TIC's para la Educación
 
8 woven replica
8 woven replica8 woven replica
8 woven replica
 
Mettre en place une stratégie digitale performante : pourquoi ? Comment ?
Mettre en place une stratégie digitale performante : pourquoi ? Comment ?Mettre en place une stratégie digitale performante : pourquoi ? Comment ?
Mettre en place une stratégie digitale performante : pourquoi ? Comment ?
 
Transição do desenvolvimento web para apps - o caminho suave
Transição do desenvolvimento web para apps - o caminho suaveTransição do desenvolvimento web para apps - o caminho suave
Transição do desenvolvimento web para apps - o caminho suave
 
Getting Ready for 2016 Changes in Health Care Reform
Getting Ready for 2016 Changes in Health Care ReformGetting Ready for 2016 Changes in Health Care Reform
Getting Ready for 2016 Changes in Health Care Reform
 
99310 ap sorvete_original
99310 ap sorvete_original99310 ap sorvete_original
99310 ap sorvete_original
 
How FreeeUp Helps Staffing Companies.
How FreeeUp Helps Staffing Companies.How FreeeUp Helps Staffing Companies.
How FreeeUp Helps Staffing Companies.
 
11 Accomplishments Employers Want to See On Your Resume
11 Accomplishments Employers Want to See On Your Resume11 Accomplishments Employers Want to See On Your Resume
11 Accomplishments Employers Want to See On Your Resume
 
宜昌別墅
宜昌別墅宜昌別墅
宜昌別墅
 
TIC EN EL AULA
TIC EN EL AULATIC EN EL AULA
TIC EN EL AULA
 

Similaire à Klaipeda asi 2015_09_18

Atvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijai
Atvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijaiAtvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijai
Atvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijaiAirina Volungeviciene
 
Atvirieji švietimo ištekliai ir kūrybinių bendrijų licencijos
Atvirieji švietimo ištekliai ir kūrybinių bendrijų licencijosAtvirieji švietimo ištekliai ir kūrybinių bendrijų licencijos
Atvirieji švietimo ištekliai ir kūrybinių bendrijų licencijosMarius
 
Studijų turinio projektavimas virtualiam mobilumui
Studijų turinio projektavimas virtualiam mobilumuiStudijų turinio projektavimas virtualiam mobilumui
Studijų turinio projektavimas virtualiam mobilumuiAirina Volungeviciene
 
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisIKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisAirina Volungeviciene
 
Atviri švietimo ištekliai
Atviri švietimo ištekliaiAtviri švietimo ištekliai
Atviri švietimo ištekliaiEstela Dauksiene
 
Atviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijas
Atviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijasAtviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijas
Atviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijasEstela Dauksiene
 
20150430_ED_AtvirasPB_Kretinga
20150430_ED_AtvirasPB_Kretinga20150430_ED_AtvirasPB_Kretinga
20150430_ED_AtvirasPB_KretingaEstela Dauksiene
 
Ututi.com platform (Lithuanian)
Ututi.com platform (Lithuanian)Ututi.com platform (Lithuanian)
Ututi.com platform (Lithuanian)Ututi
 
Savarankiško mokymosi gebėjimų aktualumas e. mokymesi
Savarankiško mokymosi gebėjimų aktualumas e. mokymesi Savarankiško mokymosi gebėjimų aktualumas e. mokymesi
Savarankiško mokymosi gebėjimų aktualumas e. mokymesi LieDM asociacija
 
Brigita Serafinavičiūtė. Open science – The Essential Ingredient of Our Future
Brigita Serafinavičiūtė. Open science – The Essential Ingredient of Our FutureBrigita Serafinavičiūtė. Open science – The Essential Ingredient of Our Future
Brigita Serafinavičiūtė. Open science – The Essential Ingredient of Our FutureAidis Stukas
 
Atviru svietimo-istekliu-telkiniu-analize
Atviru svietimo-istekliu-telkiniu-analizeAtviru svietimo-istekliu-telkiniu-analize
Atviru svietimo-istekliu-telkiniu-analizemarius.gaudiesius
 
