1. Дубинка Людмила Федорівна,
директор Красноармійського НВК

2. Інноваційні вектори «Школи успішної особистості»
парламентсько-президентська Піклувальна рада
С управлінська республіка Маркетингова служба
т робота
Ш
в
о навчальна глибока профорієнтаційна, дослідницька к
лінійно -поточна диференціація учень - учитель- робота, наукові товариства о
р робота організація науковець, менторство л
е
н а
н психологічний Скаутська організація
я виховна кураторство центр "Тріада"
ЗМІ школа лідера с
робота
с п
п р
науково- Мобільні інтегровані Педагогічні студії, фестивалі
р и
методична динамічні методичні об′єднання Професійні технопарк, майстер-класи
и я
творчі групи конкурси
я робота н
т
н
л
и Соціальна
Благодійні я
соціальне практика
в партнерство навчально- виробнича соціальні акції
и практика ПАТ «Покровське» проекти з
х д
о
у
р
м
о о
Діагностика – прогнозування - проектування цілісної особистості в
в
'я

3. Турбота про здоров'я - це
найважливіша праця вихователя.
Від життєрадісності, бадьорості
дітей залежать їх духовне життя,
світогляд, розумовий розвиток,
міцність знань, віра у свої сили
(В.О.Сухомлинський)

5.  суть здоров'язберігаючої компетентності
особистості
 «пусковий механізм» для формування у
педагога позитивного ставлення до реалізації
оздоровчої функції освіти
 сучасна концепція здоров'язберігаючих
освітніх технологій
 управлінські стратегії допоможуть в
реалізації оздоровчої функції освіти

7. Психічне Фізичне
здоров’я здоров’я
Життєстійка
особистість
випускника
Духовне Соціальне
здоров’я здоров’я

8.  інформаційний
 логіко-операційного
 формувальний
 контрольно-коригувальний
 узагальнюючий

9. Заступники директора
ПсихоHelp Медична служба
Рада батьків Директор Педрада
КНВК
Батьківський лекторій
Учнівський парламент
ФСК “Олімпійський”

10.  Не зашкодь!
 Принцип контролю

11.  стану здоров'я учнів;
 комфортності і безпечності освітнього;
середовища, шкільних приміщень;
 обсягу рухової активності школярів;
 ефективності корекційних,
профілактичних та оздоровчих заходів

12. Завдання здоров’язберігаючого
освітнього середовища КНВК
Профілактика
Попередження стресів захворювань
100% харчування Профілактика гіподинамії
Формування культури Підвищення
Здоров’я Співпраця з батьками компетентності

13.  “Формування життєтворчої особистості учнів,
шляхом створення здоров’язберігаючого
освітнього середовища”

14.  Підвищення професійної компетентності
педагогічного колективу щодо формування
навичок здорового способу життя

15.  Формування стійкої мотивації щодо власного
способу життя

19.  Фізична складова здоров’я

20. Хірургічні захворювання ЛФК, басейн
Індивідуальний підхід
Порушення зору
до розміщення за партами
Захворювання ШКТ Дієтичне харчування
Спелео-кімната,
Лор-хвороби
тубус-кварц
Діти, які часто хворіють Інгаляція, вітамінізація

23. Духовна складова здоров ’я

24.  комп’ютеризація НВП
 інформаційне перенавантаження шкільних
навчальних програм
 врахування працівниками харчового
блоку сучасних принципів здорового
харчування
 відповідність фізіологічним параметрам
учнів шкільних меблів

25. ) 
 «Турбота про людське здоров'я,
тим більше про здоров'я дитини,…
Це, перш за все, т урбота про
гармонію усіх фізичних та
духовних сил, і вінцем цієї
гармонії є радість творчості.»
(В.О. С ухомлинський)