Este documento propone un concurso para medir la calidad de los estudiantes en el Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM. El concurso involucraría a los estudiantes diseñando proyectos para mejorar el CCH que demuestren su capacidad de resolución de problemas, pensamiento crítico, trabajo en equipo y otros aspectos. Los mejores proyectos serían seleccionados y sometidos a votación de los estudiantes, con el proyecto ganador recibiendo un premio. El concurso ayudaría a identificar a los estudiantes de
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Administración i
1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL:SUR ADMINISTRACIÓN IGRUPO:505EQUIPO:GONZALEZ BALLESTEROS GLORIA ESTEFANIA
2. ¿Cómo medir la calidad del CCH? Objetivomedir la calidad de los alumnos. Introducción Nuestra propuesta es realizar un concurso mediante una convocatoria en la cual ellos realizaran proyectos para mejorar el CCH, para que de esta manera encontremos alumnos con los siguientes aspectos:
3. Aspectos para encontrar a alumnos de calidad Capacidad de resolver problemas. Manejo conceptual. Aplicación de conocimientos. Disciplina. Iniciativa. Competitivo. Capacidad de trabajar en equipo. Persona con valores. Capacidad critica. Capacidad creativa. Capacidad de innovación.
4. Desarrollo: Primero desarrollaríamos una convocatoria, en el cual diseñaríamos posters llamativos, en el cual el alumno interesado puede contactarnos e inscribirse. Estos posters se colocaran en todo el plantel Podrán hacer equipos de 4 a 5 personas para diseñar un proyecto, en el cual se desarrollarían los aspectos anteriores, los alumnos ganadores tendrían un premio sorpresa .
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6. Después de hacer la publicidad necesaria en el plantel, a los alumnos que les allá llamado la atención se inscribirían ya teniendo iniciativa. Trabajaran en equipo, y en el tiempo estipulado deberán entregar el proyecto. Nosotros lo revisaríamos , pasando lista de los aspectos ya adquiridos.
7. Gran final Se escogerán 5 los mejores proyectos que cumplan con la mayoría de los aspectos ya mencionados. Cada alumno, tendrá la oportunidad de votar por el proyecto que mejor prefieran, el equipo ganador se llevara un premio y un reconocimiento, mientras que los otros solo se llevaran un reconocimiento.
8. Las urnas serán colocadas en la explanada, cada alumno solo podrá votar una sola vez y el proyecto que reciba mas votos gana, la urna es libre y demócrata.
9. El reconocimiento será entregado por el profesor de la asignatura y por los alumnos de estay firmados por la dirección por su participación de una buena causa.