Pristatymas programos 1
Pristatymas programos 1Pristatymas programos 1
Pristatymas programos 1pbagunas
 
Biblioteka 3 (Talpyklos Koncepcija)
Biblioteka 3 (Talpyklos Koncepcija)Biblioteka 3 (Talpyklos Koncepcija)
Biblioteka 3 (Talpyklos Koncepcija)Dainius Jakučionis
 
LieDM asociacijos 5-mečio ataskaita (2015)
LieDM asociacijos 5-mečio ataskaita (2015)LieDM asociacijos 5-mečio ataskaita (2015)
LieDM asociacijos 5-mečio ataskaita (2015)Airina Volungeviciene
 

Similaire à Klaipeda asi 2015_09_18 (20)

Atvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijai
Atvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijaiAtvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijai
Atvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijai
 
Atvirieji švietimo ištekliai ir kūrybinių bendrijų licencijos
Atvirieji švietimo ištekliai ir kūrybinių bendrijų licencijosAtvirieji švietimo ištekliai ir kūrybinių bendrijų licencijos
Atvirieji švietimo ištekliai ir kūrybinių bendrijų licencijos
 
Studijų turinio projektavimas virtualiam mobilumui
Studijų turinio projektavimas virtualiam mobilumuiStudijų turinio projektavimas virtualiam mobilumui
Studijų turinio projektavimas virtualiam mobilumui
 
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisIKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
 
Atviri švietimo ištekliai
Atviri švietimo ištekliaiAtviri švietimo ištekliai
Atviri švietimo ištekliai
 
Open and Flexible Studies
Open and Flexible StudiesOpen and Flexible Studies
Open and Flexible Studies
 
Atviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijas
Atviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijasAtviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijas
Atviras profesinis bendradarbiavimas diegiant inovacijas
 
20150430_ED_AtvirasPB_Kretinga
20150430_ED_AtvirasPB_Kretinga20150430_ED_AtvirasPB_Kretinga
20150430_ED_AtvirasPB_Kretinga
 
LieDM atviras pazangos forumas 2015
LieDM atviras pazangos forumas 2015LieDM atviras pazangos forumas 2015
LieDM atviras pazangos forumas 2015
 
Ututi.com platform (Lithuanian)
Ututi.com platform (Lithuanian)Ututi.com platform (Lithuanian)
Ututi.com platform (Lithuanian)
 
Savarankiško mokymosi gebėjimų aktualumas e. mokymesi
Savarankiško mokymosi gebėjimų aktualumas e. mokymesi Savarankiško mokymosi gebėjimų aktualumas e. mokymesi
Savarankiško mokymosi gebėjimų aktualumas e. mokymesi
 
Brigita Serafinavičiūtė. Open science – The Essential Ingredient of Our Future
Brigita Serafinavičiūtė. Open science – The Essential Ingredient of Our FutureBrigita Serafinavičiūtė. Open science – The Essential Ingredient of Our Future
Brigita Serafinavičiūtė. Open science – The Essential Ingredient of Our Future
 
Atviru svietimo-istekliu-telkiniu-analize
Atviru svietimo-istekliu-telkiniu-analizeAtviru svietimo-istekliu-telkiniu-analize
Atviru svietimo-istekliu-telkiniu-analize
 
Organizacijų atvėrimas per TGM
Organizacijų atvėrimas per TGMOrganizacijų atvėrimas per TGM
Organizacijų atvėrimas per TGM
 
Pristatymas programos 1
Pristatymas programos 1Pristatymas programos 1
Pristatymas programos 1
 
VU Atviros prieigos koncepcija
VU Atviros prieigos koncepcijaVU Atviros prieigos koncepcija
VU Atviros prieigos koncepcija
 
VU Atviros prieigos koncepcija
VU Atviros prieigos koncepcijaVU Atviros prieigos koncepcija
VU Atviros prieigos koncepcija
 
Biblioteka 3 (Talpyklos Koncepcija)
Biblioteka 3 (Talpyklos Koncepcija)Biblioteka 3 (Talpyklos Koncepcija)
Biblioteka 3 (Talpyklos Koncepcija)
 
Aši telkinys
Aši telkinysAši telkinys
Aši telkinys
 
LieDM asociacijos 5-mečio ataskaita (2015)
LieDM asociacijos 5-mečio ataskaita (2015)LieDM asociacijos 5-mečio ataskaita (2015)
LieDM asociacijos 5-mečio ataskaita (2015)
 

Klaipeda asi 2015_09_18

  • 1. Vida Žvinienė, Vytauto Didžiojo universitetas Atvirų švietimo išteklių kūrimas ir naudojimas Išskyrus, kur nurodyta kitaip, šis Vidos Žvinienės pristatymas „Atvirų švietimo išteklių kūrimas ir naudojimas“ licencijuojamas pagal Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
  • 2. Sąvoka „atviras švietimas“ (angl. open education) • Nėra nauja, tačiau įgavo naują prasmę 20a. pab. atsiradus IKT ir atsiradus internetui • Išpopuliarėjo 1970 m. atsiradus atviriesiems universitetams • Siejama su pasiekiamumu, atvira prieiga. 1. AŠI sąvoka, istorija ir kontekstas
  • 3. Kas yra atviri švietimo ištekliai (angl. Open Educational Resources (OER))? 1. AŠI sąvoka, istorija ir kontekstas • Mokymo, mokymosi ir tyrimų ištekliai, kurie patalpinti viešoje erdvėje arba paskelbti naudojant licencijas, leidžiančias pagal intelektinės nuosavybės teises laisvą kūrinių naudojimą arba panaudojimą kitais tikslais. • AŠI apima pilnus kursus, kursų medžiagą, atskirus modulius, vadovėlius, vaizdo įrašus, testus programinę įrangą bei kitokius įrankius, medžiagą ar technologijas, naudojamas žinių perteikimui. (2,3)
  • 4. Kas yra atviri švietimo ištekliai? 1. AŠI sąvoka, istorija ir kontekstas • Nemokamai ir atvirai pasiekiama medžiaga, kurią galima naudoti ir adaptuoti mokymui, mokymuisi bei tyrimams. (4)
  • 5. Kas yra atviri švietimo ištekliai? 1. AŠI sąvoka, istorija ir kontekstas • Atviri švietimo ištekliai (AŠI) yra laisvai pasiekiama ir atviromis licencijomis apribota švietimo medžiaga, kuri gali būti naudojama mokymui, mokymuisi, tyrimams bei kitiems tikslams (2,5).
  • 6. AŠI charakteristikos: 1. AŠI sąvoka, istorija ir kontekstas Charakteristika Apibūdinimas Atvira prieiga turinys yra pateikiamas ir nemokamai prieinamas viešoje erdvėje Atviras formatas turinys yra pateikiamas atviru formatu, leidžiančiu pakartotinį jo panaudojamą Atvira licencija turinys yra pažymėtas atvira licencija Atvira programinė įranga turinys parengtas su atviro kodo (angl. open-source) programine įranga (pvz. Moodle)
  • 7. Kas gali būti AŠI? http://www.oercommons.org/courses/accent-classification-using-neural-networks/view (6) Kursai
  • 8. Kas gali būti AŠI? https://www.oercommons.org/authoring/8397-10th-grade-ck-12-biology-text/view (6) Moduliai
  • 9. Kas gali būti AŠI? https://www.oercommons.org/authoring/4585-quiz-ra-4-poetic-devices-1/view (6) Testai
  • 10. Kas gali būti AŠI? http://www.slideshare.net/msadauskas/using-liveminutes (6) Prezentacijos
  • 11. Kas gali būti AŠI? https://www.youtube.com/user/VaizdoPamokos (6) Vaizo/ garso įrašai
  • 12. Kas gali būti AŠI? http://www.reddeeredcamp.ca/2015/02/faqs-appeal-of-edcamp.html#.VV7fYUakFC8 (6) Nuotraukos
  • 13. AŠI pavyzdžiai: • Studijų dalyko medžiaga • Straipsnis • Knyga • Prezentacija • Paveikslėlis • Minčių žemėlapis • Vaizdo/garso įrašas • Muzika • Žaidimas • Testas • kita (medžiaga, kurią galima panaudoti mokymosi tikslams) 1. AŠI sąvoka, istorija ir kontekstas
  • 14. 2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI Kur rasti atvirus švietimo išteklius? http://vaizdopamokos.lt/
  • 15. 2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI Kur rasti atvirus švietimo išteklius? http://mkp.emokykla.lt/imo/lt
  • 16. 2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI Kur rasti atvirus švietimo išteklius? http://openeducationeuropa.eu/
  • 17. 2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI Kur rasti atvirus švietimo išteklius? https://www.oercommons.org/
  • 18. 2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI Pavadinimas Nuoroda Šalis Ariadne http://www.ariadne-eu.org/ European Union Economics Network Online Learning and Teaching Materials http://www.economicsnetw ork.ac.uk/links/othertl.htm United Kingdom FREIburger Multimedia Object Repository http://freimore.uni- freiburg.de/ Germany Lab Space http://labspace.open.ac.uk/ United Kingdom Merlot http://www.merlot.org United States Kur rasti atvirus švietimo išteklius?
  • 19. 2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI Pavadinimas Nuoroda Šalis National Learning Network http://www.nln.ac.uk/ United Kingdom OpenLearning http://www.open.edu/open learn/ United Kingdom OER Commons http://oercommons.org/ United States RODA http://roda.culturaextrema dura.com/ Spain Procomún http://procomun.educalab. es/comunidad/procomun Spain OER Online Archive http://www.archive.org/ Undefined Kur rasti atvirus švietimo išteklius?
  • 20. 2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI Kur rasti atvirus švietimo išteklius? http://moodle.liedm.net/course/view.php?id=4
  • 21. 2. Kaip surasti ir atsirinkti AŠI Kur rasti atvirus švietimo išteklius? https://www.google.lt/advanced_search
  • 22. 1. IO – 1. Mokomoji medžiaga apie tai, kaip suplanuoti ir parengti studijų turinį virtualiam mobilumui 2. IO – 2. Mokomoji medžiaga apie tai, kaip parengti, pritaikyti ir naudoti atviruosius švietimo išteklius 3. IO – 3. Mokomoji medžiaga apie tai, kaip pasirinkti ir pritaikyti Kūrybinių bendrijų (Creative Commons) licencijas virtualiose, atvirose studijų programose
  • 23. • Oviedo universitetas, Ispanija • Atvirasis Portugalijos universitetas (Universidade Aberta) • Oviedo universitetas, Ispanija • Leuven universitetas, Belgija • Pavia universitetas, Italija • Vytauto Didžiojo universitetas, Lietvuva Autoriai (IO2)
  • 24. Mokomoji medžiaga (anglų kalba) pasiekiama adresu: http://openstudies.eu/trainingmaterial/oer
  • 25. UŽDUOTIS • Suraskite AŠI • Apbūdinkite surasto AŠI atvirumo charakteristikas: – Atvira prieiga – Atviras formatas – Atvira licencija – Atvira programinė įranga
  • 26. 1. Mokomoji medžiaga kaip parengti, pritaikyti ir naudoti atviruosius švietimo išteklius http://openstudies.eu/trainingmaterial/oer 2. E. Daukšienė. Atviri švietimo ištekliai http://www.slideshare.net/esteladauksiene/atviri-vietimo-itekliai 3. Atkins, D. E., Brown J.S., & Hammond A. L. (2007). A review of the Open Educational Resources (OER movement: Achievements, challenges, and new opportunities. The William and Flora Hewlett Foundation. 1-84. 4. Commonwealth of Learning (http://www.col.org) 5. Open educational resources https://en.wikipedia.org/wiki/Open_educational_resources 6. M. Šadauskas „Kas yra Atviri švietimo ištekliai (AŠI)? AŠI panaudojimas suaugusiųjų švietimui" Naudota literatūra
  • 27. Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

Notes de l'éditeur

  1. Šis skyrius pradedamas „atviro švietimo“ sąvokos aptarimu ir istorija
  2. Toliau mokomojoje medžiagoje pateikiami AŠI sąvokos apibrėžimai bei pagrindinės charakteristikos.